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2023年畢業(yè)論文任務(wù)書(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 17:44:04
2023年畢業(yè)論文任務(wù)書(九篇)
時間:2023-06-11 17:44:04     小編:zdfb

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畢業(yè)論文任務(wù)書篇一

光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)已經(jīng)到了尾聲,也該決定畢業(yè)論文的選題了,經(jīng)過考慮,我確定了畢業(yè)論文的選題——某10萬噸啤酒廠廢水工藝設(shè)計。

啤酒廠的廢水處理工藝是一個工業(yè)水處理中常見的處理工藝的。人類在創(chuàng)造文明的同時,也帶來了一系列環(huán)境問題。根據(jù)國內(nèi)啤酒廢水水質(zhì)水量特點(diǎn),比較分析了國內(nèi)啤酒廢水治理技術(shù)和可供選擇的治理方案,同時綜合實(shí)例,指明了清潔生產(chǎn)是啤酒行業(yè)治理污染的必然選擇,指出啤酒行業(yè)可以通過節(jié)約用水、啤酒酵母回收利用以及co2回收利用等途徑,實(shí)施清潔生產(chǎn),從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會效益、環(huán)境效益三個統(tǒng)一。 因此,我想通過這個選題,將環(huán)境保護(hù)與稅收政策的關(guān)系做深入的研究與闡述。以上是本周工作,下周將根據(jù)選題進(jìn)行資料收集工作。

準(zhǔn)備任務(wù)書

這周任務(wù)相對來說會輕松一些,這周的主要任務(wù)是任務(wù)書,寫任務(wù)書的前提就是要確定論文的選題,在上一周我已經(jīng)確定了自己的論文題目,所以本周的任務(wù)書相對比較好完成,但是也不能馬虎對待。因?yàn)槲乙_定主要內(nèi)容,運(yùn)用什么技術(shù)去分析,這要在總舵參考文獻(xiàn)里面選取我所需的這些事項(xiàng)是非常重要的,一定要經(jīng)過深思之后才能動筆。

經(jīng)過了幾天的查閱之后,我選取了幾篇對我有用的文獻(xiàn)并且確立了任務(wù)書的主要內(nèi)容和技術(shù)分析方法,比較好的完成了本周撰寫任務(wù)書的任務(wù)。

資料收集

資料整理

本周依然是通過各種途徑對開題論文所需的資料進(jìn)行查閱。老師給出了一個經(jīng)濟(jì)期刊查找的范圍,這使得我省了不少功夫,不會像一只無頭蒼蠅似的在大量資源中漫無目的地瞎找。

在給出的cssic目錄中主要選擇了前幾個期刊名稱作為重要的檢查目標(biāo),主要包括:經(jīng)濟(jì)研究、中國工業(yè)經(jīng)濟(jì)、世界經(jīng)濟(jì)、金融研究、會計研究、中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、國際經(jīng)濟(jì)評論等等排名靠前的期刊。

通過資料的查閱與整理,來完成我的開題報告的初稿。

外語翻譯

翻譯

收到鄭老師的郵件,知道有適合的文獻(xiàn)可以翻譯,我便開始著手于翻譯,我找來了字典和電子字典,通過這些方式我開始了文獻(xiàn)的翻譯。文獻(xiàn)大致內(nèi)容翻譯后讓我對我的論文有一種新的認(rèn)識:縱觀中國幾千年的釀酒廠。他們大多采用過時的技術(shù)和廢水處理,從中產(chǎn)生嚴(yán)重的問題。對于生產(chǎn)每立方米的啤酒,這些啤酒在工廠里一般的會產(chǎn)生20-30立方米的污水,遠(yuǎn)高于報道的現(xiàn)代的發(fā)達(dá)國家的工廠的5-9立方米污水。污水約2000-3000mg / l的化學(xué)需氧量(cod)的有機(jī)物濃度,與來自西方的工廠相比較。

:開題報告

在上幾周收集、整理完相關(guān)資料后,這周的工作是開始撰寫填寫開題報告。資料雖多,但問題是如何把這些資料較好的融入自己的論文中。我再次把這些資料仔細(xì)的閱讀了一篇,思索了很久,終于在腦袋中漸漸形成了這篇論文的大致框架,提筆開始寫開題報告。在選題意義和目的這方面,我的想法比較明確。

整理思路

經(jīng)過了大量資料的搜集、閱讀和初步整合,我了解到了啤酒廠廢水處理的一些工藝,厭氧、好氧、以及厭氧和好氧結(jié)合。我國是一個發(fā)展中國家,隨著工業(yè)化進(jìn)程的不斷加快,環(huán)境惡化的問題也日益突出。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的逐步提高,對啤酒等低酒精度飲料的需求量日益增大。

而文獻(xiàn)綜述這部分,在大量資料的基礎(chǔ)上,我精心挑選了一些比較典型,具有說服力的文獻(xiàn)內(nèi)容,點(diǎn)出了環(huán)境保護(hù)與稅收政策關(guān)系中應(yīng)該注意的一些問題和響應(yīng)對策。本周工作就是對收集的資料進(jìn)行梳理撰寫開題報告,下周針對開題報告寫初綱和細(xì)綱。

