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暑期社會(huì)實(shí)踐組隊(duì)策劃書(shū) 團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書(shū)篇一

一、組隊(duì)的背景

我院排球隊(duì)的大部分成員是大三或大四的師兄師姐，她們打完排球賽就已經(jīng)決定退出球隊(duì)了，這將導(dǎo)致我院男女排球隊(duì)實(shí)力突然下降。這換屆帶來(lái)的壓力以及我院在上屆學(xué)生“三好杯”排球賽組隊(duì)的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)我們：假如我們學(xué)院要保持或者提高實(shí)力，就必須提前組隊(duì)，打好球隊(duì)的基本功，從而逐步提升我們的排球水平。

二、組隊(duì)的目的我們學(xué)院提前組隊(duì)，一方面是為了提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，增強(qiáng)各年級(jí)同學(xué)們之間的聯(lián)系，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，增強(qiáng)我院排球隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神。另一方面是為了我院排球隊(duì)在我校第十一屆學(xué)生“三好杯”排球賽取得更好的成績(jī)，更是為了不斷提高我們學(xué)院在排球這一塊的競(jìng)技水平。

三、組隊(duì)時(shí)間和地點(diǎn)

2011年10月22日，在舊區(qū)排球場(chǎng)

四、組隊(duì)對(duì)象

法政學(xué)院09、10、11級(jí)學(xué)生

五、球隊(duì)現(xiàn)狀

（一）女排：

1、名單：共12人，分別是：

老隊(duì)員：張春靜、陳金萍、成彩珊、官東蘭、林冬燕、龍文飛、楊海霞

新隊(duì)員：陳慧苗、林冬燕、李倚敏、陳小敏、黃麗樺、周艷萍（09級(jí)4人、10級(jí)5人、11級(jí)4人，共13人，過(guò)短時(shí)間再篩選掉一人）

2、教練：揭廣秋，09級(jí)羽毛球?qū)I(yè)

3、訓(xùn)練時(shí)間:一周兩次，（星期

六、日早上8點(diǎn)到10點(diǎn)）

4、訓(xùn)練場(chǎng)地：舊區(qū)排球場(chǎng)（中九場(chǎng)）

5、隊(duì)員實(shí)力分布

（1）二傳：張春靜和陳金萍

（2）主攻：官東蘭、龍文飛、李倚敏、陳小敏

（3）副攻：成彩珊、楊海霞、陳慧苗、林冬燕

（4）接應(yīng)：黃麗樺、周艷萍

6、戰(zhàn)術(shù)的安排（訓(xùn)練的安排）

第一步，10月份到11月中旬練基本功，包括墊球、傳球、移動(dòng)接球、體能訓(xùn)練和判斷意識(shí)的訓(xùn)練。

第二步，11月中旬之后激戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的強(qiáng)化，包括五一配備的強(qiáng)化和四二配備的強(qiáng)化。在這兩個(gè)戰(zhàn)術(shù)強(qiáng)化之后，教練會(huì)把兩個(gè)戰(zhàn)術(shù)融合訓(xùn)練形成一個(gè)進(jìn)攻立體戰(zhàn)術(shù)。

第三步，激戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練后，安排模擬訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)比賽安排。

（二）男排：

1、名單：共12人，分別是：

老隊(duì)員：戴榮智、成建威、黃崇堅(jiān)、列子強(qiáng)、楊松薊、馬業(yè)成、邱洪林、楊耀峰、陳明郎

新隊(duì)員：梁揚(yáng)煉、林繼德、容毅恒

（09級(jí)3人、10級(jí)6人、11級(jí)3人，仍需向11級(jí)新生招人）

2、教練：戚進(jìn)沖，10級(jí)排球?qū)I(yè)

