每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我學(xué)會(huì)了理解別人話題作文題目 以學(xué)會(huì)理解為話題作文篇一

他，是個(gè)退休教師，閑來在家喜歡打打拳、養(yǎng)養(yǎng)花、唱唱戲。她，是個(gè)農(nóng)村婦女，勤儉持家，辛勤耕作，守著那僅剩的一畝三分地。從來他都是由她照顧的。

那年夏天一切似乎都不同了。她被確診為乳腺癌晚期，住院開刀，接受化療。他日夜相陪，蜷縮在病榻旁的折疊椅上，每天從醫(yī)院回家取母親熬好的補(bǔ)湯，風(fēng)雨不斷。隨著那深紅色的藥水一滴一滴流入她的血液，她的頭發(fā)開始脫落，一綹一綹，皮膚也變得蒼白而浮腫，他毫不在意。我想我能理解這一份不離不棄的情。

出院后，母親留下他們與我們同住，他待她一如既往，可是她的脾氣卻越來越躁。他不會(huì)疊被子，她氣;他不會(huì)洗衣，她惱;他從來不頂一句嘴，只是耐心地學(xué)，一遍又一遍做，拳也不打了，花也不養(yǎng)了，戲也不唱了，一心一意只為陪她，而她卻仍有諸多不滿，大大小小的無名火盡招呼在他的身上。我看著都有些不忍，可又不敢去勸，只能將這一份不理解深深地埋在了心底。

直到那個(gè)周末。

他照例去買菜，在出門前她拉過他，將錯(cuò)位的紐扣重新扣好，并再三叮囑后，她才放心讓他下樓?？粗麤]有掃干凈的地，她輕嘆口氣，順手拿過掃帚掃起來。窩在房間寫作業(yè)的我坐不住了，隨即一躍而起，說道：“奶奶，您歇著吧，我來掃就好了?！蔽覝?zhǔn)備拿過掃帚，可奶奶卻像護(hù)著寶貝一樣把掃帚護(hù)在懷里，一臉落寞：“奶奶還掃得動(dòng)，奶奶還能掃，乖，寫作業(yè)去吧。”我一愣，手漸漸垂在了腿邊，我退到了門后，聽著緩緩的沙沙聲，心里有些不是滋味。

忽聽門外呢喃：“我死了，老頭子你該怎么辦!都怪我，該把你教會(huì)怎么自理的?！蔽业男囊活?，頭一回這么深切地感受到死神的逼近。她的癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散到肺部了，我們沒有說，她也不問，每天只是喝著苦澀至極的中藥，我想她的心應(yīng)該更苦吧。

爺爺回來了?！袄掀抛樱靵斫探涛疫@芹菜是這樣擇的嗎?”我的淚順著臉頰滑，我抵著門背，捂著嘴，不讓自己發(fā)出聲音。

“不對(duì)，不對(duì)，怎么總不會(huì)呢，應(yīng)該像這樣!”奶奶微嗔道。我終于理解了——那深沉的情。

我學(xué)會(huì)了理解別人話題作文題目 以學(xué)會(huì)理解為話題作文篇二

在我的人生里，已經(jīng)跋涉了15個(gè)春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的腳印，投入我的眼簾，使我平靜的腦海泛起一陣微波!

那時(shí)我還小，放學(xué)回到家里總是放下書包就粘著電視機(jī)不放，很多時(shí)爸爸就會(huì)忍不住在旁邊嘮叨起來：練一下琴!做下作業(yè)!復(fù)習(xí)下功課去別老是看著電視眼也不眨一下我心總是想：我的成績(jī)還是不錯(cuò)的嘛，你小時(shí)候好沒有我那么好呢!練什么琴，煩到死，等看完電視再說!

爸爸見我還是無動(dòng)于蹤，就往電視的開關(guān)使勁一按。這時(shí)正播著我最愛看的卡通片呢!我火了，連忙沖上去有把開關(guān)再按了一下，并同小手保護(hù)著開關(guān)的按紐。流著兩行眼淚，鼻涕說：你根本不了解我!，還擺出一幅橫眉冷對(duì)千夫指我架式!

