人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
政教處春季工作計劃安排 政教處春季工作計劃篇一
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),以“立德樹人”為根本任務(wù),以培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、理想遠大、品德優(yōu)良、團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進、體魄健康、活潑開朗為目標(biāo),以班集體建設(shè)為重點,以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和責(zé)任感為核心,以主題德育為載體,抓實安全管理工作,規(guī)范常規(guī)德育工作,豐富德育活動,突出德育特色,落實生態(tài)德育,創(chuàng)造德育品牌。
以學(xué)生思想道德建設(shè)工作為重點,進一步創(chuàng)新德育工作機制,提高德育工作實效,抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,積極實施午休靜校管理制度;認(rèn)真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動;做好迎接省督導(dǎo)評估檢查驗收工作;做好我校的全市第五批安全文明校園掛牌工作;進一步規(guī)范班主任工作量化考核,進一步提高班主任工作的積極性,加強班主任隊伍建設(shè),認(rèn)真組織實施班主任培訓(xùn)計劃,提高班主任素質(zhì);加強學(xué)生心理健康教育;強化住校生的管理;加強班干部隊伍建設(shè);重視學(xué)生特殊群體的管理與教育;落實好國家寄宿生補助政策。
1、繼續(xù)加強對學(xué)生的思想品德教育。
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《上塘初中學(xué)生安全文明綱要》等為指導(dǎo),對學(xué)生全面加強思想品德和文明禮貌教育,讓學(xué)生做到禮貌待人,自尊自愛,自覺做學(xué)習(xí)的主人,生活的主人,使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處,抓出實效。
2、繼續(xù)加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動,大力加強對學(xué)生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育,激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
3、繼續(xù)強化遵紀(jì)守法教育
通過對班級的各項綜合考核評比,使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關(guān)部門的同志來校作法制報告、心理講座等,使學(xué)生懂法、守法、用法;通過家長會,讓家長積極參與學(xué)校管理,形成教育合力,讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展,最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
4、繼續(xù)加強法制、安全教育
請法制副校長到校進行法制教育報告,全學(xué)期上2節(jié)法制教育課,全面開展“關(guān)愛明天,普法先行”青少年普法教育活動,積極預(yù)防未成年人違法犯罪;提高學(xué)生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等。
5、繼續(xù)強化對班主任工作的管理
加強對班主任愛崗敬業(yè)教育,完善班主任工作的考核機制,組織實施班主任工作培訓(xùn)工作計劃,定期召開班主任經(jīng)驗交流會,努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍;圍繞綠色學(xué)校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會。
6、加強中學(xué)生心理健康教育
針對學(xué)生上網(wǎng)、打架、早戀、厭學(xué)、中考等心理問題,開展形式多樣的心理健康教育,規(guī)范學(xué)生行為,提高學(xué)生心理素質(zhì)。
三月份:
1、德育工作會議;制定班級計劃;修訂班級文明公約;學(xué)生儀表儀容大檢查;落實行政值日、國旗下講話安排;
2、開展感恩主題教育活動;布置班級:強化學(xué)生行為規(guī)范教育。
3、班主任工作會;志愿者參加學(xué)雷鋒做好事活動;
4、創(chuàng)建校園文化特色;豐富學(xué)生文化生活。
5、春季傳染病預(yù)防安全教育,落實學(xué)生晨檢工作。學(xué)生儀表儀容抽查。
6、學(xué)校安全隱患排查。班級衛(wèi)生評比。
四月份:
1、讀書活動月;“美麗中國我的中國夢”“做五好小公民”主題征文
2、清明掃墓活動;愛國主義教育。
3、學(xué)生座談會及班級管理情況調(diào)查。學(xué)生安全教育。
4、學(xué)校安全隱患排查。班級衛(wèi)生評比。
5、班主任工作會
五月份:
1、慶“五一”系列活動;初一、二年級手抄報比賽。
2、防溺水教育;關(guān)注生命;法制宣傳教育。
3、學(xué)校安全隱患排查。班級衛(wèi)生評比。
