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2023年創(chuàng)建平安校園心得體會1200字(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-13 05:03:27
2023年創(chuàng)建平安校園心得體會1200字(3篇)
時間:2023-01-13 05:03:27     小編:zdfb

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

創(chuàng)建平安校園心得體會1200字篇一

在過去的一年里,我校在上級部門的正確領導下,認真貫徹落實“創(chuàng)建平安校園,建設和諧校園”的活動,深入推廣我?!捌桨埠椭C校園”的建設,我們的目標是:建設平安和諧校園,優(yōu)化育人環(huán)境。以預防青少年違法犯罪,凈化校園周邊環(huán)境,做好學校安全工作為重點。狠抓法制教育,安全教育,促進了學校綜合工作的順利開展,確保了學校一方凈土的平安,現(xiàn)就我校創(chuàng)建“平安和諧校園”的基本情況匯報如下:

一、充分認識建立平安和諧校園的重要性

學校領導班子和全體教師認真學習黨的教育方針,充分認識到學校是育人的場所,是求職者的天堂,為學生創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學習環(huán)境和成長環(huán)境,是全體師生員工的共同心愿,也是全社會的心聲。校園安全關系到每個同學的切身利益,校園安全了,學生們才能靜下心來讀書。

學校不是沙漠中一塊安定獨立的綠洲,是始終接受外部影響的社會有機組成部分,為了消除校園的不安全因素,為廣大學生良好的學習環(huán)境,必須提高師生員工的安全意識,以實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全,我會安全”轉變,做到“人人講安全,個個都參與”,將“平安和諧校園”的重要性牢牢的刻在每個教職員工的心中。

二、加強領導,健全組織

為加強對平安和諧校園的建設的組織領導,我校從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度,堅持以人為本,把“平安和諧校園建設”作為維護學校和社會穩(wěn)定的舉措,作為實現(xiàn)學校全面協(xié)調,可持續(xù)發(fā)展的基礎工程,作為維護學校長治久安的保障工程,納入學??傮w布局,主要領導親自抓,分管領導考上抓,其他領導共

同抓。成立了由吳校長為組長,書記為副組長,有關科室負責同志為成員的領導小組,加強組織協(xié)調和檢查督導,形成了領導有力、組織健全、運轉協(xié)調、狠抓落實的工作體制。

三、重視宣傳,營造氛圍

為了加深廣大師生對“平安和諧校園”建設重要意義的認識,我校將宣傳貫傳始終,開展了一系列的宣傳活動。一是召開動員大會;二是以平安和諧校園建設為主題,開展豐富多彩的宣傳活動;三是充分發(fā)揮校內廣播,宣傳欄,主題班會等形式。使廣大的師生對其重要意義營造了良好的氛圍,奠定了堅實的群眾基礎。

四、重點突出,扎實推進

我們把維護學校政治穩(wěn)定,安全防范,基層基礎工作,責任制和責任追究制,法制安全教育,隊伍建設作為重點,抓住不放。

(一)加強制度建設,根據(jù)依法治校的要求和學校管理工作的實際需求,進一步健全規(guī)章制度,使學校各個方面的工作有章可循,有制可依。平安建設中,我校相繼建立了健全了領導值周門衛(wèi)登記、教師上課安全、財產(chǎn)安全、校舍安全、學生在校安全、放學校門口的安全、集體活動安全、消防安全等諸多安全管理制度,建立健全了突發(fā)事件處置工作預警預案體系,落實了應急反應機制。

狠抓制度落實。如安全工作檢查制度,校領導組織有關人員定期或不定期的檢查,對全校的安全情況進行地毯式的檢查,不斷總結經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。另外,學校實行24小時有人值班,雙休日,節(jié)假日,寒暑假,領導帶頭值班,組織相關人員做好護校保衛(wèi)工作。

(二)加強學校內部管理,重點抓好防火、防盜、防中毒、防意外事故發(fā)生的防范工作,嚴防各類安全事故的發(fā)生。每周升旗例會對學生進行防火,防盜,防意外事故教育。由于學校做到了校園安全有制度、有落實、有檢查、有總結、把安全工作做到了實處,迄今為止,未出現(xiàn)一例刑事案件,未發(fā)生一起安全事故。

