每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任篇一

非常感謝你們在百忙中抽空來參加我們的家長會！ 你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！ 今天我們一起聚在這里目的只有一個，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長。

一、介紹班級老師

首先自我介紹一下，我是__，是本班主班老師；畢業(yè)于__幼兒高等師范?？茖W(xué)校，在此去過許多幼兒園參加過各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，同時(shí)也在工作中總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也會把其他好的地方加到我們班級來；我在幼兒園工作已有兩三年了，作為本身很喜歡孩子的我，當(dāng)然我?guī)н^的孩子們也都很喜歡我；我教育孩子的原則就是讓孩子快樂學(xué)習(xí)中學(xué)到知識，讓孩子健康快樂成長。

那這邊是我們班的__老師，現(xiàn)在請他簡單的簡紹一下！

站在我這邊的是我們班級的保育員__阿姨，下面請她說一下，他護(hù)理工作方面的情況！

我們班級是我們?nèi)齻€人主要的負(fù)責(zé)班級所有的工作，既然家長們這樣的信任我們把孩子送到班級里面，那我們就帶著家長的這份信念把孩子照顧到家長滿意放 心。要做到更好的時(shí)候，可能就會需要到家長的配合和支持！

班級年齡特點(diǎn)介紹我班大部分孩子是三~四歲多的孩子，在這個年齡階段的身心特點(diǎn)是：

（1）情緒不穩(wěn)定，有強(qiáng)烈的情感依戀，(2)自理能力增強(qiáng)，幼兒在日常生活紅開始表現(xiàn)出獨(dú)立的傾向，他們嘗試著自己挽袖洗手，用小匙進(jìn)食，自己穿脫衣服、鞋襪等。

（3）自我中心傾向明顯，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象，常常以自己需要作為唯一標(biāo)準(zhǔn)，如在與小朋友玩時(shí)常常會搶別人東西，不能滿足時(shí)甚至?xí)ヒe人，這個年齡段出現(xiàn)了人生第一個反抗期。

（4）嘗試模仿、喜歡重復(fù)：這個階段的幼兒愛模仿別人，他們看見別人玩什么，自己也玩什么，在家里模仿大人活動（舉例說明：說臟話，吐口水 ）

（5）對鮮艷色彩、節(jié)奏感興趣，3歲幼兒處于新異性探索階段，此時(shí)幼兒對新奇事物特別感興趣。因此，色彩鮮艷、有聲響、動物品特別能引起他們注意和喜愛，能激起他們興趣，使他們能主動去認(rèn)識環(huán)境，投入活動。

二、總結(jié)上學(xué)期幼兒基本情況

我們班的大部分寶貝都是從寶寶班升上來的，經(jīng)過一學(xué)年多的學(xué)習(xí)，寶貝們的各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多，具體表現(xiàn)在：

1、大部分幼兒的生活自理能力進(jìn)步了，做到獨(dú)立用餐、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，一部分孩子都已經(jīng)掌握了穿、脫衣服，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊。在此希望家長們多鼓勵他們能做的事情讓他們自己來做，讓他們自己學(xué)會做，這不叫不疼他們，而是讓他們增強(qiáng)動手動腦能力，飛的遠(yuǎn)，而家長們就是多引導(dǎo)他們。

2、孩子們都喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。

3、犯錯誤時(shí)，不承認(rèn)錯誤，有些時(shí)候是孩子理解不到為什么錯，也或者是害怕出錯，即使說謊也不愿意承認(rèn)！這點(diǎn)希望家長多講解并且多鼓勵，承認(rèn)錯誤不代表沒人喜歡，或者是很丟臉的事。承認(rèn)錯誤是代表孩子自己長大了，改掉錯誤是為了讓他變成好孩子。每個人都更喜歡你三、學(xué)期教育教學(xué)總目標(biāo)健康：

1、學(xué)會正確刷牙和使用筷子、毛巾、紙巾、便紙等，對自己能做的事情表現(xiàn)出自信。

2、了解身體的變化，能配合疾病的預(yù)防和治療，對危險(xiǎn)標(biāo)志和信號能作出及時(shí)的反應(yīng)。

3、通過嘗試、模仿和練習(xí)，使動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。

科學(xué)：

4、親近自然，學(xué)習(xí)用簡單的觀察方法，感知周圍事物和現(xiàn)象，初步發(fā)現(xiàn)其變化對人們的影響。

5、結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)識別數(shù)字、數(shù)序，初步理解數(shù)量、重量、顏色、質(zhì)地、距離、方位和時(shí)間等概念，學(xué)習(xí)比較和測量的簡單方法。

社會：

1、 愿意與同齡人建立伙伴關(guān)系，能主動把自己的東西給別人玩。

2、 喜歡獨(dú)立做事，會整理玩具和用具，能自己穿脫衣服。

3、 能理解并遵守日常生活和游戲規(guī)則。

4、 有關(guān)心父母長輩的表現(xiàn)。

5、 能控制自己的情緒，不莫名其妙亂發(fā)脾氣。

6、 喜歡以唱歌舞蹈等形式表達(dá)自己的感情。

語言：

1、 喜歡交流，能清楚的表達(dá)自己的想法和感受。

2、 能理解簡單的故事內(nèi)容并會講述。

3、 能注意傾聽他人說話，并積極的應(yīng)答。

4、 能看單頁多幅圖書的內(nèi)容。

5、注意傾聽，理解他人意思，積極表達(dá)自己的主張。

6、喜歡閱讀，初步理解其表達(dá)的內(nèi)容。欣賞優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，能簡單講述。初步留意周圍符號的意思。

