無論是個人還是組織,都需要設定明確的目標,并制定相應的方案來實現(xiàn)這些目標。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學校園藝術節(jié)活動方案及總結篇一
堅持育人為本,進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的舞臺,發(fā)揮個性特長,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力;搭建養(yǎng)成教育平臺,深入推進素質教育,促進學生德、智、體、美全面發(fā)展,展示學校藝術教育的豐碩成果。
有夢就出彩
20xx年3月——6月
實驗小學全體師生
組長:
副組長:
成員:
本屆藝術節(jié)活動項目分為藝術表演類、藝術作品類兩類。
1、藝術表演類:
(1)湯顯祖(1550—1616)字羲仍,號若士,江西臨川人。我國明代著名的文學家、戲曲家。他的詩文和劇作在我國文學史上具有重要影響,其代表作《牡丹亭》,一直享譽文壇,馳名海外。人稱湯顯祖是“東方的沙士比亞”。為紀念這位戲劇大師,藝術節(jié)期間,校興趣小組經(jīng)典誦讀班在五年級開展誦讀湯顯祖詩詞活動,為代表金溪縣參加xx地區(qū)舉辦的湯顯祖詩詞大賽做好準備。
(2)舉辦“實小好聲音”選拔賽。每班選派2——3名學生參賽,參賽歌曲要求內容健康,積極向上,根據(jù)比賽結果評選出“十大實小好聲音”。比賽時間為:4月,比賽地點:綜合樓五樓多媒體教室,評委:。
(3)舉行“我愛大中華”少兒誦讀比賽。每班選派2名學生參賽,比賽時間:4月,比賽地點:綜合樓五樓多媒體教室,評委:。比賽以年級為單位進行評獎。
各個節(jié)目的具體負責人:
歌曲類:
情景劇、小品:
舞蹈:
經(jīng)典誦讀:
豎笛:
口風琴:
葫蘆絲:
其他器樂:
大合唱:
2、藝術作品類:
(1)組織開展“墨香書法展示”活動。參賽對象:四、五、六年級學生,作品上交時間截止到本星期日上午(20xx年3月29日),逾期不受理。上班時間作品交給羅龍,雙休日交到門衛(wèi)處。書寫內容以中小學生語文教材入選篇目為主(學生書寫參考作品篇目見附件),不得隨意書寫其他內容。參考篇目張貼在前后公示欄里,請自行選擇。
(2)慶“六一”師生書畫作品展。教師每人上交一幅作品,學生每班上交兩幅作品,硬筆、毛筆、繪畫均可,學校將對所有作品進行評獎,優(yōu)秀作品以展板形式在6月1日當天展出。
此次藝術節(jié)活動是校園文化生活的一件大事,各位行政人員、班主任、老師一定要以高度的責任心切實履行職責,認真做好各項組織工作,挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍,充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性,以文化藝術節(jié)為契機,提高學生會和各班級的管理水平,鼓勵師生發(fā)揮藝術特長,以個人的才能為文化藝術節(jié)增添光彩。
小學校園藝術節(jié)活動方案及總結篇二
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié),為了開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感,為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺,讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長,充分展示個人風采,展示我校的藝術教育成果,展現(xiàn)我校風貌。現(xiàn)根據(jù)學校的要求和實際,特制定西隅小學校園文化藝術節(jié)活動方案。
20xx年5月——6月。
1、組 長:張xx
2、副組長:黃xx
3、執(zhí)行策劃:黃xx
1、趣味運動會
2、書畫展示周
3、科技周
4、校本課程展示
具體活動方案如下:
本次活動本著內容健康向上,具有創(chuàng)新性,能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風貌,具有時代特征、校園特色、學生特點,體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。由學生自由選題、動手操作,并于5月在架空層將作品展出。
參與展示創(chuàng)新
一至六年級學生
20xx年5月。
準備階段:各班在班主任老師和輔導員的帶領下,自由想象、自由發(fā)揮、構思作品、動手繪畫和調整完善作品。
1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導下學生親手完成的。
2、項目:
(1)書法類:軟筆、篆刻、字體不限。
(2)繪畫類:國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。
3、凡上交的作品都要貼上標簽,寫明作品名稱、作者姓名、班級。
本次作品展出后將從中評出一、二、三等獎若干名,頒發(fā)證書。
1、各班要教育學生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧嘩,不要搞破壞。