準(zhǔn)備初綱和細(xì)綱

在寫完開題報告后,這周的主要工作便是為論文擬訂初綱和細(xì)綱。論文的初綱和細(xì)綱對于論文的寫作有著指導(dǎo)性的意義,它能體現(xiàn)出論文最基本的邏輯框架,使論文條理清晰,在寫論文的過程中不至于發(fā)生邏輯混亂。我按照平時寫論文的習(xí)慣,分三部分書寫。

思路整理

首先提出問題,然后分析問題,最后解決問題。因此,正確選擇方法,通過對啤酒廠廢水處理工藝設(shè)計,使學(xué)生能將所學(xué)的有關(guān)污水處理知識(特別是工業(yè)廢水處理)靈活運(yùn)用到實(shí)際設(shè)計中,提高解決實(shí)際問題的綜合能力。本課題具有實(shí)際應(yīng)用價值,是環(huán)境工程設(shè)計的關(guān)鍵所在。根據(jù)水質(zhì),選定廢水處理主體為物化生化聯(lián)合處理工藝,由于啤酒廢水具有有機(jī)物、ss高、ph和水質(zhì)變化大等特點(diǎn),因此本設(shè)計采用uasb+sbr工藝流程。

以上就是我的論文提綱。完成了本周列出提綱的工作,接下來的工作就是針對列出的詳細(xì)提綱撰寫初稿。

畢業(yè)論文任務(wù)書篇二

xxxxx學(xué)院系

本任務(wù)書一式三份。由指導(dǎo)教師認(rèn)真填寫,經(jīng)教研室主任審查報系主任批準(zhǔn)后,下達(dá)給學(xué)生,學(xué)生填寫聯(lián)系方式后返回兩份,一份留系備查,一份由指導(dǎo)教師保存。

學(xué) 院、系:

專 業(yè):

學(xué) 生 姓 名:

設(shè) 計 題 目:

發(fā)任務(wù)書日期: 2015年3月3日

5.有關(guān)年月日等日期的填寫,應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)gb/t 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2004年3月15日”或“2004-03-15”。

一.選題意義及背景

動通信的發(fā)展日新月異,隨著3g技術(shù)的普及,使手機(jī)用戶享受高速數(shù)據(jù)域多媒體業(yè)務(wù),也成為可能。高速數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)都需要好良好的網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量。為了滿足業(yè)務(wù)需要,實(shí)施網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化來解決網(wǎng)絡(luò)中遇見的掉話,弱覆蓋等問題。成為3g網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商的首要考慮的`問題。與此同時增加室內(nèi)信號優(yōu)化,也減少了室外基站的數(shù)量積配置,降低了網(wǎng)絡(luò)壓力,同時也降低室外網(wǎng)絡(luò)的整體干擾水平,提高系統(tǒng)容量,更好的為用戶服務(wù)。

在此背景下,與企業(yè)實(shí)踐鍛煉相結(jié)合,引出該課題做為畢業(yè)設(shè)計,具有非常好的實(shí)際意義。

二.畢業(yè)設(shè)計(論文)主要內(nèi)容:

1、cdma介紹及網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化概述

2、cdma原理及優(yōu)缺點(diǎn)

3、cdma網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化流程

4、典型網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化案例分析(自己進(jìn)行測試,并分析)

5 結(jié)束

6 參考文獻(xiàn)

三.計劃進(jìn)度:

10月17日~10月20日 宣傳、選報課題

10月21日~10月24日 下達(dá)任務(wù)書、動員、準(zhǔn)備

10月25日~10月30日 查閱資料、確定方案

10月31日~11月10日 設(shè)計、制作

11月10日~11月15日 論文書寫

11月16日~11月21日 調(diào)試、整理報告

11月22日~11月26日 論文答辯

四.畢業(yè)設(shè)計(論文)結(jié)束應(yīng)提交的材料:

2、實(shí)物制作

3、

其他

相關(guān)資料

教研室主任

年 月 日

畢業(yè)論文任務(wù)書篇三

文 ?法 ?學(xué)院 ? ? 法學(xué) ? ?專業(yè) ? ? ? ? 班

題 ? 目

學(xué) 生 姓 名 ? ? ? ? ? ? ? 學(xué) 號

指 導(dǎo) 教 師

注:1. 此任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫。如不夠填寫,可另加頁。

二、畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進(jìn)度計劃表

注:1. 此表由指導(dǎo)教師填寫;

2. 此表每個學(xué)生人手一份,作為畢業(yè)設(shè)計(論文)檢查工作進(jìn)度之依據(jù); 3. 進(jìn)度安排請用“一”在相應(yīng)位置畫出。

