在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)老師的辭職報(bào)告 中學(xué)校長(zhǎng)辭職報(bào)告篇一
誠(chéng)惶誠(chéng)恐，乞望伏允。
遙想庚寅秋月，霧雨正緊，愚文辭家別里，涉水跋山，過(guò)羊穗，歷閔清，經(jīng)余杭，而止于江贛。
何為?求生，勵(lì)志，為國(guó)為家為天下蒼生者矣。
然數(shù)日以來(lái)，身雖劬勞，卻不能惠我子弟;心亦交瘁，仍莫以收伏人心。
人道無(wú)功不祿，我何德何能，竟枉食此厚祿哉?思前慮后，始知前緣已盡，唯此間言別，方我志士之明也。
竊思桂香稻熟之節(jié)，月明秋實(shí)之際，余自浙至贛，沉舟破釜，立志達(dá)而后止。
孰料七月秋寒，榆李折枝，悲夫六班，張氏新走。
軍不可一日無(wú)帥，班不可一日無(wú)師，部段委曲，遂委文以任。
自接任以來(lái)，夙夜憂嘆，恐有愧子弟，故日夜兢勤，朝請(qǐng)前師以教，暮?jiǎn)栕拥芤砸?guī);課時(shí)投我至誠(chéng)，堂后傾我盡知;起于寅卯，而不言為師之痛;寢于子丑，豈妄談男兒艱辛!但悲子弟頑劣，嬉于學(xué)，頑于事，矯于情，拗于性。
雖耳提百遍，仍陋習(xí)難改;面命千言，依癡頑如故。
每思每痛，每念每凄——堂堂男兒，豈茍行如此之事?赫赫英雄，豈甘為如此之師? 后閉門自省，及慮先賢，始悟人無(wú)劣子，天無(wú)絕事，而我子弟竟頑劣至此，非人之過(guò)，而系我失責(zé)瀆職之過(guò)也。
古人云：君子不寄人籬下，志士不枉食厚祿，而今愚寸功未立，卻空耗人財(cái)，于心何安?前思后慮，惘嘆不息。
自思今若自離，終不言棄;委而婉去，彼此相怡。
故趁此位卑權(quán)微、名薄望淺之時(shí)辭舊職、圖遠(yuǎn)慮，而達(dá)彼贏我利之效也。
花月無(wú)情，常匿云霾以寂;檀榆多艱，怎奈風(fēng)雨狂飆?自八月洎今，凡歲月已逾甲六，正趕坤輪。
愚雖拙劣，然不失赤子之心。
數(shù)日以來(lái)，常念所謂師者，當(dāng)以學(xué)貴，莫以利先，故曰：人可苦，不可誤我子弟;祿可寡，不可棄我摯誠(chéng)也。
今我既為黔驢，技短至此，豈能殘抱以誤人哉?故痛切此心，著望子弟前程，而念學(xué)部聲譽(yù)，切切乎含淚以去，惶惶乎掩泣而別。
試想當(dāng)初，浩浩公舉明眸;而想今日，切切吾將輕離。
悲夫哉，不得已此節(jié)由事，此事由心，此事由衷，實(shí)屬萬(wàn)般無(wú)奈者也。
疾在腠里，不曾誓而后決;病入膏肓，豈可任我妄為?而今赤腳已然無(wú)力，它日華佗必然功垂。
滿目繁華何所倚，綺羅散盡人獨(dú)立。
今志在遠(yuǎn)離，姑望明日引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏，倚南窗，審容膝，貌似神往，實(shí)則辛酸。
然心力交瘁，卻無(wú)寸功;志致堯舜，實(shí)遙無(wú)期。
事至于此，實(shí)無(wú)由再留也。
且感所謂導(dǎo)學(xué)，實(shí)難應(yīng)意;合庠陽(yáng)剛，乾坤不齊。
又思妍妍賞罰，勉而常隙;灼灼臧否，查而不期;真醒時(shí)多為人謗，雖夢(mèng)時(shí)卻盡相宜。
以致劬勞數(shù)日，掙得半秋茫然;誤人累期，合取一生愧怍。
然方枘不合圓鑿，巴橘難接贛枝，萬(wàn)不得已，此番務(wù)去也。
驟生去意，實(shí)在唐突，懇請(qǐng)?zhí)煺彙?/p>
然吾意至斯，定當(dāng)遠(yuǎn)離，乞望朱批! 此致 敬禮!