小學校園藝術節(jié)活動方案及總結篇三
健康的藝術能陶冶人的情操,提高人的道德修養(yǎng);能激勵學生們愛祖國,愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術活動,有助于學生人文素養(yǎng)、藝術修養(yǎng)的提高,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學生主體創(chuàng)新意識,開發(fā)潛能,挖掘能力。
舉辦本次藝術節(jié)活動,為學生提供自由展示才能的平臺,激發(fā)學生的興趣,培養(yǎng)學生藝術情感,豐富學生的校園生活,讓學生真正享受童年的天真與快樂。
弘揚民族文化 營造藝術氛圍 提升藝術素養(yǎng)
活動協(xié)調: 張麗東
20xx年4月中旬——5月下旬
一至六年級全體學生。
(一)四個“一”活動
1、第一個“一” 設計藝術節(jié)節(jié)徽或藝術節(jié)海報
要求:(1)根據(jù)自己的喜好,選擇其中一個進行節(jié)徽制作或藝術節(jié)海報設計;
(2)小報的版面設計合理,彩色和黑白均可;節(jié)徽設計在16k或a4紙上,并附上簡要的說明。(如節(jié)徽的寓意等)
形式:個人或小組同學合作完成,利用班隊課、綜合實踐活動課等進行全班交流。(“六一”時集體展出)
負責人:美術教師
完成時間:三月——五月
2、第二個“一” 了解一件樂器的產(chǎn)生和使用
要求:老師根據(jù)各年齡段學生的特點和愛好,利用音樂課,向學生介紹一件樂器的產(chǎn)生和使用,增加學生的音樂素養(yǎng)。
負責人:音樂老師
完成時間:四月——五月
3、第三個“一” 自我歌唱展示
要求:學生根據(jù)自己的愛好和同伴的需求選擇合適的歌唱展示活動,老師根據(jù)各年級學生的選擇,適當進行引導。
負責人:音樂老師
完成時間:四月——五月
4、第四個“一” 學唱一支歌
要求:根據(jù)各學生年齡段特點,音樂老師教學生唱一首歌。
負責人:音樂老師
完成時間:四月——五月
(二)學生專場演出
利用每周中午的時間,開設低、中、高三個專場,為歌手在操場搭建的舞臺上進行全校性的展示、選拔,準備“六一”節(jié)的展示。
負責人:章小蕙 許嫣娜 張麗東
時間:五月下旬
(三)“六一”匯演
要求:1、選拔優(yōu)秀學生進行表演展示;
2、六一文藝匯演,邀請音樂行家與學生同臺演出。
負責人:章小蕙 許嫣娜 張麗東
時間:6月1日
由學生投票產(chǎn)生得獎名次,凡參與歌唱展示的同學都評為參與獎。
小學校園藝術節(jié)活動方案及總結篇四
x月是xx實驗教育集團小學“校園文化藝術節(jié)”,為全面貫徹落實五育并舉教育方針,充分展示學校藝術教育成果,推動學校藝術教育改革和發(fā)展,建設健康向上的校園文化環(huán)境,為青少年的健康成長營造良好的育人氛圍,制定此方案。
1.我是小小藝術家
2.班班有歌聲
活動時間:20xx年x月
活動方式:班級抖音網(wǎng)絡平臺展播、報告廳展演。
活動參與:
1.“我是小小藝術家”活動,可以以班級、家庭、學生小隊、學生個人為單位進行錄制并參與展播。
活動作品抖音平臺上傳展播時間:
五年、六年:9月28日
三年、四年:9月29日
一年、二年:9月30日
(注:每班3份作品,超出不限,鼓勵多創(chuàng)作。各年組按照日期準時上傳)
2.“班班有歌聲”活動,將于x月下旬在報告廳進行優(yōu)秀班級作品展演。
1.各班級通過“抖音”app建立班級抖音賬號,匯集班級學生短視頻作品上傳到班級抖音賬號。各班級要緊密圍繞活動主題,在廣泛開展宣傳和動員的'基礎上,結合本班實際,周密組織、精心設計,突出本班特點,創(chuàng)新活動形式和內容,做到“班班有行動,人人都參與”。
2.各班級于x月初做好“班班有歌聲”的展示準備。
1.音樂類:(聲樂、器樂、舞蹈、戲曲、朗誦)
2.美術類:國畫、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫、油畫、兒童畫等。
3.書法類:
作品主題鮮明,突出思想性、藝術性、觀賞性??勺宰珪鴮憙热荩陌拙?,詩、詞、曲、賦、聯(lián)、文等體裁不限。
1.視頻封面要求設計精美,清晰突出視頻主題、主要內容;視頻標題要求文案簡明、吸引力強;視頻畫面要求畫質清晰、鏡頭穩(wěn)定、字幕協(xié)調、構圖美觀;視頻內容要求結構完整、主題鮮明、內容積極向上、配樂恰當、后期精良。
2.1080p全高清視頻。如表演視頻,因展現(xiàn)形式需要橫屏錄制,后期可以做效果處理。每個短視頻時長控制在30秒至60秒。
1.不允許家長私自單發(fā)視頻,必須由班主任老師按要求上傳發(fā)送。
2.所發(fā)視頻關閉評論功能。
3.所發(fā)視頻寫明所選主題。
小學校園藝術節(jié)活動方案及總結篇五
為貫徹落實區(qū)教育局文件要求,全面實施素質教育,推進我校藝術教育工作的開展,展示我校學生的藝術才華,豐富校園文化生活。根據(jù)區(qū)教育局的文件精神,我校開展以"放歌夢想,活力綻放"為主題,舉辦我校校園藝術節(jié)活動。為保證活動能夠達到人人都參與,班班都展示的目的,特制定如下活動方案:
一、活動主題:"放歌夢想,活力綻放".
