在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

描寫一路有你陪伴中學(xué)生作文的開頭篇一

我喜歡踩著落葉，聽著腳底“沙沙”的聲音，清脆而又動聽，似乎譜成一曲森林的協(xié)奏。記得兒時爸爸常載我去鄉(xiāng)村游玩。我愛上了充滿了神秘感的小樹林，林中有歡快泠淙的流水，林中也有鳥兒嚶嚶的叫鳴聲。我踩著落葉，爸爸牽著我的小手，我跳跳蹦蹦地從這頭到那頭，再從那頭到這頭，仿佛小小的心中承載了一切，因?yàn)槟菚r是最無憂無慮的日子。

楓紅的樹葉兒，留戀著，戲舞著落下，飄飄蕩蕩。有著一絲對大地的愛慕，最終成眷屬。爸爸牽著我，緩慢地走著，我還是蹦跳地走，而爸爸始終走得很緩慢。“爸爸，快走啊，葉子的聲音多好聽!”爸爸笑了，很親近，似乎前些日子工作上的勞累全部煙消云散?！班?，好咧!”我的腳邊葉子打旋著轉(zhuǎn)，爸爸的腳下葉兒安詳平靜地躺著。天上一群飛鳥像游魚般穿過小樹林，飛翔的影子蒸發(fā)成鳴叫。我說累了歇一會兒，于是爸爸領(lǐng)著，我們做到了一塊大石頭上。

“為什么爸爸比我高?”“因?yàn)槲沂前职??！薄澳窃趺床拍芨职忠粯?”爸爸站起身，走到河邊?！耙?yàn)榘职肿叩煤苈?，爸爸卻自豪地說。我皺起了眉頭……“其實(shí)在人生的道路上，要緩慢地走。緩慢地走，意思就是說呀，你要一步一個腳印，要走得踏實(shí)，走得穩(wěn)重，不求快，但求不跌倒，還要不怕走，勇敢地走在人生之路上，要走得心中無愧，就是不后悔呀，就像這樣”。

爸爸穩(wěn)重地走著，“不能蹦跳蹦跳地走，可能就會跌倒啊!現(xiàn)在你也慢慢地大了，那樣就會顯得很浮躁，我不愿意你啊，浮躁地走在人生之路上，要靠真正的努力奪取成功!”水流得很歡快，時而形成白色的股流，時而清澈見底。我突然覺得爸爸的形象變得高大起來。雖然那時年紀(jì)不大，但卻懂得爸爸講的是有意義的，是在告訴做一個好人的道理!

我拉動冗長的呼吸，體味著那些語重心長的教誨。我的生命要更充實(shí)，我也要更堅(jiān)實(shí)地走下去。前方充滿坎坷，我也要沖破阻擋，讓人生之路印上我堅(jiān)定地足跡!這些諄諄教導(dǎo)陪伴著我，直到現(xiàn)在!

還是由爸爸牽著我，溫暖的大手握著稚嫩的小手，緩慢穩(wěn)重地走在父女的世界中，似乎在領(lǐng)悟生命之道，堅(jiān)定不移地向前走著，走著……

“斷電了，斷電了?！?/p>

是誰在大喊大叫呢?我該怎么辦呢?作業(yè)還沒有寫完呢!怎么辦，怎么辦!我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

就在這時突然閃出一道紅光，是誰帶來了光亮呢?我四周張望了一下，看見了一個濃眉大眼、有著一頭黑發(fā)和夾著一絲白發(fā)的人，我湊近仔細(xì)看了一下，啊哈——是媽媽。她拿著一根明亮的紅燭，臉上泛著微笑說：“來吧，我陪你寫作業(yè)吧?！?/p>

我拿起表，看了看，這么晚了，媽媽還要陪我寫作業(yè)，我鼻頭一酸，強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說了一句：“嗯，好吧。”