(三)落實防范措施,建立健全防控體系。一是學校在上級部門的關懷下,配有專門的保衛(wèi)人員2名,做好校門口的出入登記工作。班主任實行晨檢制度,值周領導做好值班記錄,防盜,防火,防破壞,疏散標識醒目;二是在得到派出所的大力支持后,在學校室內室外安裝了攝像頭,校門口、財務室,微機室,電教室等重點防范部位,都得到了有效的監(jiān)控;三是所有的門讀都安裝了防盜門,一樓的窗戶都裝了防盜窗。

(四)加強基礎設施建設,加強校園的美好和綠化。一是學校借“四項工程建設”和“兩基”的東風,學校硬化了操場,粉刷裝飾了教學樓,美化了學校的圍墻,重新規(guī)劃了學校的布局;二是配齊配全了體育器材和理化生實驗儀器;三是學校每個教學班都實現(xiàn)了多媒體教學,教師辦公室都配備了電腦。

(五)加強學生思想工作,強化師生的法制意識。我們把開展法制教育作為創(chuàng)建平安和諧校園的重要載體。在法制宣傳中,我們利用師生的課余時間、集會時間、寒暑假時間、認真學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《勞動法》;以櫥窗、板報、學習園地為陣地,向學生宣傳了《義務教育法》、《未成年人保護法》等。通過這種形式,不斷增強了廣大師生的法制觀念,提高了師生遵紀守法的自覺性,加快了我校依法治校,依法管理的民主法制進程。

五、豐富第二課堂,加快和諧建設

我校政教處少先隊加上大隊部,以學生的思想道德建設和精神文明建設為主

線,結合養(yǎng)成教育,法制教育,安全教育,也開展了一系列的活動。

1.每學期開始,都要組織學習《中學生守則》和《學生行為規(guī)范》。

2.組織開展“八榮八恥榮辱”觀教育活動。

3.結合“文明班級”評比活動,組織開展“我愛我班”評比活動。對學生進

行遵紀守法、文明禮儀、愛國教育、集體主義、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、誠信教育等方面的教育。

六、提高校園文化內涵,推進學校素質教育

1.充分發(fā)揮課堂主渠道優(yōu)勢。課堂教學是德育工作的重要途徑。我校各科教師重視深挖教材的德育因素,不失時機的進行愛國主義,集體主義,革命理想教育。

2.以特色教育為中心,豐富學校文化內涵。每年組織書畫比賽、手抄報比賽、作文競賽、卡拉ok比賽、經(jīng)典詩文朗誦比賽,以此來激發(fā)師生積極性。學校充分的發(fā)揮環(huán)境的教育功能,學校的過道文化、櫥窗文化、墻壁文化、班級文化的四大文化是校園內的一道亮麗的風景線。學生在潛移默化中受到熏陶和陶冶。

3.以“評選優(yōu)秀教案”、“課件、論文評比”、“優(yōu)質課競賽”為切入點,推進我校的教學改革。

以上便是我校在建設平安和諧校園的一些具體的做法。在這過程中遇到的困惑不在一一贅述。

劉化學校

2011-11-5

創(chuàng)建平安校園心得體會1200字篇二

創(chuàng)建平安校園心得體會范文

創(chuàng)建平安校園心得體會(1)

安陽市xx學校是安陽市唯一一所九年一貫制學校,地處城鄉(xiāng)結合部、xx小區(qū)院內,校園北、西、南側毗鄰居民樓。

長期以來,我校在上級各部門的正確領導下,全面貫徹黨的教育方針,進一步提高了對社會治安綜合治理工作的認識,狠抓安全文明校園建設,促進了學校各項工作的開展,保證了良好的教育教學秩序,現(xiàn)將近年來的工作總結

一、認清形勢,明確依法治校的必要性和緊迫性。

當前,國際競爭日趨激烈,知識經(jīng)濟初見端倪,科技和人才成為國家發(fā)展、民族振興的決定性因素,而發(fā)展科技、培養(yǎng)人才靠的是高質量的教育。黨和國家實施科教興國戰(zhàn)略,把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。并加快完善教育法制步伐,為教育的改革與發(fā)展開辟了廣闊前景。同時,以法制為主要特征的社會主義市場經(jīng)濟體制的建立,也對教育工作提出了新的課題,帶來了新的挑戰(zhàn)。實行依法治校,無疑是學校在新形勢下贏得長遠發(fā)展的一項根本舉措和緊迫任務。

