總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

校園安全軟件建設(shè)工作總結(jié)篇一

安全文化是存在于單位和個(gè)人中的種種素質(zhì)和態(tài)度的總和。隨著社會(huì)文明和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，安全文化越來(lái)越受到全社會(huì)的重視。在構(gòu)建“和諧社會(huì)”的大背景下，構(gòu)建“和諧校園”成為高校改革和發(fā)展中的重要工作，而“安全才能和諧”是平安校園建設(shè)的最基本要求。因此，致力于高校校園安全文化的建設(shè)是時(shí)代賦予高校的責(zé)任。

一、高校校園安全文化的內(nèi)涵和功能

（一）高校校園安全文化的內(nèi)涵

我們可以這樣去理解高校校園安全文化的內(nèi)涵：它是社會(huì)安全文化和校園文化的子系統(tǒng)，是高等學(xué)校在長(zhǎng)期辦學(xué)、育人、發(fā)展實(shí)踐中，為保障師生員工的安全，建立完善和諧的安全環(huán)境，并使全體師生員工形成良好的安全價(jià)值觀、態(tài)度和素質(zhì)，從而積累的具有高校特色的安全物質(zhì)財(cái)富和安全精神財(cái)富的總和。

（二）高校校園安全文化的功能

1、創(chuàng)新孵化功能

校園安全文化的創(chuàng)新孵化功能是指校園安全文化能夠孕育出新的安全思想、新的安全理念和新的安全科技成果。在良好的安全文化氛圍中，師生的安全需要轉(zhuǎn)化為具體的奮斗目標(biāo)、信條和行為準(zhǔn)則，形成安全運(yùn)行精神動(dòng)力，為校園的安全運(yùn)行目標(biāo)而努力奮斗，并致力于安全方面的各項(xiàng)研究、探索與實(shí)踐。校園安全文化的創(chuàng)新孵化功能將隨著時(shí)代的發(fā)展而日漸顯著。

2、社會(huì)輻射功能

高校校園安全文化不可能僅僅封閉在校園內(nèi)，隨著高校的社會(huì)開(kāi)放性程度日益提高，高校校園安全文化的孵化成果也必將輻射到整個(gè)社會(huì)，為社會(huì)所用，同時(shí)，也需要在社會(huì)需求的指引下不斷自我完善。

二、高校校園安全文化建設(shè)現(xiàn)狀

（一）高校校園安全文化缺乏科學(xué)有效的評(píng)價(jià)體系

1、高校校園安全文化定義的不統(tǒng)一性導(dǎo)致評(píng)價(jià)衡量標(biāo)準(zhǔn)很難統(tǒng)一

由于目前對(duì)安全文化、校園文化等概念尚沒(méi)有統(tǒng)一的定義，這就使得高校校園安全文化也同樣沒(méi)有相對(duì)統(tǒng)一的定義。在這樣的情況下，各個(gè)學(xué)校在進(jìn)行高校校園安全文化建設(shè)的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)對(duì)高校校園安全文化理解不同、建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)重點(diǎn)不同，從而導(dǎo)致衡量這些校園安全文化建設(shè)優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)很難統(tǒng)一。

2、高校校園安全文化內(nèi)容的多層次性導(dǎo)致評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)無(wú)法一一量化

高校校園安全文化的內(nèi)容包括安全硬件設(shè)施、安全制度、安全組織機(jī)構(gòu)保障、安全文化活動(dòng)、校園安全精神等，涉及物質(zhì)、精神、制度等多個(gè)層面。物質(zhì)層面的內(nèi)容最易衡量；制度層面的內(nèi)容相對(duì)較難評(píng)價(jià)，對(duì)于一項(xiàng)制度的評(píng)價(jià)一般帶有較強(qiáng)的主觀性，很難用客觀數(shù)據(jù)來(lái)評(píng)價(jià)；而精神層面內(nèi)容是最難評(píng)價(jià)的，所有的相關(guān)理念、信念、價(jià)值取向等都是在長(zhǎng)期潛移默化中積累形成，這些只能通過(guò)行為主體的行為結(jié)果來(lái)反映，而行為結(jié)果又可能同時(shí)受到家庭文化、地域文化

