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因特網(wǎng)信息中心篇一

備案編號(hào):

填報(bào)單位蓋章：填報(bào)日期：

注意事項(xiàng)：

1、“工商注冊(cè)登記/機(jī)構(gòu)代碼證登記號(hào)”欄應(yīng)填寫(xiě)工商部門(mén)核發(fā)的企業(yè)或事業(yè)法人

營(yíng)業(yè)執(zhí)照/機(jī)構(gòu)代碼證上的注冊(cè)號(hào)，或是有效期內(nèi)的企業(yè)名稱預(yù)先核準(zhǔn)通知書(shū)的編號(hào)。若確實(shí)毋需在工商部門(mén)注冊(cè)的，此欄可不填。

2、一個(gè)公司只核配一個(gè)備案號(hào)碼，“網(wǎng)站名稱、ip地址”欄應(yīng)按實(shí)際填寫(xiě)，有幾

個(gè)填寫(xiě)幾個(gè)。本表填寫(xiě)不下的可以另附頁(yè)。、申報(bào)單位報(bào)送時(shí)應(yīng)填寫(xiě)日期和加蓋紅章。備案編號(hào)及電信主管部門(mén)的審核意見(jiàn)

由發(fā)證機(jī)關(guān)填寫(xiě)。

4、本表要求，填寫(xiě)時(shí)需采用打印的方式(不能手填)，發(fā)證后一份發(fā)證

機(jī)關(guān)留存，一份由申辦單位持有并作為已經(jīng)備案的證明向工商部門(mén)及isp或電信 企業(yè)辦理有關(guān)手續(xù)。

因特網(wǎng)信息中心篇二

因特網(wǎng)接入服務(wù)合同

甲方： 乙方：

為維護(hù)雙方利益，根據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，雙方在平等、自愿、公平、誠(chéng)實(shí)互信的基礎(chǔ)上，就甲方為乙方提供因特網(wǎng)接入服務(wù)的相關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議：

一、服務(wù)內(nèi)容：

甲方向乙方提供寬帶、服務(wù)器、虛擬主機(jī)、郵箱、機(jī)柜等因特網(wǎng)接入服務(wù)資源，具體業(yè)務(wù)類型與業(yè)務(wù)價(jià)格見(jiàn)業(yè)務(wù)開(kāi)通單；

二、服務(wù)期限：

甲方收到乙方服務(wù)款后兩個(gè)工作日內(nèi)開(kāi)通服務(wù)

三、甲方的權(quán)利及義務(wù)：

1.甲方將嚴(yán)格遵照網(wǎng)站上公布的相應(yīng)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)（或內(nèi)容）為乙方提供服務(wù)；

2.若因甲方設(shè)備或技術(shù)故障造成服務(wù)暫時(shí)中斷，甲方將以故障所造成的中斷時(shí)間雙倍順延乙方的服務(wù)時(shí)限（即：中斷1小時(shí)補(bǔ)償2小時(shí)）；甲方對(duì)乙方的最高賠償額不超過(guò)乙方已支付的服務(wù)費(fèi)用；

3.甲方每周對(duì)虛擬主機(jī)客戶數(shù)據(jù)備份一次，如系統(tǒng)出現(xiàn)故障導(dǎo)致網(wǎng)站當(dāng)前數(shù)據(jù)丟失，將以備份數(shù)據(jù)進(jìn)行恢復(fù)。特殊情況下，備份數(shù)據(jù)無(wú)法恢復(fù)，甲方將以延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)限1周做為補(bǔ)償；其他業(yè)務(wù)類型客戶數(shù)據(jù)備份由乙方自行負(fù)責(zé)處理，甲方?jīng)]有備份義務(wù)。4.甲方代為乙方注冊(cè)申請(qǐng)相關(guān)域名，免費(fèi)代為進(jìn)行icp備案。若域名注冊(cè)不成功，甲方直接退還乙方域名注冊(cè)費(fèi)用； 5.乙方利用網(wǎng)站從事非法活動(dòng)或超過(guò)雙方約定的服務(wù)范圍，甲方有權(quán)停止提供服務(wù)

