無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

VB系列游戲篇一

為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，提高市局配送的戶外活動(dòng)器材和xx戶外運(yùn)動(dòng)包（含自購）的使用效率，推動(dòng)全市幼兒園戶外游戲活動(dòng)的深入開展，特制定如下活動(dòng)方案。

活動(dòng)主題

如何充分利用市局配送的戶外活動(dòng)器材和xx戶外運(yùn)動(dòng)包（含自購）組織開展戶外游戲活動(dòng)。

活動(dòng)組織形式

本次活動(dòng)采取先分散后集中的方式進(jìn)行。以鎮(zhèn)辦為單位組織相關(guān)幼兒園利用市局配送的戶外運(yùn)動(dòng)器材和xx戶外運(yùn)動(dòng)包（含自購）開展活動(dòng)，在幼兒園組織活動(dòng)的基礎(chǔ)上再組織召開轄區(qū)所有幼兒園參加的現(xiàn)場觀摩會(huì)（觀摩會(huì)在一所園舉行，由轄區(qū)一園或幾所園共同展示），最后在全市進(jìn)行總結(jié)交流并評(píng)比表彰。

參加現(xiàn)場會(huì)展示的對(duì)象為20xx年享受中央獎(jiǎng)補(bǔ)的所有幼兒園（含全市31所民辦獎(jiǎng)補(bǔ)的幼兒園）。觀摩對(duì)象為轄區(qū)所有幼兒園。

現(xiàn)場會(huì)戶外活動(dòng)展示形式不限，可利用配送的一種或多種器材組織開展活動(dòng)，可組織多班集中展示，也可以班為單位進(jìn)行展示。

活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

VB系列游戲篇二

1、錄音機(jī)、集體操的碟片、哨子(話筒)、隔斷用的小彩旗等。

2、各班自備簽到表、小獎(jiǎng)品。

3、小游戲用具：球8個(gè)、布帶若干條。

4、各班安排一名家委會(huì)人員照相。

5、親子活動(dòng)橫幅。

5、通知家長：

① 集合時(shí)間：20xx年4月13日(周六)上午8：30

(要求必須準(zhǔn)時(shí)，并在各班家委會(huì)主任處簽到，以班級(jí)為單位集合)

② 集合地點(diǎn)：方山大門口大石頭處(自行前往、結(jié)束后自行離開)

③ 春游準(zhǔn)備：自備午餐、水、水果、相機(jī)、玩具等(需要燒烤的，提供聯(lián)系電話，自行提前聯(lián)系)

④ 家長必須有爸爸或媽媽一人參加活動(dòng)。

時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容備注

8：40～9：00各班點(diǎn)名簽到集合各班家委會(huì)主任處簽到

9：00～9：20集體操按班級(jí)，家長參與

9：20～9：30休息(飲水、小便)注意環(huán)境衛(wèi)生

9：30～10：40親子游戲老鷹捉小雞游戲中間安排10分鐘小休息

鉆山洞

夾球跑

小腳踩大腳

10：40～11：00各班拍集體照集體照后自行離開或自由活動(dòng)

1、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2、家長一定要注意自己孩子的安全，教師、家委會(huì)成員、家長三方監(jiān)管。

3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)集合。

4、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

5、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

6、在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

“小腳踩大腳”比賽細(xì)則 (材料負(fù)責(zé)人：王秀婷 游戲組織人： 王秀婷、丁霞、尹文娟 )

1、比賽方法：

本次比賽設(shè)四隊(duì)，每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名，主要負(fù)責(zé)該隊(duì)口號(hào)的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊(duì)每組由兩名隊(duì)員參加(一個(gè)大人一個(gè)孩子)，四隊(duì)成縱隊(duì)面對(duì)標(biāo)志物站在起跑線后，每一組兩人面對(duì)面站立，孩子的雙腳分別踩在大人的腳背上，比賽開始，發(fā)令員發(fā)令后，各隊(duì)的第一組向前跑進(jìn)，繞規(guī)定場地一圈，回到終點(diǎn)，比賽結(jié)束。這樣依此進(jìn)行，直至所有到場人員都參加完成比賽。