二、加強學習,以專業(yè)法律法規(guī)為重點普及法律知識。

我校成立有普法領導小組,負責制定普法規(guī)劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施。精選人員,利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內容,建立校內法制宣教陣地,營造氛圍,增強輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領導專家為師生作法制報告。同時,在各科(尤其是政治)教學中滲透法制教育,強化法律意識。另外,訂購法制學習材料存放在閱覽室,供師生自行閱覽。

三、開展各種形式的法制教育活動。

預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中,注重加強實踐鍛煉促進行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心,進而轉化成師生的自覺行為,我校堅持開展法制宣傳教育活動,將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作計劃,同時發(fā)揮好四個作用:一是法制教育基地的作用。

我校與市中級人民法院、團市委、豆腐營派出所常年建立法制教育基地,通過多種形式,堅持開展法制共建活動,如每年舉行四次法制報告會,每年二次法制教育遠足活動,每月一次國旗下法制宣傳教育活動,另外學校還開辟了校園廣播法制教育專欄。

二是發(fā)揮法制副校長的作用。配合學校法制教育,法制副校長通過模擬法庭、現(xiàn)身說法,家長學生座談會、個別談心等形式,幫助做好有不良行為學生的教育轉化工作,收到良好的效果。三是發(fā)揮家長學校的作用。學校每學期部將法制教育列入家長學校課程,并聘請公安干警、政治教師授課,收到良好的效果。四是發(fā)揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機,有針對性地開展法制教育活動,對違法違紀問題不回避、不手軟,大處著眼,小處入手,懲前毖后,警鐘長鳴。

創(chuàng)建平安校園心得體會(2)

20xx年我校的平安創(chuàng)建工作在上級領導的正確指導下,全面貫徹縣委縣政府和縣局下發(fā)的關于平安創(chuàng)建的文件精神,一貫堅持貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持“以人為本,構建和諧校園”的理念,始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學校日常工作重中之重,常抓不懈。圍繞教育教學這個中心,不斷完善各項安全規(guī)章制度,注重崗位責任制的落實,強化安全管理,堅持以法治校,促使學校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道,在切實維護校園穩(wěn)定、確保師生生命和學校財產(chǎn)的安全方面做了大量的工作,取得了一定的成績,現(xiàn)總結如xx

一、健全機構,加強領導

1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組,由王瑋校長親自任組長,、由副校長任副組長,由各處室主任為領導小組成員,領導小組下設辦公室,由政教處負責,使創(chuàng)建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工,確保各司其職、各負其責。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設辦公室負責,由政教處負責實施,其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢發(fā)展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要,學校建立了保安隊組織,負責學校的保衛(wèi)和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴格門衛(wèi)制度,實行外來人員來訪登記制度,學校有了一支從事學校安全穩(wěn)定工作的隊伍。

2、學校每周星期日下午召開行政擴大會議,凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議,及時分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題,討論解決的方法和措施的落實等,做到及時發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié),及時解決和整改,把目標任務落到實處。

3、學校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實施方案,并把“平安校園”校園建設納入學校年度工作計劃。在年初,法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書;各處室、各年段、各班主任,各崗位層層分解安全管理目標,分工明確,責任到人,做到一級抓一級,層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優(yōu)評先一律實行安全目標管理責任一票否決制,使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事,務必認真抓實抓緊抓好,從而上下一條心,大家齊努力,開創(chuàng)了學校良好的校園治安局面,建設了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。

4、為了加強對師生的法制教育水平,預防和減少青少年、未成年人犯罪,學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長,進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領導,法制副校長在學校開展法制講座,參與學校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育,使學校依法治校進一步加強、為培養(yǎng)21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設者提供了有力的保證。

5、不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度,建立健全考核制度,做到崗位目標明確,責任到人,學校嚴格年段、班級負責制,課任教師、晚自習老師點名制與安全工作責任制,進行了教職工安全責任與評優(yōu)評先等一票否決制,制定了各種安全工作防范預案,明確責任追究制度,大大加強學校安全工作群防群治機制。