二、活動內容及要求:
在按照區(qū)教育局統(tǒng)一要求,參加好上級組織的各項活動以外,結合我校校情和學生的實際情況,組織以下活動:
(一)集體比賽項目大合唱:以班級為單位,無特殊情況要求全員參加,學生指揮一人,教師伴奏,自選兩首作品,作品的選材要內容健康、積極向上、符合小學生年齡特點,題材以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、反應校園文化生活為主,時間在8分鐘之內。
(二)"三獨"比賽項目:獨唱、獨舞、獨奏。獨唱可采用美聲、民族、通俗唱法。獨舞、獨奏服裝、樂器自備。節(jié)目時間在4——5分鐘,主題積極向上。
(三)美術比賽:包括書法和繪畫,每班各上交三份作品,形式不限。繪畫畫種不限,畫幅為4開紙,國畫為四尺宣紙對裁。優(yōu)秀作品在學校長廊內展出。
三、活動負責人:
音樂組和美術組全體成員。
四、活動時間:
(一)班級合唱比賽:
第一階段(準備):20xx年12月——20xx年3月30日。
第二階段(比賽):20xx年4月初
(二)"三獨"比賽:20xx年5月中旬。
(三)美術比賽:20xx年6月。
五、活動地點:另行通知。
六、評比與獎勵:
在選出優(yōu)秀作品上報教育局參加比賽的同時,學校還對各班的作品和節(jié)目進行評選,記入對班級、班主任的考核。按照以下獎勵辦法執(zhí)行:
(一)班級大合唱比賽:以學年組為單位進行評比,評出1個一等獎,1個二等獎,其余班級為三等獎。
(二)"三獨"比賽:分別評出一等獎1人 、二等獎2人、三等獎3人及優(yōu)秀組織獎。
(三)美術比賽:書法和繪畫的評比按參賽學生完成作品質量,評出個人一、二、三等獎和學年組第一名。
(四)綜合以上三項成績評出藝術節(jié)最佳班級。并頒發(fā)優(yōu)秀指導教師獎。
小學校園藝術節(jié)活動方案及總結篇六
進一步貫徹教育部《關于加強和改進中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃(-)》精神,落實湖南省中小學“體育藝術2+1項目”工程;堅持先進文化導向,面向全體學生,重點在普及的基礎上抓特色培養(yǎng),體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質,引導學生樹立正確的審美觀念,幫助學生培養(yǎng)健康的審美情趣,陶冶情操,提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進學生藝術素養(yǎng)。
二、活動組織
組長:黎世信(策劃、指導)
副組長:羅宗富(總指揮)
安全組:賀遠輝(組長)、蘇紅玉、吳安清
后勤組:楊通好(組長、物品采購)、許印文(背景、場地布置)、唐源輝()(橫幅)、王建國(音響設備保障)
攝像報道:羅副、粟會來(攝像、新聞報道)
學生主持:徐杰(118班)、許婉婷(123班)
三、藝術節(jié)主題
“走近藝術,展示自我”.
四、時間
2013年上期第8周(4月15日―4月19日).
五、活動形式
以學生個人才藝展示和集體項目這兩種方式為活動形式,做到點與面相結合,普及與提高相結合。全面展示學生的藝術素養(yǎng)和我校藝術教育的成果。
六、活動內容1、健身廣播操比賽:
人數(shù):各班整體參賽。
時間:4月3日(遇雨順延)
地點:操場
評比辦法詳見單獨具體方案.
評委:賀遠輝、許印文、粟會來、周靈芝、梁愛、肖雙燕、梁小玉
2、繪畫比賽:
人數(shù):每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月16日前交至許印文老師處。
幾點說明:1、內容、主題不限;畫種不限。2、比賽用紙、規(guī)格統(tǒng)一.(1)國畫:四尺三開;(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;(3)卡通畫:四開或短篇4格(每格16開)兩種規(guī)格.
