無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

結(jié)束語勵(lì)志的話篇一

甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關(guān)心和重視；

乙：衷心感謝社會(huì)各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙:快樂的日子總是那樣匆忙!

甲：興盛明德小學(xué)慶“六一”大會(huì)到此結(jié)束

合：最后祝大家：

身體健康！

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

天天快樂！

興盛明德小學(xué)慶“祝六一兒童節(jié)”開幕詞

小朋友們，我們生活在一個(gè)嶄新的時(shí)代，祖國的未來，靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，建設(shè)祖國，建設(shè)的家鄉(xiāng)的重任將落在我們的肩上。

我希望你們，從小開始，從現(xiàn)在開始，勤學(xué)苦練、全面發(fā)展，熱愛祖國、熱愛人民，從小樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。明確學(xué)習(xí)目的，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的接班人。

最后，祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。祝大會(huì)圓滿成功！

同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是你們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兪羌彝サ膶氊?，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們是社會(huì)的未來，更是社會(huì)的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點(diǎn)上，再接再厲，使自己成為新世紀(jì)祖國建設(shè)需要的棟粱之材。

結(jié)束語勵(lì)志的話篇二

結(jié)束語

本論文到這里就結(jié)束了。整篇論文主要進(jìn)行了一個(gè)針對于中小型超市企業(yè)的進(jìn)銷存物流管理系統(tǒng)軟件的程序設(shè)計(jì)。從一開始的系統(tǒng)可行性分析，再到系統(tǒng)需求分析以及總體設(shè)計(jì)和最后的系統(tǒng)設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)都按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軟件開發(fā)過程去完成。開始時(shí)通過對一家小型超市進(jìn)行調(diào)研并通過對市場上目前已經(jīng)存在的超市進(jìn)銷存管理系統(tǒng)進(jìn)行分析，在和平時(shí)所學(xué)的相關(guān)物流管理知識(shí)相結(jié)合產(chǎn)生了一套比較合理的開發(fā)方案，在短時(shí)間內(nèi)利用現(xiàn)有的知識(shí)想開發(fā)出一套完善的超市進(jìn)銷存物流管理系統(tǒng)軟件是很有難度的。因此我的畢業(yè)設(shè)計(jì)并沒有開始設(shè)計(jì)的那么完美。可是畢竟我利用了將近三個(gè)月的時(shí)間去完成這份我大學(xué)四年的最后一份作業(yè)，所以其中還是存在著我比較滿意的地方的。我將本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)總結(jié)如下：這次畢業(yè)設(shè)計(jì)我個(gè)人認(rèn)為比較具有特色的是：1.系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)明確，針對性強(qiáng)，可移植性強(qiáng)，立足于中小型超市企業(yè)所需要的業(yè)務(wù)平臺(tái)，受眾用戶可以清晰的了解到此系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目的及應(yīng)用。2.功能較完整，實(shí)用性強(qiáng)。此超市進(jìn)銷存物流管理信息系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)進(jìn)、銷、存過程中的主要業(yè)務(wù)功能，提高物流的工作效率。減少入庫管理、出庫管理及庫存管理中的漏洞，可以節(jié)約不少管理開支，增加超市收入，這正是與一般進(jìn)銷存系統(tǒng)的不同之處。3.易于用戶操作且操作界面友好。此系統(tǒng)設(shè)計(jì)功能清晰，操作簡單方便，實(shí)現(xiàn)了超市物流信息管理的實(shí)際價(jià)值。同時(shí)，為用戶設(shè)計(jì)的操作界面簡潔大方，使用戶可以對其功能及應(yīng)用一目了然，在很大程度上提高了用戶的工作效率，做到了效益最大化。