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
中學(xué)老師的辭職報(bào)告 中學(xué)校長(zhǎng)辭職報(bào)告篇二
尊敬的×××： 很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請(qǐng)，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感慚愧。
感謝八年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無(wú)法勝任此工作。
正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對(duì)自己所做工作已感到力不從心。
沒(méi)能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過(guò)意不去，加之工作無(wú)規(guī)律性，對(duì)家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。
就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請(qǐng)，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。
本人考慮再三，決意辭去教師工作，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
此致 敬禮!
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
中學(xué)老師的辭職報(bào)告 中學(xué)校長(zhǎng)辭職報(bào)告篇三
尊敬的**校長(zhǎng)：
您好! 首先要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我工作的關(guān)心、支持與肯定。
這五年我收獲很多，也十分珍惜這段美好而充實(shí)的時(shí)光。
在學(xué)校，我就像生活在一個(gè)和諧快樂(lè)的大家庭里，與同事們互相探討切磋教學(xué)方法和課業(yè)論題，互相幫助與促進(jìn)。
同時(shí)，與學(xué)生們亦師亦友的相處，讓我始終保持著年輕和活力。
我就這樣一直以一個(gè)教師的身份生活與工作著，也一直堅(jiān)持為黨的教育事業(yè)服務(wù)終身的信念。
這些，充實(shí)、快樂(lè)、積極上進(jìn)，填滿了我的生活，讓我很知足。
但是今天，我卻不得不向?qū)W校提出辭職申請(qǐng)。
我的父母是從事連鎖商店經(jīng)營(yíng)行業(yè)的，如今生意有了不錯(cuò)的發(fā)展前景，而且他們也逐漸年老力衰，所以希望我可以回去接手他們的事業(yè)，幫他們分擔(dān)。
為人子女，理所當(dāng)然應(yīng)該在父母跟前盡孝。
當(dāng)初，我為了自己的理想，毅然決然選擇當(dāng)一個(gè)中學(xué)教師，五年的時(shí)間讓我成長(zhǎng)，讓我很好地實(shí)現(xiàn)了自己的理想，這已經(jīng)足夠了。
如今，該是我接下父母肩上的擔(dān)子，為父母排憂解難的時(shí)候了。
所以最終，我決定辭職。
希望校長(zhǎng)能諒解我的心意，成全我的孝心。
辭職后的工作我已經(jīng)安排交接妥當(dāng)了，相信不會(huì)給學(xué)校帶來(lái)不便。
最后，祝學(xué)校蒸蒸日上，愿所有領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利! 此致 敬禮!
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
中學(xué)老師的辭職報(bào)告 中學(xué)校長(zhǎng)辭職報(bào)告篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這個(gè)學(xué)期也是要結(jié)束，而自己也是要離開(kāi)學(xué)校了，之前也是和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)我是要走的一個(gè)事情，而今也是做好了決定，來(lái)向您正式的說(shuō)這個(gè)事情，離開(kāi)前，我會(huì)繼續(xù)的去把教學(xué)工作做好，把交接和同事去配合做好的，請(qǐng)放心。
老師這份工作，其實(shí)也是有很大的責(zé)任，壓力也是有一些，但同時(shí)也是被人尊敬的一份工作。自己也是努力的去完成工作，得到了肯定，同時(shí)自己也是有挺多的收獲，不過(guò)工作的這些年我也是感受到，自己對(duì)于老師的工作，雖然能做好，但是卻并沒(méi)有在其中感受到太多想去做的動(dòng)力，更多也是當(dāng)成一份工作來(lái)做，而這對(duì)于學(xué)生，對(duì)于自己，其實(shí)并不是那么好的，我也是不希望長(zhǎng)此下去，也是容易讓自己懈怠，工作上還是需要更積極一些，不過(guò)自己也是有做嘗試，但是依舊還是沒(méi)有去適應(yīng)，也是工作里頭感受到，自己還是沒(méi)那么的合適做一名老師，雖然自己是師范畢業(yè)，但當(dāng)初專業(yè)的選擇其實(shí)也是自己的想法不太明確，不清楚未來(lái)應(yīng)該做什么，而父母也是希望我做老師，想著也是穩(wěn)定體面，而自己也是接受了，到而今工作的日子里，也是感觸到，自己的未來(lái)，還是要去作出一些改變。