我急忙跑到書桌旁，拿起作業(yè)一絲不茍認(rèn)認(rèn)真真地寫起來，媽媽看著我一筆一畫地寫作業(yè)。

這也許就是陪伴吧，媽媽這么辛苦，這么晚還陪我寫作業(yè)。

嘀嗒嘀嗒，時間一分一秒地過去了，我的媽媽仍然在燭光下注視著我的作業(yè)。

我對媽媽說：“媽媽，今天我作業(yè)很多，你還是快點(diǎn)去睡覺吧?！眿寢尯吞@可親地說：“不用了，你還是快點(diǎn)寫吧?！笨磱寢尯軋?jiān)定，我也只能妥協(xié)。

時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)10點(diǎn)了，就在這時，有一道奧數(shù)題徹底把我難住了，媽媽看著我疑惑地問：“你干嗎呢?”我愁眉苦臉地說：“我，我做不出來?！彼托牡亟虒?dǎo)我說：“你先畫一張線段圖，把該標(biāo)的標(biāo)出來?！蔽野磱寢屨f的做了，但還是摸不著頭腦，這可把我給愁壞了。我只能再次向媽媽請教，媽媽再一次耐心地說：“你只是心太急，跟你爸爸簡直一個模子里刻出來的?！边@些話讓我啞巴吃黃連——有苦說不出了。接著媽媽一筆一畫，一句話、一句話地分析起來，我認(rèn)真地聽著。時間一分一秒地過去了，聽著，聽著。

“嗯，我懂了?！?/p>

我快速地寫了下來，伸了一個大大的懶腰，說：“我寫完了?！?/p>

這燭光讓我看到了媽媽對我的付出，看到了媽媽的辛苦，看到了媽媽對我無私的愛。

描寫一路有你陪伴中學(xué)生作文的開頭篇三

月亮，高高的掛在夜空中;寒風(fēng)，在肆意的放縱。而我不由自主地又想起了你。

一張圓圓的臉龐，兩只深邃的大眼睛，耳朵從沒豎直過，頭上的毛發(fā)就像劉海一樣遮住眼睛，這便是我養(yǎng)的第二條狗——“怪獸”。

那時候的我還小，因?yàn)榈谝恢还肥й櫫?，外婆為平?fù)我悲傷的心情，就給我找了個長相和第一只相似的狗，給它取名字也叫“怪獸”。

它們雖然長得像，但是這只狗的智商卻比第一只卻高了不少。

上小學(xué)時，由于學(xué)校離家很近，所以沒怎么讓父母去接送我。冬天時，天亮的晚，每次清晨走時天還未徹底亮起來，路燈也比較昏暗。一人在大街上孤獨(dú)的=地走著，內(nèi)心難免有些害怕，突然耳邊出現(xiàn)一陣輕快而又急促的腳步聲，我情不自禁地回頭看，通過微弱的路燈光看見，是一只狗，再仔細(xì)一看，竟然是“怪獸”。"你怎么來了?快回去。"我一臉迷茫地趕著它回去，但是沒過一會兒它便又跟上來了。到了校門口，我走了進(jìn)去，而它就乖乖地蹲在門口，它看著我，我看著它，僵持了許久，我才不放心的走向教室。

放學(xué)后，我一路小跑著回到家里，生怕“怪獸”沒有回家，而剛開門迎來的便是它一陣熱情的叫聲。以后，每天清晨去學(xué)校，都有了他的陪伴，我的心里不再害怕。

有一天放學(xué)后，出了校門后我徑直向家的方向走去，路邊有幾個人圍成一堆，就好像再看什么東西，按耐不住自己的好奇心，將頭伸進(jìn)去看，原來是怪獸，它看見我后就從人群中擠出來，便跳出來和我一起回家。以后的放學(xué)路上，也開始有了它的陪伴。

上了初中后，我們搬了新家。新家的小區(qū)不讓養(yǎng)狗，而怪獸就養(yǎng)在外婆的家中，日益繁忙的學(xué)業(yè)讓我差不多一年都沒有見過它，不知道它是否還活著。

以后上下學(xué)時，沒有了怪獸的陪伴。但感覺它就在我的心里，一路陪伴我走向未來……