無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中記敘文題目 高中經(jīng)典記敘文篇一

那次，我正在學(xué)校里上練字課。我旁邊的那位同學(xué)，和我是一對(duì)非常要好的朋友，他突然碰了我一下，使我把本子劃了一個(gè)大口子，看來(lái)這一頁(yè)我又要重新練了。他見了，笑嘻嘻地說(shuō)：“我不是故意的?！蔽冶緛?lái)還想相信他的，可是，他的笑使我很生（白話文★）氣，于是，我也想報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)他。

我又繼續(xù)練了一會(huì)兒，突然，我轉(zhuǎn)過(guò)身去假裝是要拿書，拿完書后，我瀟灑地一轉(zhuǎn)身，他桌子上的墨水瓶就打翻了。他的手閃電般地伸過(guò)去，企圖把墨水瓶扶起來(lái)不讓它漏墨。但已經(jīng)遲了，墨水瓶里的藍(lán)墨水就像一只只水蛇飛快地蔓延開來(lái)，現(xiàn)在，他的練字本根本就不叫練字本了，應(yīng)該叫“墨水本”。

他氣憤地盯著我，我平靜地說(shuō)：“現(xiàn)在扯平啦?！彼樇t耳赤地低聲喊道：“你那是故意的！”他舉起了手，看來(lái)要告誡我了。老師也突然抬起了頭，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他的手就像被蛇咬了一樣，又迅速收了回來(lái)。我的心像是懸在百米高空的石頭，現(xiàn)在，終于落地了。不過(guò)，他平靜地說(shuō)了一聲：“我們放學(xué)的時(shí)候見”。

我的心頭震了一下，我想起了我們當(dāng)初成為好朋友的情景。

那是三年級(jí)的事了，我有一種說(shuō)不出的情感涌上心頭，那天開學(xué)，我們班新來(lái)了幾位同學(xué)，其中就有他。開學(xué)第一天，老師把我和他調(diào)成了同桌，我慢慢地和他進(jìn)行談話玩耍，漸漸我們?cè)絹?lái)越熟悉，甚至我們放學(xué)的都等著對(duì)方一起回家……

想到這些，我的心就像被灌滿了鉛，沉重的氣息使我喘不過(guò)氣來(lái)，老天爺也好像配合著我似的，開始下起了蒙蒙細(xì)雨。

放學(xué)了，我最不愿意的時(shí)刻到了，我在學(xué)校門口等著他，他想揍我就揍吧，我懷著愧疚的心情想著，他來(lái)了，我說(shuō)：“你想打就打吧”。他喊到：“不！你想錯(cuò)了，我沒有想過(guò)要打你的意思。”突然，他停頓一下“我們還能成為好朋友嗎？”他低聲道。我大吃一驚，含著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。

后來(lái)，我們更加要好了，比以前還要好。那天睡覺前，我想著，如果，他沒有這么包容，我們還能好起來(lái)嗎？

高中記敘文題目 高中經(jīng)典記敘文篇二

彩虹出現(xiàn)風(fēng)雨后，成功來(lái)自磨難中。這句話我體會(huì)最深。

“二?！焙?，走出教室，天一下變得昏暗起來(lái)，陣陣狂風(fēng)刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來(lái)，砸在頭上，竟是那樣的痛。

其實(shí)是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面絕對(duì)少根筋，兩次大考都沒及格。同學(xué)的眼神，爸媽的問(wèn)詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，不知呆在哪兒才好。有時(shí)躲在屋里罵自己笨，罵發(fā)明數(shù)學(xué)的人可恨，有時(shí)又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。

馬路對(duì)面是一所聾啞學(xué)校，除了學(xué)生有些“特殊”，與其他的學(xué)校沒什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過(guò)馬路，盲孩子有“說(shuō)”有“笑”講著什么，我的眼睛便開始發(fā)酸，也許只有弱者才會(huì)真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。

雨過(guò)風(fēng)停的操場(chǎng)上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑著，絕沒有我們上體育課時(shí)的唧唧喳喳。我暗想，他們這樣跑，有什么意思呢？即使他們變得很健壯，大自然那美妙的聲色之窗也是向他們關(guān)上的。后來(lái)，他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的表情、動(dòng)作告訴我：他們很努力！我沒看出誰(shuí)贏了，隨即便有一組人跳了起來(lái)，他們跳躍著，互相的拍打著，臉上是發(fā)自內(nèi)心喜悅的笑容。

我突然意識(shí)到：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強(qiáng)者的笑，是成功者的笑！

好像童話一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時(shí)變得明朗起來(lái)，一道絢麗多姿的彩虹，在陽(yáng)光的照耀下，給每個(gè)孩子都罩上一圈七彩光暈，好美！

生命沒有為他們帶來(lái)完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗，讓陽(yáng)光灑了進(jìn)去，讓歡笑灑了進(jìn)去！

我站在窗口，看得如癡如醉，人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)歷一翻風(fēng)雨的磨難。但風(fēng)雨過(guò)后，肯定有勝利的彩虹，風(fēng)雨越大、越猛，彩虹的美就越絢麗、越壯觀。