等其它文化意識(shí)的影響，不能簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)為就是校園安全文化產(chǎn)生的結(jié)果。

3、高校校園安全文化缺乏系統(tǒng)性建設(shè)

高校校園安全文化的內(nèi)涵決定了它的體系必須架構(gòu)在精神和物質(zhì)相統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，體系的完整程度直接關(guān)系到高校校園安全文化建設(shè)的質(zhì)和量。完整的目標(biāo)體系應(yīng)該包括培養(yǎng)師生員工的安全意識(shí)和安全文化素質(zhì)，建設(shè)(配置)高校安全保障(服務(wù))場(chǎng)所、設(shè)施、器物等物態(tài)載體，建立健全與之相應(yīng)的規(guī)章制度和預(yù)警機(jī)制等內(nèi)容，充分兼顧教學(xué)、科研、生產(chǎn)、生活和活動(dòng)組織各方面。既要有防微杜漸性質(zhì)的日常防備，又有快速應(yīng)對(duì)的危機(jī)管理能力，既要有一般性、傳統(tǒng)性的安全文化，又要建設(shè)從事專(zhuān)門(mén)工作所需的專(zhuān)門(mén)安全文化和應(yīng)對(duì)信息時(shí)代挑戰(zhàn)的網(wǎng)絡(luò)安全文化。

對(duì)照上面的高校校園安全文化建設(shè)系統(tǒng)性要求，目前現(xiàn)狀中還存在許多不足或缺失的地方，如：大學(xué)生安全素質(zhì)參差不齊，安全保障和預(yù)警機(jī)制不健全，安全管理水平與保障要求之間存在很大差距；安全制度執(zhí)行難，在日常工作中常常出現(xiàn)執(zhí)行不力；安全經(jīng)費(fèi)投入不足等等。

三、高校校園安全文化建設(shè)途徑的探索

（一）安全素質(zhì)的培養(yǎng)

所謂安全素質(zhì)，簡(jiǎn)單講就是人們應(yīng)具有的安全知識(shí)和行為，即人們對(duì)自己和他人的安全健康有較為深刻、全面、科學(xué)的認(rèn)識(shí)，并使自己的行為始終符合安全規(guī)范的要求。

安全素質(zhì)包括科學(xué)文化素質(zhì)和倫理道德素質(zhì)。安全素質(zhì)、道德素質(zhì)不會(huì)自發(fā)形成，也不會(huì)自行提高，它需要靠教育和人們主動(dòng)的學(xué)習(xí)，同時(shí)，也需要制度和法律的約束。

1、頂層理念倡導(dǎo)

安全理念就是我們常說(shuō)的安全的指導(dǎo)思想、安全的宗旨。安全理念設(shè)計(jì)一般采取自上而上、上下結(jié)合的辦法，既要體現(xiàn)國(guó)家總的安全理念，又要結(jié)合高校實(shí)際，突出高校特色。對(duì)決策層和管理層來(lái)說(shuō)，是否樹(shù)立正確的安全理念，至關(guān)重要。要把安全理念滲透到高校安全管理的全過(guò)程、各要素之中。具體說(shuō)來(lái)，高校安全文化構(gòu)建的指導(dǎo)思想是以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“安全第一，生命至上”為理念，以培養(yǎng)和提高隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全為目標(biāo)，從精神、物質(zhì)等各個(gè)層面不斷營(yíng)造安全氛圍，規(guī)范程序，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)涵，引導(dǎo)和教育師生樹(shù)立科學(xué)的安全觀，全面提高安全素質(zhì)。

2、日常教育滲透

這里所說(shuō)的安全日常教育滲透是指將安全教育進(jìn)入學(xué)校日常教學(xué)體系。具體建設(shè)內(nèi)容包括：

編寫(xiě)或選擇質(zhì)量?jī)?yōu)秀并適合本校學(xué)生使用的安全教育教材。設(shè)置安全教育系列科目作為必修課，或者必修、選修相結(jié)合，并給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)分。