2、比賽規(guī)則：

(1)孩子的雙腳全程不能離開大人的腳背。

(2)中途若隊(duì)中有人摔到，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。

(3)每次四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行比賽。

1、比賽方法：

本次比賽設(shè)四隊(duì)，每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名，主要負(fù)責(zé)該隊(duì)口號(hào)的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊(duì)每組由兩名隊(duì)員參加(一個(gè)大人一個(gè)孩子)，四隊(duì)成縱隊(duì)面對(duì)標(biāo)志物站在起跑線后，孩子抱著球，由大人背著孩子前進(jìn)跳，這樣就成了夾球跳。比賽開始，發(fā)令員發(fā)令后，各隊(duì)的第一組前進(jìn)跳行進(jìn)，繞規(guī)定場地一圈，回到終點(diǎn)，比賽結(jié)束。這樣依此進(jìn)行，直至所有到場人員都參加完成比賽。

2、比賽規(guī)則：

(1)孩子抱著球，如中途球掉下必須重新抱好再前進(jìn)。

(2)中途若隊(duì)中有人摔到，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。

(3)每次四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行比賽。

1、游戲方法：

本次比賽設(shè)四隊(duì)，每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名，主要負(fù)責(zé)該隊(duì)口號(hào)的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊(duì)領(lǐng)頭雞媽媽和老鷹各為一個(gè)家長參加，其余的小雞為一組幼兒。比賽開始，發(fā)令員發(fā)令后，大家開始玩老鷹捉小雞的游戲。

(1)雞媽媽保護(hù)好自己的小雞。

(2)中途若隊(duì)中有人摔到，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。

(3)四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行游戲。

四、“鉆山洞” 比賽細(xì)則 (材料負(fù)責(zé)人：無材料 游戲組織人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )

1、比賽方法：

本次比賽按班級(jí)設(shè)三隊(duì)，每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名，主要負(fù)責(zé)該隊(duì)口號(hào)的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊(duì)由班級(jí)家長和孩子共同參加，每班家長手著地成弓形狀根據(jù)需要排成規(guī)定的s形準(zhǔn)備好，三隊(duì)的孩子面對(duì)標(biāo)志物站在起跑線后，準(zhǔn)備從s形山洞里鉆過去，這樣就成了鉆山洞。比賽開始，發(fā)令員發(fā)令后，各隊(duì)的第一組幼兒鉆過去，繞規(guī)定場地一圈，回到終點(diǎn)，比賽結(jié)束。這樣依此進(jìn)行，直至所有到場人員都參加完成比賽。

2、比賽規(guī)則：

(1)孩子必須聽到口令后開始。

(2)中途若隊(duì)中有人摔到，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。

(3)三隊(duì)同時(shí)進(jìn)行比賽。

備注：前三個(gè)游戲是班級(jí)內(nèi)親子互動(dòng)，后一個(gè)游戲是年級(jí)組親子互動(dòng)游戲。

各班家委會(huì)主任及班主任自行協(xié)商游戲負(fù)責(zé)人。

VB系列游戲篇三

關(guān)于戶外的團(tuán)隊(duì)游戲有哪些呢，小編為大家搜集了一篇“戶外團(tuán)隊(duì)游戲系列”，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。更多文章請(qǐng)瀏覽首頁。

時(shí)間：30分鐘以上 人數(shù)： 不限

道具：

一個(gè)圓環(huán)(或其他類似的東西)。

給每個(gè)隊(duì)員準(zhǔn)備一條頭巾或一個(gè)臂章(兩組數(shù)目相同、顏色不同的

頭巾或臂章)。

一個(gè)秒表。

一處寬敞的運(yùn)動(dòng)場。

概述：

參加這個(gè)游戲的隊(duì)員大多都是精力充沛的人。

方法/步驟

目的：

1.活躍團(tuán)隊(duì)氣氛。

2.在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部展開組內(nèi)競賽。

步驟：

1.把整個(gè)團(tuán)隊(duì)分成兩個(gè)人數(shù)相同的小組，如果總?cè)藬?shù)是奇數(shù)，可以讓一個(gè)人做你的助手。

