無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

遇到更好的自己勵(lì)志文章摘抄篇一

站在今天，我想通過(guò)2015年我說(shuō)什么！談到安慰或冥想值得一提?？傊?，我想和自己談?wù)?，與自己交談，自我聊天，給自己寫(xiě)信。

我要感謝2015年，2015年對(duì)我有很大的意義。我意識(shí)到了大飛躍的質(zhì)量。回頭看，一會(huì)兒，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，洞察生活的真相，徹底的經(jīng)營(yíng)理念，學(xué)習(xí)生存技能，好像一切都突然成熟，更加明智。而且有一段時(shí)間，我感覺(jué)像一個(gè)嬰兒出生，我的靈魂從地球肉體，我的想法控制無(wú)限的能量，在新的想法在一起我有一個(gè)新的生活，充滿智慧和勇氣。2015年，一個(gè)美好的旅程。謝謝你，2015。

2015，有很多值得記住的事情。夏天，三五朋友，與他的妻子，通過(guò)玉蘭牧場(chǎng)，享受草原風(fēng)格，暴露在廣闊的廣闊的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的個(gè)人小，廣泛的性質(zhì)，從我從哪里學(xué)會(huì)是寬容;天氣秋風(fēng)，站在北部陜西黃土高坡，站在戶口瀑布，黃河水吼，感受到了硬和軟的力量，心里反復(fù)背著白天桶，和桶，它的樂(lè)趣，從哪里學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌;控股龍達(dá)。bye的秘密，認(rèn)知宇宙吸引力的定律，從哪里學(xué)到了自信;深夜與馬斯洛大師談話，思考人類(lèi)的需要，從我學(xué)會(huì)了解;密集的蘭格的學(xué)術(shù)藝術(shù)家減法，不再害怕沒(méi)有天賦，沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有時(shí)間，不再害怕對(duì)他人和社會(huì)觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)，從哪里學(xué)到突破自己的......太多的收獲，謝謝你光，市中心，彭鵬，金屬，鋼鐵，和學(xué)校校長(zhǎng)，沒(méi)有更高的等我的好朋友，與你的陪伴和幫助，我的生活將是如此美妙和充分。謝謝2015。

2015年，更深刻的了解自己。告訴自己不能冷靜，但不介意一個(gè)熱的，魯莽的行為。一切都必須遵循其固有的法律和原則，以科學(xué)的方式解決問(wèn)題，告訴自己 可能是錯(cuò)的，不要盲目傲慢，原來(lái)真的明白世界太淺了，從哪里學(xué)來(lái)聽(tīng);告訴自己要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞是最好的老師，不再吝惜他們的贊美，像大膽說(shuō)的，你種下贊美的種子，會(huì)收獲贊美的果子，從哪里我學(xué)會(huì)贊美......太多的理解，我想感謝自己，有你不知疲倦的追求和夢(mèng)想，我的生命將充滿希望和活力。謝謝你，三個(gè)?？俊?/p>

更重要的是，2015年，我知道我自己的生活之門(mén)-致命的缺點(diǎn)，我是最缺乏的東西決定了我的生命因素的高度，那就是勇氣。我有太多的擔(dān)心，太多的恐懼，總是在思考之前，猶豫，我怎么能打敗你，顯然你站在我面前。大多數(shù)愛(ài)我祖母30年前當(dāng)我出生時(shí)知道我的缺點(diǎn)，給我的勇氣的名字，也就是說(shuō)，我希望沒(méi)有猶豫，勇氣。老人的生計(jì)如何高期望和希望啊，2016年，你會(huì)改變嗎？

我一直認(rèn)為生活是這么短，一年像一個(gè)白馬清除，突然短暫，我的生活怎么可能更豐富多彩。我一直在尋找從上到下的生活 生命的本義意義是做事情，然后從工作經(jīng)驗(yàn)中快樂(lè)??！你喜歡什么。什么事情不做，但想想想生活的意義，最終只會(huì)把自己推到空虛的邊緣。并把它放在每一件小事情的前面，而是要給生活找一個(gè)積極的答案。這是我給2016年的消息。

望著天空，浩瀚的嘴，2016年的三碼頭，我可以真正感受到你的存在，你的眼睛是如此堅(jiān)定，你的節(jié)奏是如此強(qiáng)大，你的想法融合了無(wú)盡的勇氣和智慧。