四、乙方的權(quán)利及義務(wù)：

1.乙方應(yīng)保證所提交的資料真實(shí)、有效，積極配合網(wǎng)站備案與信息安全工作。

2.乙方應(yīng)依本合同的約定支付服務(wù)費(fèi)，按時(shí)為域名和空間、郵箱等續(xù)費(fèi)，甲方不負(fù)有提前通知的義務(wù)。

3.乙方應(yīng)妥善保管好相關(guān)帳號(hào)及密碼。因乙方維護(hù)或保密不善致使相關(guān)信息泄露或由于第三方盜用乙方帳號(hào)和密碼進(jìn)行各種操作而造成的直接和任何間接損失，由乙方自行負(fù)責(zé)。

4.乙方承諾不會(huì)使用甲方提供之服務(wù)從事任何根據(jù)法律法規(guī)禁止的網(wǎng)絡(luò)行為或者違反社會(huì)道德的活動(dòng)，包括但不限于散布垃圾郵件、經(jīng)營(yíng)voip電話業(yè)務(wù)、黑客攻擊、侵權(quán)、散布淫穢或封建迷信內(nèi)容、抽獎(jiǎng)及賭博、任何跨網(wǎng)透?jìng)?，流量穿透行為、從事?guó)家法律禁止的政治或宗教宣傳、泄露涉及國(guó)家秘密或安全的信息、散布擾亂社會(huì)秩序及安全或損害社會(huì)道德的信息或損害他人合法權(quán)利及利益的信息。乙方進(jìn)一步承諾將防止他人散布前述不符合國(guó)家法律及/或本合同規(guī)定之信息，包括但不限于通過(guò)url和橫幅鏈接散布。如乙方未按使用互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的信息安全責(zé)任由乙方自行負(fù)責(zé)。

5.乙方對(duì)網(wǎng)站存放或發(fā)布的內(nèi)容享?yè)碛腥康闹R(shí)產(chǎn)權(quán)。因乙方網(wǎng)站或相關(guān)內(nèi)容引起的知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛由乙方自行負(fù)責(zé)解決，與甲方無(wú)任何關(guān)系,甲方無(wú)須承擔(dān)任何責(zé)任。

五、免則條款：

以下原因?qū)е碌慕Y(jié)果，甲方不承擔(dān)任何責(zé)任：

1.乙方在線填寫(xiě)訂單到本站收到乙方付款前，域名被他人先行注冊(cè)； 2.因信息填寫(xiě)不正確引起的所有權(quán)糾紛與使用問(wèn)題；

3.由于乙方原因?qū)е碌膿p失或責(zé)任，包括未能按時(shí)繳納域名運(yùn)行管理費(fèi)；

4.因黑客、病毒、電信部門(mén)技術(shù)或政策調(diào)整等引起的事件，或甲方為進(jìn)行服務(wù)器配置、維護(hù)而短時(shí)間中斷服務(wù)，或由于上層網(wǎng)絡(luò)阻塞造成訪問(wèn)速度下降，或服務(wù)器硬件故障導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失的，不屬于甲方違約，因此造成乙方損失的，甲方不承擔(dān)責(zé)任； 5.甲乙雙方任何一方因?yàn)椴豢煽沽褪录绊懢W(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)營(yíng)，從而全部或部分不能履行本合同或遲延履行本合同的，雙方互不承擔(dān)責(zé)任；

六、其他約定：

1.乙方申請(qǐng)的信息資源只能供自己使用，不得轉(zhuǎn)讓或出租。由于轉(zhuǎn)讓或出租造成的不良后果、乙方將承擔(dān)直接和連帶責(zé)任； 2.依據(jù)《非經(jīng)營(yíng)性互聯(lián)網(wǎng)備案管理辦法》第二十三條規(guī)定，所有網(wǎng)站需先備案后接入，如備案信息不真實(shí)，將關(guān)閉網(wǎng)站并注銷(xiāo)備案。乙方承諾并確認(rèn)：提交的所有備案信息真實(shí)有效，當(dāng)備案信息發(fā)生變化時(shí)請(qǐng)及時(shí)到備案系統(tǒng)中提交更新信息，如因未及時(shí)更新而導(dǎo)致備案信息不準(zhǔn)確，甲方有權(quán)依法對(duì)接入網(wǎng)站進(jìn)行關(guān)閉處理。3.本合同一式二份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效用。