2.給每組發(fā)一套頭巾或臂章。

3.告訴大家運(yùn)動(dòng)場的邊界。

4.告訴隊(duì)員們，哪個(gè)組總的控環(huán)時(shí)間先達(dá)到30秒，便可獲勝。你把圓環(huán)拋向空中，游戲便開始了。第一個(gè)抓住圓環(huán)的隊(duì)員享有控環(huán)權(quán)，如果他被緊跟其后的對(duì)手抓到時(shí)，必須立即停止前進(jìn)，一秒鐘之內(nèi)把球傳給自己的隊(duì)友。如果一秒鐘后他還未把環(huán)傳出去，裁判(也就是你)就把圓環(huán)拿走。游戲重新開始。如果兩個(gè)對(duì)手都抓到了圓環(huán)，裁判也需要重新向空中拋環(huán)，開始游戲。當(dāng)一個(gè)組的控環(huán)時(shí)間接近30秒時(shí)，裁判大聲數(shù)數(shù)“5.4.3.2. l."讓另一組明白他們需要快速跑動(dòng)控制圓環(huán)。如果隊(duì)員要求采用其他規(guī)則(可行的話)。你也可以隨意安排。

討論問題示例：

游戲過程中各組是如何努力獲勝的?

安全：

圓環(huán)或類似的東西不能太硬，它擊中人時(shí)不應(yīng)造成太大的傷害?？梢杂镁W(wǎng)球或其他沖擊力低的小球代替。

變通：

1.根據(jù)運(yùn)動(dòng)場的大小，變換30秒的控球時(shí)間。

2.如果沒有頭巾或臂章，可以采用其他方式區(qū)別兩個(gè)組。比如隊(duì)員們的襯衣、頭發(fā)的顏色或者看他們的衣袖是卷上去的還是放下來的。

時(shí)間：

15～20分鐘，取決于參加人數(shù)的多少。

人數(shù)： 不限，但至少20人左右。

概述：

這是一個(gè)無需任何道具的信任游戲。

目的：

1.增進(jìn)團(tuán)隊(duì)信任。

2.使隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神協(xié)同工作。

3.讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。

步驟：

1.整個(gè)團(tuán)隊(duì)分兩列縱隊(duì)站立，兩列隊(duì)員要肩并肩站齊，彼此盡量靠近.如果隊(duì)員總數(shù)是奇數(shù)，讓其中一名隊(duì)員做你的助手。

2.選隊(duì)列前面一名隊(duì)員作為“旅行者”，讓隊(duì)員們把這位“旅行者”舉過頭頂，沿他們排成的兩列縱隊(duì)，傳送到隊(duì)尾。這是一個(gè)能真正體現(xiàn)“人多力量大”的例子?！奥眯姓摺钡竭_(dá)隊(duì)尾，后面幾個(gè)隊(duì)員舉著他的身體下落時(shí)，應(yīng)保證他的雙腳安全著地。

討論問題示例：

你們對(duì)游戲的最初感覺是什么?

游戲結(jié)束后感覺如何?

當(dāng)你被別人舉著傳送至隊(duì)尾時(shí)，感覺如何?

安全：

必要時(shí)多安排一些監(jiān)護(hù)員，這完全取決于參加游戲的團(tuán)隊(duì)組成狀況。

變通：

如果參加人數(shù)較少，讓隊(duì)列前面的隊(duì)員傳送“旅行者”后，立即移動(dòng)到隊(duì)尾。這樣也能使“旅行者”轉(zhuǎn)移到預(yù)定地點(diǎn)。

時(shí)間：lo分鐘

人數(shù)：不限

道具：

給每人準(zhǔn)備一個(gè)飛盤(一種塑料投擲玩具)。

一塊寬敞的草地。

概述：

這是一個(gè)隨時(shí)都能開展的簡單游戲——和搶座位游戲相似，只不過道具采用了飛盤。

目的：

1.引人發(fā)笑。

2.活躍團(tuán)隊(duì)氣氛。

步驟：

1.把所有飛盤放在草地上，間隔幾米遠(yuǎn)。

2.讓隊(duì)員們?cè)诓莸厮闹苓呑哌叧?，但要和“島嶼”(那些飛盤)保持一定的距離。當(dāng)你大聲喊道“南太平洋”，大家盡快向其中一個(gè)島跑去。最后一個(gè)到達(dá)“島嶼”的人將被淘汰。隊(duì)員們跑向島嶼時(shí)，不能相互推擠，否則也要被淘汰。