我的手在一起，祈禱2016年會(huì)遇到一個(gè)更好的自己。

我向我衷心的禱告，我的祝福在2016年對(duì)我的朋友有好處。

遇到更好的自己勵(lì)志文章摘抄篇二

勵(lì)志文章——改變自己

在我看到這篇文章之前，我的性格很暴躁。什么事都要靠家長(zhǎng)來(lái)幫助我來(lái)完成；無(wú)論誰(shuí)惹我，不管他是有意還是無(wú)意的，我都會(huì)罵他或是打他??但這篇文章給了我很大改變和觸動(dòng)！

這篇文章名叫《三毛流浪記》。這個(gè)故事是根據(jù)一個(gè)名叫“三毛”的流浪的生活來(lái)寫(xiě)的。在這個(gè)故事里面“三毛”與他的一個(gè)跟他同樣生世出身的小孩一起流浪。他們有福同享，有難同當(dāng)。

在看到他們?yōu)榱艘粔K餅，而被警察用棍子打暈在街邊時(shí)，我的心好像被什么東西絞了一下：??！不會(huì)吧，不就在別人沒(méi)吃完的碗上撿東西吃嗎？那個(gè)警察也太沒(méi)良心了吧！像我們有這么幸福的家庭，我們都沒(méi)有珍惜現(xiàn)在。

再想想我這幾年來(lái)的表現(xiàn)，不是打人就是逃學(xué)。這不，前天才因打了一個(gè)人而被警察拘留，現(xiàn)在才被放出來(lái)呢！我也是的，怎么能和“三毛”比呢？他一日三餐能吃飽他就以今“南無(wú)阿彌陀佛”了。

想到這，我的雙頰的淚水止不住的往下留了。難道我擁有現(xiàn)在的幸福生活都比不上“三毛”那么艱辛的生活嗎？這幾天下來(lái)，我一直糾結(jié)在這個(gè)問(wèn)題上??就在我很是郁悶的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)。問(wèn)我最近怎么了。

我就一五一十的說(shuō)出來(lái)了，媽媽告訴了我，像這些書(shū)籍都是用來(lái)教育人的。還問(wèn)了我，即然是用來(lái)教育人的，那你愿不愿意改正呢？我這時(shí)鄭重其事的告訴了媽媽?zhuān)何摇敢飧恼^(guò)來(lái)。

就這樣，我被書(shū)中里的寓意給改正過(guò)來(lái)了：從此我會(huì)站在別人的立場(chǎng)上去考慮問(wèn)題了，就算別人惹了我，我也會(huì)一笑而過(guò)??

六年級(jí):賀仕梟

遇到更好的自己勵(lì)志文章摘抄篇三

北京青年報(bào)：世界讀書(shū)日，如何遇到更好的自己

原標(biāo)題：

無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。由此可判斷，要讀書(shū)，要讀有意義的書(shū)，要保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，而前提是讓所有的人都讀到書(shū)，不論膚色，無(wú)論長(zhǎng)幼。

在過(guò)去的一年中你摸過(guò)幾頁(yè)書(shū)，網(wǎng)絡(luò)書(shū)又新下了幾本？有哪些書(shū)你堅(jiān)持看完了？中國(guó)新聞出版研究院21日在北京公布了第十一次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示，去年我國(guó)成年人人均紙質(zhì)書(shū)和電子書(shū)合計(jì)閱讀量為7.25本，較2012年上升了0.51本。雖然有66%的成年人都向往“一本書(shū)、一杯茶”的閱讀方式，但通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在線、手機(jī)、電子閱讀器等方式看書(shū)的人數(shù)正在迅猛增加。

今天是第19個(gè)“世界讀書(shū)日”，也是偉大文豪莎士比亞誕辰450周年。每逢這個(gè)日子，有識(shí)之士便是一次集體焦慮，然后便痛心疾首，感嘆中國(guó)人讀書(shū)太少，并不乏數(shù)據(jù)證明，比如人均讀書(shū)才四五本，遠(yuǎn)低于韓國(guó)的11本，法國(guó)的8.4本，日本的8.5本，美國(guó)的7本??更有論者恨鐵不成鋼，千萬(wàn)別成為屏奴，要多讀紙質(zhì)圖書(shū)。