負責:正副班主任
評委:許印文王建國
3、書法比賽;
人數(shù):每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月16日前交至朱昌亮老師處。
評委:唐源輝朱昌亮
4、“校園十佳”小歌手比賽:
時間:4月18日
地點:操場
參加對象:各班推薦男女各一名小歌手參賽,參賽選手服裝要求樸實、大方.
曲目要求:參賽歌曲必須健康向上,演唱形式為獨唱,選手自備卡拉ok伴奏光盤或音頻。時間控制在5分以內。
比賽次序:按低~高年級的順序。
其他注意事項:所需音樂帶必須于賽前送到相關老師處,寫清楚,x號《xxx》.評比辦法詳見評分表.
負責:正副班主任、音樂教師
評委:周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。
5、合唱比賽:
人數(shù):每班一個節(jié)目,30人以上.參賽選手服裝要求統(tǒng)一、大方.
時間:4月18日
地點:操場
幾點說明:1、曲目自選(兒童歌曲,一首),要求健康向上,富時代性。2、時間控制在5分以內(能有不同聲部則有加分)。3、設指揮1名、伴奏帶或碟片自備。
其他注意事項:所需音樂帶必須賽前送到相關老師處,寫清楚,x號《xxx》.比賽次序:按低~高年級的順序。評比辦法詳見評分表.
負責:正副班主任、音樂教師
評委:周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。
6、舞蹈:
獨舞(含雙人舞或三人舞)不超過5分鐘,群舞(不超過7分鐘)。中心各班自愿報名參賽。幼兒園指定參賽。
時間:4月18日
地點:操場
幾點說明:伴奏帶或碟片自備。所需音樂帶必須賽前送到相關老師處,寫清楚,x號《xxx》.評比辦法詳見評分表.
負責:正副班主任
評委:周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。
重點項目:學校參加縣決賽的項目(三獨節(jié)目、小學群體性表演節(jié)目、書畫篆刻攝影作品)要重點準備,均在各個項目中參評,多班學生混合參演的節(jié)目,依等次按1、0.8、0.5分每人的加分標準加分到各班。
七、設獎思路
所有比賽項目按低、中、高年級組設獎,不設參與獎.團體積分制。個人項目一等獎1名(3分),二等獎2名(2分),三等獎3名(1分)。集體項目一等獎6分,二等獎4分,三等獎2分,名額分配為:低年級組一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個;中年級組一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個;高年級組一等獎1個,二等獎3個,三等獎4個。準時報送節(jié)目、作品、各類表格填寫清楚、準確。遲交一次扣3分,填寫不清一次扣3分。視班級參與情況及總得分,綜合考評在各組第一的班級,評為優(yōu)秀團體獎,頒發(fā)獎狀.聲樂、舞蹈、藝術作品個人獎15、10、5元,群體性節(jié)目獎40、30、20元。獎金發(fā)到班上。決賽項目縣獲獎及有關事宜按特殊貢獻獎另計。
八、活動的大致程序
1、第7周升旗儀式后進行藝術節(jié)宣傳發(fā)動;學生主持所在班級老師要對學生主持進行動作神態(tài)、語言銜接方面的培訓。2、藝術節(jié)比賽報名單分發(fā)、匯總,班主任將每項比賽報名表于第7周星期四前上交教導室.3、組織展示和比賽階段:第8周(4月15日~18日)。
4、統(tǒng)計、公布階段,4月19日。
5、擬于第九周升旗儀式對本屆校園藝術節(jié)予以總結和表彰。
廣坪鎮(zhèn)中心小學
.4.1
小學校園藝術節(jié)活動方案(三):多彩碧小激揚生命放飛夢想
為進一步促進學校藝術教育的深入開展,提升我校文化、藝術教育品味,體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質,學校定于5月開展首屆“紅五月”藝術節(jié)活動。
一、指導思想:
進一步豐富我校校園文化生活,營造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,打造和諧校園,展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌,激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和追求真理的科學精神,從而推進校園精神文明建設,提高學校的辦學品位。
二、活動主題:多彩碧小激揚生命放飛夢想
三、活動時間:2013年5月(為期一個月:5月6日上午舉辦藝術節(jié)開幕儀式)
四、具體活動內容和要求
(一)校歌比賽。(負責:江曉俏、胡小d)
音樂教育起一種特殊的美感教育,它把旋律、節(jié)奏、形體等音樂藝術要素有機地組合起來,將美好的'情感付諸聲音、形體的表達中,能撥動學生心靈,促進人的溝通,使他們產(chǎn)生強烈的“愛我碧小,愛我黟縣”的情感體驗。