3、訓(xùn)練時(shí)間：一周兩次，（星期

六、日早上8點(diǎn)到10點(diǎn)）

4、訓(xùn)練場(chǎng)地：舊區(qū)排球場(chǎng)（中九場(chǎng)）

5、目前，已經(jīng)有兩名老隊(duì)員在老師的提名下到排球提高班訓(xùn)練，相信他們將會(huì)成為我院男隊(duì)的強(qiáng)將。

6、訓(xùn)練的安排：

第一步，本學(xué)期練基本功，包括墊球、傳球、移動(dòng)接球、扣球等等。

第二步，戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。

五、現(xiàn)有排球：共3個(gè)，（2個(gè)排球保管得比較好，1個(gè)排球的皮已經(jīng)破損）

六、組隊(duì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

排球：50元/個(gè)*8個(gè)=400元

藥品：活絡(luò)油 ：7元/瓶*3瓶=21元

云南白藥： 30元/瓶*1瓶=30元

法政體育部

2011年10月25日

暑期社會(huì)實(shí)踐組隊(duì)策劃書(shū) 團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書(shū)篇二

附件1：

關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐八個(gè)類型團(tuán)隊(duì)申報(bào)的說(shuō)明

安徽大學(xué)2014年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)根據(jù)相關(guān)文件精神，重點(diǎn)組織八大類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，分別為政策宣講、志愿服務(wù)、民生調(diào)研、生態(tài)環(huán)保、文化宣傳、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、校友尋訪和實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)，鼓勵(lì)各院系單位、學(xué)生團(tuán)體結(jié)合自身實(shí)際，重點(diǎn)組織廣大同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。相關(guān)說(shuō)明如下：

1.政策宣講：積極鼓勵(lì)各院系、學(xué)生團(tuán)體以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題廣泛開(kāi)展例如十八大和十八屆三中全會(huì)政策宣講、社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳等活動(dòng)。

2.志愿服務(wù)：積極鼓勵(lì)各院系、學(xué)生團(tuán)體組織學(xué)生開(kāi)展敬老助殘、關(guān)愛(ài)留守兒童、社區(qū)服務(wù)、公益宣傳等各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。

3.民生調(diào)研：積極鼓勵(lì)各院系、學(xué)生團(tuán)體重點(diǎn)以“美好鄉(xiāng)村建設(shè)”、“文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展”、“民生熱點(diǎn)工程”等為主題，進(jìn)行具體社會(huì)問(wèn)題的調(diào)查和研究。

4.生態(tài)環(huán)保：積極鼓勵(lì)各院系、學(xué)生團(tuán)體開(kāi)展科普知識(shí)宣講、社會(huì)調(diào)查研究、發(fā)展建言獻(xiàn)策等活動(dòng)。

5.文化宣傳：積極鼓勵(lì)各院系、學(xué)生團(tuán)體通過(guò)一系列群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化藝術(shù)節(jié)目來(lái)推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)。

6.實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)：積極鼓勵(lì)各院系廣泛組織學(xué)生走進(jìn)工廠、深入基層政府、企業(yè)、社區(qū)等一線開(kāi)展掛職鍛煉與見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)、勤工儉學(xué)等類型的實(shí)踐。

7.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：積極鼓勵(lì)各院系深入開(kāi)展各類科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)踐活動(dòng)。為開(kāi)展好全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”學(xué)術(shù)科技類競(jìng)賽做充分準(zhǔn)備。

8.校友尋訪：積極鼓勵(lì)各院系組織學(xué)生利用暑期尋訪優(yōu)秀校友，推薦尋訪大學(xué)生村官、優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)業(yè)校友以及志愿服務(wù)杰出人物等，發(fā)揮榜樣帶動(dòng)作用。

暑期社會(huì)實(shí)踐組隊(duì)策劃書(shū) 團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書(shū)篇三

2012年北方工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院暑假社會(huì)實(shí)踐

項(xiàng) 目 策 劃 書(shū)（范

例）

項(xiàng)目名稱：老年人住宅建設(shè)調(diào)研

主責(zé)任人姓名：

組隊(duì)方式：自由組合項(xiàng)目類別：其它

2010年6月10日

北方工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院

一、項(xiàng)目活動(dòng)名稱：老年人住宅建設(shè)調(diào)研

二、活動(dòng)宗旨和目的：

宗旨：1.為了深入貫徹落實(shí)“十二五”規(guī)劃和《人居議程》，培養(yǎng)當(dāng)代青年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)，了解國(guó)情；