二、加強安全管理,促進平安和諧校園建設

1、學校與派出所聯(lián)系緊密,設立了校園警務點,加強了警校聯(lián)系,學校的安全工作有了可靠的保證;學校還投入了大量的經(jīng)費,在教學區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點地段設置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng),為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況,學校在校門口設置了警示牌。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。

2、學校制定了嚴格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗證制度,學生出入校園驗證制度,保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度,保衛(wèi)人員實行24小時值班,并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。

3、建立健全并嚴格執(zhí)行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理,寄宿生星期日下午到校,無家長或老師陪同不能隨便進出校門,回家時必須有家長或其他監(jiān)護人來帶,不然一律不準出校門。普通班學生的校服設置與寄宿生不同,普通班學生憑學生證出入大門,上課期間禁止任何學生外出,特殊情況需要外出的學生,必須有班主任陪同,方可出入。在平時,晚自習后由晚自習上課教師將學生帶到宿舍交給宿管人員,并與宿管員履行交接手續(xù),交接手續(xù)履行完之后,宿管員馬上進宿舍點名。每晚熄燈前,生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數(shù),并及時報告宿舍管理員,學校還要求生活管理員要認真執(zhí)行夜間消防安全巡查,并做好記錄,確保在校住宿學生的安全。

4、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,學校對食堂管理非常重視,實行學校親自經(jīng)營,要求食堂服務員、廚師必須持有健康證;市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標準通過;學校還不斷加強領導,建立健全食品衛(wèi)生制度,嚴把“病從口入”關,學校成立了以副校長為組長、總務處主任、醫(yī)務室等人組成的食堂管理領導小組,進行隨時檢查督促與指導,保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機制,總務處還成立了由學生組成的監(jiān)督小組,日日監(jiān)督,月月匯報,及時反饋,及時解決,保證了學生的飲食安全。

5、學校不斷加強教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理,實行教師崗位責任制,要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責,學校領導多次重申,任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初,每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責任狀;實驗室管理方面,不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規(guī)程,確保實驗過程的安全。

創(chuàng)建平安校園心得體會(3)

“校園”,一個多么親切,多么悅耳的名字啊。是否記得:我們的汗水曾在那里揮灑;我們的眼淚曾在那里埋下;我們的播種曾在那里收獲;我們的成功曾在那里萌發(fā)。校園因無私而偉大,因偉大而無私。我們在那里度過了多少個春秋。日復一日,年復一年,它就是我們成長的搖籃。然而,在這樣一個搖籃里會存在著哪些隱患呢?讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧!

平安天使來到了教室,清晨的同學們朝氣蓬勃,教室里書聲朗朗?!皶接新非跒閺?,學海無涯苦作舟”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”.......都在這樣一個早晨體現(xiàn)得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧,是否能過關呢?

平安天使可真仔細,這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光。“哎喲!這教師里密不通風的,怎么叫同學們呼吸新鮮空氣呀?”的確,同學們每天的大量時間都在教室里,如果空氣不流通,空氣不新鮮,就會引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議:教室每天一定要保持室內與室外空氣的流通,保證同學們的身心健康。“……哎呀!你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了,難道想制造污染嗎?”不看不知道,一看嚇一跳。原本應該是個小小的垃圾角,如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染,垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來,地面也在說“我是跳進黃河也洗不清了!”墻上、地上、垃圾(桶)合成的味道,可以讓你大飽“臭”福!平安天使建議:教室里的垃圾處理一定要及時、得當,一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈,而不是更臟!

轉眼間,平安天使來到了走廊。一到下課,這走廊就成了同學們的娛樂天地。跳繩的跳繩,踢毽的踢毽,有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學生都會跑到走廊上。這場面挺壯觀的。平安天使再次大叫:“同學們!你們就不知道圍聚走廊(欄桿)會很危險的嗎?”是啊!一來會給走廊增加負荷量,很危險;二來大多數(shù)同學都高于欄桿,趴在欄桿上就更危險了。平安天使建議:走廊是給同學、老師們行走過路的,因此一定要保持疏通,千萬不要圍聚走廊(欄桿),要保證同學們行走過路的方便。

還有很重要的——食堂。俗話說:病從口入。學校給予學生們的食物應該保證質量的安全。各個環(huán)節(jié)都要做到“干凈衛(wèi)生”、“品質第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實地的做好了,那就沒問題了!