1.比賽內容:以班級為單位參賽,《碧陽小學校歌》為必唱歌曲,另自選一首歌曲。歌曲內容應該積極向上,適合小學生合演唱。
2.比賽時間:5月31日。
3.比賽地點:紅領巾廣場
4.詳細比賽規(guī)則和要求由少先總隊另發(fā)通知。
(二)書畫展評。(負責:葉群芳、舒立新、曹和生)
書畫可以增進學生人格健全及和諧發(fā)展,使孩子的潛能和思緒得以表現(xiàn),陶冶人的感性,培養(yǎng)合作精神,真正充實了精神世界,豐富了生活積累,提高了文化水平和審美修養(yǎng),完善其品性人格。
1.展評內容及形式:展現(xiàn)古黟風采,體現(xiàn)豐富校園生活,內容積極向上,形式多樣(書法包括硬筆、軟筆;美術包括中國畫、素描速寫、油彩畫、蠟筆畫等),作品尺寸不限。
2.交送作品時間:5月20日前截止
3.評比時間:5月21日-5月24日
4.展覽時間:5月25日-6月7日
5.展覽地點:學校一樓連廊
(三)經(jīng)典吟誦。(負責:吳麗芳、程瑛)
培養(yǎng)學生的閱讀習慣,營造讀書氛圍,進一步擴展知識結構,提高文化修養(yǎng),創(chuàng)建“書香校園”,進一步深入開展中華經(jīng)典吟誦活動。
1.吟誦內容:要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩及古今詩詞均可,倡導結合實際的創(chuàng)作。
2.吟誦形式:可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,并進行適當配樂和表演,形式盡量多樣化,但要突出朗誦.每班可以在選取兩類形式報送兩個節(jié)目,每個節(jié)目的時間不超過6分鐘。
3.詳細活動內容和要求由教導處另發(fā)通知。
(四)攝影大賽。(負責:余建紅、湯國英)
號召對攝影感興趣的同學,拿起相機,盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)作力,把大美黟縣和校園生活中值得回憶的瞬間,用獨特的視角,把學生認為美麗的畫面記錄下來,讓自己的童年生活留下美好的回憶。
1.展評內容及形式:展現(xiàn)古黟風采,體現(xiàn)豐富校園生活,內容積極向上。攝影作品彩色、黑白不限,尺寸不小于7寸。
2.交送作品時間:5月20日前截止
3.評比時間:5月21日-5月24日
4.展覽時間:5月25日-6月7日
5.展覽地點:學校一樓連廊
五、活動組織及參賽要求
1.確保安全,各班級自接到通知后積極準備,嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。
2.各班要積極參與,認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3.比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給各項活動的負責人。
4.正確處理開展活動與學習的關系,保障正常的教學秩序。
六、獎勵及計分辦法
1.各項活動由負責人擬定詳細方案確定獎勵辦法。
2.各項比賽的獲獎人數(shù)以分值的形式計入班級總分,最后統(tǒng)計評比,評選出本次藝術節(jié)班級團體總分。
二一三年四月二十五日
小學校園藝術節(jié)活動方案及總結篇七
為豐富校園文化,展示學生風采,營造良好的學習氛圍,提高學生的藝術素養(yǎng),學校擬定于五月下旬開展為期一周的校園文化藝術節(jié)。具體方案安排如下:
5月27日~5月31日
活動時間:5月27日上午(周一)暫定
活動地點:操場
活動負責:大隊部、語文組
主持人要求:普通話標準,形象氣質佳,有責任心,聰慧機靈。
活動過程:
5月6日~9日:報名,班主任把關,各班1~3名報至大隊部(王)。
5月10日中午:海選,選手主持一小段慶六一開場(主持詞現(xiàn)場提供),部分語文組老師擔任評委,勝出15名。
5月13日~5月17日:復賽,每日中午紅領巾廣播美文誦讀3人,部分語文組老師擔任評委,勝出6名。
5月27日:決賽,選手展示一個拿手的語言類節(jié)目+兩兩搭檔主持一小段,由全體行政擔任評委,確定4名最終人選。
活動流程:
1、領導致辭。
2、藝術小使者發(fā)言。
3、活動介紹。
4、“我要上六一”主持人選拔決賽。
5、校長宣布開幕。
準備階段:5月6日~5月19日
海選階段:5月20日~24日
決選時間:5月28日
活動負責:音樂組
活動過程:
準備階段:
1.5月6日,各班主任利用晨會、午間管理、校訊通等渠道在班級廣泛宣傳發(fā)動,主動幫助有表演欲望的學生著力準備節(jié)目。節(jié)目形式、人數(shù)、參加人員均不限,時間控制在5分鐘以內,道具等均需自備。
2.班主任在班內進行挑選,選出1~3個節(jié)目參加校級評比。上報節(jié)目截止時間為5月17日中午(傍晚教師會小結報名情況)。
海選階段:
將在兩個音樂教室設置海選點,5月20日~24日中午組織評審老師對班級推選上來的節(jié)目,分1~3年級組和4~6年級組進行海選,根據(jù)節(jié)目形式和質量,每組各選出8個,最終選出16個節(jié)目參加決選。
決選階段:
5月28日,在文體中心舞臺上進行最終決選,除了化妝,其他道具、音樂等均要以最終表演的形式全部呈現(xiàn),每個節(jié)目錄制,部分行政和音樂組老師根據(jù)節(jié)目質量,最終確定參加閉幕式匯演的10個節(jié)目。
活動時間:5月29日上午(周三)
活動地點:各樓層軟木板、走廊屏風
活動負責:美術組(市“輕負高質”現(xiàn)場會已布置)
評比時間:5月30日中午
活動地點:各班教室前走廊
活動人員:各班6~8名學生和班主任、美術老師
活動負責:美術組、各班主任
活動過程:
(一)文化墻要求:
1.內容圍繞主題,版面設計美觀,色彩明麗和諧。一年級以“夢想”為主題,六年級以“誠信”為主題,二~五年級在“童年、書香、綠色、科幻”4個主題中由年級組長抽簽決定。(抽簽結果:二年級“書香”、三年級“綠色”、四年級“科幻”、五年級“童年”)
2.一般以圖為主,可以一體式編排,也可以連環(huán)畫、漫畫等形式編排。
3.注明創(chuàng)意者、繪畫者和創(chuàng)作時間。
(二)活動進程安排:
準備階段:5月3日~5月8日,文化墻創(chuàng)意,在班主任輔導和把關下確定底稿和作畫人員6~8名,5月8日前務必交美術組老師審閱(1~2年級交xx老師,4~5年級交xx老師,3、6年級交xxx老師)。
定稿階段:5月9日~5月12日,在美術組老師的建議下修改底稿并定稿,輔導繪畫的同學在紙上試畫(至少1次)。
底稿階段:5月13日中午11點半開始,一年級、四年級、六年級打底稿;5月14日中午11點半開始,二年級、三年級、五年級打底稿。
現(xiàn)場指導:1、2年級xx,3、6年級xxx,4、5年級xx,各班班主任。
作畫階段:5月15日中午11點半開始,一年級、四年級、六年級;5月16日中午11點半開始,二年級、三年級、五年級。
現(xiàn)場指導:1、2年級xx,3、6年級xxx,4、5年級xx,各班班主任。
評比階段:5月30日11:50開始。評比內容包括畫的.質量和期間的保護情況,如有涂抹、刮花等情況將適當扣分。備注:因本次活動時間緊、任務重,望各班主任、美術老師積極配合,務必在規(guī)定的時間節(jié)點按時完成既定事項,保證在“輕負高質”現(xiàn)場會前順利完成作品。
活動時間:5月31日下午(周五)暫定
活動地點:文體中心
活動內容:
1.校合唱隊、601班口風琴和“我要上六一”10個優(yōu)秀節(jié)目匯演。
2.藝術節(jié)各類獎項頒獎,設置獎項有:“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目主持人4名、“我要上六一”入圍節(jié)目主持人11名、“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目10個、“我要上六一”入圍節(jié)目6個、“巧手美校園”文化墻各年級一二三等獎26個、優(yōu)秀組織獎各年級1個(得分累計)。
3.校優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導員頒獎。
4.校長小結并宣布閉幕。
小學校園藝術節(jié)活動方案及總結篇八
校園藝術節(jié)作為校園文化建設的重要組成部分,對建設和諧校園,培養(yǎng)學生綜合素質起著至關重要的作用。通過本次藝術節(jié)要在校園內掀起濃郁的藝術氛圍,形成學習、演練、創(chuàng)作藝術作品的高潮為校園藝術節(jié)活動,搭好平臺,打好基礎;要通過師生人人參與,不斷提高自身素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)一批藝術苗子和好的藝術作品,形成我校的藝術教育特色,全面推進我校素質教育的深入開展。
“爭做新時代好隊員共慶國際兒童節(jié)”
6月1日下午4:00-6:00(暫定)
榆林市第十八小學
本屆藝術節(jié)活動以慶?!傲粐H兒童節(jié)”契機,展現(xiàn)小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌,努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風采才華。要弘揚中華民族優(yōu)秀文化,開展豐富多彩的具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。
以班為單位自行組織聯(lián)歡會或班隊會形式進行(做好照片及活動教案、方案等資料的收集)
組長:李彥飛
副組長:高瑜敏
組員:楊凱敬劉明慧王星劉靜尤娟劉海燕馬媛劉艷耿琦(各班主任)
各班主任、各班班級干部
1、“慶六一”文藝聯(lián)歡會
6月1日慶六一聯(lián)歡會(4:00-6:00各班級進行)
2、“迎六一”書畫比賽(美術組負責)