2.倡導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)對(duì)老年人的尊敬、對(duì)老年住宅建設(shè)的重視，激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的積極性與動(dòng)力；

3.提高分析與設(shè)計(jì)的能力。

目的：.老年住宅指供以老年人為核心的家庭居住使用的專用住宅，我國(guó)伴隨著人口老齡化和長(zhǎng)壽時(shí)代的來(lái)臨，倒金字塔結(jié)構(gòu)的迅速出現(xiàn)。目前我國(guó)城鎮(zhèn)便有30%左右老年人戶是空巢家庭。預(yù)計(jì)到2025年我國(guó)60歲以上的老人將達(dá)到2.84億，2030年將達(dá)到3億，會(huì)出現(xiàn)老齡化高潮。充分考慮由于老年人身體機(jī)能退化引起的生理和心理的變化，同時(shí)應(yīng)注重老年人的個(gè)人習(xí)慣，從方便和經(jīng)濟(jì)的角度出發(fā)，為老年人提供良好的室內(nèi)外環(huán)境設(shè)置，保證其與社會(huì)的接觸交流，盡可能長(zhǎng)地保持其獨(dú)立生活能力。加快老年住宅建設(shè)的步伐，就城市而論，確已有燃眉之勢(shì)了。我小組決定通過(guò)該實(shí)踐，讓未來(lái)建筑師們肩負(fù)起老年住宅建設(shè)的責(zé)任，促進(jìn)社會(huì)的和諧，建立解決“老有所住”困難的意識(shí)，提出老年人住宅建設(shè)的合理措施。

三、活動(dòng)介紹：

為進(jìn)一步貫徹“十二五”規(guī)劃，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加暑期社會(huì)實(shí)踐，積極投身祖國(guó)建設(shè)；加強(qiáng)對(duì)尊敬老人的教育，倡導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注民生、關(guān)愛(ài)老人；結(jié)合自己相關(guān)的專業(yè)為老年人住宅建設(shè)獻(xiàn)上一份力，同時(shí)提高對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)；號(hào)召更多的人關(guān)注老人、關(guān)愛(ài)老人，解決“老有所住”的困難；鞏固專業(yè)知識(shí)，鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力及團(tuán)結(jié)合作的精神。

四、活動(dòng)安排

7月9日小組分兩隊(duì)，a隊(duì)到石景山老人院慰問(wèn)并展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查，b隊(duì)了解石景山老人院的建筑設(shè)計(jì)、環(huán)境及設(shè)施配備等，并繪制草圖；

7月10日整理資料（問(wèn)卷調(diào)查、照片、繪制圖紙、財(cái)務(wù)結(jié)算、個(gè)人總結(jié)匯報(bào)等），為老人準(zhǔn)備節(jié)目。

7月11日小組到北京鴻福老年護(hù)理院，慰問(wèn)老人并表演節(jié)目，a隊(duì)解北京鴻福的建筑設(shè)計(jì)、環(huán)境及設(shè)施配備等，并繪制草圖，b隊(duì)展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查；

7月12日整理資料（問(wèn)卷調(diào)查、照片、繪制圖紙、財(cái)務(wù)結(jié)算、個(gè)人總結(jié)匯報(bào)等）

7月13日小組到佰康老年公寓，a隊(duì)展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查，b隊(duì)了解佰康老年公寓的建筑設(shè)

計(jì)、環(huán)境及小區(qū)設(shè)施配備等，并繪制草圖；

7月14日整理資料（問(wèn)卷調(diào)查、照片、繪制圖紙、財(cái)務(wù)結(jié)算、個(gè)人總結(jié)匯報(bào)等），檢查藥品、物品，避免缺失或不足，及時(shí)購(gòu)買；