藝術(shù)：

1、愿意嘗試用各種材料、工具和方法，進(jìn)行自我創(chuàng)作，有初步的想象力，體會成功的快樂。

2、愿意用動作、歌聲、語言等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

數(shù)學(xué)部分：

1、 能認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)字2、 能按物體的形狀、顏色等特征分類及有規(guī)律的排列。

中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任篇二

各位家長朋友及中班的各位小朋友：

我是xx小朋友老爸，值此辭舊迎新之際，首先我代表我們?nèi)?，感謝三位老師對我xx小朋友的精心培養(yǎng)和照顧！謝謝你們，辛苦了！

其次，我再代表各位家長朋友，再次感謝三位老師對中班所有小朋友所付出的辛勤勞動和汗水。你們真的辛苦了！

孩子是國家的未來，是民族的希望，教育孩子則是一項(xiàng)長期的重要的系統(tǒng)工程，也是最難，最需要國家、社會和家庭共同投入的重要工作。

“在孩子這塊神奇的土地上，播種什么樣的思想，就收獲什么樣的行為，播種什么樣的行為，就收獲什么樣的習(xí)慣，播種什么樣的習(xí)慣，就收獲什么樣的個性，播種什么樣的個性，就收獲什么樣的命運(yùn)?！?/p>

孩子是家庭的中心更是重心，沒有哪位父母不愛自己的孩子，也沒有哪位父母不想教育好自己的孩子。

那就讓我們攜起手來，承擔(dān)起我們作父母的應(yīng)有責(zé)任，配合好學(xué)校為教育好我們的下一代而一起努力吧！

最后祝各位老師工作順利，身體健康，元旦快樂。

祝各個家庭幸福美滿！祝各位小朋友健康成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步，為將來的美好人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任篇三

親愛的家長朋友們：

您們好！首先，謝謝你們從百忙中抽空的到來，再這我也代表我們班的老師愿家長們健康平安，家庭幸福，孩子們聰明伶俐，開開心心，身體健康！今天我們的會議內(nèi)容有以下幾個方面：班級情況分析，總結(jié)上學(xué)期的一些情況，介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)，以及需要家長在本學(xué)期配合的內(nèi)容及要求，并聽取各位家長的意見。

本學(xué)期還是由我，梁老師、陳老師一起負(fù)責(zé)孩子們的教學(xué)和保育工作，這學(xué)期我班幼兒共33名。男生17名；女生16名。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分幼兒在自理能力提高了不少，懂得自己疊被穿衣，自覺排隊(duì)端飯、收拾整理自己的物品等。

——在美術(shù)方面，許多幼兒可以發(fā)揮自己的想象力大膽作畫，如梁誠智、陳語桐、馮穎兒、馮沐祺、姚承銘、向嘉駿、鄭智成、李邦、楊舒揚(yáng)特別是符逸陽小朋友之前總是需要老師鼓勵很久才會動筆小心翼翼的畫的，但是現(xiàn)在不但能自信地畫出心中所想，而且用色大膽鮮艷；

——還有本班幼兒的表演欲也有所增強(qiáng)，在上一些角色故事表演中，小朋友都積極參與。如：張雨果、劉韋妤、張駿毅、尹默涵、蘇芷瑩、童祺、李卿舟、李思糖、等小朋友；另外上學(xué)期開展的午餐后講故事活動小朋友都很喜歡，這學(xué)期會繼續(xù)開展這個活動，這也是為我們四月份的幼兒故事大賽做了很好的準(zhǔn)備，希望家長在家也能在這方面多加培養(yǎng)。

——喜歡參與一切音樂活動，樂感強(qiáng)，舞蹈動作優(yōu)美并愿意在音樂及律動下與教師一起表演的有：區(qū)宸語、朱浩林、梁誠智、李欣睿、黃嘉軒、馮穎兒、王欣竹夏煦坤、李?，?、王易晴、歐陽至妍等小朋友，并且他們在上次的歌唱祖國比賽中，大膽的展示了自己的特長。

——樂意參與集體活動，團(tuán)結(jié)友愛，知道關(guān)心別人的有:雷博深、茅琛、方啟翰、彭澤宇等小朋友。隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛，在活動中自己動手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚；但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒規(guī)則意識不強(qiáng)，上課注意力不集中。有些小朋友回答問題沒有舉手的習(xí)慣，總是用“我我我”來表達(dá)，有時(shí)候回答問題不夠完整，當(dāng)其他小朋友回答問題時(shí)，不懂得安靜傾聽他人的表達(dá)。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好日常護(hù)理工作，逐步提高幼兒的生活自理能力。

（1）健康方面：

1、知道注意個人衛(wèi)生，食物營養(yǎng)以及運(yùn)動都是保持健康的方法，

2、學(xué)習(xí)洗手帕、和擦桌子，讓幼兒掌握用水清潔物品的方法，提高生活自立能力。

（2）語言方面：

1、能續(xù)編、創(chuàng)編故事或兒歌，并從中體會到樂趣

2、能從前至后有順序地閱讀圖書和圖片故事

（3）數(shù)學(xué)方面：

1、認(rèn)識1—10的相鄰數(shù)、單雙數(shù)；

2、認(rèn)識11—15的數(shù)字和數(shù)量，能點(diǎn)數(shù)16—20

（4）科學(xué)方面：

1、感受物品的材質(zhì)與其下落的速度之間的關(guān)系

2、通過游戲知道一些物品的形成與融化過程

（5）社會方面：

1、認(rèn)識環(huán)保標(biāo)志，能做力所能及的的事來保護(hù)環(huán)境

2、能輪流玩游戲，享受各種集體游戲樂趣，發(fā)展合作能力3、懂得感謝身邊幫助我的人，他們的勞動和服務(wù)