當(dāng)然，在此次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也有許多不足之處。首先，由于我是第一次完成一個(gè)整體系統(tǒng)的開發(fā)，在此次超市進(jìn)銷存物流管理信息系統(tǒng)的程序設(shè)計(jì)在完成過程中，軟件開發(fā)程序不太熟悉。設(shè)計(jì)開始階段，針對系統(tǒng)的方案研究曾出現(xiàn)過偏差理解，導(dǎo)致研究方向錯(cuò)誤，浪費(fèi)了許多時(shí)間和精力。其次，我對于c#語言的運(yùn)用還不熟練，編程時(shí)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，調(diào)整時(shí)間過長，造成了程序設(shè)計(jì)的進(jìn)展緩慢。最后，因?yàn)橐陨蟽牲c(diǎn)，兩個(gè)月的時(shí)間就變的十分緊迫，在設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)時(shí)就只能完成超市物流的一些如倉儲(chǔ)管理、采購與供應(yīng)商管理及分配管理等基本功能，這其中的細(xì)小環(huán)節(jié)還有待進(jìn)一步完善。

此次畢業(yè)設(shè)計(jì)是第一次親身體驗(yàn)一個(gè)系統(tǒng)軟件的開發(fā)在實(shí)施過程中的實(shí)際操作和感受。在調(diào)研階段，充分研究現(xiàn)有系統(tǒng)的狀態(tài)，根據(jù)目標(biāo)系統(tǒng)的要求進(jìn)行

比對，篩選和設(shè)定所有可能方案，預(yù)想所有假設(shè)條件和限定。在分析階段，根據(jù)既定方案進(jìn)行再次篩選，分析現(xiàn)有技術(shù)是否能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)系統(tǒng)，投資回報(bào)比能否允許該系統(tǒng)的實(shí)施，從長短期利益出發(fā)是否指的投放研發(fā)此系統(tǒng)，用戶的操作情況出發(fā)是否方便最終投放使用。經(jīng)過詳細(xì)分析過后，肯定系統(tǒng)的必要性和可用性，抽象出系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖，然后進(jìn)入了需求分析階段，進(jìn)一步確立系統(tǒng)該實(shí)現(xiàn)的功能需求。制定系統(tǒng)的層次圖和結(jié)構(gòu)圖。在總體設(shè)計(jì)階段，詳細(xì)的設(shè)計(jì)了系統(tǒng)每一個(gè)功能模塊的功能，數(shù)據(jù)流向以及之間的聯(lián)系。在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)階段，進(jìn)行了數(shù)據(jù)邏輯設(shè)計(jì)，概念模型設(shè)計(jì)，把客觀對象認(rèn)識(shí)抽象為具體概念，使數(shù)據(jù)按一定的數(shù)字模型組織，描述和存儲(chǔ)。最后向用戶展現(xiàn)友好的操作界面。

畢業(yè)設(shè)計(jì)小結(jié)

此次畢業(yè)設(shè)計(jì)終于告一段落了，從11年三月剛拿到這個(gè)題目到現(xiàn)在設(shè)計(jì)完成經(jīng)歷了三個(gè)多月的時(shí)光。以往在學(xué)校的課堂上所學(xué)到的知識(shí)都是很片面的，一直對將來所要從事的工作感到很迷茫。對一個(gè)完整軟件的開發(fā)過程的了解更是少之又少。在大學(xué)四年的最后幾個(gè)月中，我拿出所有的熱情，希望盡可能完美的完成我大學(xué)期間最后一份作業(yè)。到圖書館借閱相關(guān)書籍，利用互聯(lián)網(wǎng)查閱相關(guān)技術(shù)。每一天都過得很充實(shí)，而當(dāng)畢業(yè)設(shè)計(jì)完成的時(shí)候，我也的確學(xué)到了很多。這勢必成為我今后踏入職場的一筆巨大財(cái)富。

在畢業(yè)設(shè)計(jì)的前期，通過對市場的詳細(xì)調(diào)查，搜集了市場現(xiàn)有物流管理信息系統(tǒng)的資料，特別是詳細(xì)的分析了元科小超市的進(jìn)銷存物流管理信息系統(tǒng)。分析此類超市的組織業(yè)務(wù)流程，系統(tǒng)需求，進(jìn)而制定目標(biāo)系統(tǒng)的方案。從系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的組織、功能的實(shí)現(xiàn)、技術(shù)的要求以及可行性等多方面進(jìn)行考慮，認(rèn)為本設(shè)計(jì)是一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代超市進(jìn)銷存管理需求的計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)，具有一定的實(shí)際開發(fā)價(jià)值和使用價(jià)值。