(1)一、二、三年級開展繪畫比賽,每班選5份上交;四、五六年級開展書法、繪畫、比賽,每班每項各選5份上交。
(2)作品內容以“六一節(jié),我成長我快樂”為主題,也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
(3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙,一、二、三年級用鉛筆,四、五六年級用鋼筆。繪畫統(tǒng)一用8k畫紙。
5月25日上午各類作品上交各年級美術老師處,5月27日美術組評選,過期不候。
1、書法、繪畫、設獎:
(1)個人設獎:1——3年級各項比賽分別設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;
(2)4——6年級各項比賽分別設一等獎1名,二等獎3名,三等獎3名。
1、不得搞大型排練、人員聚集。
2、嚴禁占用上課時間排練節(jié)目。
3、不能私自統(tǒng)一籌款購買演出服裝、道具等。
4、每班參加“慶六一”活動進校園的家長不超過10人。
5、活動期間各班主任配合門房保衛(wèi)處做好相關安全工作。
5、活動期間各班做好衛(wèi)生工作,結束后必須打掃衛(wèi)生學校統(tǒng)一進行檢查。
6、活動后注意收集相關資料,每班制作美篇宣傳校園藝術活動。
小學校園藝術節(jié)活動方案及總結篇九
進一步貫徹教育部《關于加強和改進中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃(20xx—2020年)》精神,落實湖南省中小學"體育藝術2+1項目"工程;堅持先進文化導向,面向全體學生,重點在普及的基礎上抓特色培養(yǎng),體現(xiàn)"向真、向善、向美、向上"的校園文化特質,引導學生樹立正確的審美觀念,幫助學生培養(yǎng)健康的審美情趣,陶冶情操,提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進學生藝術素養(yǎng)。
組長:黎世信(策劃、指導)
副組長:羅宗富(總指揮)
安全組:賀遠輝(組長)、蘇紅玉、吳安清
后勤組:楊通好(組長、物品采購)、許印文(背景、場地布置)、唐源輝()(橫幅)、王建國(音響設備保障)
攝像報道:羅副、粟會來(攝像、新聞報道)
學生主持:徐杰(118班)、許婉婷(123班)
"走近藝術,展示自我"。
2013年上期第8周(4月15日—4月19日)。
以學生個人才藝展示和集體項目這兩種方式為活動形式,做到點與面相結合,普及與提高相結合。全面展示學生的藝術素養(yǎng)和我校藝術教育的成果。
1、健身廣播操比賽:
人數(shù):各班整體參賽。
時間:4月3日(遇雨順延)
地點:操場
評比辦法詳見單獨具體方案。
評委:賀遠輝、許印文、粟會來、周靈芝、梁愛、肖雙燕、梁小玉
2、繪畫比賽:
人數(shù):每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月16日前交至許印文老師處。
幾點說明:
1、內容、主題不限;畫種不限。
2、比賽用紙、規(guī)格統(tǒng)一。
(1)國畫:四尺三開;
(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;
負責:正副班主任
評委:許印文王建國
3、書法比賽;
人數(shù):每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月16日前交至朱昌亮老師處。
評委:唐源輝朱昌亮
4、"校園十佳"小歌手比賽:
時間:4月18日
地點:操場
參加對象:各班推薦男女各一名小歌手參賽,參賽選手服裝要求樸實、大方。
曲目要求:參賽歌曲必須健康向上,演唱形式為獨唱,選手自備卡拉ok伴奏光盤或音頻。時間控制在5分以內。
比賽次序:按低~高年級的順序。
其他注意事項:所需音樂帶必須于賽前送到相關老師處,寫清楚,x號《xxx》。評比辦法詳見評分表。
負責:正副班主任、音樂教師
評委:周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。
5、合唱比賽:
人數(shù):每班一個節(jié)目,30人以上。參賽選手服裝要求統(tǒng)一、大方。
時間:4月18日
地點:操場
幾點說明:
1、曲目自選(兒童歌曲,一首),要求健康向上,富時代性。
2、時間控制在5分以內(能有不同聲部則有加分)。
3、設指揮1名、伴奏帶或碟片自備。
其他注意事項:所需音樂帶必須賽前送到相關老師處,寫清楚,x號《xxx》。比賽次序:按低~高年級的順序。評比辦法詳見評分表。
負責:正副班主任、音樂教師
評委:周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。
6、舞蹈:
獨舞(含雙人舞或三人舞)不超過5分鐘,群舞(不超過7分鐘)。中心各班自愿報名參賽。幼兒園指定參賽。