七、爭(zhēng)議解決：

本合同于其履行過(guò)程中如發(fā)生爭(zhēng)議，雙方應(yīng)本著友好合作的精神協(xié)商解決。協(xié)商不成，雙方同意提請(qǐng)江蘇省南通市仲裁委員會(huì)仲裁。甲方：

乙方： 授權(quán)代表簽字：

日期： 年 月 日 授權(quán)代表簽字： 電話：

電話：

日期： 年 月 日

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因特網(wǎng)信息中心篇三

因特網(wǎng)信息交流 教案

一、課程題目

因特網(wǎng)信息交流

二、教學(xué)目的

1、能熟練使用電子郵箱發(fā)送郵件，會(huì)注冊(cè)電子郵箱

2、知道郵箱地址組成，明白其唯一性

3、能簡(jiǎn)單描述郵件傳輸過(guò)程

4、了解b/s、c/s模式的區(qū)別，能分辨各實(shí)例屬于哪種模式

5、了解非實(shí)時(shí)交流方式和實(shí)時(shí)交流方式的特點(diǎn)

三、教學(xué)重難點(diǎn)

知道郵箱地址組成，明白其唯一性；能簡(jiǎn)單描述郵件傳輸過(guò)程；能分辨b/s、c/s模式是本節(jié)課教學(xué)重難點(diǎn)。郵箱地址就跟生活中一個(gè)地方的地址一樣是唯一的，這樣才能確保郵件發(fā)送的準(zhǔn)確性，因此認(rèn)識(shí)到其唯一的重要性是本節(jié)課教學(xué)重點(diǎn)。給出一個(gè)系統(tǒng)，能分辨出是屬于b/s模式還是c/s模式也是很重要的。大部分學(xué)生都會(huì)發(fā)郵件，然而對(duì)于郵件傳輸過(guò)程卻不太了解，尤其是其中涉及到的服務(wù)器和協(xié)議更是不知道，因此這部分是本節(jié)重點(diǎn)也是難點(diǎn)。

四、課程類型與教學(xué)模式、方法

課程類型：理論講授課、實(shí)踐操作課 教學(xué)方法：講授法、演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

五、教學(xué)用具與媒體

多媒體設(shè)備、課件

六、教學(xué)過(guò)程與時(shí)間分配

1、上節(jié)回顧

簡(jiǎn)單回顧上節(jié)課因特網(wǎng)信息檢索內(nèi)容。在教師的提示下，請(qǐng)學(xué)生來(lái)回憶并回答上節(jié)課所教授的搜索引擎分類及其各自代表，以及5種主要的搜索技巧。教師結(jié)合實(shí)例來(lái)誘導(dǎo)學(xué)生回答。

2、新知探究

（1）電子郵箱注冊(cè)

首先提出一個(gè)問(wèn)題：日常生活中，我們是如何與別人進(jìn)行信息交流的？通過(guò)學(xué)生討論回答可知方式有很多，比如面對(duì)面聊天或者寄信，現(xiàn)在信息技術(shù)發(fā)達(dá)，人們常用的是qq、微信、電話、短信、電子郵件等。接著可詢問(wèn)學(xué)生是否都有電子郵箱，除qq郵箱外，有沒(méi)有人有網(wǎng)易郵箱、新浪郵箱或者移動(dòng)的139郵箱，請(qǐng)這部分同學(xué)簡(jiǎn)單回憶當(dāng)初是如何注冊(cè)郵箱的。然后教師以網(wǎng)易郵箱注冊(cè)為例，簡(jiǎn)單介紹郵箱的注冊(cè)方法，只要跟著提示一步步做就可快速地注冊(cè)郵箱。