4、班主任工作會。
六月份:
1、初三年級中考準(zhǔn)備;“中國夢”主題演講比賽。
2、學(xué)生座談會及班級管理情況調(diào)查;班主任準(zhǔn)備學(xué)生評語;檢查班主任工作手冊;上交總結(jié)或論文;三好生評比。
3、學(xué)校安全隱患排查。班級衛(wèi)生評比。
4、班主任工作會。
七月份:
進行暑假安全教育,下發(fā)《上塘初中學(xué)生暑假行為規(guī)范表》。安排政教全體人員暑假值班。
政教處春季工作計劃安排 政教處春季工作計劃篇二
以生態(tài)教育理念為引導(dǎo),以“立德樹人”為根本任務(wù),以培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、理想遠大、品德優(yōu)良、團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進、體魄健康、活潑開朗為目標(biāo),以班集體建設(shè)為抓手,以培養(yǎng)學(xué)生的正義感和責(zé)任感為核心,以主題德育活動為載體,以德育工作隊伍建設(shè)為重點為,抓實安全管理工作,規(guī)范常規(guī)德育工作,創(chuàng)新德育活動,突出德育特色,打造生態(tài)德育品牌。
加強德育工作,努力達到“優(yōu)化學(xué)生德行,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的目標(biāo),打造生態(tài)德育品牌,構(gòu)建生態(tài)和諧校園。
1、全面打造實中學(xué)子優(yōu)良形象。
努力促進學(xué)生思想、行為優(yōu)良,形成熱愛生活、積極向上、自信自強的心理品質(zhì)。
2、加強學(xué)生尊師愛校的教育。
本學(xué)期將加強學(xué)生學(xué)校集體榮譽感的教育,通過各種形式培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心,引導(dǎo)學(xué)生尊敬老師,熱愛學(xué)校。讓學(xué)生真正樹立今天我以實中為榮,明天我為實中爭光的意識。著力打造“尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)、熱愛學(xué)?!钡膬?yōu)良校風(fēng),著力打造蓬勃向上、文明和諧的校園文化,形成積極健康、高雅優(yōu)美的育人環(huán)境,讓學(xué)校成為師生熱愛、家長放心、社會滿意、充滿活力和朝氣的和諧生態(tài)校園。
3、加強安全法制教育。
通過團隊活動、政教周小結(jié)、專家講座等形式讓學(xué)生了解安全知識,掌握逃生自救技能,增強法制觀念,杜絕違法犯罪行為。不斷優(yōu)化學(xué)生的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育,努力創(chuàng)建文明守紀(jì)的校風(fēng)。
4、創(chuàng)新德育工作方法,廣泛生動地開展德育主題活動。
本學(xué)期將以“知恩感恩教育”“愛國主義教育”“文明禮儀教育”“誠信守紀(jì)教育”“安全法制教育” “勵志勤學(xué)教育”和“珍愛生命教育”為重點,創(chuàng)新德育主題活動形式,提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。
5、強化安全管理和安全教育。
堅決杜絕安全事故發(fā)生,堅決杜絕嚴(yán)重違紀(jì)事件發(fā)生,努力創(chuàng)建和諧、安全的文明校園。
6、提升班級工作品位,激發(fā)班主任工作主動性和創(chuàng)造性,創(chuàng)新班級管理特色,培植班級精神,鼓勵開展特色鮮明的班級活動,打造富有生機的特色班級。
7、提煉德育文化,豐富生態(tài)德育內(nèi)涵。
干部帶頭,先進引路,相互學(xué)習(xí),共同提高,努力形成“精誠團結(jié)、雷厲風(fēng)行”“把小事做好、把細節(jié)做實”嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的德育工作作風(fēng)。
8、充分發(fā)揮年級組管理職能。
年級組要全面參與班級管理、學(xué)生管理、安全紀(jì)律管理、衛(wèi)生管理等,努力構(gòu)建德育管理的立體網(wǎng)絡(luò)。
9、倡導(dǎo)使用普通話和規(guī)范字,培養(yǎng)學(xué)生文明有禮的良好習(xí)慣,提高師生素質(zhì),樹立學(xué)校的良好形象。
1、常規(guī)管理要扎實高效。
本學(xué)期學(xué)校要持續(xù)抓好常規(guī)管理。進一步加強學(xué)生的道德、紀(jì)律、言行等方面的引導(dǎo)和教育。進一步研究學(xué)生的課外時間的管理,認(rèn)真落實好晚清場制度。進一步落實德育隊伍跟班考勤,督促班主任高效優(yōu)質(zhì)完成各項工作。堅持加強政教管理督評。強化德育工作人員職責(zé),強化值周值日工作,每日一通報,每周一小結(jié),每月一評比,充分調(diào)動廣大學(xué)生的積極性,全校上下形成良好的育人環(huán)境。
2、“二特”創(chuàng)建要深入開展。
特色班級的創(chuàng)建七、八年級要在創(chuàng)建理論和方法上認(rèn)真總結(jié),形成特色,利用政教周小結(jié)、班主任例會、特色課程交流推廣經(jīng)驗。星級學(xué)生的評選、表彰形式內(nèi)容要更加豐富,要充分發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。