課堂教育和實(shí)踐教育相結(jié)合，學(xué)分中加入實(shí)踐考核環(huán)節(jié)。即每個(gè)學(xué)生必須參加一定時(shí)間量的安全保衛(wèi)工作實(shí)踐，如參與校園巡邏、大型活動(dòng)安全保障、交通文明督察等等。

（二）安全環(huán)境的營(yíng)造

物質(zhì)。校園安全文化和一般文化一樣，其孕育、產(chǎn)生和成長(zhǎng)都要依賴(lài)于一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。在校園安全文化構(gòu)成要素中，最直觀、最外顯的因素就是大學(xué)校園的硬環(huán)境和硬設(shè)施。因此，物質(zhì)條件是安全文化形成的保障。應(yīng)當(dāng)包括以下幾方面：一是校園內(nèi)建筑物。二是室外活動(dòng)空間設(shè)施建設(shè)，如室外活動(dòng)器械、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、雕塑、水池、花園等。三是安全文化經(jīng)費(fèi)的保障。

制度。安全文化作為一種社會(huì)意識(shí)，必須有相應(yīng)的法律法規(guī)、制度作保障，安全法律、法規(guī)作為規(guī)范和強(qiáng)制性安全文化的內(nèi)容和推行安全文化的手段更顯得十分重要。安全工作應(yīng)以法律法規(guī)為依據(jù)，以法治精神為指導(dǎo)，制訂與法律法規(guī)對(duì)接、體系完備、操作性強(qiáng)的內(nèi)部管理制度，從理性的高度確保安全文化構(gòu)建工作順利開(kāi)展.

校園安全軟件建設(shè)工作總結(jié)篇二

一、組織保障建設(shè)

1、計(jì)劃與總結(jié)及匯報(bào)材料等。

2、領(lǐng)導(dǎo)組織及分工（含節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班情況安排）。

3、學(xué)校安全隊(duì)伍建設(shè)（“一組三隊(duì)”及三級(jí)安全巡查網(wǎng)絡(luò)）。

4、責(zé)任書(shū)（學(xué)校與相關(guān)部門(mén)、學(xué)校與教師、學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)校與學(xué)生）目標(biāo)責(zé)任書(shū)簽訂

完整。

二、制度建設(shè)

1、安全、消防、食品衛(wèi)生、交通等多種安全制度及安全維護(hù)制度健全。（重要制度上墻）

2、各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)急處理預(yù)案和重大安全事故責(zé)任追究制度。

三、安全教育

1、安全教育記錄。

2、安全課開(kāi)設(shè)情況（教案、教師、課時(shí)、每?jī)芍芤淮危?/p>

3、專(zhuān)題安全教育活動(dòng)（如安全生產(chǎn)月、防震減災(zāi)周、消防周等，開(kāi)學(xué)后和放假前以及節(jié)假日等集中開(kāi)展的專(zhuān)題教育活動(dòng)）資料詳實(shí)齊全

四、安全知識(shí)培訓(xùn)

1、教師安全培訓(xùn)資料（方案、培訓(xùn)登記表、試卷成績(jī)、總結(jié)、培訓(xùn)合格證等）

2、安全認(rèn)證資料（安全審查合格證、電工、司爐證等）

五、各種應(yīng)急演練開(kāi)展情況

①消防②防震③緊急疏散④防擁擠踩踏

六、安全隱患排查整治情況

1、安全月報(bào)表及各項(xiàng)檢查表

2、整治通知書(shū)及回執(zhí)報(bào)告

3、上級(jí)安排的各類(lèi)安全隱患排查整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)（包括節(jié)假日等隱患排查情況）

4、學(xué)校定期開(kāi)展的安全隱患排查治理活動(dòng)（計(jì)劃、方案、時(shí)間、整治方案、總結(jié)和相關(guān)記錄）、安全排查報(bào)告及安全臺(tái)賬