（2）郵箱地址組成

在這個(gè)過(guò)程中可以發(fā)現(xiàn)郵箱名一旦被注冊(cè)，其他人就無(wú)法再取相同的郵箱名進(jìn)行注冊(cè)，請(qǐng)學(xué)生思考為什么會(huì)這樣。通過(guò)分析郵箱地址的組成來(lái)解釋其唯一性。郵箱地址由用戶名和郵件服務(wù)器域名組成，格式：用戶名@郵件服務(wù)器域名，郵件服務(wù)器的網(wǎng)站域名在因特網(wǎng)中是唯一的，類比家里的地址門(mén)牌號(hào)可知，用戶名也必須是唯一的，防止信件投遞過(guò)程中發(fā)生錯(cuò)亂，所以郵箱地址是唯一的。@讀音與英語(yǔ)里的at一樣，表示“在”的意思。

（3）學(xué)生實(shí)踐操作

請(qǐng)學(xué)生用自己的郵箱或者提供的郵箱，發(fā)一封郵件到指定郵箱。要求主題以各自學(xué)號(hào)命名，內(nèi)容為“郵件已發(fā)送，請(qǐng)老師查收”。在學(xué)生操作的時(shí)候老師要四處查看，掌握學(xué)生的操作熟練情況，看是否所有學(xué)生都會(huì)發(fā)送郵件。

（4）郵件傳輸過(guò)程

當(dāng)我們發(fā)送一封郵件的時(shí)候，郵件是被直接發(fā)到了接收方的計(jì)算機(jī)上嗎？由經(jīng)驗(yàn)可知，當(dāng)收到一封帶有附件的郵件時(shí)，我們要查看附件還需要現(xiàn)將其下載到計(jì)算機(jī)里，所以郵件并不是直接發(fā)送到接收用戶的計(jì)算機(jī)上。結(jié)合示意圖來(lái)解釋郵件傳輸過(guò)程中，存在多個(gè)stmp服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)郵件中繼接力傳遞。這些stmp服務(wù)器接收用戶郵件，再把它投遞到目標(biāo)郵件服務(wù)器，用戶可通過(guò)pop3協(xié)議把服務(wù)器郵箱里的信下載到個(gè)人計(jì)算機(jī)上進(jìn)行離線閱讀。（5）非實(shí)時(shí)交流方式

像電子郵件這種，不需要雙方用戶同時(shí)在線也可進(jìn)行交流的方式就是非實(shí)時(shí)交流方式，除電子郵件之外還有書(shū)信、短信、留言。

（6）實(shí)時(shí)交流方式

電子郵件固然有他的優(yōu)勢(shì)，但越來(lái)越多的人喜歡用qq、微信等軟件來(lái)進(jìn)行信息交流，像這種需要雙方同時(shí)在線的即時(shí)信息交流方式叫實(shí)時(shí)交流方式，除qq、微信之外還有面對(duì)面聊天、電話等。

（7）c/s與b/s模式

客戶機(jī)/服務(wù)器模式（client/server，簡(jiǎn)稱c/s），這種模式下客戶端要安裝相應(yīng)軟件，如政府內(nèi)部的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。

瀏覽器/服務(wù)器模式（browser/server，簡(jiǎn)稱b/s），用戶通過(guò)瀏覽器訪問(wèn)郵局網(wǎng)站，完成郵件收發(fā)，如剛剛操作的發(fā)送郵件到指定郵箱。

（8）信息交流安全

防止郵件炸彈和郵件病毒，養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣，介紹幾種防范措施：（1）不要散發(fā)網(wǎng)上垃圾；（2）小心使用自動(dòng)回信；（3）設(shè)置過(guò)濾；（4）不要輕易打開(kāi)陌生人來(lái)信中的附件文件 ；（5）不要成為病毒傳播者。

（9）學(xué)生練習(xí)實(shí)踐

給出一些練習(xí)題讓學(xué)生自己判斷操作，將結(jié)果發(fā)送到指定郵箱，在下課前五分鐘選取兩三位同學(xué)的進(jìn)行展示和核對(duì)。

反思：本節(jié)課與學(xué)生互動(dòng)較好，但理論知識(shí)還是偏多，而且準(zhǔn)備不是很充分，關(guān)于b/s、c/s模式的概念沒(méi)有講授清楚，學(xué)生沒(méi)怎么理解。以后我會(huì)多做準(zhǔn)備，努力把知識(shí)點(diǎn)都講清楚。

因特網(wǎng)信息中心篇四

因特網(wǎng)信息的查找

教案設(shè)計(jì)