（6）藝術(shù)方面：

1、學(xué)習(xí)對唱，并掌握一定的對唱技巧

2、感知歌曲的節(jié)拍與節(jié)奏，學(xué)習(xí)大節(jié)拍

3、根據(jù)歌詞及故事內(nèi)容，創(chuàng)編適宜的舞蹈動作。以上是我們六大領(lǐng)域的教育目標(biāo)，滲透每個月的主題，這學(xué)期有六個主題，第一個主題：《動物真有趣》，第二個主題主題：《美麗村》；第三個主題：《謝謝你的餓幫忙》；第四個主題；《小小藝術(shù)家》第五個主題；《小水滴》；第六個主題：《病菌拜拜》；另外，會結(jié)合3.12植樹節(jié)、4.7世界衛(wèi)生日、4.22世界地球日、5.31世界無煙日、6.5世界環(huán)境日等開展環(huán)保教育；結(jié)合3.8婦女節(jié)、5.1勞動節(jié)、5.8母親節(jié)、6.19父親節(jié)等開展感恩教育。園內(nèi)的大型活動會有4月份幼兒故事大賽，請家長們提前幫幼兒準(zhǔn)備適合幼兒年齡的故事，到時(shí)候參加班上的預(yù)選。結(jié)合6.5世界環(huán)境日等開展環(huán)保教育，并開展親子制作玩具評比、5月學(xué)習(xí)消防知識、師生消防演練，5月底家長開放日、6月份大班畢業(yè)典禮、今年的六。一會和大班的畢業(yè)典禮結(jié)合，時(shí)間定在六月底，屆時(shí)希望家長能支持并積極參與。為豐富幼兒的學(xué)習(xí)，在這學(xué)期，前半學(xué)期，我們會讓幼兒初步學(xué)習(xí)握筆，坐姿的正確培養(yǎng)。到后半學(xué)期，就讓幼兒用比描數(shù)字，讓幼兒能初步感受字體的形態(tài)。希望家長在家也可以讓孩子在這方面多練習(xí)，為進(jìn)入大班做準(zhǔn)備?，F(xiàn)在孩子即使不會，寫不好，家長朋友也不要著急，因?yàn)楹⒆邮值男〖∪獍l(fā)育沒有完全，所以請耐心等待，以后會好的。這些活動的展開都離不開家長的大力支持，幾乎每個月幼兒園都有活動，而這些活動都是需要家長配合參與的，大大小小的事情真的很多很多。很感激各位家長能這么大力支持我們的工作，還有在上學(xué)期的親子運(yùn)動操比賽中，我們班取得了最具活力獎，這些榮耀都是屬于我們家長和小朋友的，謝謝你們能在上班的工作之余抽空來幼兒園與小朋友一起學(xué)習(xí)親子操，有的家長是下班趕著過來的，有的家長是特意請假過來的，周末還占用家長們寶貴的時(shí)間排練，平時(shí)在家也要和孩子們一起練習(xí)，真的辛苦你們了，很感謝你們對我們工作的支持與理解！

保育工作

1、加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)：

①以“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的形式，督促幼兒保持班級衛(wèi)生

②要求幼兒懂得愛惜玩具，學(xué)會自覺整理

③安排值日生，每日兩幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。

④在幼兒用點(diǎn)心時(shí)，能較有序、安靜，每日用點(diǎn)心前安排一名值日生介紹點(diǎn)心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點(diǎn)心。

⑤注重孩子的健康教育，如在幼兒的情緒方面進(jìn)行正確的引導(dǎo)，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。

2、教幼兒掌握自我防范的方法，在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時(shí)地進(jìn)行預(yù)防。特別現(xiàn)在是傳染病的高發(fā)季節(jié)，如流行性感冒，甲流等，為了孩子的健康著想，要是孩子發(fā)燒37度5以上請?jiān)诩倚菹⒂^察3天后再送回來。希望家長周末能避免帶孩子前往空氣流通不順暢，人口密集的公共場所。

為了給幼兒營造良好舒適的生活環(huán)境，我們的生活老師陳老師會每天做好消毒工作，定期給幼兒洗曬玩具，定期對幼兒的餐具，水杯進(jìn)行消毒。做到經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持課室空氣流通。

3、經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位。認(rèn)真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等；根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動，提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力，充分利用陽光進(jìn)行日光浴。

1、每逢星期一我園都會進(jìn)行升旗，請個位家長給寶寶穿上園服！并且希望每一位孩子堅(jiān)持每天8點(diǎn)30分前入園，無特殊情況不要無故缺勤。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子發(fā)展規(guī)律的連續(xù)性制定的。如經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處，若是真的有事情或者身體不舒服不能回園的請打電話或以短信的方式告知老師。

2、在日常的活動中，我們常常會因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些需求以小提示或通知告訴你們，請你們大力支持，并能按時(shí)帶回。在這也感謝上學(xué)期一直大力支持我們的家長，新學(xué)期我們更希望能得到你們的繼續(xù)配合。

3、思維課游戲課程里面的教具請家長幫幼兒寫上名字，以防不見或丟失。還有每次發(fā)回去的書本，請家長一定要督促幼兒帶回園。縫周二、周五會都有游戲識字課，請家長督促孩子當(dāng)天把字寶寶在書上找出來。（每一課的字寶寶在書的最后一頁都有）周末布置的作業(yè)，大部分幼兒都能夠很好的完成，但還有個別幼兒經(jīng)常不能按時(shí)完成的，請家長在這方面也能加大監(jiān)督。