三、學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(論文)階段任務(wù)情況檢查表

注:1. 此表應(yīng)由指導(dǎo)教師認(rèn)真填寫。階段分布由各學(xué)院自行決定。

2. “組織紀(jì)律”一檔應(yīng)按《長沙理工大學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施辦法》精神,根據(jù)學(xué)生具體執(zhí)行情況,如實(shí)填寫。

3. “完成任務(wù)情況”一檔應(yīng)按學(xué)生是否按進(jìn)度保質(zhì)保量完成任務(wù)的情況填寫。包括優(yōu)點(diǎn),存在的問題與建議 4. 對違紀(jì)和不能按時完成任務(wù)者,指導(dǎo)教師可根據(jù)情節(jié)輕重對該生提出忠告并督促其完成。

四、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)裝袋要求:

(9) 致謝 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(10) 附錄(公式的推演、圖表、程序等) (11) 附件1:開題報告(文獻(xiàn)綜述) ?(12) 附件2:譯文及原文影印件 2. 需單獨(dú)裝訂的.圖紙(設(shè)計類)按順序裝訂成一本。 3. 修改稿(經(jīng)、管、文法類專業(yè))按順序裝訂成一本。 4.《畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定書》一份。 5.論文電子文檔[由各學(xué)院收集保存]。

學(xué)生(簽名)

指導(dǎo)教師驗(yàn)收(簽名)

08級(2015屆)法學(xué)081班 學(xué)生:呂昌輝

論文題目:論醫(yī)療事故罪

研究基礎(chǔ):

我國在97刑法典中首次對醫(yī)療事故罪作出明文規(guī)定,這為部分醫(yī)療事故的刑法處理提供了法定依據(jù)。但其中部分問題在理論和司法實(shí)踐中仍存在有很大爭議。

主要內(nèi)容和要求:

本文將本著理論聯(lián)系實(shí)際、注重現(xiàn)實(shí)意義等原則,重點(diǎn)從醫(yī)療事故罪的犯罪構(gòu)成和司法認(rèn)定以及該罪的刑事責(zé)任等方面進(jìn)行論述,以期能正確認(rèn)定醫(yī)療事故罪,對于減少醫(yī)療事故的發(fā)生,化解醫(yī)患矛盾,增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的工作責(zé)任感,維護(hù)醫(yī)患雙方的合法權(quán)益和社會的穩(wěn)定。

日程安排:

(1)2011年11月30日之前選題;

(2)2011年12月30日交開題報告;

(3)2012年3月10日之前交論文初稿;

(4)2012年3月20日由指導(dǎo)教師提出對初稿的修改意見;

(5)2012年4月12日學(xué)生結(jié)束畢業(yè)實(shí)習(xí)返校交論文二稿;

(6)2012年5月中下旬15日左右進(jìn)行第三稿修改完善爭取定稿;

(7)2012年5月底6月初進(jìn)行論文答辯。

主要參考文獻(xiàn)和書目:

3侯國云:《過失犯罪論》,人民出版社1993年版,第418頁。 ○

4王作富:《刑法分則實(shí)務(wù)研究》第三版,中國方正出版社○

1538頁

頁。

年版,第305—306頁。

年版,第64—65頁。

年版,第779頁。

卷。

版,第33卷第2期,第47頁。

2015年版,第

指導(dǎo)教師簽字: ? ? ? ? 年 ? ? 月 ? ? 日

教研室主任簽字: ? ? ? ? 年 ? ? 月 ? ? 日

教學(xué)院長簽字: ? ? ? ? 年 ? ? 月

畢業(yè)論文任務(wù)書篇四

近年來,我國的中小企業(yè)在促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)增長、滿足人民的諸多需要、發(fā)展社會生產(chǎn)力,維護(hù)國家社會穩(wěn)定,推動企業(yè)技術(shù)改革等方面發(fā)揮越來越重要的作用,但是,目前中小企業(yè)會計核算在其發(fā)展中還存在很多問題,這些問題的存在往往與中小企業(yè)自身的特點(diǎn)緊密聯(lián)系,但多年來,國家政策大都向大型企業(yè)傾斜。因此,中小企業(yè)在其發(fā)展中遇到很多難點(diǎn)。在這樣的環(huán)境背景下,我國中小企業(yè)的會計核算存在很多被忽視的問題。這個設(shè)計方案的目的就是解決中小企業(yè)會計核算存在的問題及對策,提出規(guī)范化的建議,為促進(jìn)中小企業(yè)會計核算的進(jìn)一步完善進(jìn)行分析和研究。