經(jīng)過兩個(gè)多月的市場調(diào)查研究、程序的設(shè)計(jì)和編制，系統(tǒng)基本開發(fā)完畢。其功能基本符合中小型超市的用戶需求，能夠完成庫存管理、入庫管理，分發(fā)管理的基本需求，并提供部分系統(tǒng)維護(hù)功能，使用戶能方便地進(jìn)行數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)、數(shù)據(jù)刪除等工作。對于數(shù)據(jù)的一致性的問題也通過程序進(jìn)行了有效的解決。

總而言之，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，從一個(gè)全新的高度培養(yǎng)了我的編程能力，整體規(guī)

劃能力和理論聯(lián)系與實(shí)際的能力，相信此次的設(shè)計(jì)鍛煉會(huì)為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

致謝

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間四年就過去了，我就要對著相伴我四年的母校說再見了。在僅限的大學(xué)時(shí)光中，我收獲了很多。不僅掌握了許多計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，還懂得了許多人生道理。在這中間當(dāng)然少不了同學(xué)們對我的幫助，以及老師們對我的諄諄教誨。臨畢業(yè)之際，我要感謝的是我的論文指導(dǎo)老師——陳華勝老師。超市進(jìn)銷存物流管理信息系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)這個(gè)題目，最開始我并不是很容易把握。不管是在理論方面還是程序設(shè)計(jì)方面我個(gè)人都存在很多不足之處。在我一步步完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的幾個(gè)月期間，陳華勝老師嚴(yán)格的指導(dǎo)讓我循序漸進(jìn)的掌握了此畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要領(lǐng)，使我能夠順利的完成此系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)。無論是在小組討論，階段性審核和網(wǎng)上答疑等各個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)所需的每一步中，陳華勝老師都耐心的教導(dǎo)我們，對我的論文和設(shè)計(jì)我提出了種種改進(jìn)的建議，讓我的論文能夠更標(biāo)準(zhǔn)更優(yōu)秀。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成過程中，我跟陳老師學(xué)到的并不僅僅是這個(gè)物流管理系統(tǒng)應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)，更多的是在今后的工作中當(dāng)我遇到了不會(huì)的問題，我應(yīng)該如何去解決他的一種方法。畢設(shè)設(shè)計(jì)對我已經(jīng)不單單是一份簡單的作業(yè)了，他更多教會(huì)了我該如何面對未來的工作。最后，我會(huì)帶著老師們這四年里對我的所有教誨走向我人生的下一個(gè)階段，用我最好的狀態(tài)去面對未來更大的挑戰(zhàn)。

結(jié)束語勵(lì)志的話篇三

結(jié)束語

[教學(xué)目的與要求]

通過對《結(jié)束語》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步樹立堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定地走中國特色社會(huì)主義道路，為各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量的信念。

[教學(xué)時(shí)數(shù)] 2學(xué)時(shí)

[教學(xué)內(nèi)容]

歷史證明，新疆自古以來就是中國不可分割的一部分，各民族在這塊熱土上共同聚居，共同開發(fā)，為新疆的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。在整個(gè)歷史發(fā)展的過程中，維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對分裂，始終是歷史主流，而分裂祖國的活動(dòng)始終是遭到各族人民唾棄的。我們要從歷史中吸取智慧，在理論中明辨是非，大力研究、學(xué)習(xí)和宣傳新疆歷史以及黨的民族、宗教理論和政策，為堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

一、堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

中國共產(chǎn)黨是全國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是由黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)決定的，是經(jīng)過長期的斗爭實(shí)踐、考驗(yàn)逐漸形成的。中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的過程中，始終把馬克思主義普遍原理和中國實(shí)踐相結(jié)合，全心全意為人民利益而奮斗，不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，贏得了全國各族人民的信任和擁護(hù)。實(shí)踐證明，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得民族獨(dú)立、人民解放和社會(huì)主義的勝利。