一、教案背景

1、面向?qū)W生：高一年級(jí)

2、學(xué)科：信息技術(shù)

3、課時(shí)：一課時(shí)（45分鐘）

非上機(jī)時(shí)間10分鐘，上機(jī)操作時(shí)間25分鐘，其他活動(dòng)10分鐘（如：小組交流，自主學(xué)習(xí)，交流討論、閱讀課本等）。

4、課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備課堂檢查題目；

學(xué)生分組：每4人一組

二、教學(xué)課題

因特網(wǎng)信息的查找

三、教材分析

1、本節(jié)的作用

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息社會(huì)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的信息，能夠高效地獲取有用的信息來(lái)支持自己的學(xué)習(xí)和工作，是新世紀(jì)青少年學(xué)生必須具備的信息素養(yǎng)之一。信息社會(huì)的一個(gè)重要特征便是信息的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，從網(wǎng)絡(luò)上快速高效地獲取信息越來(lái)越成為人們學(xué)習(xí)工作技能之一。本節(jié)通過(guò)體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)信息查找的操作與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生掌握利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的過(guò)程和方法,為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展提供服務(wù)。

首先，本節(jié)課旨在培養(yǎng)和提升學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力，使其成為每位學(xué)生在信息社會(huì)必須掌握的生存技能，并為學(xué)生學(xué)會(huì)

有效組織和處理信息奠定基礎(chǔ)，是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷發(fā)展的不竭動(dòng)力。

其次，本節(jié)課強(qiáng)調(diào)通過(guò)體驗(yàn)和感悟網(wǎng)絡(luò)信息活動(dòng)中的操作與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生掌握利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的過(guò)程和方法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展提供服務(wù)。

最后，本節(jié)課還注意引導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識(shí)、與他人合作意識(shí)，也為必修模塊的其他章節(jié)和各選修模塊開(kāi)展多元化交流與合作奠定基礎(chǔ)。

通過(guò)布置與本地人文相關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)任務(wù)，注意引導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識(shí)、與他人合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的過(guò)程和方法，同時(shí)讓學(xué)生了解自己的家鄉(xiāng)文化，培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)。

2、本節(jié)主要內(nèi)容介紹

常用網(wǎng)絡(luò)信息搜索的方法；

利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略與技巧。

3、重點(diǎn)難點(diǎn)分析

★教學(xué)重點(diǎn)：

掌握搜索引擎的目錄類搜索、全文搜索。搜索引擎的出現(xiàn)和應(yīng)用，使得在網(wǎng)絡(luò)中高效地獲取信息成為可能，其搜索技巧的嫻熟運(yùn)用可以極大地提高信息獲取的效率。

★教學(xué)難點(diǎn)：

快速搜索——使用查詢關(guān)鍵字和特殊功能縮小搜索范圍，提高信息搜索的準(zhǔn)確率。

4、學(xué)情分析

學(xué)生已有使用網(wǎng)絡(luò)經(jīng)驗(yàn)，老師要結(jié)合學(xué)生原有的認(rèn)知基礎(chǔ)加以歸納提升，使學(xué)生形成多網(wǎng)絡(luò)信息搜索的理性認(rèn)識(shí)，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)積累自己利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的網(wǎng)絡(luò)信息搜索水平。我們通過(guò)布置搜索有關(guān)興化本地人文的任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的了解自己家鄉(xiāng)的興趣，更有利于學(xué)生接受搜索引擎的使用。但是學(xué)生之間的差異比較大，老師要注意營(yíng)造交流學(xué)習(xí)的氛圍。

四、教學(xué)方法

讓學(xué)生參與到課堂教學(xué)之中，讓學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。

以任務(wù)驅(qū)動(dòng)，小組合作交流探究為主要活動(dòng)方式，在分組過(guò)程中強(qiáng)調(diào)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的合作方式。為了完成本節(jié)的活動(dòng)任務(wù)，在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)應(yīng)有意識(shí)地實(shí)行強(qiáng)弱結(jié)合的分組方式，幫助每一位學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)提高信息技術(shù)水平，從而得到均衡的發(fā)展。