7月15日小組到北京市香山老年護(hù)理院，a隊(duì)解北京鴻福的建筑設(shè)計(jì)、環(huán)境及設(shè)施配備等，并繪制草圖，b隊(duì)展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查并慰問(wèn)老人；7月16日整理資料（問(wèn)卷調(diào)查、照片、繪制圖紙、財(cái)務(wù)結(jié)算、個(gè)人總結(jié)匯報(bào)等）；7月17日小組分成3隊(duì)到玉淵潭公園，b隊(duì)找一些老人聊天并做問(wèn)卷調(diào)查，a隊(duì)找中老年人做問(wèn)卷調(diào)查，c隊(duì)找青年人做問(wèn)卷調(diào)查，了解他們希望自己老年時(shí)住在什么樣的環(huán)境中;7月18日整理資料（問(wèn)卷調(diào)查、照片、繪制圖紙、財(cái)務(wù)結(jié)算、個(gè)人總結(jié)匯報(bào)等）；7月19日 小組到天壇公園，a隊(duì)找一些老人聊天，并作問(wèn)卷調(diào)查，b隊(duì)找中老年人做問(wèn)卷調(diào)查，c隊(duì)找青年人做問(wèn)卷調(diào)查 ；7月20日整理資料（問(wèn)卷調(diào)查、照片、繪制圖紙、財(cái)務(wù)結(jié)算、個(gè)人總結(jié)匯報(bào)等），檢查藥品、物品，避免缺失或不足，及時(shí)購(gòu)買；7月21日走訪設(shè)計(jì)院，采訪建筑師對(duì)老年人建筑設(shè)計(jì)的想法及目標(biāo)；7月22日整理資料（問(wèn)卷調(diào)查、照片、繪制圖紙、財(cái)務(wù)結(jié)算、個(gè)人總結(jié)匯報(bào)等）；7月23日通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍及濕地勘探等手段，尋找一處適合建設(shè)老年人住宅的地方；7月24日~8月3日小組進(jìn)行對(duì)實(shí)地的分析，查找相關(guān)設(shè)計(jì)資料，收集國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀案例； 8月4日~8月25日小組根據(jù)已有資料設(shè)計(jì)一座老年人住宅，并繪制圖紙；8月26日小組向采訪過(guò)的老人院、護(hù)理院、社區(qū)等進(jìn)行反饋，提出改建或完善建議；8月26日~8月30日小組進(jìn)行整理總結(jié)及后期制作。

五、活動(dòng)流程：

完成對(duì)各個(gè)居住群體的采訪及問(wèn)卷調(diào)查時(shí)間 7月9日~20日地點(diǎn) 北京 完成對(duì)設(shè)計(jì)師的采訪時(shí)間7月21日~22日地點(diǎn) 北京 完成老年人住宅設(shè)計(jì)方案時(shí)間7月23日~8月25日地點(diǎn) 學(xué)校 反饋及總結(jié)時(shí)間8月26日~8月30日地點(diǎn) 學(xué)校

六、具體階段成果及提交形式

第一階段 7月9日~16日完成對(duì)老年人住宅區(qū)內(nèi)的老人對(duì)住宅要求的調(diào)查，以及目前老年人住宅建設(shè)的調(diào)研，并完成該階段資料整理；問(wèn)卷結(jié)果、采訪照片、手繪圖及勘測(cè)數(shù)據(jù) 第二階段 7月17日~22日完成對(duì)老年人住宅區(qū)外的老人、中老年人及青年人對(duì)住宅要求的調(diào)查；走訪設(shè)計(jì)院； 問(wèn)卷結(jié)果、采訪語(yǔ)錄、照片、手繪圖

第三階段7月23日~8月25日完成老年人住宅方案，展板、ppt或動(dòng)畫；

七、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

1.調(diào)研小組分配任務(wù)