1、xx年1月底提交開題報告。

2、xx年1月底-3月底查找資料,提交初稿。

3、xx年3月底-4月底提交二次搞。

4、xx年4月底-5月底提交終稿。

1、《管理學(xué)原理》。

2、《會計基礎(chǔ)》。

3、《中外會計準(zhǔn)則制定模式的比較和研究》。

4、《美國關(guān)于高質(zhì)量會計準(zhǔn)則的討論及其對我們的啟示》。

5、《中小企業(yè)會計規(guī)范化問題探討》。

6、《企業(yè)會計核算流程的優(yōu)化》。

7、《中小企業(yè)內(nèi)部控制環(huán)境的構(gòu)建》。

8、《會計與控制理論》。

9、《信息技術(shù)在會計和審計實(shí)務(wù)中的應(yīng)用》。

10、《我國中小企業(yè)內(nèi)部控制問題分析及策略》。

11、《小議中小企業(yè)會計核算問題》等等。

畢業(yè)論文任務(wù)書篇五

終于收場了為期三個月的教導(dǎo)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的收場,意味著畢業(yè)論文寫作的開始,畢業(yè)論文的開始同樣意味著大學(xué)生活的收場。想想這四年的時光過得可真快。

20xx年12月

學(xué)院里公布要開始選導(dǎo)師了,并且自己要初步擬定論文的選擇,一下子認(rèn)為畢業(yè)在即。選題是個對比艱苦的事,因?yàn)楫?dāng)初自己也沒有一個明確的目標(biāo),到底要選擇一個什么樣的題目,但在選擇導(dǎo)師的時候,我忽然想到大三有一門課程是《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教導(dǎo)》,我對遠(yuǎn)程教導(dǎo)這方面的知識挺感興趣的,所以我斷定了論文的領(lǐng)導(dǎo)老師是馬紅亮老師,相應(yīng)的論文選題在自己心里也有了大概。但是,馬老師當(dāng)時正在英國留學(xué),所以只能等到來年3月份才干與到時見面,再做進(jìn)一步的領(lǐng)導(dǎo)。

20xx年2月17日~2月28日

這段光陰,剛過完年回到學(xué)校不久,身邊的大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)與導(dǎo)師見面,并且進(jìn)一步的斷定了論文題目,而我的導(dǎo)師還遠(yuǎn)在大洋彼岸留學(xué),三月份才干回來,所以我就先自己搜集了一些資料,不過這些資料都是與遠(yuǎn)程教導(dǎo)有關(guān)的,沒有導(dǎo)師的領(lǐng)導(dǎo),我就像盲人一樣瞎摸索,不知道重點(diǎn),不也知道鉆研的關(guān)鍵,只是下載了一堆紊亂無章的資料。

20xx年3月

這是三月的第一個周末,晚點(diǎn)名的時候,我聽身邊的同學(xué)說馬紅亮老師出國回來了,于是我準(zhǔn)備第二天就和導(dǎo)師聯(lián)系,想盡快把論文的題目斷定下來。

星期一的中午,我去找導(dǎo)師,一年多沒見,老師看著比原來更帥、更有學(xué)問了。導(dǎo)師問我,自己有沒有想做的課題,我說我想寫與遠(yuǎn)程教導(dǎo)有關(guān)的論文,當(dāng)老師問我具體是關(guān)于那個方面的,我自己卻又答不上來,老師說這個范圍太廣了,我寫不出來有價值的東西。不過老師說的確鑿也是實(shí)情,本科期間,專業(yè)知識我只是學(xué)了一點(diǎn)皮毛,甚至連領(lǐng)會都稱不上,還想寫那么有深度的文章,這不是難為自己么。于是,關(guān)于論文選題,不得不重新思考,正當(dāng)我和導(dǎo)師思考的時候,馬老師帶的鉆研生學(xué)姐給了一個建議說:“現(xiàn)在手機(jī)微信很火,而且這個軟件是新發(fā)展起來的,你可以想一下要是把這個軟件引用到移動學(xué)習(xí)中怎么樣?”學(xué)姐的一句話提醒了我和導(dǎo)師,所以論文的選題就這樣定下來了,寫微信在移動學(xué)習(xí)中的使用。

20xx年4月

資料,查找與自己論文有關(guān)的信息,漸漸地,與微信有關(guān)的資料我都熟識了,對于自己的論文我也有了一個大概的提綱,并初步完成了開題報告,經(jīng)過馬紅亮老師的知道、改動、簽字,最終完成了畢業(yè)論文的開題報告。4月,主要完成了論文的初稿,在馬老師的領(lǐng)導(dǎo)下,通過參考相關(guān)的書籍和文獻(xiàn)資料,根據(jù)論文的寫作提綱,經(jīng)過一個月左右的光陰,初步完成了論文的初稿,完成以后,我和導(dǎo)師聯(lián)系,我把初稿拿給老師看,里面有很多問題,而且一些理論闡述得也不是很完善,于是我又重新對論文進(jìn)行改動,第二次、第三次去找導(dǎo)師,雖然論文還有一些不足之處,但相比于第一次已經(jīng)好了很多。

20xx年5月

在導(dǎo)師的領(lǐng)導(dǎo)下,我反復(fù)對論文進(jìn)行了改動了,最終遵照導(dǎo)師和學(xué)院的要求,完成了畢業(yè)論文的寫作。5月16—18號遵照論文答辯的要求準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯前的材料,包括一篇英文文獻(xiàn)的翻譯,論文寫作日志,填寫并提交畢業(yè)論文答辯申請表。

