無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

艾青詩選經(jīng)典語句

1.為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。

2.人民不喜歡假話，哪怕多么裝腔作勢，多么冠冕堂皇的假話，都不會打動人們的心。人人心中都有一架衡量語言的天平。

3.個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里。

4.人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。

5.因為，我們的曾經(jīng)死了的大地，在明朗的天空下，已復(fù)活了!——苦難也已成為記憶，在它溫熱的胸膛里，重新漩流著的，將是戰(zhàn)斗者的血液。

6.一棵樹，一棵樹，彼此孤離地兀立著，風與空氣，告訴著它們的距離。但是在泥土的覆蓋下，它們的根伸長著，在看不見的深處，它們把根須糾纏在一起。

7.我到過許多地方，數(shù)這座城市最年輕，它是這樣漂亮，令人一見傾心，不是瀚海蜃樓，不是蓬萊仙境，它的一草一木，都由血汗凝成。

8.不安的年代，友誼像陰天的蘆葦，在風中哆嗦著，發(fā)出聽不見的哀嘆。

9.去問開化的大地，去問解凍的河流，去問南來的燕子，去問輕柔的楊柳......

10.誰的淚水退回內(nèi)心?誰的汗水落地成河!而誰在溯游在水之中央守住夢想的溫床?生命的洪浪此起彼落。在川流不息的日子里我守住夢想。守住燦爛的陽光正如守住涉足遠行的方向!

艾青詩選優(yōu)美句子

有人害怕光，有人對光滿懷仇恨，因為光所發(fā)出的針芒，刺痛了他們自私的眼睛。

歷史上的所有暴君，各個朝代的奸臣，一切貪婪無厭的人，為了偷竊財富、壟斷財富，千方百計想把光監(jiān)禁，因為光能使人覺醒。

個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里。

為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。

人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。

人民不喜歡假話，哪怕多么裝腔作勢，多么冠冕堂皇的假話，都不會打動人們的心。人人心中都有一架衡量語言的天平。

即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該蠟燭成灰淚始干;即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時刻有一次閃耀;即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。

去問開化的大地，去問解凍的河流，去問南來的燕子，去問輕柔的楊柳。

我到過許多地方?生命的洪浪此起彼落，令人一見傾心，不是瀚海蜃樓!而誰在溯游在水之中央守住夢想的溫床....

說什么家鄉(xiāng)不家鄉(xiāng)，灶王爺貼在腿肚子上。祖國的山河處處都可愛，因為我對這片土地愛得深沉.

亂不安的年代，友誼像陰天的蘆葦。

在川流不息的日子里我守住夢想。守住燦爛的陽光正如守住涉足遠行的方向。

不是蓬萊仙境，它的一草一木， 他最喜歡的最起錨所激起的 　那一片潔白的浪花

誰的淚水退回內(nèi)心?誰的汗水落地成河，數(shù)這座城市最年輕，它是這樣漂亮，走到哪里哪里就是家鄉(xiāng)。

艾青詩選好段好句

1.《煤的對話》

你住在哪里， 我住在萬年的深山里 我住在萬年的巖石里 你的年紀—— 我的年紀比山的更大 比巖石的更大 你從什么時候沉默的， 從恐龍統(tǒng)治了森林的年代 從地殼第一次震動的年代 你已死在過深的怨憤里了么， 死，不，不，我還活著—— 請給我以火，給我以火

2.《手推車》

在黃河流過的地域 在無數(shù)的枯干了的河底 手推車 以唯一的輪子 發(fā)出使陰暗的天穹痙攣的尖音 穿過寒冷與靜寂 從這一個山腳 到那一個山腳 徹響著 北國人民的悲哀 在冰雪凝凍的日子 在貧窮的小村與小村之間 手推車 以單獨的輪子 刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡 穿過廣闊與荒漠 從這一條路 到那一條路 交織著 北國人民的悲哀

3.《光的贊歌》

但是有人害怕光 有人對光滿懷仇恨 因為光所發(fā)出的針芒 刺痛了他們自私的眼睛 歷史上的所有暴君 各個朝代的奸臣 一切貪婪無厭的人 為了偷竊財富、壟斷財富 千方百計想把光監(jiān)禁 因為光能使人覺醒

4.《歸來的歌》

即使我們是一支蠟燭， 也應(yīng)該蠟燭成灰淚始干; 即使我們只是一根火柴， 也要在關(guān)鍵時刻有一次閃耀; 即使我們死后尸骨都腐爛了， 也要變成磷火在荒野中燃燒。

艾青詩選讀后感

我閱讀了《艾青詩選》，淡色的封面，配上一副土黃色的插畫，畫中有一顆生長在溝壑中的一顆綠樹，很引人矚目。

翻開書，第一首詩便是《當黎明穿上了白衣》，艾青用最簡潔的語言，描繪著最生動的畫面，一下就吸引了我。慢慢地，這一本書也讀完了，讀完后心中仿佛有一片陰云籠罩，有一股淡淡的憂傷。想到艾青生活的那個年代，那時戰(zhàn)亂紛紛，中國人民被日本人的鐵蹄踩在腳下，可艾青毫不畏懼，把國家放在第一位。他能成為一個偉大的詩人，這不是偶然的。他放棄了自己熱愛多年的繪畫，握起了寫詩的筆。艾青像魯迅先生一樣，用筆作槍桿，用字作子彈。這樣的人，怎能不叫我們敬佩呢?

艾青用筆寫下詩歌，激勵著中華民族勇敢的站起來，正如《吹號者》中所說“我們的吹號者，以生命所給予他的鼓舞，一面奔跑，一面吹出那短促的、急迫的、激昂的，在死亡之前絕不中止的沖鋒號……”作為當代的中學生，我們身邊沒有炮火，耳邊沒有槍聲，我們生活在一個和平的年代，我們也應(yīng)該像艾青一樣，把國家放在第一位。“少年強，則國強!”我們要為祖國的發(fā)展與進步貢獻自己的一份力量。

艾青詩選中心思想

內(nèi)容概括：收集了艾青從上世紀三十年代到七十年代末的作品。主題思想反映了中華民族的悲慘命運，同時他的詩篇又激勵著千千萬萬不愿做奴隸的人們，為神圣的國土而英勇斗爭。

1、《艾青詩選》是近代詩人艾青的詩歌選集，包含有《大堰河——我的保姆》《雪落在中國的土地上》《火把》《向太陽》等諸多膾炙人口的經(jīng)典作品。《大堰河——我的保姆》是現(xiàn)代詩人艾青于1933年1月14日寫的一首詩，被選入人教版語文課本。

2、艾青，原名蔣正涵，字養(yǎng)源，號海澄，出生于浙江金華，畢業(yè)于國立杭州西湖藝術(shù)院，現(xiàn)當代文學家、詩人、畫家。金華(簡稱：金)，古稱婺州，浙江省地級市，是國家級歷史文化名城、中國十佳宜居城市之一。

3、《生命》這首詩是詩人直接抒發(fā)自已對生命思考的一首詩。這首詩不長，卻有實有虛，極其深刻地描繪出了生命的價值、生命的偉大，具有震撼人心的力量。《黎明)這首詩通過“我”來寫“我”與黎明的關(guān)系，以“我”對黎明的感情來謳歌黎明。

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