4、請家長多留意我們門口家園聯(lián)系欄的通知。每周的聯(lián)系手冊，希望家長們把孩子在家的表現(xiàn)寫在手冊上，以便我們能對幼兒有進(jìn)一步的了解，有什么需要配合的，我們會努力做到。

5、請家長不要讓幼兒帶一些玩具或如硬幣之類的，和一些貴重的物品回園，以免發(fā)生不必要的意外事件或丟失。也不要給幼兒佩戴項(xiàng)鏈吊墜等，怕小朋友有時(shí)午睡放進(jìn)嘴里發(fā)生意外。前段時(shí)間發(fā)生一起事故不知道家長們是否知道，江蘇一家幼兒園在開學(xué)第二天有個小朋友被絲巾纏繞窒息而死，所以呢，親家長們必須每天檢查孩子的穿著，書包里的東西，避免不必要的事情發(fā)生。

6、每周要給孩子剪指甲。因?yàn)橹讣走^長，孩子間會相互碰傷。

7、有藥吃的請家長們在登記表上做好登記，寫明用藥時(shí)間和劑量，中藥就不要帶不來喝，因?yàn)榻逃钟幸?guī)定，不清楚中藥里的成分，所以不能帶回來。

8、放學(xué)后不要長時(shí)間在幼兒園逗留，因?yàn)樵诟舯跇窃?jīng)有過高空扔?xùn)|西的現(xiàn)象，為安全起見，放學(xué)后請家長們看管好自己的小孩，不要光顧著自己聊天，而疏忽了對孩子的照看。

9、每周的復(fù)習(xí)內(nèi)容除了家園聯(lián)系欄那有，每周我也會把它傳到我們的網(wǎng)站上。

所以我希望接下來的時(shí)間，不是由我一個人來說，更多地是希望大家共同來講一講。接下來的時(shí)間大家可以暢所欲言，當(dāng)然您可以就自己的育兒過程中碰到的一些困惑之初提出來讓我們大家共同探討。為了我們的工作能夠做的更好，也希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。（家長們提意見）

家長會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家！肖麗君

中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任篇四

親愛的家長朋友們：

您們好！首先，謝謝你們從百忙中抽空的到來，再這我也代表我們班的老師愿家長們健康平安，家庭幸福，孩子們聰明伶俐，開開心心，身體健康！今天我們的會議內(nèi)容有以下幾個方面：班級情況分析，總結(jié)上學(xué)期的一些情況，介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)，以及需要家長在本學(xué)期配合的內(nèi)容及要求，并聽取各位家長的意見。

一、班級現(xiàn)況：

本學(xué)期還是由我，梁老師、陳老師一起負(fù)責(zé)孩子們的教學(xué)和保育工作，這學(xué)期我班幼兒共33名。男生17名；女生16名。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分幼兒在自理能力提高了不少，懂得自己疊被穿衣，自覺排隊(duì)端飯、收拾整理自己的物品等。

在美術(shù)方面，許多幼兒可以發(fā)揮自己的想象力大膽作畫，如梁誠智、陳語桐、馮穎兒、馮沐祺、姚承銘、向嘉駿、鄭智成、李邦、楊舒揚(yáng)特別是符逸陽小朋友之前總是需要老師鼓勵很久才會動筆小心翼翼的畫的，但是現(xiàn)在不但能自信地畫出心中所想，而且用色大膽鮮艷；

還有本班幼兒的表演欲也有所增強(qiáng)，在上一些角色故事表演中，小朋友都積極參與。如：張雨果、劉韋妤、張駿毅、尹默涵、蘇芷瑩、童祺、李卿舟、李思糖、等小朋友；另外上學(xué)期開展的午餐后講故事活動小朋友都很喜歡，這學(xué)期會繼續(xù)開展這個活動，這也是為我們四月份的幼兒故事大賽做了很好的準(zhǔn)備，希望家長在家也能在這方面多加培養(yǎng)。

喜歡參與一切音樂活動，樂感強(qiáng)，舞蹈動作優(yōu)美并愿意在音樂及律動下與教師一起表演的有：區(qū)宸語、朱浩林、梁誠智、李欣睿、黃嘉軒、馮穎兒、王欣竹夏煦坤、李睿瑩、王易晴、歐陽至妍等小朋友，并且他們在上次的歌唱祖國比賽中，大膽的展示了自己的特長。

樂意參與集體活動，團(tuán)結(jié)友愛，知道關(guān)心別人的有： 雷博深 、茅琛、方啟翰、彭澤宇等小朋友。 隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛，在活動中自己動手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚；但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒規(guī)則意識不強(qiáng)，上課注意力不集中。有些小朋友回答問題沒有舉手的習(xí)慣，總是用“我我我”來表達(dá)，有時(shí)候回答問題不夠完整，當(dāng)其他小朋友回答問題時(shí)，不懂得安靜傾聽他人的表達(dá)。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好日常護(hù)理工作，逐步提高幼兒的生活自理能力。