在論文寫作及改動歷程中鍛煉了自己的耐力,培植了自己的耐心,同時進(jìn)一步受到馬老師嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的工作態(tài)度的影響。他在論文寫作上對我的啟蒙和教誨將使我受益終生。

畢業(yè)論文任務(wù)書篇六

所在學(xué)院:汽車與建筑工程學(xué)院

所學(xué)專業(yè):土木工程

學(xué)生姓名:

班級學(xué)號:08級1班2號

指導(dǎo)教師:

20xx年x月xx日

說明

1、畢業(yè)設(shè)計(論文)中期報告應(yīng)包括下列主要資料:

(2)目前已完成的設(shè)計(論文)工作及成果;

(3)存在問題及解決措施;

(4)后期擬完成的設(shè)計(論文)工作及進(jìn)度安排;

(5)如期完成全部設(shè)計(論文)工作的可能性。

2、指導(dǎo)教師和學(xué)生如實(shí)填寫《畢業(yè)設(shè)計(論文)中期檢查表》。

3、畢業(yè)設(shè)計(論文)中期報告由指導(dǎo)教師填寫意見、簽字后,統(tǒng)一交系所在教研室存檔,以備檢查。

4、中期報告應(yīng)提交以下文檔及材料

(1)畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書;

(2)畢業(yè)設(shè)計(論文)中期檢查表;

(3)畢業(yè)設(shè)計(論文)中期報告;

論文類:階段性研究成果(部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果)、文字類說明等(包括電子版),論文類中期報告正文字?jǐn)?shù)不少于2500字。

畢業(yè)論文(設(shè)計)的中期之前獨(dú)立撰寫完成,并交指導(dǎo)教師審閱。

否進(jìn)行下一階段畢業(yè)設(shè)計(論文)課題任務(wù)的依據(jù),并存檔。

畢業(yè)論文任務(wù)書篇七

本設(shè)計的選題縉云縣郵政生產(chǎn)用房結(jié)構(gòu)設(shè)計,框架結(jié)構(gòu),地上5層,局部6層。本次畢業(yè)設(shè)計應(yīng)獨(dú)立完成大樓的結(jié)構(gòu)設(shè)計。計算書部分的完成以手算為主,pkpm校核為輔,校核部分應(yīng)包括內(nèi)力計算結(jié)果、梁板柱配筋計算結(jié)果等基本內(nèi)容。通過兩次計算結(jié)果的相互校核,獲得最終計算結(jié)果,并繪制autocad結(jié)構(gòu)施工圖,以word文檔形式或者手寫文本作為設(shè)計計算書。

二、主要內(nèi)容與基本要求:

(一)主要內(nèi)容

每人至少須獨(dú)立完成8張a2或a1規(guī)格的結(jié)構(gòu)施工圖及完整的結(jié)構(gòu)設(shè)計計算書(小組內(nèi)每個同學(xué)所計算的框架、連續(xù)梁、基礎(chǔ)、板不同)。

1、結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明

2、樁及基礎(chǔ)平面布置圖、承臺詳圖。

3、結(jié)構(gòu)平面圖。

4、結(jié)構(gòu)構(gòu)件(雨蓬、檐溝、構(gòu)架、陽臺、扶手板等)及連梁、板配筋詳圖。

5、樓梯配筋詳圖。

(二)設(shè)計要求

1、結(jié)構(gòu)形式:鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。

2、基礎(chǔ):樁基

3、抗震設(shè)防烈度及荷載:六度(按構(gòu)造設(shè)防),樓面荷載按荷載規(guī)范取。

4、磚砌體:地面以上采用水泥多孔磚,地面以下采用水泥實(shí)心磚。

5、計算書:要求做成文本(正規(guī)裝訂,a4規(guī)格),內(nèi)容主要包括:確定框架計算簡圖、荷載取值、內(nèi)力計算與組合、框架梁柱截面計算,基礎(chǔ)樁及承臺計算,以及樓屋面梁板斷面計算,樓梯配筋計算及其它結(jié)構(gòu)構(gòu)件(雨蓬、檐溝等)的配筋計算。

6、以上計算書部分的完成以手算為主,pkpm校核為輔,校核部分應(yīng)包括內(nèi)力計算結(jié)果、梁板柱配筋計算結(jié)果等基本內(nèi)容。

計算書思路清晰,條理分明,步驟強(qiáng)略得當(dāng),計算正確,文字?jǐn)⑹隽鲿?,成圖完整,標(biāo)識明確。計算書應(yīng)包括了摘要、目錄、正文、致謝、參考文獻(xiàn)等等部分。

三、計劃進(jìn)度:

整個設(shè)計從2016年3月20日開始到2016年6月8日,共周。

第一周:寫任務(wù)書及開題報告;

第二周:樓、屋面板的梁板平面布置和荷載計算;

第三周:樓、屋面板的梁板內(nèi)力及配筋計算與繪圖;

第四周:框架荷載計算

第五周:框架內(nèi)力、配筋計算;