3、四大活動要凸顯特色。
團隊活動要以傳統(tǒng)文化教育為主線,以《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)為藍本,不斷充實活動內(nèi)容,緊緊圍繞“仁、義、禮、智、信”五大主題,創(chuàng)新活動形式,通過多種形式實現(xiàn)資源共享,形成實中團隊活動校本教材。大課間活動要重點抓好跑操,從進場、跑步、出場等環(huán)節(jié)入手,從紀(jì)律、隊形、鍛煉方法等方面不斷的引導(dǎo)規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生自信昂揚的精神氣質(zhì),鼓勵學(xué)生養(yǎng)成勤于鍛煉、強健體魄的良好習(xí)慣。堅持辦好校園文化藝術(shù)節(jié),做到高標(biāo)準(zhǔn)組織,高質(zhì)量展示。本學(xué)期的心理健康教育要在開設(shè)心理課,定期進行心理輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,加強心理兼職老師的培訓(xùn),不斷充實心理健康教育隊伍。八、九年級要根據(jù)學(xué)生實際,每月確定一個主題,由政教室集中進行至少一次團體輔導(dǎo),并在全校范圍內(nèi)嘗試全面鋪開德育導(dǎo)師制,為學(xué)生的成長護航,為學(xué)生的幸福奠基。
4、德育教育要創(chuàng)新形式。
本學(xué)期的德育教育要進一步優(yōu)化方法,創(chuàng)新形式。
一是要開展德育講壇活動。讓學(xué)生走上講壇,用一個個經(jīng)典的故事去震撼學(xué)生的心靈,用身邊的德育去激發(fā)學(xué)生的求真尚美向善之心。
二是搭建學(xué)生藝術(shù)展示平臺。本學(xué)期學(xué)校要利用班隊會、大課間、興趣小組活動等形式為有藝術(shù)愛好和特長學(xué)生大膽展示,引導(dǎo)學(xué)生提高自已的藝術(shù)修養(yǎng),全面推進素質(zhì)教育。
三是要完善學(xué)生成長檔案。通過班級云盤記錄班級和學(xué)生在校期間的表現(xiàn)情況,活動圖片等,創(chuàng)新學(xué)生管理辦法,優(yōu)化學(xué)生評價方法,給學(xué)生一個快樂精彩的初中時代。
5、儀式教育要逐漸規(guī)范。
本期要將儀式教育作為德育教育的一項重要內(nèi)容,通過對升旗儀式、開學(xué)典禮、散學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、入團宣誓的禮儀規(guī)范,增強學(xué)生的紀(jì)律意識、提升學(xué)生的文明素養(yǎng)、讓學(xué)生在對傳統(tǒng)文化的繼承中培養(yǎng)自己的'使命感和責(zé)任感。
6、隊伍建設(shè)要大膽探索。
班主任始終是德育工作的核心力量。本學(xué)期學(xué)校要根據(jù)全省德育工作現(xiàn)場會的精神,嘗試成立“班主任工作室”,與學(xué)科中心教研組一樣,定期組織班主任研究學(xué)生發(fā)展動態(tài)、分析學(xué)生身上存在的突出問題、交流班級管理經(jīng)驗,要像學(xué)科備課組一樣來研究學(xué)生教育和管理問題。
第一學(xué)月:(1—4周)安全規(guī)范教育月
1、狠抓學(xué)生開學(xué)上路,整頓規(guī)范各類秩序。
2、啟動并規(guī)范學(xué)生會、督查隊等各類值日值周工作。
3、召開政教工作會。
4、開展傳統(tǒng)教育中“仁”的教育。
5、啟動并規(guī)范大課間活動。
6、心理健康教育培訓(xùn)。
7、調(diào)整公寓學(xué)生住宿,召開寢室室長及全體住宿生會。
8、第一期黑板報出刊。
9、儀容儀表月查。
10、檢查評比班級文化建設(shè)。
11、第一學(xué)月班級常規(guī)管理及文明寢室評比。
第二學(xué)月:(5—8周)文明禮儀教育月
1、組織“學(xué)雷鋒精神 做文明標(biāo)兵”活動。
2、開展“公寓綜合治理月”活動。
3、第二期黑板報出刊。
4、籌備學(xué)生運動會。
5、儀容儀表月查。
6、開展傳統(tǒng)教育中“禮”的教育。
7、心理健康教育培訓(xùn)
8、第二學(xué)月班級常規(guī)管理及文明寢室評比。
第三學(xué)月:(9—12周)知恩感恩教育月
1、召開學(xué)生運動會。
2、進行期中小結(jié)及評比。
3、召開學(xué)生家長會。
4、第三期黑板報出刊。
5、舉辦心理健康知識講座。
6、開展知恩感恩教育的系列活動。
7、儀容儀表月查。
8、開展傳統(tǒng)教育中“義”的教育。
9、第三學(xué)月級常規(guī)管理及文明寢室評比。
第四學(xué)月:(13—16周)心理健康教育月
1、開展傳統(tǒng)教育中“智”的教育。
2、第四期黑板報出刊。
3、儀容儀表月查。
4、心理健康教育培訓(xùn)。
5、第四學(xué)月班級常規(guī)管理及文明寢室評比。
第五學(xué)月:(17—19周)勵志勤學(xué)教育月
1、規(guī)范各類秩序,營造良好備考氛圍。
2、開展傳統(tǒng)教育中“信”的教育。
3、第五期黑板報出刊。
4、第五學(xué)月班級常規(guī)管理及文明寢室評比。
5、組織各類小結(jié)評比工作。
6、班主任撰寫并上交德育工作經(jīng)驗材料。
7、策劃《哲園報》相關(guān)內(nèi)容。
8、散學(xué)典禮。
政教處春季工作計劃安排 政教處春季工作計劃篇三
尊敬的家長朋友們:
您好!首先祝您工作順心,全家幸福??!