二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)：

（1）健康方面：

1、知道注意個人衛(wèi)生，食物營養(yǎng)以及運(yùn)動都是保持健康的方法，

2、學(xué)習(xí)洗手帕、和擦桌子，讓幼兒掌握用水清潔物品的方法，提高生活自立能力。

（2）語言方面：

1、能續(xù)編、創(chuàng)編故事或兒歌，并從中體會到樂趣

2、能從前至后有順序地閱讀圖書和圖片故事

（3）數(shù)學(xué)方面：

1、認(rèn)識1—10的相鄰數(shù)、單雙數(shù)；

2、認(rèn)識11—15的數(shù)字和數(shù)量，能點(diǎn)數(shù)16—20

（4）科學(xué)方面：

1、感受物品的材質(zhì)與其下落的速度之間的關(guān)系

2、通過游戲知道一些物品的形成與融化過程

（5）社會方面：

1、認(rèn)識環(huán)保標(biāo)志，能做力所能及的的事來保護(hù)環(huán)境

2、能輪流玩游戲，享受各種集體游戲樂趣，發(fā)展合作能力3、懂得感謝身邊幫助我的人，他們的勞動和服務(wù)

（6）藝術(shù)方面：

1、學(xué)習(xí)對唱，并掌握一定的對唱技巧

2、感知歌曲的節(jié)拍與節(jié)奏，學(xué)習(xí)大節(jié)拍

保育工作

1、加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)：

① 以“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的形式，督促幼兒保持班級衛(wèi)生

② 要求幼兒懂得愛惜玩具，學(xué)會自覺整理

③ 安排值日生，每日兩幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。

④ 在幼兒用點(diǎn)心時(shí)，能較有序、安靜，每日用點(diǎn)心前安排一名值日生介紹點(diǎn)心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點(diǎn)心 。

⑤注重孩子的健康教育，如在幼兒的情緒方面進(jìn)行正確的引導(dǎo)，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。

2 、教幼兒掌握自我防范的方法，在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時(shí)地進(jìn)行預(yù)防。特別現(xiàn)在是傳染病的高發(fā)季節(jié)，如流行性感冒，甲流等，為了孩子的健康著想，要是孩子發(fā)燒37度5以上請?jiān)诩倚菹⒂^察3天后再送回來。希望家長周末能避免帶孩子前往空氣流通不順暢，人口密集的公共場所。

為了給幼兒營造良好舒適的生活環(huán)境，我們的生活老師陳老師會每天做好消毒工作，定期給幼兒洗曬玩具，定期對幼兒的餐具，水杯進(jìn)行消毒。做到經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持課室空氣流通。

3、經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位。認(rèn)真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等；根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動，提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力，充分利用陽光進(jìn)行日光浴。

三、家長配合的工作：

1、每逢星期一我園都會進(jìn)行升旗，請個位家長給寶寶穿上園服！并且希望每一位孩子堅(jiān)持每天8點(diǎn)30分前入園，無特殊情況不要無故缺勤。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子發(fā)展規(guī)律的連續(xù)性制定的。 如經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處，若是真的有事情或者身體不舒服不能回園的請打電話或以短信的方式告知老師。

2、在日常的活動中，我們常常會因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些需求以小提示或通知告訴你們，請你們大力支持，并能按時(shí)帶回。在這也感謝上學(xué)期一直大力支持我們的家長，新學(xué)期我們更希望能得到你們的繼續(xù)配合。

3、思維課游戲課程里面的教具請家長幫幼兒寫上名字，以防不見或丟失。還有每次發(fā)回去的書本，請家長一定要督促幼兒帶回園。縫周二、周五會都有游戲識字課，請家長督促孩子當(dāng)天把字寶寶在書上找出來。（每一課的字寶寶在書的最后一頁都有）周末布置的作業(yè)，大部分幼兒都能夠很好的完成，但還有個別幼兒經(jīng)常不能按時(shí)完成的，請家長在這方面也能加大監(jiān)督。

4、請家長多留意我們門口家園聯(lián)系欄的通知。每周的聯(lián)系手冊，希望家長們把孩子在家的表現(xiàn)寫在手冊上，以便我們能對幼兒有進(jìn)一步的了解，有什么需要配合的，我們會努力做到。

5、請家長不要讓幼兒帶一些玩具或如硬幣之類的，和一些貴重的物品回園，以免發(fā)生不必要的意外事件或丟失。也不要給幼兒佩戴項(xiàng)鏈吊墜等，怕小朋友有時(shí)午睡放進(jìn)嘴里發(fā)生意外。前段時(shí)間發(fā)生一起事故不知道家長們是否知道，江蘇一家幼兒園在開學(xué)第二天有個小朋友被絲巾纏繞窒息而死，所以呢，親家長們必須每天檢查孩子的穿著，書包里的東西，避免不必要的事情發(fā)生。

6、每周要給孩子剪指甲。因?yàn)橹讣走^長，孩子間會相互碰傷。

7、有藥吃的請家長們在登記表上做好登記，寫明用藥時(shí)間和劑量，中藥就不要帶不來喝，因?yàn)榻逃钟幸?guī)定，不清楚中藥里的成分，所以不能帶回來。

8、放學(xué)后不要長時(shí)間在幼兒園逗留，因?yàn)樵诟舯跇窃?jīng)有過高空扔?xùn)|西的現(xiàn)象，為安全起見，放學(xué)后請家長們看管好自己的小孩，不要光顧著自己聊天，而疏忽了對孩子的照看。

9、每周的復(fù)習(xí)內(nèi)容除了家園聯(lián)系欄那有，每周我也會把它傳到我們的網(wǎng)站上。

像今天這樣大家能坐在一起共同交流或分享各自的教育心得，機(jī)會實(shí)屬難得，所以我希望接下來的時(shí)間，不是由我一個人來說，更多地是希望大家共同來講一講。接下來的時(shí)間大家可以暢所欲言，當(dāng)然您可以就自己的育兒過程中碰到的一些困惑之初提出來讓我們大家共同探討。為了我們的工作能夠做的更好，也希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。（家長們提意見）