第六周:框架配筋及施工圖;

第七周:pkpm校核;

第八周:基礎(chǔ)配筋計算、承臺配筋計算。

第九周:繪樁基平面布置圖、承臺配筋圖;

第十周:連梁的計算與繪圖;

第十一周:樓梯的'計算與繪圖;

第十二周:雨蓬、檐溝等節(jié)點(diǎn)詳圖計算與繪圖;

第十三周:設(shè)計總說明;

第十四周:整理計算書。

第十五周:打印計算書、出圖,準(zhǔn)備答辯。

四、主要參考文獻(xiàn):

8、《建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造資料》(合訂本),中國建筑工業(yè)出版社,1998年。

9、《混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)造手冊》,中國建筑工業(yè)出版社,2002年。

10、《地基基礎(chǔ)設(shè)計手冊》,上??萍汲霭嫔纾?998年。

11、《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計手冊》,中國建筑工業(yè)出版社,2002年。

12、《建筑結(jié)構(gòu)靜力計算手冊》,中國建筑工業(yè)出版社,1999年

14、建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計有關(guān)圖集資料以及專業(yè)課程教材等。

指導(dǎo)教師:20xx年xx月xx日

系主任:20xx年xx月xx日

1.設(shè)計(論文)的主要任務(wù)及目標(biāo)

該畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)是設(shè)計并實(shí)現(xiàn)一個的基于jsp的拼/租車網(wǎng)站的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)。要順利完成該系統(tǒng),首先要對現(xiàn)有各種拼/租車網(wǎng)進(jìn)行研究,找出它們各自所有具有的優(yōu)缺點(diǎn),并向系統(tǒng)所有用戶進(jìn)行調(diào)查,從他們使用系統(tǒng)的親身感受中抽取該畢業(yè)設(shè)計所實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)的真正用戶需求,并確定系統(tǒng)應(yīng)具有的功能。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行與該畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的資料和文獻(xiàn)的收集整理和學(xué)習(xí)研究工作。在前人研究成果的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識,提出自己的創(chuàng)新點(diǎn),設(shè)計并實(shí)現(xiàn)一個界面友好、功能完善的拼/租車網(wǎng),從而更好為顧客帶來福利。

2.設(shè)計(論文)的基本要求和內(nèi)容

對該畢業(yè)設(shè)計所實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)的最基本要求是要真正滿足用戶需求,并做到界面友好,功能完善。該系統(tǒng)用戶有四類:系統(tǒng)管理員、車主、顧客、游客。

從系統(tǒng)管理員的角度看,該系統(tǒng)應(yīng)具有如下基本功能:

(1)車主信息配置:實(shí)現(xiàn)增,刪,改功能。

(2)顧客信息配置:實(shí)現(xiàn)增,刪,改功能。

從車主的角度看,該系統(tǒng)應(yīng)具有如下基本功能:

(1)顯示顧客信息:車主登錄系統(tǒng)后,可以查看自己個人信息,和顧客的信息。

(2)回復(fù)留言功能:車主可以根據(jù)顧客的留言進(jìn)行回復(fù)。

(3)車輛信息配置:實(shí)現(xiàn)增,刪,改功能。

從顧客的角度看,該系統(tǒng)應(yīng)具有如下基本功能:

(1)顯示車主信息:顧客訪問網(wǎng)站后,可根據(jù)自己的行程尋找適合的車主。

(2)顯示車輛信息:顧客訪問網(wǎng)站后,可根據(jù)自己的行程尋找適合的車輛。

(3)留言功能:顧客登陸后可對車主進(jìn)行留言。

從游客的角度看,該系統(tǒng)應(yīng)具有如下基本功能:

(1)游客登錄網(wǎng)站后,可以瀏覽網(wǎng)站的基本頁面

(2)游客登錄網(wǎng)站后,不能回復(fù)和查看車主信息

除此之外,要做到系統(tǒng)運(yùn)行安全、穩(wěn)定,并具有很好的可擴(kuò)展性,為系統(tǒng)的后升級留下一定的空間。

3.主要參考文獻(xiàn)

[1] 《jsp程序設(shè)計》 張躍平,耿祥義編著

[2] 《java面向?qū)ο骲/s后臺開發(fā)精粹》 王劍南編著

參考文獻(xiàn),既要有書,也要有期刊文章,期刊文章從中國期刊網(wǎng)上去找。 )

4.進(jìn)度安排

(注意:進(jìn)度安排一定要是表格形式)

畢業(yè)論文任務(wù)書篇八

畢業(yè)論文是為對本科學(xué)生集中進(jìn)行科學(xué)研究訓(xùn)練而要求學(xué)生在畢業(yè)前撰寫的論文。小編與讀者分享本科畢業(yè)論文設(shè)計任務(wù)書,歡迎大家參考借鑒。