平安天使的旅程就快結束了。他給我們帶來的是平安的啟迪,帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。

創(chuàng)建平安校園心得體會(4)

校園是孩子的樂園,是孩子學知識和交朋友的地方。雖說校園是樂園,但是,人們常常都不去注意校園的侵害,不懂得預防校園的侵害。所以,從現(xiàn)在起,為了能讓我們這些天真活潑的孩子們在樂園里快樂地學習,那么我們就必須從現(xiàn)在起,提倡家長們預防校園侵害的重要性!

或許有人要問:什么是侵害呢?侵害,就是在奪取別人的權利。當今社會的校園,無處不在都有侵害的現(xiàn)象。所以,從現(xiàn)在起,我們要呼吁全世界人民:鏟除校園侵害,預防校園侵害,創(chuàng)建平安校園!

侵害就在我們的身邊,同學們我們要預防侵害,阻止侵害,更不能讓自己加入侵害。這種侵害的事,幾乎每所學校都有!就拿一些學校來說吧,某高年級男生向某低年級學生索要錢財,還要求這低年級男生不準說出去,要是說出去,那么就打他。你們說這種校園侵害,哪位家長把孩子送到學校能安心呢?

校園侵害,還不止這些呢!有些還來自老師、同學和陌生人的性侵犯事件。對于廣大中學生造成了很大危害。所以,我們要以實際行動“預防校園侵害,創(chuàng)建平安校園”。

為了給我們這些學生創(chuàng)建一個健康’安全的成長環(huán)境,我建議學校應該做好中小學生安全教育工作,圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一題,通過國旗下講話、班會、板報、征文活動等多種形式,大力宣傳教育活動。學習安全知識,參加安全教育活動;遵守各項安全制度,提高警惕,遠離危害;當遇到危險和突發(fā)事件時,要主動救助或求救;做安全教育的小主人,開展中國少年兒童平安行動。預防校園侵害,增強學生的自我保護意識,提高自護自救能力。

同時家長們,從現(xiàn)在開始,應該教會自己的孩子學會自護、他護和自救常識、自我保護能力。因為這些也是預防校園侵害的要點。

創(chuàng)建平安校園心得體會1200字篇三

創(chuàng)建平安校園心得體會

學校安全穩(wěn)定工作,直接關系到師生的安全和學生的健康成長,關系到教育的發(fā)展。牢固樹立“安全第一”的觀念,不斷加強學校管理,扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動,為學生的幸福成長保駕護航,促進了學校的健康快速發(fā)展。

一、抓好“三個建設”,營造安全工作機制。

加強安全管理網(wǎng)絡建設。學校高度重視安全工作,成立了以校長為組長,副校長為副組長,各科室主要負責人為成員的安全工作領導小組。形成了校長負總責,分管校長主要抓,有關科室主任及安全人員具體抓,一級抓一級,層層抓落實的工作機制。同時,學校加強與家庭、社會的聯(lián)系,形成教育橫面。“三線一面”相互兼顧,健全了安全工作管理網(wǎng)絡,落實崗位職責,形成了安全工作合力。加強安全管理制度建設。學校注重建立健全各種規(guī)章制度,保證平安校園創(chuàng)建工作的順利開展。

一是根據(jù)上級的要求、結合學校實際制訂了《學校安全工作計劃》和《創(chuàng)建平安校園工作方案》,協(xié)同各方面力量,統(tǒng)一步驟,突出重點,做好學校各階段創(chuàng)建工作。堅持例會制度,了解創(chuàng)建進展,提出整改意見。

二是根據(jù)有關教育法律法規(guī),出臺了一系列規(guī)范的管理制度,內容包括 “校產(chǎn)安全管理制度”、“學校保安職責”、“食堂衛(wèi)生管理制度”、“消防安全管理制度”、“門衛(wèi)制度”、等各方面,涉及課堂、宿舍、實驗室、圖書室等各個場所。

三是制定學生養(yǎng)成教育管理制度,包括《學生一日常規(guī)》、《住校學生管理條例》等。各項規(guī)章制度的建立,使安全工作落實到各項工作之中,規(guī)范了管理行為。