3.重復(fù)這種做法，人數(shù)變少時(shí)，島嶼的數(shù)量也要減少。直到場上只剩下一個(gè)人，他就是最終的獲勝者。

變通：

如果你有cd機(jī)或錄音機(jī)，可以用來放音樂。音樂一停，大家立即跑向島嶼。

時(shí)間： 45分鐘

人數(shù)：不限

道具：

每對(duì)搭檔一段繩子或類似物件(用來綁兩人的腳踝)。

兩段繩子或類似物件(用來捆綁一對(duì)搭檔的腰)。

運(yùn)動(dòng)場(足球場或類似的場地)。

一個(gè)足球(或類似物件)。

一個(gè)口哨。

概述：

如果隊(duì)員們喜歡戶外運(yùn)動(dòng)而不介意跑動(dòng)較多，他們將非常喜歡這種游戲。

目的：

1.使搭檔之間以及團(tuán)隊(duì)各個(gè)成員之間協(xié)同工作。

2.活躍團(tuán)隊(duì)氣氛。

3.讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。

步驟：

1.把整個(gè)團(tuán)隊(duì)分為人數(shù)相等的兩組。如果總?cè)藬?shù)是奇數(shù)，讓其中一人做你的助手。

2.讓隊(duì)員們選擇和自己身材相當(dāng)?shù)娜?，組內(nèi)結(jié)對(duì)。

3.讓搭檔們把各自的脯踝綁在一起。

4.每組選一對(duì)搭檔，背靠背站立，并把他倆的腰捆在一起，作為各隊(duì)的守門員。

5.解釋規(guī)則。兩隊(duì)開展足球比賽，分上下半場，每個(gè)斗場15分鐘，半場結(jié)束時(shí)兩隊(duì)交換場地。比賽中隊(duì)員們必須一直綁著腳踝，用三條腿踢球，按足球規(guī)則進(jìn)行比賽(如果你不清楚，可以問隊(duì)友或自己制定規(guī)則)。

哪個(gè)隊(duì)贏得了比賽?

游戲中你們遇到了什么問題?

搭檔們是如何協(xié)調(diào)工作的?

什么因素有助于團(tuán)隊(duì)更加有效地運(yùn)作?

安全：

讓不想?yún)⒓佑螒虻娜俗鲞吘€裁判。游戲開始之前，鼓勵(lì)隊(duì)員們捆綁腳踝后，練習(xí)跑動(dòng)。

變通：

1.下半場比賽時(shí)，把三個(gè)隊(duì)員的腿踝捆綁在一起。

2.可以讓搭檔中的一人蒙上眼罩。

VB系列游戲篇四

1、能手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)量。

2、培養(yǎng)幼兒的點(diǎn)數(shù)活動(dòng)的興趣。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1、全家福照片一張。

2、幼兒人手一個(gè)小筐，筐內(nèi)有照片若干(碗柜照片、衣櫥照片、鞋柜照片)

3、《幼兒畫冊(cè)》(第一冊(cè)p11)

【教學(xué)過程】

1、師：寶寶們，今天老師要帶你們?nèi)バ∶骷依镒隹?，你們開心嗎?

可是去別人家里做客，是有一定的要求的，有沒有哪個(gè)寶寶來說一說?(讓小朋友自由討論，分別請(qǐng)寶寶說一說)

師小結(jié)：去別人家里做客，首先我們要有禮貌，要向主人家的大人們問好，然后呢要換鞋，注意衛(wèi)生，不能把客人家里弄臟，最后也是最重要的，不能隨便去碰主人家里的東西。

2、師：好，讓我們開著火車去小明家里吧。(播放背景音樂，開火車去小明家里)

1、目的地已到，請(qǐng)寶寶們下車。

師：寶寶，小明家已經(jīng)到了，我們到站了，要下車嘍。我們先來敲敲門，然后呢?fù)Q好鞋子，進(jìn)小明家里。

2、出示全家福照片(播放ppt1)，引導(dǎo)幼兒觀察畫面內(nèi)容。

(1)師：“瞧，寶寶們看，一進(jìn)門的地方掛著小明家的全家福，照片里有許多人，哪個(gè)寶寶說說都有誰?”(請(qǐng)寶寶說一說)

師小結(jié)：照片里有爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽和小明，這些都是小明的家人，是小明最親近的人。

(2)師：“那照片里一共有多少人呢?”(師指一指，寶寶說一說，師幼共同點(diǎn)數(shù)，說出總數(shù))