2.收集相關(guān)資料：老年人住宅建設(shè)發(fā)展與概況

3.實(shí)踐物品準(zhǔn)備：生活物品、攝影工具、藥品、測(cè)繪工具及其它相關(guān)物品 4.計(jì)算費(fèi)用，路線制定 5.問(wèn)卷調(diào)查表

6.與一些社區(qū)、設(shè)計(jì)院及老人院聯(lián)系

八、后期工作

1.召集所有實(shí)踐小組成員召開(kāi)總結(jié)會(huì)，交流收獲與心得； 2.資料匯總，繪制圖紙，制作ppt或動(dòng)畫； 3.細(xì)致研究總結(jié)資料，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告

九、預(yù)期成果

1.通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)老年人住宅建設(shè)的認(rèn)識(shí)與責(zé)任感； 2.所有成員在資料的采集、團(tuán)隊(duì)精神和專業(yè)的認(rèn)識(shí)有全面的提高； 3.完成設(shè)計(jì)方案，并向有關(guān)部門提出可行性建議。

十、安全措施

1.老師進(jìn)行團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)檢查；

2.加強(qiáng)人身安全、財(cái)務(wù)安全等方面的教育；

3．出發(fā)前，確保每位成員掌握中暑、感冒、發(fā)燒等小型疾病的急救知識(shí)，儲(chǔ)備相關(guān)藥品；

4．財(cái)物丟失等情況，盡量避免攜帶貴重物品；

5.為避免組內(nèi)成員失去聯(lián)系兒發(fā)生危險(xiǎn)，將成員通訊錄下發(fā)到個(gè)人手中，禁止單獨(dú)行動(dòng)

6.隨時(shí)關(guān)注天氣狀況，準(zhǔn)備好傘等用具； 7.避免到人群擁擠的地方，避免發(fā)生踩踏事件。

十一、資金預(yù)算

暑期社會(huì)實(shí)踐組隊(duì)策劃書(shū) 團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書(shū)篇四

華北科技學(xué)院

暑 期 社 會(huì) 實(shí) 踐

院系部門：管理學(xué)院

專業(yè)：

班級(jí)：

調(diào)查課題：學(xué)前教育情況 策化書(shū)會(huì)計(jì)系 會(huì)計(jì)b1

32大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書(shū)

——學(xué)前教育情況調(diào)查

一實(shí)踐調(diào)查的基本內(nèi)容

（1）活動(dòng)背景

二十一世紀(jì)，不僅是歲月的更替，也是新舊（2）活動(dòng)主題。

（3）實(shí)踐活動(dòng)方式

采用實(shí)地走訪、實(shí)地問(wèn)卷和網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查三種方式

二實(shí)踐階段安排

（1）活動(dòng)地點(diǎn)

由鄭州地區(qū)典型中小學(xué)校和部分農(nóng)民工子弟學(xué)校協(xié)助進(jìn)行走訪調(diào)查。

（2）前期策劃準(zhǔn)備

6月25日—7月1日：進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐的策劃與簡(jiǎn)單的組員分工與準(zhǔn)備。

劃準(zhǔn)備

7月15日—30日：進(jìn)行為期兩周的實(shí)地走訪調(diào)查。

（4）實(shí)踐成果總結(jié)

8月1日—8月5日：全體組員對(duì)所得材料進(jìn)行整理分析，并有執(zhí)筆人進(jìn)行總結(jié)，書(shū)寫暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

三實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展細(xì)節(jié)

目的地：河南省鄭州市。

時(shí)間：為期兩周。大部分時(shí)間用于走訪調(diào)查。跟當(dāng)?shù)貙W(xué)校進(jìn)行聯(lián)系協(xié)調(diào)，取得幫助。與當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，研究近幾年中發(fā)生的關(guān)于城市農(nóng)民工

子弟教育的典型案例。進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，回來(lái)后統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。加工為文字材料，做好最后的總結(jié)。

四其他活動(dòng)的要求及注意事項(xiàng)