四、結(jié)束語

家長會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家！

中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任篇五

各位家長：

大家晚上好！首先對各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長會，表示衷心地感激。

作為一名教師，孩子的成長提高不僅僅是家長關(guān)注的焦點(diǎn)，更是我們的教育的重點(diǎn)，孩子的提高是我最大的心愿，同時(shí)家長對教師工作的信任配合，也是對我們教師最大的鼓勵和支持，僅有家園共育，才能更好的促進(jìn)孩子的成長提高。

下頭，我就針對目前我們中二班的具體情景，來談?wù)劚緦W(xué)期的一些設(shè)想，期望大家將手機(jī)調(diào)成振動檔，適時(shí)做些記錄，會后能和家人傳達(dá)會議資料。

首先先介紹一下今日會議的主要資料：

1、班級具體情景分析

2、中班幼兒的關(guān)注重點(diǎn)

3、學(xué)習(xí)文章《怎樣幫孩子選擇好書》和家長閱讀的推薦書目

4、班務(wù)計(jì)劃介紹

5、興趣班的開班事宜和家長配合情景

6、介紹家長助教日。

1）上學(xué)期班級榮譽(yù)分享：

首先我想跟大家分享一下上學(xué)期我們班的一些收獲，在大家的配合下班級整體提高較大，我們班的常規(guī)提高很大，幼兒整體感覺更有序，精神面貌更積極向上，團(tuán)體榮譽(yù)感更強(qiáng)。在幼兒園的展示中獲得了“操節(jié)比賽一等獎，這學(xué)期仍然是由我擔(dān)任班主任工作，另一位是李教師，李教師是一位有愛心，有經(jīng)驗(yàn)的教師，高教師是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的保育員，經(jīng)常獲得園后勤組的表揚(yáng)，各項(xiàng)保育工作都能有序進(jìn)取的做好。我想，這些都離不開你們的支持與肯定。

2）人數(shù)，班級情景本學(xué)期我們班增添1名幼兒(潘澄妍），此刻班級人數(shù)一共是33人，其中男孩19人，女孩14人，男女比例不平衡，所以也顯得十分活躍，精力很足，管理起來有點(diǎn)挑戰(zhàn)性。

幼兒園中班是幼兒學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，很多習(xí)慣都是在這個時(shí)間段養(yǎng)成的。

中班一結(jié)束，進(jìn)入大班就距離小學(xué)不遠(yuǎn)了，到時(shí)候如果再來抓常規(guī)，培養(yǎng)孩子的各種良好行為習(xí)慣，就會為時(shí)過晚，并且不容易改正過來。在幼兒園小班和中班上學(xué)期慢慢建立起班級常規(guī)的時(shí)候，對部分孩子們來說可能不太適應(yīng)，也就給孩子們的感覺比較嚴(yán)，在上學(xué)期個別家長產(chǎn)生了一些想法，覺得教師太過于嚴(yán)格，教師可能不喜歡我的孩子，幼兒園的活動還不夠豐富等等，對此我想和大家更好的溝通，期望能獲得大家的理解，在這學(xué)期消除一些誤會，共同配合協(xié)助好，一個目標(biāo)就是促進(jìn)每一個孩子成長提高。

有的孩子說教師兇，其實(shí)我也不想做孩子心目中的大老虎，我也期望每一天向小班一樣抱抱親親他們，可是孩子們長大了，他們的想法多了，本事強(qiáng)了，精力旺了，他們應(yīng)當(dāng)獲得的不僅僅是簡單的生活護(hù)理，更多的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，豐富他們的活動，提高他們的本事，為今后的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)，所以作為教師的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子，期望他們能在中班就養(yǎng)成好的習(xí)慣，到時(shí)候到了大班，甚至到小學(xué)后能在良好的習(xí)慣下持續(xù)下去。

如果說我不喜歡某某孩子，那我就覺得很冤了，因?yàn)槲易晕乙彩且晃荒赣H，從我孩子上幼兒園開始到此刻面臨高考，我常常會換位思考，如果我的孩子得不到教師的喜愛的話，我有什么感覺呢？管他是因?yàn)閻鬯?，如果這個孩子連管都不管了，那何談喜歡這個孩子呢所以這學(xué)期我還是會堅(jiān)持班級常規(guī)的管理，教不嚴(yán)，師之惰，嚴(yán)格要求幼兒，改變一些工作方法，用更多的表揚(yáng)鼓勵，從正面教育來要求孩子。

3）關(guān)于班級活動：我們開展的活動是豐富多彩的：家長執(zhí)教、家長半日活動、親子活動、迎新年系列活動、晨間講述心境故事、專用活動室活動等。這些活動在家長們的大力配合下都有序開展，異常是大部分家長，每次活動都能積極配合引導(dǎo)孩子在家做好準(zhǔn)備，積極參與，所以他們孩子獲得的收獲也是很多的，也有一些家長因?yàn)楣ぷ鬏^忙的原因，可能和孩子一齊準(zhǔn)備的不夠充分，孩子的反饋就較少。本學(xué)期我們將更好的開展班級活動，并在班級博客上向大家展示，做好通知和后期的新聞撰寫等，請家長們前去了解，也更好地幫忙孩子做好準(zhǔn)備，參與好活動，讓孩子從每個活動中都能有所收獲?？偟膩碚f孩子們各方面的發(fā)展與上學(xué)期相比提高很大，異常是長大一歲之后很多孩子提高都十分明顯。進(jìn)餐：開學(xué)一周周：每一天都能在半小時(shí)之內(nèi)全班都吃完自我的飯菜，異常是葛xx等都能吃完自我的飯菜，并且桌面很干凈，還會自我收拾好碗筷、桌子等，飯后也能做到主動漱口、擦臉。