師小結(jié)：照片里一共有七個(gè)人，我們從左往右要一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)數(shù)，不能把小明的家人漏下哦。

3、學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)量。

(1)根據(jù)鞋柜照片手口一致點(diǎn)數(shù)。

師：“看完了小明的家人，我們緊接著來參觀小明的家嘍，先走進(jìn)玄關(guān)看一看，這里有一面大大的鏡子，還有一個(gè)鞋柜(播放ppt2)，我們來看看小明家的鞋柜里有什么樣的秘密，等等等等?！?老師裝作神秘狀態(tài))

師：“這是小明家的鞋柜，里面有許多許多的鞋子，看，有大大的鞋子是媽媽的，有漂亮的鞋子是媽媽的，還有小小的鞋子是小明的，那究竟有多少雙鞋子呢?小明說數(shù)對(duì)了才能接著參觀他的家哦!”(師帶領(lǐng)幼兒一起手口一致共同點(diǎn)數(shù)，請(qǐng)寶寶一起說一說，師小結(jié)總數(shù)和方法)

(2)根據(jù)碗柜照片手口一致點(diǎn)數(shù)。

師：“寶寶，用你們的小鼻子聞一聞，那是什么味道啊?”

寶寶：“是香香的味道?！?/p>

師：“原來是小明的媽媽在給寶寶們做好吃的呢，那我們就進(jìn)小明家的廚房看一看吧!”(播放ppt3)

師：這是小明家碗柜的照片，這次我想請(qǐng)一個(gè)寶寶來數(shù)一數(shù)小明家里有幾只碗?(師請(qǐng)個(gè)別幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)，師小結(jié)總數(shù)和方法)

(3)根據(jù)衣櫥照片手口一致點(diǎn)數(shù)。

師：“剛剛經(jīng)過香噴噴的廚房，接下來我們向著下一個(gè)參觀的地方出發(fā)——臥室(播放ppt4)，臥室是寶寶和爸爸媽媽睡覺的地方，這里有床，還有放衣服的地方，衣櫥，下來，我們打開衣櫥看一看，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)里面有幾件衣服?”(請(qǐng)寶寶們一起手口一致地點(diǎn)數(shù)，師小結(jié)總數(shù)和方法)

師小結(jié)：剛才我們參觀了小明家的玄關(guān)、廚房、臥室，還重點(diǎn)看了小明家的鞋柜、碗柜、衣櫥，一起數(shù)了數(shù)有多少雙鞋子，多少只碗，多少件衣服，主要是學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)的方法，要小手點(diǎn)好一個(gè)，小嘴說一個(gè)，要按照順序，這樣數(shù)數(shù)就不會(huì)多不會(huì)少，也不會(huì)漏掉啦。小朋友們真是聰明，接下來，老師給小朋友們準(zhǔn)備了更大的挑戰(zhàn)哦。

4、幼兒拿小筐里的物件進(jìn)行5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)。

師：“在你們的椅子底下，老師給每位小朋友都準(zhǔn)備了一些小圖片，想請(qǐng)你們數(shù)一數(shù)究竟有幾張，都不一樣哦，自己數(shù)完的小朋友還可以數(shù)給旁邊的小朋友聽。”(播放ppt5)

5、完成《幼兒畫冊(cè)》的練習(xí)，鞏固5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)。

延伸：

再寶寶們自己操作點(diǎn)數(shù)以及完成畫冊(cè)，寶寶點(diǎn)數(shù)熟練以后，可以增加點(diǎn)數(shù)數(shù)量至7。

VB系列游戲篇五

1、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的樂趣。

2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)、

3、掌握雙腿跳躍的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動(dòng)感音樂一組。

活動(dòng)過程：

1)隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)(齊步走，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù)、、、)

2)隨音樂熱身運(yùn)動(dòng)

1、導(dǎo)入：今天老師給你們準(zhǔn)備了一些好玩的東西，快看看是什么?幼兒排隊(duì)取布袋，這些布袋怎麼玩呢?小朋友們快來試試吧!

2、

1)幼兒自由探索布袋的玩法，教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的玩法。

2)讓特殊玩法的幼兒展示分享

3)師：剛才你們都玩得非常棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們?cè)賮碓囋嚢?