（1）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

根據(jù)具體情況而定

（2）活動(dòng)的注意事項(xiàng)及組員管理確保組員的安全問(wèn)題，負(fù)責(zé)人必須保持與組員的密切聯(lián)

系。組員必須聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的安排來(lái)開(kāi)展自己的調(diào)查活動(dòng)。確保飲食安全，注意飲食衛(wèi)生。組員最好不要單獨(dú)行動(dòng)。全體成員必須注意自身大學(xué)生形象。文明禮貌，采取適當(dāng)?shù)难孕信e止，不輕浮失禮。在調(diào)查過(guò)程中必須要采用合法方式，尊重他人隱私，不得急功近利，侵犯他人的合法權(quán)利。

五附錄

（1）調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容根據(jù)具體問(wèn)題設(shè)定。

（2）成員名單及分工

組織策劃：黃秋燕張江亭宣傳：池冠男邢曉萌 拍攝：許亞梅陳倩

材料收集與整理：彭榕田子珊郝少婧

負(fù)責(zé)人：黃秋燕

執(zhí)筆人：張江亭

2013年7月1日

暑期社會(huì)實(shí)踐組隊(duì)策劃書(shū) 團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書(shū)篇五

暑期社會(huì)實(shí)踐組隊(duì)策劃書(shū)

我的飛思卡爾夢(mèng)

我的智能小車情

競(jìng)賽背景和意義

本競(jìng)賽以智能汽車為研究背景的科技創(chuàng)意性制作，是一種具有探索性的工程實(shí)踐活動(dòng)，其本質(zhì)也是人類創(chuàng)造有用人工物的一種訓(xùn)練性實(shí)踐，其過(guò)程屬性是綜合，而結(jié)果屬性很可能是創(chuàng)造。迅猛發(fā)展的智能車技術(shù)以汽車電子為背景，涵蓋了控制、模式識(shí)別、傳感、電子、電氣、計(jì)算機(jī)和機(jī)械等多個(gè)學(xué)科，這對(duì)進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)、技術(shù)研究能力有重要意義。動(dòng)機(jī)

? 鞏固自動(dòng)化學(xué)科知識(shí)；

? 將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，擴(kuò)展知識(shí)面；

? 運(yùn)用課堂及課余時(shí)間所學(xué)的知識(shí)去設(shè)計(jì)，豐富大學(xué)生活。

大體流程

? 學(xué)習(xí)與智能小車有關(guān)的知識(shí)

? 查閱專業(yè)資料

? 繪制原理圖并畫pcb版

? 根據(jù)各個(gè)模塊之間的連接關(guān)系組裝小車 ? 寫控制算法

? 調(diào)試

心得與體會(huì)

通過(guò)本競(jìng)賽，培養(yǎng)了我們對(duì)已學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)與專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)的綜合運(yùn)用的能力；

為我們以后學(xué)習(xí)自動(dòng)控制、模式識(shí)別、傳感技術(shù)、電子、電氣、計(jì)算機(jī)、機(jī)械等學(xué)科打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

今年是第六屆全國(guó)大學(xué)生智能小車大賽，我們小組有幸參加。盡管成績(jī)不理想，然而在短暫的這幾天里，卻讓我們學(xué)到了不少知識(shí)，我想這肯定也是令我終身難忘的。在這里我們看到了差距，不論是從控制算法還是硬件結(jié)構(gòu)上有很多學(xué)校比我們

更甚一籌。本次比賽讓我們認(rèn)識(shí)了硬件結(jié)構(gòu)的重要性。硬件出了問(wèn)題即使是再好的控制算法也將無(wú)濟(jì)于事。舵機(jī)屢次出現(xiàn)問(wèn)題給我們的比賽帶來(lái)重大的損失讓我們失去了很多次寶貴的機(jī)會(huì)，另外在最后的比賽中，我們也認(rèn)識(shí)到我們先前的算法也是存在一定的缺陷的，總之問(wèn)題是多方面的。