要離開(kāi)，其實(shí)也是自己之前想了很久的一個(gè)事情，畢竟這份工作還是挺不錯(cuò)，也是能讓自己有很多的成長(zhǎng)，但是我還是不想長(zhǎng)久的這么做下去。雖然和同事們相處也是挺不錯(cuò)，工作上也是有一些成績(jī)，不過(guò)個(gè)人的意愿還是不在這里，并且而今的我還年輕，還能去做自己想干的工作，不能等到以后再后悔，那樣也是非常不好的，我也是明白自己還是想去有所嘗試，去做自己想干的事情，可能也是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是也是要勇于去嘗試才行的。社會(huì)其實(shí)也是清楚，壓力，挑戰(zhàn)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)比在學(xué)校更大，也是有很多不可預(yù)料的因素，但是從學(xué)生到老師，其實(shí)自己一直也是沒(méi)有去過(guò)外面，都是在學(xué)校里面，這種感覺(jué)也是不那么的好，沒(méi)走出去過(guò)，也是不知道自己行不行，還是想去讓自己做自己想干的工作。
做完這個(gè)學(xué)期的工作，其實(shí)我也是挺多的感慨，要走，和同事告別，心情也是有些復(fù)雜的，但做好了決定，那么就不能止步不前，而是要敢于去做，讓自己去迎接挑戰(zhàn)，而離開(kāi)也是望領(lǐng)導(dǎo)同意。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)老師的辭職報(bào)告 中學(xué)校長(zhǎng)辭職報(bào)告篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人現(xiàn)特意向您提出辭職，萬(wàn)望批準(zhǔn)，不勝感謝!
我從20xx年x月份入職以來(lái)，一直在思考個(gè)人的`發(fā)展問(wèn)題：
我是否符合龍文中學(xué)整體性的公司發(fā)展理念?我的個(gè)人能力又是否符合公司對(duì)所聘用的人才的各方面的要求?
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)的積累和個(gè)人對(duì)未來(lái)的嚴(yán)肅思考，我發(fā)現(xiàn)我個(gè)人的工作能力有限，無(wú)法完成學(xué)生家長(zhǎng)和公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作業(yè)績(jī)上的任務(wù)目標(biāo)，我的個(gè)人生存理念和公司的各項(xiàng)規(guī)章制度與發(fā)展前景規(guī)范產(chǎn)生了一定程度的沖突。我自認(rèn)為我無(wú)法繼續(xù)履行作為公司職員應(yīng)該履行的義務(wù)，我也難以將個(gè)人的思想統(tǒng)一到公司對(duì)人才的要求方面來(lái)。
我對(duì)每一天漫長(zhǎng)的工作時(shí)間也是無(wú)法承受的。因?yàn)槊恳恢?、每一天我的工作時(shí)間太長(zhǎng)，我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)太多和同學(xué)、朋友溝通感情的機(jī)會(huì)。
我所帶的學(xué)生中也有對(duì)我的工作成就感到不是很滿意的。
這些都對(duì)我本人做出任何決定造成了一定的影響。
人生苦短，時(shí)間流逝也是很快的，我沒(méi)有辦法不為個(gè)人的前途考慮。我必須要為尋求更高或者更適合我的薪資待遇而努力。
所以我鄭重在此提出辭職，希望盡速批準(zhǔn)，這樣公司和我個(gè)人都能夠有自由發(fā)展的空間。而我也希望大家好聚好散，希望公司不要在其他任何方面為難我。
此致
敬禮！
辭職人：
日 期：
中學(xué)老師的辭職報(bào)告 中學(xué)校長(zhǎng)辭職報(bào)告篇六
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是心理指導(dǎo)老師xx。作為一名心理指導(dǎo)老師，主要的崗位職責(zé)包括：
①宣傳、普及心理健康科學(xué)常識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí);
②開(kāi)展心理健康教學(xué)、研究工作,培訓(xùn)班主任及相關(guān)教師;
③對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試，建立學(xué)生心理檔案;
④對(duì)學(xué)生問(wèn)題進(jìn)行初步診斷,解除學(xué)生困擾,幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高承受挫折和應(yīng)對(duì)挫折的能力，形成良好的意志品質(zhì)。
然而這個(gè)學(xué)期我又多了好多崗位職責(zé)，好像生活老師要做的事情我全都在做了，這是讓我無(wú)法接受的，因此我選擇向您提出辭職。我將繼續(xù)輔導(dǎo)我的學(xué)生直到這個(gè)學(xué)期結(jié)束，希望學(xué)校能夠安排后續(xù)的人員跟我交接工作，謝謝。
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