大概是遺傳和進(jìn)化的原因吧，我的脾氣比爸爸更倔。爸爸眼見我那倔強(qiáng)的臉，知道不可以制止我，什么也沒說，回書房去了!不理解三個(gè)字，充盈了我的腦海。

我知道，父母不誰都要愛我，我就像他們的小寵兒。記得，爸爸為了幫我找一本學(xué)習(xí)資料，走遍了廣州的書店，結(jié)果卻因?yàn)樯儋I了一本被我罵是笨蛋，記得我考琴的升級(jí)試，爸爸怕我害怕，頂著太陽在教師外面曬了一個(gè)多鐘頭，被我說道無聊!

回想起，爸爸他又何曾不知道他的寶貝女兒最喜歡的是看電視，他又何曾不知道在那小時(shí)候的我，是多么愛玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解過爸爸呢?

他是為我的考試，為我的前途著想著。理解是相互的。

現(xiàn)在人長(zhǎng)大了，特別是升上了初中，學(xué)習(xí)的壓力也越來越大，每晚都是臺(tái)燈伴隨我至深夜，爸爸總是細(xì)心地提醒著我小心身體，節(jié)假日他總是忘不了帶我出外游玩、散心，使我在緊張的學(xué)習(xí)中，得到了放松。

爸爸你究竟還為我做了多少事，讓我了解你更多一些!

我學(xué)會(huì)了理解別人話題作文題目 以學(xué)會(huì)理解為話題作文篇三

理解是風(fēng)，吹散戰(zhàn)爭(zhēng)前那一曾硝煙彌漫的紗幕;

理解是雨，點(diǎn)滴在手蒙蔽的心靈上，滌去塵埃。

理解是一種高貴的語言，是心靈靜默的一種升華?；蛟S我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬宏，但是我們卻可以用一顆坦誠(chéng)的心去面對(duì)身邊的人與事，多一份理解，就多一份溫暖;多一份理解，就多一份感動(dòng);多一份理解，就會(huì)多一層美好。

理解是一種換位思考。發(fā)生在別人身上能理解，而發(fā)生在自己身上卻不能理解，這其實(shí)不能稱其為理解。太多的時(shí)候，當(dāng)我們需要去理解，不如換位的想想，如果那個(gè)人是你，你會(huì)期待別人怎么待你，如果那事發(fā)生在你身上，你又期待別人怎樣來理解你，那樣的理解才會(huì)更貼切，更真實(shí)。

理解是尊敬的前提。這個(gè)世上有許多人是高貴的，又有許多人是卑微的，當(dāng)我們會(huì)這種理解的心態(tài)去面對(duì)身邊人的時(shí)候，我們已經(jīng)偏離了理解的界線，除了靈魂罪惡，除了心靈污穢，人與人之間劃不出一個(gè)清楚的界，你有錢并不代表你高貴，他貧窮并不代表他卑微;你開著轎車奔馳在大街上，并不說明你充實(shí)，他挪著雙腿走在便道上，也并不說明他空虛。

面對(duì)著那一雙雙粗糙的、長(zhǎng)著老繭的手，我們誰又離得開他們的付出;誰又離得開那份艱辛?而面對(duì)著相濡以沫、相依相伴，我們誰又能說你一定比他幸福;所以請(qǐng)收起傲慢與偏見的目光，請(qǐng)帶上美麗而溫和的笑容，理解平凡，也理解樸實(shí)，讓我們尊重每一份實(shí)實(shí)在在的付出，因?yàn)楦冻鰶]有貴賤，只有快樂。

理解是幸福的基石。幸福是一種情感的回味與感動(dòng)，幸福是人領(lǐng)悟的一種感覺，透徹地去理解會(huì)成就我們的幸福。因?yàn)槔斫馀c被理解是孿生的，理解會(huì)給別人帶去幸福，而被理解會(huì)讓我們自己幸福，在別人的快樂與自己的愉悅里，理解與被理解，付出與得到，那或許就是幸福的源泉吧!

人生在世，請(qǐng)讓理解相隨，理解別人，也理解自己。學(xué)會(huì)理解，其實(shí)最終我們是在善待自己。