開學(xué)我們第一次的兒歌《花燈謠》，一首兒歌在短短的十五分鐘，孩子們很快就學(xué)會了，說明孩子們活動中參與的進(jìn)取性高了，注意力比以前集中了。像這些幼兒，葛xx等孩子，上課傾聽習(xí)慣較好，發(fā)言的聲音也更響亮了。我們也將在本學(xué)期的生活學(xué)習(xí)中讓更多的孩子積累成長，取得更大的提高。

本學(xué)期利用周末，請家長配合在家讓孩子學(xué)會掌握一些收集資料，自主學(xué)習(xí)的方法，拓寬知識面，信息面，其中很多時(shí)候要用到畫圖，期望家長鼓勵孩子用繪畫來表達(dá)自我的想法。在那里我也提議家長在家中給孩子買一些簡筆畫的書，給孩子供給一些蠟筆、水彩筆等，多讓孩子照著學(xué)一學(xué)畫一畫。

雖然孩子自我畫會比家長寫繁多了，用的時(shí)間也多，甚至畫的還不好看，但孩子從中能得到鍛煉，慢慢的會越畫越好。上學(xué)期班級開展了講訴我的心境故事，部分家長能幫孩子做好充分準(zhǔn)備，使得孩子能進(jìn)取自信地在團(tuán)體中講訴；教師們還會針對班級孩子的一些薄弱點(diǎn)給孩子們的寒假布置了一些任務(wù)，（回顧假期中的要求）

1、請記錄假期有意義的事情2-3件（寶寶說家長記錄或孩子用圖畫表現(xiàn)）。

2、請每一天堅(jiān)持給寶寶講一個故事，增長知識面。

3、請為寶寶購買3—4冊有益的圖書；每一天陪孩子閱讀10—15分鐘，培養(yǎng)的閱讀興趣和看圖說話的本事。

4、家長利用春節(jié)期間開展有意義的活動，與孩子聊聊一齊活動的開心事，引導(dǎo)孩子用自我的語言表達(dá)。

5、在家指導(dǎo)寶寶收拾自我的玩具、圖書，并能做到持之以恒哦。

6、春節(jié)期間走親訪友，培養(yǎng)寶寶講衛(wèi)生懂禮貌的好習(xí)慣。

開學(xué)第一周，我們教師安排孩子給大家說說寒假中印象最深的事情與同伴進(jìn)行分享，很多孩子們會像記錄流水賬一樣，把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股腦兒分享出來，有的說去看了電影，明白了片名是《爸爸的假期》，還能簡短地回顧電影的點(diǎn)滴片段，比如班級中的葛瑋欽小朋友，所以說孩子的提高離不開我們家長的悉心輔導(dǎo)教育，家長才是孩子的第一任教師，每一天至少花1小時(shí)左右的時(shí)候陪陪孩子，給孩子安排一些事情，豐富他們的活動，讓他們有事可做，而不是上幼兒園了就是幼兒園的事情。畢竟教師應(yīng)對的是全班三十多個個孩子，而你家長卻只是應(yīng)對一個孩子。

4）不足方面：由于中班孩子身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個問題：

1、部分孩子的注意力不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事，活動中自由散漫，隨意離開座位走動等；

傾聽習(xí)慣較差，不能安靜的聽別人說，總搶著自我說，喜歡插嘴等。

2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很期望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說，十分的隨意。

為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，作為教師，我們會更好的來設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動，使學(xué)習(xí)游戲化，以吸引幼兒的注意力和對活動的興趣。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我們會在自由活動的時(shí)間個別談話，進(jìn)取鼓勵他們在以后的活動中中有更好的表現(xiàn)。

我們教師也期望在家中對孩子有所要求，大家都明白，好的習(xí)慣不是一兩天養(yǎng)成的，而是有個漫長的過程，在這個過程中，孩子身邊的每一個人對他的影響都是十分重要的，舉個例子：在幼兒園我們要求孩子坐在椅子上要做端正，但經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些孩子坐不到兩分鐘就東倒西歪了，請家長回顧一下，你的寶寶平時(shí)在家里吃飯、看電視、玩玩具時(shí)的坐姿是怎樣樣的呢？你們有沒有要求過孩子呢？坐姿直接影響孩子的身體發(fā)育、注意力的集中、性格發(fā)展等，最顯見的就是坐不住，愛說悄悄話的孩子上課時(shí)注意力明顯不集中，此刻是幼兒園，孩子之間沒有分?jǐn)?shù)的比較，但一入學(xué)就立刻出現(xiàn)差距了，所以如果我們此刻還不重視這個問題，那么等孩子上了小學(xué)這個習(xí)慣就更難改正了，在那里我們期望家長能重視這個問題。

首先，是注意力的培養(yǎng)。

孩子注意力不集中，活動時(shí)喜歡開小差。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情景會隨著孩子年齡的增長和大人的正確引導(dǎo)逐漸好轉(zhuǎn)，但中班的孩子一節(jié)課大概是25分鐘左右。所以，我們能夠讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事，幫忙孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，異常要求孩子不要邊說邊做，邊玩邊做，做事情要一心一意。