其實(shí)，不必過(guò)于焦慮。中國(guó)人的閱讀率正在上升，比如，去年我國(guó)成年人人均紙質(zhì)書(shū)和電子書(shū)合計(jì)閱讀量為7.25本，較2012年上升了0.51本。今天的閱讀率一定超過(guò)古代，在遍地文盲的時(shí)代，特別是印刷技術(shù)落后的時(shí)代，閱讀率怎么可能高？至于指責(zé)國(guó)人喜歡淺閱讀，習(xí)慣用電子工具閱讀，更是經(jīng)不起推敲。時(shí)代在變，電子書(shū)也是書(shū)，不能因?yàn)樽x了紙質(zhì)書(shū)就有了優(yōu)越感。試想，那些喜歡龜殼書(shū)的人有理由嘲笑竹簡(jiǎn)書(shū)嗎？而習(xí)慣于竹簡(jiǎn)書(shū)的讀者又有理由嘲笑紙質(zhì)書(shū)嗎？載體變了，書(shū)猶在，喜歡閱讀何必拘泥于載體不同？

如網(wǎng)友所言，過(guò)去一年沒(méi)讀紙質(zhì)書(shū)，只在使用電子文檔或在線文本，讓世界少砍了幾棵樹(shù)，減輕了霧霾的產(chǎn)生，減少了泥石流等自然災(zāi)害造成的損失?？梢灶A(yù)料，會(huì)有越來(lái)越多的人喜歡上電子書(shū)。而有朝一日，印刷的紙質(zhì)書(shū)會(huì)走入歷史，或者成為極其少見(jiàn)的禮品書(shū)進(jìn)入人們的視野，這并不可惜。

國(guó)人的閱讀量該關(guān)注，國(guó)人的閱讀內(nèi)容更值得關(guān)注。閱讀量再多，如果只是教材，或有毒的成功學(xué)之類(lèi)的書(shū)籍，有何益處呢？教人狡詐的厚黑學(xué)、蒼白而淺薄的成功學(xué)之類(lèi)的書(shū)籍銷(xiāo)量最高，并不是好事。林語(yǔ)堂把書(shū)分為三類(lèi)，一類(lèi)是最上流的書(shū)，指的是經(jīng)典；一類(lèi)是中流書(shū)，多指從上流書(shū)抄襲的次流作品；還有一類(lèi)是下流書(shū)，多指民間文學(xué)，“如小調(diào)童謠民

歌盲詞”。林語(yǔ)堂喜讀上流書(shū)、下流書(shū)，自有其道理，在今天仍有借鑒意義。如果每年熟讀幾本經(jīng)典，閱讀量不大，但值得敬佩。

關(guān)注世界讀書(shū)日，應(yīng)弄明白它的含義。世界讀書(shū)日的全稱(chēng)是“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，換言之，不僅要多閱讀，還要保護(hù)版權(quán)。日前，哥倫比亞作家馬爾克斯去世，媒體披露了一個(gè)細(xì)節(jié)，1990年，馬爾克斯曾到北京和上海訪問(wèn)，錢(qián)鐘書(shū)陪同。當(dāng)馬爾克斯看到書(shū)店隨處可見(jiàn)各出版社擅自出版的他的《百年孤獨(dú)》、《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》，怒稱(chēng)“各位都是盜版販子啊！”盜版書(shū)盛行，這不是假話，在世界讀書(shū)日這個(gè)時(shí)節(jié)，該如何更好地保護(hù)版權(quán)？

世界讀書(shū)日，今年的主題是“地球與我”。釋放的深層含義是，希望散居在全球各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。由此可判斷，要讀書(shū)，要讀有意義的書(shū)，要保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，而前提是讓所有的人都讀到書(shū)，不論膚色，無(wú)論長(zhǎng)幼。

蘇轍說(shuō)，“早歲讀書(shū)無(wú)甚解，晚年省事有奇功?！焙米x書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)籍絕不會(huì)虧待我們。誠(chéng)然，讀書(shū)就是一次相遇，與美好的人相遇；讀書(shū)，也是一次發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己。在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，如何遇到更好的自己，值得思量。