在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)常用信息搜索方法——使用搜索引擎，掌握搜索引擎的定義和分類，并使其在參與搶答比賽的過(guò)程中去體會(huì)和總結(jié)利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略與技巧。

五、教學(xué)過(guò)程

大家都知道，我國(guó)的“神舟六號(hào)”飛船于 2005年10月12日成功地發(fā)射，并成功地返回地球，體現(xiàn)了我國(guó)航天技術(shù)的先進(jìn)水平。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該感到極大的驕傲。那么“神舟六號(hào)”之前的神舟一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)、五號(hào)發(fā)射的時(shí)間大家了解嗎？（學(xué)生：不是很了解）

那么，我們?nèi)绾潍@得這些信息，我們?nèi)绾螐囊蛱鼐W(wǎng)上得到這些信息呢？

這節(jié)課我們就從因特網(wǎng)上搜索“神舟”系列的發(fā)射情況，即發(fā)射的時(shí)間、發(fā)射的地點(diǎn)、返回的時(shí)間、返回的地點(diǎn)。怎么搜索？

試一試：小組成員之間交流探討，試一試如何利用因特網(wǎng)搜索有關(guān)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)知識(shí)？

學(xué)生小組探索，老師巡回，了解學(xué)生已有的網(wǎng)絡(luò)信息搜索水平

然后讓先查到的同學(xué)匯報(bào)自己的搜索結(jié)果和所使用的方法老師帶領(lǐng)大家總結(jié)出常用的網(wǎng)絡(luò)信息搜索方法：

1、直接訪問(wèn)網(wǎng)頁(yè)

2、使用搜索引擎

3、查詢?cè)诰€數(shù)據(jù)庫(kù)

想一想：以上三類信息搜索方法中我們平時(shí)用的最多的是哪一類方法？你知道為什么嗎？

學(xué)生回答，老師順勢(shì)引出對(duì)搜索引擎的使用策略與技巧學(xué)一學(xué)：什么是搜索引擎？有哪些分類？（利用老師提供的資料）

師生一同總結(jié)常用搜索引擎網(wǎng)址：

百度

google

搜狐

新浪

網(wǎng)易

雅虎

師生共同總結(jié)出搜索引擎的使用技巧：

（1）、關(guān)鍵詞的提煉

（2）、用好邏輯符號(hào)and or not

邏輯運(yùn)算符“非”的作用是排除某項(xiàng)內(nèi)容出現(xiàn)在檢索結(jié)果中，一般在搜索引擎中，用“-”（減號(hào)）來(lái)代表邏輯運(yùn)算符“非”。在使用時(shí)“-”前要留一個(gè)空格，而“-”后則緊跟需要排除的關(guān)鍵詞，不能再加空格。如檢索關(guān)鍵詞“奧運(yùn)會(huì)-籃球”表示檢索含有“奧運(yùn)會(huì)”但不包括“籃球”的網(wǎng)頁(yè)?？梢宰寣W(xué)生分別用關(guān)鍵詞“奧運(yùn)會(huì) –籃球”和“奧運(yùn)會(huì) 籃球”進(jìn)行檢索，比較這兩個(gè)關(guān)鍵詞的區(qū)別。

（3）、不要局限于一個(gè)搜索引擎。

（4）、細(xì)化搜索條件

（5）、強(qiáng)制搜索的方法——加英文雙引號(hào)

練一練：

請(qǐng)利用本節(jié)課所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)信息搜索策略與技巧查查有關(guān)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的來(lái)歷，奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的標(biāo)志，奧運(yùn)匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的儀式，奧運(yùn)匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目等相關(guān)項(xiàng)目，北京奧運(yùn)會(huì)的奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志，圣火，吉祥物，開(kāi)幕式的基本儀式，比賽項(xiàng)目等。

請(qǐng)同學(xué)們分組合作，推舉小組代表對(duì)相應(yīng)的奧運(yùn)專題內(nèi)容向全班同學(xué)做總體介紹。

下課前做成演示文稿，上交作業(yè)。

4、總結(jié)與評(píng)價(jià)