第二，動手本事的培養(yǎng)。要求孩子自我的事情盡量自我做，做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自我穿脫衣服；教孩子一些簡單的剪紙、折紙、做手工，畫畫等，教孩子整理的方法，自我管理收歸玩具、用具、圖書，比如，孩子柜子、抽屜，家長能夠和孩子一齊收拾整理。幫忙父母做力所能及的家務(wù)勞動(如:扔垃圾、疊衣服、拿碗筷等，但這些事一旦成為任務(wù)就要持之以恒，逐步養(yǎng)成習(xí)慣。也許剛開始孩子做的慢，但只要堅(jiān)持讓孩子多動手多練習(xí)，長期以往，孩子的動手本事、自理本事肯定也提高很多，也能減輕家長的負(fù)擔(dān)。

第三，聽。說?？?。本事的培養(yǎng)。

聽是指良好的傾聽習(xí)慣，好的傾聽習(xí)慣是指幼兒能認(rèn)真的聽、仔細(xì)的聽，能領(lǐng)會意思，并能進(jìn)行較完整記憶，所以家長在配合進(jìn)行“傾聽”習(xí)慣的培養(yǎng)時(shí)必須要檢驗(yàn)孩子傾聽的效果。聽和說是不可分割的，中班幼兒的說不應(yīng)當(dāng)是“填容式”的說話，而是能較完整的敘述，能較完整的表達(dá)清楚自我意思，看是良好閱讀習(xí)慣的開端，將三者較好的結(jié)合是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)。所以本學(xué)期我班將安排幼兒閱讀一些簡短的寓言故事、古詩、兒歌等，在全班小朋友面前講述，培養(yǎng)他們聽說看的技能。

此外，在語言表達(dá)本事方面，我們打算這樣這樣做：

1、日常生活中有意識地進(jìn)行要求孩子用虛詞連貫的表達(dá)一句話。如：因?yàn)樗裕坏⑶?，既又（媽媽每一天很辛苦，既要工作，又要做好多家?wù)。教師為什么要批評他？因?yàn)樗蛄巳?，這是不好的，所以要批評他）

2、益智區(qū)內(nèi)，投放一些卡片，讓幼兒看著卡片造句。如：有三張卡片，分別畫有熊貓、竹林、白兔。這個句子能夠造成“熊貓?jiān)谥窳掷锿?，碰到了小白兔”?/p>

3、家長記錄法。由幼兒講述某一件事情的發(fā)生過程，家長記錄，記錄過程中，家長可適當(dāng)引導(dǎo)。

第四、閱讀。能夠讓家長有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機(jī)會和孩子對話，增進(jìn)彼此的了解，有更多能夠探討的話題，感受彼此對人生的理解。閱讀還能夠讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣。能夠增加孩子的詞匯量、看圖說話的本事。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。

《孩子，把你的手給我》、《每個孩子都能學(xué)好規(guī)矩》、《最好的幼兒百科》；《早期教育和天才》、《讓孩子信心過一生》、《孩子在生活中學(xué)到了什么》。這些書中有一些書籍中有具體的事例，必須會對大家有所幫忙。

1、每月擂臺賽：期望家長能重視，鼓勵孩子積極參與，大膽表現(xiàn)，珍惜每次展示鍛煉的機(jī)會。

2、家長執(zhí)教日：在中班上學(xué)期表揚(yáng)陳奕銘小朋友的媽媽積極參與，請各位家長能利用家長執(zhí)教的方式，將不一樣的教育信息、好的教育方法、教育理念帶入課堂，讓所有孩子受益，體驗(yàn)不一樣教育者的不一樣風(fēng)格，在有新意的氛圍中理解教育、豐富體驗(yàn)。每月一次的的“家長執(zhí)教日”我們本著家長自愿和我們有選擇的原則來選聘，家長不必須要上出一堂多么好的課，我們只期望家長能有積極參與的心態(tài)，哪怕只對孩子說一句話，目的是讓孩子有一個全新的經(jīng)驗(yàn)，所以請家長不要有后顧之憂，進(jìn)取報(bào)名，在每月一次的“家長執(zhí)教日”的基礎(chǔ)上，經(jīng)常來我班當(dāng)“家長教師”等，我們會經(jīng)過班級博客或家校通告之大家，也期望大家踴躍報(bào)名。

1、有效溝通。

2、幼兒園公眾號介紹：歡迎家長瀏覽、留言。

3、種草，飼養(yǎng)小動物不可是陶冶性情，提高審美情趣的一種方式，更是增長幼兒的見識，培養(yǎng)幼兒的良好的觀察習(xí)慣，還能鍛煉寶寶的觀察力和探索精神；請家長準(zhǔn)備根據(jù)季節(jié)的種植植物﹙花卉或蔬菜﹚一份，易養(yǎng)小動物﹙小魚，烏龜，泥鰍，海螺，螃蟹，龍蝦，寄居蟹等﹚。在此再一次感激為班級添磚加瓦的朋友們。

4、興趣班介紹

結(jié)束語

最終很感激大家對我們工作的理解，如果有不足的地方請大家直言，給予批評指正，我們必須會努力改善，進(jìn)一步完善。

平時(shí)您對孩子在園情景，對教師的工作有什么疑惑的，能夠隨時(shí)打電話向我們教師詢問，千萬不要覺得會打擾我們，你能及時(shí)跟我們溝通說明信賴我們，我覺得任何事情只要說清楚都能解決的，您的來電會讓我們感到您對我的信任，能為您排憂解難是我們的榮幸。

你們的信任是我們的支柱，理解是我們工作的基礎(chǔ)，我常常換位思考，我也是一個母親，我有與您一樣的期盼，孩子的提高是你關(guān)注的焦點(diǎn)，是我教育的重點(diǎn)，我將孩子的提高當(dāng)作我歡樂的源泉。