試著走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹，一定會(huì)重新找到自我。我隨即把桌上寫滿憂郁詩(shī)句的紙揉成團(tuán)兒丟進(jìn)了廢紙簍，連同一度黯淡的心情。

高中記敘文題目 高中經(jīng)典記敘文篇三

我停下手中的筆，推開窗戶，樹下，幾個(gè)小孩正在捉迷藏，有些孩子在玩沙子，當(dāng)我看到這樣的情景時(shí)，我便想起了我的童年，突然發(fā)現(xiàn)童年已經(jīng)離我逐漸遠(yuǎn)去了，這我還沒有來(lái)得及好好品味就匆匆過(guò)去的童年在我心頭到底有哪些味道呢？

童年是什么味道呢？是甜的。就像吃了一顆糖果似的。

記得那是我讀幼兒園的時(shí)候，每次一放學(xué)我就跑回家去，飛快地把作業(yè)完成，期末考試的那一天，老師看我表現(xiàn)很良好，獎(jiǎng)勵(lì)了我一朵大紅花，我的心里甜滋滋的。

童年是什么味道呢？原來(lái)童年是酸的。感覺像喝了一口醋似的。

那是我讀一年級(jí)的時(shí)候，一天表弟和表姐來(lái)我家做客，我便去冰箱里拿了三瓶牛奶，我一瓶，表姐一瓶，表弟也一瓶。這時(shí)我和表姐坐在沙發(fā)上看電視，表弟一邊津津有味地喝牛奶，一邊也跟著走過(guò)來(lái)，這時(shí)電視上正在播放《熊出沒》，我對(duì)表弟喊道：“你最喜歡看的電視到了！”

表弟聽了像火箭似的飛快跑過(guò)來(lái)，一不小心滑了一下，重重的摔倒在地上，我連忙站了起來(lái)，剛準(zhǔn)備去扶的時(shí)候，這時(shí)媽媽便走了進(jìn)來(lái)，還沒弄清楚是怎么回事，表弟立馬撲到媽媽的懷里，說(shuō)是我把他推倒的。就這樣，我冤枉的被媽媽狠狠地教訓(xùn)了一次，我的心里酸酸的。

童年是什么味道的呢？是苦的，就像嚼了一口苦瓜，一股苦味席卷而來(lái)，讓人一直想皺眉，記得那是三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，有一天老師在學(xué)校布置特別多的作業(yè)，晚上回去一做就做到十一點(diǎn)，做完時(shí)，我精疲力盡，恨不得倒頭就睡，躺在床上，我一直不明白老師為什么要給我們布置那么多的作業(yè)呢，我心里苦苦的。

童年是什么味道呢？童年是辣的，就像吃了一個(gè)很辣的辣椒似的，讓我的眼淚直流。那是我剛上四年級(jí)的時(shí)候，那天晚上我趁爸爸媽媽睡著后躲在被子里看《斗羅大陸》看得正開心的時(shí)候，一不留神到了半夜十二點(diǎn)，結(jié)果第二天上學(xué)遲到了，走到教室門口，老師把我叫到門外站著，老師的眼神是那樣犀利，就像拿著一根很長(zhǎng)的鞭子用力的抽打我的臉頰，頓時(shí)我覺得臉上火辣辣的。

時(shí)間過(guò)得那么快，這充滿了不同滋味的童年已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，回頭一想，其實(shí)不管當(dāng)時(shí)是酸是甜是苦是辣，今天回想起來(lái)都讓人莞爾一笑，包含情趣，我們每個(gè)人都會(huì)把這份金子一樣純潔的心珍藏在心里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

高中記敘文題目 高中經(jīng)典記敘文篇四

四季是來(lái)自于宇宙的的節(jié)拍。而夏則是四季的者，各種生命在這個(gè)季節(jié)里展示自我勁的一面。我愛夏，雖然沒有春的芬芳，秋的深沉，冬的漫長(zhǎng)。

如若夏是一個(gè)受災(zāi)后冷落蕭條的村莊，那漫天飛的熱氣定是四面飛來(lái)的樂(lè)情幫助；如若夏是一段堅(jiān)苦難熬艱辛的苦日子，那漫天的水氣便是他們奮斗留下的汗水；如若夏是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那酷熱的折磨則是充實(shí)你自己的強(qiáng)大力量。

鄉(xiāng)村的晨夏，猶如一個(gè)剛剛睡醒秀麗的小姑娘，是那樣的文靜、那惺淞的睡眼仿佛還沒睡夠。但那早出的太陽(yáng)宛如一個(gè)心急調(diào)皮的小孩，早早的守侯在綠蔭從旁招惹的那些小音樂(lè)家大早扯開嗓門“知了知了”地叫個(gè)不停。你瞧瞧那熟睡了一晚的小河也似乎耐不住心中的那份稚氣，河中時(shí)不時(shí)的冒著一串串如水晶葡萄似的水泡。那水埠邊的運(yùn)動(dòng)將——“水蛙”仿佛也不甘落后賣弄著它那一身絕活。河岸的兩邊，偶時(shí)會(huì)看到調(diào)皮的小孩向河中“噗通噗通”地扔著小石粒。似乎他們都正努力地打破這死寂的場(chǎng)面。