中國共產(chǎn)黨始終和新疆各族人民同呼吸、共命運(yùn)，早在20世紀(jì)30年代，中國共產(chǎn)黨就派遣自己的優(yōu)秀兒女來到新疆，團(tuán)結(jié)各族人民，堅(jiān)持革命斗爭，為新疆各族人民的解放事業(yè)艱苦奮斗。新疆解放尤其是新疆維吾爾自治區(qū)成立后，中國共產(chǎn)黨又領(lǐng)導(dǎo)新疆各族人民進(jìn)行社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)，為新疆的繁榮發(fā)展與各族人民的幸福，不斷開拓前進(jìn)。

中國共產(chǎn)黨也有過失誤，它在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并糾正自己的失誤后，重新確立了解放思想，實(shí)事求是的思想路線，領(lǐng)導(dǎo)全國人民實(shí)行改革開放，開創(chuàng)了建設(shè)中國特色社會(huì)主義的道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不斷奮斗。

二、堅(jiān)定地走中國特色社會(huì)主義道路

社會(huì)主義道路是人類社會(huì)發(fā)展的必由之路。社會(huì)主義社會(huì)必然代替資本主義社會(huì)是不以人們主觀意志為轉(zhuǎn)移的歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，社會(huì)主義是中國歷史發(fā)展的必然趨勢，中國各族人民所選擇的社會(huì)主義道路是完全正確的。

中國共產(chǎn)黨經(jīng)過艱苦的探索，逐步形成了建設(shè)中國特色社會(huì)主義的道路，有力地推動(dòng)著中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步，改革開放以來中國國民經(jīng)濟(jì)的增長率超過世界上任何國家，使各族人民逐步過上小康生活?？梢?，只有堅(jiān)持中國

特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國。

堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義也是實(shí)現(xiàn)我國各民族共同繁榮、共同發(fā)展，解決我國民族問題的根本道路。只有堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路，才能加快少數(shù)民族和少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，逐步縮小歷史遺留下來的發(fā)展差距，實(shí)現(xiàn)民族間和區(qū)域間的協(xié)調(diào)發(fā)展，我國各民族共同繁榮發(fā)展的局面才能最終變成現(xiàn)實(shí)。解決好民族問題又有利于推進(jìn)建設(shè)中國特色社會(huì)主義，中國特色社會(huì)主義是我國各族人民的共同事業(yè)，中國特色社會(huì)主義道路是解決我國民族問題的根本道路。

三、為各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量

共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展是新世紀(jì)民族工作的主題。只有各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗，各民族共同繁榮發(fā)展才能具有強(qiáng)大動(dòng)力。只有各民族共同繁榮發(fā)展，各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗才能具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為此，各民族青年學(xué)生必須緊緊圍繞這個(gè)主題努力做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要特別注意做到：第一，必須堅(jiān)定不移地維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對民族分裂，筑牢反分裂、反滲透的思想防線。要充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和“三個(gè)離不開”思想教育的重要性。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)對祖國的認(rèn)同，對中華民族的認(rèn)同，對中華文化的認(rèn)同，對中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同；第二，要不懈地加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，推動(dòng)社會(huì)主義民族關(guān)系不斷地向前發(fā)展。必須牢固地樹立民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的思想觀念，努力學(xué)習(xí)和樹立馬克思主義的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，努力學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的民族、宗教政策，為推動(dòng)平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系做出自己的貢獻(xiàn)；第三，要刻苦學(xué)習(xí)，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義、中華民族偉大復(fù)興和各民族共同繁榮發(fā)展增長才干，掌握本領(lǐng)。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具有祖國利益高于一切的愛國主義精神和為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)建功立業(yè)的志向，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、為中華民族的偉大復(fù)興和各民族共同繁榮發(fā)展的偉大事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

[思考題]

1、為什么只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國各族人民走中國特色的社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興？

2、如何為各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量？