1、畢業(yè)設(shè)計選題原則

畢業(yè)設(shè)計論文題目的選擇應(yīng)參考下列畢業(yè)論文選題方向、根據(jù)學(xué)員所從事的業(yè)務(wù)方向、結(jié)合工作實(shí)際,從先進(jìn)性、實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)價值和社會意義等多方面綜合考慮后進(jìn)行具體確定。論文題目一人一題,并充分體現(xiàn)獨(dú)立見解和創(chuàng)新精神。

2、畢業(yè)設(shè)計論文選題方向 (僅供參考)

1、高性能混凝土技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用初探

2、混凝土外加劑在商品混凝土中應(yīng)用初探

3、探討低價中標(biāo)在建筑工程中的合理應(yīng)用

4、建筑結(jié)構(gòu)的加固與鑒定研究

5、建筑工程司法鑒質(zhì)量控制體系的研究

6、淺析“生態(tài)建筑”與“節(jié)能建筑”的異同

7、建筑工程項(xiàng)目的施工質(zhì)量管理研究

8、生態(tài)建筑節(jié)能模式研究

9、高強(qiáng)度大體積混凝土材料特性研究

10、建筑工程的后期施工管理

12、如何實(shí)現(xiàn)工程質(zhì)量管理的最優(yōu)化

13、關(guān)于減少房屋土建施工對周圍環(huán)境影響的方法的探討與研究

14、監(jiān)理工作中的施工安全管理

15、論建筑與人文化的協(xié)調(diào)統(tǒng)一

16、淺談工程量清單報價技巧

17、如何加強(qiáng)施工現(xiàn)場質(zhì)量監(jiān)督

18、新型防水卷材應(yīng)用技術(shù)

19、與舊建筑物相鄰的新建工程基礎(chǔ)變形縫的處理方法

20、施工現(xiàn)場新型建筑材料需求預(yù)測

21、談?wù)勈┕がF(xiàn)場監(jiān)理工作的考核

22、地形地貌對建筑體系和層高的影響研究

23、工程項(xiàng)目施工組織研究

24、監(jiān)理工程師對施工合同管理的幾點(diǎn)思考

25、淺談施工方案與工程項(xiàng)目施工質(zhì)量的關(guān)系

26、淺議當(dāng)前工程監(jiān)理如何向項(xiàng)目管理轉(zhuǎn)化

畢業(yè)論文主要內(nèi)容包括:對所學(xué)專業(yè)的理解,注重理論分析或?qū)υ淼臄⑹?,?yīng)理論聯(lián)系實(shí)際,并與一般工程設(shè)計報告和科研工作報告有所區(qū)別。

畢業(yè)論文用計算機(jī)打印,符合以下要求、順序:

(1)封面

(2)標(biāo)題(需要獨(dú)成頁)

(3)中文摘要及關(guān)鍵詞(需要獨(dú)成頁) 中文摘要在300字以內(nèi)。

關(guān)鍵詞之間用空格(寬度為一個漢字寬度)分隔,最后一詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號。

(4)目錄(以羅馬數(shù)字排列頁碼)

(5)引言

(6)正文

(7)結(jié)論

(8)總結(jié)

(9)注解(5或夾注)

(10)參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)標(biāo)注方法如下:

2、畢業(yè)論文文字要求

文字通順,無錯別字,不能剽竊和抄襲,畢業(yè)設(shè)計(論文),采用a4打印紙,左頁邊距2.0cm,右頁邊距1.5cm,上邊距2.5cm,下頁邊距2cm,行距均采用1.5倍行距。正文字體使用小四號字,宋體;一級標(biāo)題使用四號字體,黑體,加粗;二級標(biāo)題使用小四號字,黑體,加粗;三級標(biāo)題使用小四號字,宋體,加粗。

序號:畢業(yè)設(shè)計(論文)各章節(jié)序號采用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼,格式為: 1... 1.1... 1.1.1... (最多不超過3層) 頁碼:阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行編號,位于每頁頁底中部。

3、畢業(yè)論文正文篇幅

畢業(yè)論文字?jǐn)?shù),不得少于5000字。

畢業(yè)論文觀點(diǎn)不明確或有重大錯誤,論述有很大的片面性,主要觀點(diǎn)不能成立;材料貧乏,內(nèi)容空洞,且層次混亂,條理不清;書寫基本功差,病句和差別字多,難以成文;或有抄襲他人成果行為,論文內(nèi)容有50%以上與他人雷同。

2、指導(dǎo)方式:

(1)每名考生的.答辯時間為20分鐘,其中本人的介紹時間不得超過10分鐘,其余10分鐘由答辯小組成員對涉及的問題進(jìn)行提問,考生現(xiàn)場解答。

(2)答辯前準(zhǔn)備好個人自述提綱。答辯過程中。其敘述應(yīng)簡明扼要,條理清晰,論據(jù)充分,有說服力?;卮饐栴}應(yīng)概念清楚、考慮周密、思維敏捷、沉著冷靜。

(3)答辯過程中不準(zhǔn)看書。除論文及答辯所需提綱外,不得將其它參考資料帶入答辯現(xiàn)場。 (4)不允許指導(dǎo)教師參與其本人指導(dǎo)的考生答辯工作。

