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高中學(xué)生請(qǐng)假條怎樣寫 高中學(xué)生請(qǐng)假條格式(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 17:24:34
高中學(xué)生請(qǐng)假條怎樣寫 高中學(xué)生請(qǐng)假條格式(五篇)
時(shí)間:2024-03-20 17:24:34     小編:zdfb

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高中學(xué)生請(qǐng)假條怎樣寫 高中學(xué)生請(qǐng)假條格式篇一

本人因?yàn)樾枵?qǐng)假離校。本人承諾,在離校期間,遵守各項(xiàng)法律法規(guī),所有安全問(wèn)題本人自己負(fù)責(zé),并保證按時(shí)回校銷假,望批準(zhǔn)。 請(qǐng)假時(shí)間:年月日——年月日共計(jì)天

離校期間聯(lián)系方式:

離校期間住址:

家庭聯(lián)系方式:

請(qǐng)假人:

年日

老師意見(jiàn):學(xué)工辦意見(jiàn):院系領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn):

高中學(xué)生請(qǐng)假條怎樣寫 高中學(xué)生請(qǐng)假條格式篇二

老師:

本人因需向您請(qǐng)假天 ,請(qǐng)假時(shí)間為:年月日至年月日。特此請(qǐng)假,懇請(qǐng)批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

請(qǐng)假人:

請(qǐng)假時(shí)間:年月日

班干部同意簽名:

班主任同意本班學(xué)生請(qǐng)假外出時(shí)間:年月日時(shí)分

返校時(shí)間:年月日時(shí)分

高中學(xué)生請(qǐng)假條怎樣寫 高中學(xué)生請(qǐng)假條格式篇三

xx老師:

我因xxxx,不能堅(jiān)持到學(xué)校學(xué)習(xí),特請(qǐng)假xxx天(xx月xx日——xx月xx日),請(qǐng)予批準(zhǔn)。

此致

敬禮

請(qǐng)假人:xx

年 月 日

班主任意見(jiàn):

班主任簽名:

政教處意見(jiàn):

政教處蓋章:

高中學(xué)生請(qǐng)假條怎樣寫 高中學(xué)生請(qǐng)假條格式篇四

尊敬的.老師:

您好!我是x_學(xué)院x_級(jí)x_專業(yè)x_班學(xué)生,因?yàn)閤xxxxx,需要請(qǐng)假(時(shí)間)xx至xx,請(qǐng)假去向xx,請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式xxxxxx

請(qǐng)假期間,本人保證個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全,請(qǐng)假期滿后,及時(shí)銷假,懇請(qǐng)您的批準(zhǔn),謝謝!

請(qǐng)假人:xx

請(qǐng)假日期:xx

批準(zhǔn)人:xx

時(shí)間:xx

高中學(xué)生請(qǐng)假條怎樣寫 高中學(xué)生請(qǐng)假條格式篇五

尊敬的老師:

我是 班學(xué)生 學(xué)號(hào)

因 原因, 需請(qǐng)假 日,從 年 月 日_____時(shí)(星期 )到 年 月 日__時(shí) (星期 )。特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)!

家長(zhǎng)聯(lián)系電話:____________ 家長(zhǎng)意見(jiàn):____________

學(xué)生請(qǐng)假簽名:____________ 實(shí)際銷假時(shí)間:____________

學(xué)生銷假簽名:____________ 班主任簽名:____________

年級(jí)組長(zhǎng)簽名:____________

請(qǐng)假說(shuō)明:

1、學(xué)生須先經(jīng)家長(zhǎng)同意再由本人填寫請(qǐng)假條,憑該請(qǐng)假條才能請(qǐng)假。

2、學(xué)生請(qǐng)假只限病假和事假兩種。 病假:學(xué)生因傷、病不能上課等須憑醫(yī)生簽發(fā)的`診斷證明; 事假:在校學(xué)習(xí)期間遇特殊情況需請(qǐng)假的必須按規(guī)定審批。

3、學(xué)生因故不能上課者,應(yīng)當(dāng)事先請(qǐng)假獲得批準(zhǔn)。 請(qǐng)假一天以內(nèi),由班主任批準(zhǔn);請(qǐng)假2-3天,由班主任簽署意見(jiàn)后,報(bào)所在年級(jí)批準(zhǔn)。未經(jīng)批準(zhǔn)而缺席者,一律以曠課論,情節(jié)嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。

4、返校后,應(yīng)及時(shí)向班主任銷假。否則將作請(qǐng)假未歸處理。

5、此條一式兩聯(lián),分別作為存根(存根聯(lián):班主任)及學(xué)生進(jìn)出校門的憑證(學(xué)生聯(lián):門衛(wèi)室)

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