加強依法治校力度建設。抓好“三個落實”、“三個強化”:即落實教代會制度,強化民主管理機制;落實校務公開制度,強化民主監(jiān)督機制;落實學校與社區(qū)、家長聯(lián)系制度,定期聽取社區(qū)及家長對學校建設的意見和建議,強化民主參與機制。依法規(guī)范辦學活動,積極做好法制宣傳教育工作,保障師生的合法權益,促進師生的共同發(fā)展。努力使學校各項工作走上法制化、科學化、制度化的軌道,創(chuàng)設平安穩(wěn)定的校園環(huán)境。

二、促使“三個到位”,構建安全保障體系。

1.教育宣傳到位。建設“平安校園”活動是一項系統(tǒng)工程,涉及面廣,必須作為全體師生的共同任務。學校通過會議布置和升旗、班隊會、校內各種櫥窗、板報、廣播等陣地,加大對建設“平安校園”的宣傳力度,營造良好的輿論氛圍,形成了全校上下齊抓共管,共同建設“平安校園”的工作格局。多途徑多渠道宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律法規(guī),使平安創(chuàng)建活動和法律意識深入人心。

2.責任落實到位。學校主要領導是建設“平安校園”的“第一責任人”,親自抓,負總責。分管校長是直接責任人,主要抓,具體負責。根據(jù)“誰主管誰負責”的原則,學校“平安校園”建設領導小組將“平安校園”建設的任務層層分解到各科室及其主要負責人員。各科室、全體師生根據(jù)要求,主動找準自己的位置,認真落實工作責任,量化分解工作目標,制定出明確具體的實施方案和切實有效的工作措施,狠抓落實,切實做到 “看好自己的門,管好自己的人,辦好自己的事”。為了促進“平安校園”建設工作目標責任制的落實,學校與分管領導、處室負責人、班主任、學生及學生家長層層簽訂《安全管理目標責任書》,實行責任追究制度,確?!捌桨残@”奮斗目標的實現(xiàn)。

3.監(jiān)督獎懲到位。學校制定了監(jiān)督考核獎懲制度,有計劃有組織有檢查有記錄。及時發(fā)現(xiàn)問題,

總結

經(jīng)驗,及時通報有關情況,對存在問題限時改進。結合評優(yōu)樹先、年終考核獎懲,實行創(chuàng)建平安校園工作一票否決制。

三、

堅持“四個結合”,提高安全教育實效。

1、安全教育與

教學

工作結合。學校把法制安全教育列入教育教學計劃,定期為學生上法制安全教育課。重點進行交通安全教育、消防安全教育和自我保護教育。把法制安全教育融合在生活指導課中,讓安全常識從生活中來到生活中去,努力增強教育的針對性和實效性。

2、安全教育與德育工作結合。學校把安全教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中,使學生在養(yǎng)成教育中接受安全教育。特別是各種規(guī)章制度的制定本身就是化法為規(guī)的產(chǎn)物,學生在潛移默化中既學到了基本的法律安全知識,又提高了安全意識。

3、安全教育與校園文化結合。一是充分運用學校法制安全宣傳櫥窗、班級墻報等學校最常規(guī)的宣傳陣地進行宣傳。二是利用升旗儀式、班會等向學生宣傳安全的正面和反面案例,提醒學生要時時“從我做起”。三是請法制副校長在全校學生中舉行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律知識講座,請交警隊的同志到校舉行交通安全講座,四是組織學生觀看法制教育影片,讓學生在校園里時時處處受教育,點點滴滴受熏陶。

4、安全教育與家庭、社會結合。通過開展“三個延伸”,建立社會、學校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡,使學生全方位地受到法制安全教育和熏陶。一是向課外延伸,充分利用體驗教育和社會實踐。二是向家庭延伸,讓學生與父母一起學習,優(yōu)化學生成長的家庭環(huán)境。三是向社會延伸,充分動員社會力量協(xié)助和支持學校法制安全教育。通過聘請東安派出所副所長王羅定擔任法制副校長,協(xié)助學校制定法制安全教育計劃和完善管理制度,為學校上法制安全課,指導學校的法制安全教育活動。

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