畢業(yè)論文答辯評定標(biāo)準(zhǔn):畢業(yè)答辯成績評定實(shí)行五級記分制,即:優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。 優(yōu) 秀:答辯中闡述正確、清楚,論證嚴(yán)謹(jǐn)、透徹。重點(diǎn)突出,條理性好,能熟練正確的回答問題。 良 好:答辯中闡述正確、清楚,論證較嚴(yán)謹(jǐn)、透徹。重點(diǎn)較突出,條理性好,能正確的回答問題。 中 等:答辯中敘述正確、基本清楚,內(nèi)容充實(shí),條理清楚,基本是能正確的回答問題。

及 格:答辯中敘述基本正確和清楚,內(nèi)容較充實(shí),在答辯中能正確回答大部分問題,經(jīng)提示能夠回答其他問題。

語言不通順;表現(xiàn)出對自己論文的內(nèi)容完全不熟悉,有剽竊、抄襲,由他人代寫或其他弄虛作假嫌疑的;經(jīng)提示后仍不能回答教師提問。

畢業(yè)論文任務(wù)書篇九

今天學(xué)校舉行了畢業(yè)論文動員大會,聽到這個消息時,我才意識到畢業(yè)就要來臨了,一絲緊迫感油然而生。

大會主要給我們每個人分配了論文小組,還為我們指派了論文的領(lǐng)導(dǎo)老師。然后,大會向我們公布了,論文寫作的主要日程,從二月開始,到六月中旬止。光陰上還算寬裕,從下一年二月就要開始選題了,我要充沛利用這幾個光陰,先去領(lǐng)會一下往屆的論文寫作經(jīng)驗(yàn),然后去學(xué)習(xí)一下學(xué)長們的選題技術(shù),爭取選擇一個適合自己的題目,為寫好論文做好準(zhǔn)備。

說道畢業(yè)論文,對我們來說,如此首要的任務(wù)還是第一次,雖然畢業(yè)論文沒有筆試,但是它比單純的應(yīng)試更難,因?yàn)楫厴I(yè)論文是對我們綜合能力的一個全方位考量,我們要去認(rèn)真的應(yīng)對它。

20xx年2月12日

大學(xué)畢業(yè)終要來臨,在可貴的大四下半學(xué)期,我們迎來了四年中最后的時刻,就是完成我們的畢業(yè)論文。

首先,是自己感興趣的,要讓自己在課外也能不由自主的去領(lǐng)會其內(nèi)在的題目。

其次,是自己所長于的,如果自己在這個題目上沒有一點(diǎn)根基那還不如不選,因?yàn)槟菢硬粌H寫不出優(yōu)秀的論文更像是在黑暗中沒有頭緒的摸索。

最后,是主流的鉆研課題,因?yàn)槿绻x擇了一個主流的鉆研的課題,在寫作的歷程中會有很多國際與國內(nèi)的先進(jìn)鉆研經(jīng)驗(yàn)供我鉆研,使我寫出優(yōu)秀的畢業(yè)論文。

論文是我們大學(xué)中最首要的事情之一,我們要在認(rèn)真、求是與創(chuàng)新的根基上書寫我們大學(xué)生活最后的篇章。

20xx年2月17日

本周我們專業(yè)完成了畢業(yè)論文的選題,看到那么多的題目好多人都不知道選擇什么好了,因?yàn)榭吹降亩际悄吧?,不過換個角度講,如果畢業(yè)論文的題目都是平常見過的,那么我們也不需要畢業(yè)論文了。

同樣的,我也在很多的論文題目中看花了眼,不知所措,感到大部分都是略知一二,但是直觀上卻是含混的,但還好我有自己制定的選題三原則,針對這三條原則,我在還沒有被選走的題目中一個個篩選,最終在幾個心儀的題目中選擇了《會計電算化對現(xiàn)代審計工作的影響及對策》。

題目選好了,接下來的一周就應(yīng)該進(jìn)行中外論文材料的搜集,由于要求至少一篇外文文獻(xiàn),這應(yīng)該是寫作歷程中最大的問題了,雖然認(rèn)為外文文獻(xiàn)沒什么用,但轉(zhuǎn)念一想也是我們與時俱進(jìn)的表現(xiàn)。

20xx年2月25日

一個星期又過去了,在這一個星期里我完成了外文文獻(xiàn)的查找并將其翻譯成中文,說到外文文獻(xiàn)的查找,離不開學(xué)校圖書館為我們購買的各種數(shù)據(jù)庫,里面應(yīng)有盡有,可以查找各種中外文期刊,為我校師生寫作論文供給了一個快捷、高效與低成本的寫作平臺。

本次我查找的外文文獻(xiàn)自ebsco數(shù)據(jù)庫,在這個數(shù)據(jù)庫里有一萬余種外文期刊包孕了各種學(xué)科,在上面搜索外文期刊相當(dāng)?shù)氖r省力。

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