夏日的天正如一個(gè)頑劣的小孩，讓你操心。

街上的樹仿佛病了似的，那昔日的柳條也似乎被定格了一動(dòng)也懶得動(dòng)，無(wú)精大采地低垂著。路面上仿佛被掃了又掃似的干凈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去只見白花花的一片。屋檐下那昔日精神十足的小狗也趴在地上，吐出舌頭一副沒力樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那閃閃亮的水面仿佛被一層白霧遮加在水面上。整個(gè)鄉(xiāng)村似乎被罩在一個(gè)大火爐中，顯得是那樣酷熱而又寧?kù)o。

正當(dāng)夏日，太陽(yáng)底下不免會(huì)看到那一個(gè)個(gè)光著膀子：右手一把鐮刀，左手一壺水，行色匆匆地朝著田野走去。似乎他們不再覺得那太陽(yáng)地酷熱，只見他們那漆黑如碳的皮膚。螢火蟲時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地穿梭在鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落，宛如森林中老獵人抽著的煙火頭兒忽閃忽閃的。蛐蛐的一聲聲長(zhǎng)吟，各種昆蟲們五花八門的伴奏，一曲雅致動(dòng)聽的交響樂(lè)正莊嚴(yán)地向人們喧告夏夜地到來(lái)，黃昏這時(shí)已被夜幕遮掩。

此時(shí)鄉(xiāng)村的一切似乎又運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。那一個(gè)個(gè)頑皮的小孩圍著爺爺奶奶懇求著他們講上幾個(gè)故事?！皳鋰}撲噠”打扇聲伴隨著鄰居們進(jìn)行著的一場(chǎng)討論。

瞧！多美的鄉(xiāng)村夏夜，多讓人喜歡的夏夜鄉(xiāng)村！

高中記敘文題目 高中經(jīng)典記敘文篇五

古代的賢名之人多是謙虛的，他們并不因?yàn)樽约河斜臼露凑醋韵玻麄兌米詽M會(huì)給自己災(zāi)難．他們多是默默地等待伯樂(lè)的出現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們身上的價(jià)值，然后為知己者勞，為知己者死。

姜尚石番溪邊垂釣待圣賢，他沒有因?yàn)樽约菏抢龅茏佣钥溟T弟大宣自己是多么厲害，而是默默地在石番溪旁直鉤垂釣周文王．最終為姬氏家族掙得殷家天下。

孔老夫子，他是我國(guó)古代偉大的教育家，弟子萬(wàn)千，有名的就有72人，他可以被稱為是最聰明的人了，他可以自滿一下，他也有這個(gè)條件，他自滿了沒有？他沒有，他只是說(shuō)：三人行，必有我?guī)熝桑牡茏颖樘煜?，他的老師也不少?/p>

魏徵也曾對(duì)唐太宗說(shuō)：自滿者，人損之；自謙者，人益之。

欹器，現(xiàn)在幾乎已經(jīng)很少有人能認(rèn)識(shí)它，在很久以前人們用來(lái)汲水用的工具就是它的原形．后來(lái)它的一個(gè)分支慢慢的也就變成了欹器．他因虛而欹中而正，滿而覆．而為讀書人所鐘愛．讀書人將他放于桌子的右上角時(shí)刻警示自己不能太自滿否則將毀于一旦．座右銘也就是由此而來(lái)。

謙虛是一種好的品質(zhì)，我們每個(gè)人的骨子里都有，但是他美而不露，他隱藏于心靈的深處，他等待人們?nèi)ネ诰颍グl(fā)現(xiàn)因?yàn)樗?，所以他不容易被發(fā)現(xiàn)，不容易被得到。

謙虛得榮，自滿則自毀前程．自滿會(huì)遭到別人的嫉妒，自然也會(huì)遭到別人的陷害。

韓信他先投靠項(xiàng)羽，項(xiàng)羽因看不起他，韓信而沒有的到重用，后來(lái)他投靠劉邦，因?yàn)橛袕埩迹捄蔚呐e薦和以性命擔(dān)保才得以重用．后韓信因取得齊地自恃功高，派人請(qǐng)求漢王封他為假齊王．這件事埋下了劉邦翦除韓信之前因．功成后有要求要封為王，劉邦怕他以后會(huì)對(duì)自己不利，就以意圖謀反的罪名，逮捕了他．韓信在被捕時(shí)才明白為什么張良／蕭何要在戰(zhàn)后要求隱居，他才后毀沒有聽從蕭何的話．他說(shuō)：狡兔死，走狗烹；高鳥盡，良弓藏；敵國(guó)破，謀臣亡．天下以定，我固當(dāng)死。

等到了死才知到當(dāng)出不應(yīng)該太自滿，后毀已晚矣．這個(gè)代價(jià)似乎太大了．但是我們現(xiàn)代人在知到了后果，而且也有無(wú)數(shù)的活生生的例子擺在我們的面前，為什么我們不能去好好的去想一想呢？

后記：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。