時間:4月18日
地點:操場
幾點說明:伴奏帶或碟片自備。所需音樂帶必須賽前送到相關老師處,寫清楚,x號《xxx》。評比辦法詳見評分表。
負責:正副班主任
評委:周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。
重點項目:學校參加縣決賽的項目(三獨節(jié)目、小學群體性表演節(jié)目、書畫篆刻攝影作品)要重點準備,均在各個項目中參評,多班學生混合參演的節(jié)目,依等次按1、0.8、0.5分每人的加分標準加分到各班。
所有比賽項目按低、中、高年級組設獎,不設參與獎。團體積分制。個人項目一等獎1名(3分),二等獎2名(2分),三等獎3名(1分)。集體項目一等獎6分,二等獎4分,三等獎2分,名額分配為:低年級組一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個;中年級組一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個;高年級組一等獎1個,二等獎3個,三等獎4個。準時報送節(jié)目、作品、各類表格填寫清楚、準確。遲交一次扣3分,填寫不清一次扣3分。視班級參與情況及總得分,綜合考評在各組第一的班級,評為優(yōu)秀團體獎,頒發(fā)獎狀。聲樂、舞蹈、藝術作品個人獎15、10、5元,群體性節(jié)目獎40、30、20元。獎金發(fā)到班上。決賽項目縣獲獎及有關事宜按特殊貢獻獎另計。
1、第7周升旗儀式后進行藝術節(jié)宣傳發(fā)動;學生主持所在班級老師要對學生主持進行動作神態(tài)、語言銜接方面的培訓。
2、藝術節(jié)比賽報名單分發(fā)、匯總,班主任將每項比賽報名表于第7周星期四前上交教導室。
3、組織展示和比賽階段:第8周(4月15日~18日)。
4、統(tǒng)計、公布階段,4月19日。
5、擬于第九周升旗儀式對本屆校園藝術節(jié)予以總結和表彰。
小學校園藝術節(jié)活動方案及總結篇十
一、指導思想:
豐富學生的校園文化生活,深化學校的藝術教育特色工作,給全體學生提供藝術實踐的舞臺,推動和加強校園精神文明建設,提升我校的教育質量和辦學層次,培養(yǎng)全面發(fā)展、學有特長的創(chuàng)新人才。
二、活動主題:
20xx年元旦前期以班級為單位舉辦“慶元旦,展風采”文藝活動。
20xx年5月舉辦“人人參與健康發(fā)展——‘七彩童年’”文藝匯演。
三、活動形式及內容:
“慶元旦,展風采”文藝活動:元旦前期,學校將在四、五樓會議室(江濱校區(qū))、校禮堂,教工俱樂部(市瓦校區(qū))營造小型的舞臺,各班可以個人節(jié)目、小組合作、集體互動、現(xiàn)場表演、作品展示等方式自行組織開展文藝活動。本次活動盡量發(fā)動家長資源由家長委員會制定本班活動方案及活動相關事宜(班主任老師協(xié)助),充分發(fā)揮學生的才能,展現(xiàn)自我風采。(活動場地、時間安排先由班級上報大隊部,再由大隊部統(tǒng)一調配。)
“人人參與健康發(fā)展——‘七彩童年’”文藝匯演:
(一)集體項目:
1.“舞動的樂章”;
參加年級:一、二年級全體學生
形式:群舞類(可采用歌伴舞的形式)
2.“飛揚的音符”;
參加年級:三、四年級全體學生
形式:英語嘉年華
3.“絢麗的生活”;
參加年級:五年級全體學生
形式:校園劇表演
形式:小品,群口相聲
(二)個人項目:
聲樂:表演唱、重唱、獨唱。
舞蹈:獨舞(含雙人舞、三人舞)。
器樂:獨奏。
四、活動要求:
1.加強領導,高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義,組織學生全員參與,促進素質教育的實施,抓好各方面工作的落實。
2.明確分工,通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大,參與面廣,內容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢,扎實有效地開展有關工作。根據(jù)各年級的具體節(jié)目形式,協(xié)調好輔導老師,有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案,積極有效地開展工作。
3.全面發(fā)動,群策群力。通過本次活動,充分利用社會力量,依托家長委員會發(fā)動家長,共同策劃節(jié)目的排練。
4.高度負責,確保質量。節(jié)目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識,嚴格選定表演節(jié)目和作品,確保本次校園文化藝術活動的高質量。
五、注意事項:
1.12月25日之前各班向大隊部上報“慶元旦,展風采”班級文藝活動時間、地點、形式。(大隊部再做統(tǒng)一調配)
2.校園藝術節(jié)個人項目20xx年3月上旬報名,20xx年3月中旬開始初賽。集體項目(文藝匯演)定于20xx年5月比賽。