根據(jù)比賽情況，評(píng)價(jià)搜索引擎的使用情況，讓學(xué)生盡快掌握使用技巧。

六、教學(xué)反思

采取這種主題活動(dòng)式教學(xué)，對(duì)教師的要求更高。要想組織好一堂課，教師必須精心設(shè)計(jì)課堂，把活動(dòng)安排得更細(xì)致，并要考慮周全。最重要的是要引起學(xué)生的極大興趣，這就需要教師有非常好的引導(dǎo)，并在過(guò)程中給予學(xué)生幫助與指導(dǎo)。要有隨機(jī)應(yīng)變、駕馭課堂的能力，能調(diào)動(dòng)氣氛。當(dāng)要各小組討論時(shí)，要能及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，教師巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行肯定與表?yè)P(yáng)，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)課堂的氣氛。課堂設(shè)定的評(píng)價(jià)機(jī)制要明確，活動(dòng)要達(dá)成的目標(biāo)要明確

教師要有隨機(jī)應(yīng)變、駕馭課堂的能力，要能及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，教師巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行肯定與表?yè)P(yáng)，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)課堂的氣氛。

因特網(wǎng)信息中心篇五

因特網(wǎng)信息服務(wù)業(yè)務(wù)（icp）

因特網(wǎng)信息服務(wù)業(yè)務(wù)（icp）

指通過(guò)因特網(wǎng)從事信息采集、開(kāi)發(fā)、處理和信息平臺(tái)的建設(shè)，通過(guò)因特網(wǎng)等公眾通信網(wǎng)絡(luò)直接向終端用戶提供在線信息和數(shù)據(jù)檢索等信息服務(wù)的業(yè)務(wù)。信息服務(wù)的類型主要包括內(nèi)容服務(wù)、娛樂(lè)/游戲、商業(yè)信息和定位信息等服務(wù)信美時(shí)代。

申請(qǐng)經(jīng)營(yíng)增值電信業(yè)務(wù)的，應(yīng)當(dāng)符合下列基本條件：

√ 經(jīng)營(yíng)者為依法設(shè)立的公司；

√ 有與開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相適應(yīng)的資金和專業(yè)人員；

√ 有為用戶提供長(zhǎng)期服務(wù)的信譽(yù)或者能力；

√ 萬(wàn)元人民幣； √ 有必要的場(chǎng)地、設(shè)施及技術(shù)方案；

√√ 國(guó)家規(guī)定的其他條件。

申報(bào)要求基本材料信美時(shí)代

√（驗(yàn)看原件）

√ ；

√ ；

√（身份證復(fù)印正反面、新版）

√ 查詢章原件）；

√ 一年內(nèi)新設(shè)立的公司需提交會(huì)計(jì)師事務(wù)所出具的驗(yàn)資報(bào)告原件；

√ 設(shè)立一年以上的公司需提交會(huì)計(jì)師事務(wù)所出具的近期（一年內(nèi)）審計(jì)報(bào)告原件；

√ 公司主要管理、技術(shù)人員的清單列表（含姓名、職務(wù)、學(xué)歷、聯(lián)系方式等），以及身份證復(fù)印件和相關(guān)資歷證明復(fù)印件；

√ 公司為員工所上的社保證明

√ 房屋租賃協(xié)議或其辦公場(chǎng)地證明復(fù)印件；

√ 主機(jī)托管單位名稱及其電信許可證編號(hào)

√ 行業(yè)主管部門(mén)前置審批文件復(fù)印件；

√ 電信主管部門(mén)要求提交的其他材料

√ 公司網(wǎng)站域名證書(shū)

相關(guān)說(shuō)明：

1、經(jīng)營(yíng)互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)的，開(kāi)展相關(guān)服務(wù)的網(wǎng)站域名、商標(biāo)、品牌應(yīng)為經(jīng)營(yíng)者或其股東所有，相關(guān)服務(wù)器必須設(shè)置在批準(zhǔn)的業(yè)務(wù)覆蓋范圍內(nèi)。

2、根據(jù)《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》（國(guó)務(wù)院令第292企業(yè)在網(wǎng)上銷(xiāo)售自己的商品，無(wú)需申請(qǐng)電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可證，只需做好網(wǎng)站備案即可。收費(fèi)鏈接。

3、2010年8案”。本材料由