家長朋友們,培養(yǎng)好孩子是我們和你們責(zé)無旁貸的重任。孩子入學(xué)以來,我們學(xué)校始終堅持“嚴(yán)格要求、愛在其中,嚴(yán)格管理、重在養(yǎng)成”的管理理念來教育全體學(xué)生,我們不僅要提高同學(xué)們的文化素養(yǎng),還要培養(yǎng)他們懂事、正直、互幫互助、處處為他人著想、能吃苦耐勞、積極進取的優(yōu)良品質(zhì)??梢哉f,從開學(xué)到現(xiàn)在雖然只有短短的三個月,但是我們已經(jīng)欣喜的看到,我們這些可愛的孩子們有了較大的進步!但僅憑我們老師的努力是遠遠不夠的,我們更渴望得到您的配合與支持,嚴(yán)抓“行為習(xí)慣的養(yǎng)成”,督促您的孩子遵守日常行為規(guī)范。
現(xiàn)將我們近期的工作簡述如下:
一、我們把開學(xué)初定為“文明禮儀規(guī)范活動月”,并在全校開展“我為班級添光彩”活動,規(guī)范學(xué)生日常文明禮儀,增強集體榮譽感;并號召全體學(xué)生杜絕上學(xué)遲到、睡覺、抽煙、攜帶手機、亂丟廢棄物、打架、儀容儀表不合格(頭發(fā)和著裝也做了相關(guān)要求)等影響學(xué)生學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣。
二、文明就餐,培養(yǎng)孩子良好的文明就餐習(xí)慣。我們現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了排隊進餐廳、有秩序打飯、口中有食物不說話、飯后收拾餐具的良好生活習(xí)慣。
三、全力督促學(xué)生的“午休”,值日領(lǐng)導(dǎo)和教師中午值班巡查,班主任老師跟班,要求學(xué)生按時在本教室休息,不喧嘩、走動,保證睡眠質(zhì)量,為下午的學(xué)習(xí)提供了良好保障;
溫馨提醒:
a:嚴(yán)禁攜帶:手機、相機、mp3、mp4、收音機、游戲機等與學(xué)習(xí)無關(guān)、影響身心發(fā)展的不健康書籍。
b:學(xué)生是家庭的希望,祖國的棟梁,關(guān)注孩子不抽煙、不喝酒、不留長發(fā)、不染發(fā)、不穿奇裝異服、不佩帶首飾、不留長指甲、不染指甲。做懂禮貌、衣著得體的文明學(xué)生。
c: 周末各科老師都布置了適量的作業(yè),請家長監(jiān)督孩子完成并簽字。
d: 培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣,注意控制使用零花錢。教室已經(jīng)配備了飲水機。提倡飲用純凈水、礦泉水。
e: 炎熱的夏天已經(jīng)到來,家長朋友們要控制孩子不要到附近的湖里游泳,也要注意規(guī)范使用電器,防止意外發(fā)生。
家長朋友們,孩子的命運掌握在您和我們的手里,您的責(zé)任絕對不僅僅是讓孩子吃好、穿好,更重要的是也要抓好孩子品德的教育,孩子在校的表現(xiàn)也與家長您的嚴(yán)格要求密切相關(guān)。如果您的孩子能在日常的學(xué)習(xí)生活中做到專心學(xué)習(xí)、樂于助人、不遲到、不亂扔垃圾、不說臟話,那么家長您就是世界上最偉大的父母,因為您培養(yǎng)了孩子美好的品德,送給了孩子一份寶貴的財富。
家長朋友們,讓我們一起努力,互相配合吧!為孩子未來的前程創(chuàng)造好條件!同時,我們也熱切希望家長您能向我們提出更合理化的意見與建議,幫助我們把學(xué)部的工作做得更好!衷心感謝您對我們工作的支持與合作!
最后,誠祝您和家人身體健康、工作順利、合家歡樂!萬事如意??!