4)幼兒再次嘗試不同的玩法，教師引導(dǎo)多種玩法，引導(dǎo)幼兒鉆入布袋，探索各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的，模仿的那種小動(dòng)物。

5)師：讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!，可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會(huì)有很多很多的困難，有小河，小山，如果小袋鼠們沒有本領(lǐng)行不行?那袋鼠們趕快來學(xué)本領(lǐng)吧!

3、師介紹場地和規(guī)則：“小袋鼠要一個(gè)接一個(gè)要雙跳過籬笆，一個(gè)一個(gè)爬過草地然后到起點(diǎn)重新開始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧!

VB系列游戲篇六

1、能叫出長方體和正方體的名稱，認(rèn)識(shí)它們的主要特征。

2、進(jìn)一步鞏固對(duì)正方形和長方形的認(rèn)識(shí)，了解平面和立體的不同。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

長方體、正方體積木、紙盒

活動(dòng)過程：

1、復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)識(shí)正方形和長方形。教師分別出示正方形和長方形，讓幼兒說出它們的相同和不同的特征。

2、出示長方體、正方體，告訴幼兒長方體和正方體的名稱。

3、發(fā)給幼兒(每組)長方體、正方體、正方形、長方形各一個(gè)，讓幼兒隨意擺弄，摸一摸、看一看，比一比它們有什么不同與相同。

4、教師與幼兒一起比較、總結(jié)：按順序數(shù)一數(shù)，長方體有六個(gè)面，它的每一個(gè)面一般都是長方形，正方體也有六個(gè)面，每個(gè)面都是正方形(用正方形和正方體的每個(gè)面重疊比較)它的六個(gè)面一樣大。

5、讓幼兒說出生活中見過哪些物體是長方體。哪些物體是正方體。

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過嘗試，操作學(xué)具，讓幼兒桿子將7分成兩份，有6種分法，并作記錄。

2、通過討論、分析，理解一個(gè)數(shù)分成兩個(gè)部分，如一個(gè)不風(fēng)增加1，另一個(gè)部分就要減少1。

活動(dòng)準(zhǔn)備

塑料小鴨學(xué)具人手42只。

活動(dòng)過程

玩“碰球游戲”，出現(xiàn)數(shù)咔，師問：這數(shù)是幾?答“6”。師：今天玩碰游戲，教師與小朋友的數(shù)合起來是6。(例如)，師：我的1球碰幾球?答：你的1球碰5球)教師問，小朋友可集體回答，也可小組回答，也可個(gè)別回答。

出現(xiàn)小狗、小兔家的圖象。

師：今天小狗請(qǐng)幾只小鴨到它們家做客?(幼兒答：7只)小兔也請(qǐng)小鴨去做客，怎么辦呢?(幼兒答……)請(qǐng)小朋友在桌上拿7只小鴨，分成兩份，一部分到小狗家，一部分到小兔家，(小朋友操作)要求小朋友分的數(shù)與別人不一樣。(第一次嘗試)

文檔僅供參考

兔家，并列出分合式()，幼兒回答一種，教師列出一種，功寫出6個(gè)分合式。

師：分成兩份，共有幾種分法?答：共有6種，集體朗讀7的分合式。

師：剛才小朋友每人分一種，但是7有6中分法，小朋友再試試你能否分出6種，幼兒操作“塑料計(jì)算小鴨”，教師把黑板上的分合式擦掉。(第二次嘗試)

師：現(xiàn)在我請(qǐng)某某小碰喲來告訴大家，你是怎么分的，幼兒回答，教師在黑板上寫出7的分合式，如圖。教師請(qǐng)幼兒回答時(shí)要注意請(qǐng)有代表性意見的，一是有重復(fù)的，實(shí)際沒有6種;二是雖有6種，但沒有按順序分;三是有順序地分清6種。請(qǐng)幼兒看看，這三種分法，誰的方法好，誰的對(duì)。幼兒通過討論，明確按順序分的方法好。

教師把黑板上的分合式全擦掉，請(qǐng)幼兒在作業(yè)紙上寫7的6種分合式。(第三次嘗試)

師問：7可以分成，幼兒答：7可以分成1和6，

師問：7可以分成，幼兒答：7可以分成2和5。

師問：2比1，幼兒答：2比1多1。

師問：5比6，幼兒答：5比6少1。

用這種方法講清7得6種順序奮發(fā)，最后得出結(jié)論：7分成兩份，這邊增加1，那邊就減少1。