5、消防安全相關(guān)資料

6、防汛相關(guān)資料

七、平安建設(shè)工作

1、治安室、門(mén)衛(wèi)、安保基本情況。

2、門(mén)衛(wèi)記錄、巡查記錄、門(mén)衛(wèi)、巡邏、路隊(duì)值班情況，教室值班安排及記錄情況，學(xué)生請(qǐng)假登記表。

3、學(xué)校周邊環(huán)境治理方案規(guī)劃及實(shí)施效果。

4、平安建設(shè)月報(bào)。

5、反邪教及禁毒預(yù)防，愛(ài)路護(hù)路教育

6、教職工法制教育及道德教育（法制副校長(zhǎng)及法制報(bào)告會(huì)情況）

八、交通校車(chē)安全

1、交通周活動(dòng)開(kāi)展

2、上下學(xué)路隊(duì)護(hù)送值班

3、校車(chē)相關(guān)資料（源頭化管理校車(chē)檔案目錄12項(xiàng)）

九、校舍安全

房屋鑒定報(bào)告、校舍狀況報(bào)告與維修申請(qǐng)報(bào)告、校舍欄桿、樓梯、窗臺(tái)、體育設(shè)施、實(shí)施設(shè)備的安全性能數(shù)據(jù)

十、食品衛(wèi)生安全

十一、上級(jí)文件收集歸檔

校園安全軟件建設(shè)工作總結(jié)篇三

校園安全建設(shè)

校園安全 同學(xué)們：

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過(guò)。因此，你就慶幸自己的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f(shuō)：“我是個(gè)幸運(yùn)者，災(zāi)難和不幸都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之?！钡?，在你高興之時(shí)，你是否注意到：在我們周?chē)?jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)消失。

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：

一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

二、關(guān)注課間安全。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路，不騎摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人；不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛；不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)。

六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

七、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。

注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不同社會(huì)閑雜人員交往。

老師們、同學(xué)們，法國(guó)思想家盧梭說(shuō)過(guò)：“上帝是用模型來(lái)造人的，他在塑造了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了。”在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿(mǎn)？安全如同一根七彩的絲線(xiàn)把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

百善文明為先，萬(wàn)思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。

怎么開(kāi)展校園安全教育

應(yīng)加強(qiáng)校園安全監(jiān)管和演練，堅(jiān)持“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的原則，廣泛開(kāi)展安全教育。學(xué)校要把安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，使安全知識(shí)進(jìn)課堂，堅(jiān)持開(kāi)展各種安全演練、逃生演練。

1．成立學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

2．制定學(xué)?！栋踩逃ぷ髦贫取?，為安全教育工作提供依據(jù)和指導(dǎo)。學(xué)校將與各班主任簽訂《班級(jí)管理安全責(zé)任書(shū)》，把安全教育落實(shí)到日常工作中，嚴(yán)防一切安全事故的出現(xiàn)。

3．強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育：充分利用國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì)、觀看vcd進(jìn)行安全教育宣傳；編印《中學(xué)生常用安全知識(shí)問(wèn)答》由班主任組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)；與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂《安全公約》，家校攜手，共創(chuàng)平安和諧。

4．?dāng)y手社會(huì)有關(guān)部門(mén)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育：通過(guò)交通安全事故圖片展，強(qiáng)化學(xué)生的交通安全意識(shí)；組織學(xué)生參觀消防知識(shí)展覽，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)；舉行法制安全教育報(bào)告會(huì)，聘請(qǐng)學(xué)校法制安全教育輔導(dǎo)員，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

5．強(qiáng)化校園值班制度，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

6．學(xué)生處與總務(wù)處要攜手定期對(duì)校園進(jìn)行不安全隱患排查，增強(qiáng)防患意識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

7．全體教職員工要增強(qiáng)主人翁意識(shí)，切實(shí)做到全員育人，全程育人，共同做好對(duì)學(xué)生的安全教育管理，努力創(chuàng)建平安和諧校園。

三、具體要求

1．班主任必須高度重視對(duì)學(xué)生的安全教育管理，安全教育要做到“事事抓，時(shí)時(shí)抓”。

2．班主任要組織學(xué)生以互助小組為單位編寫(xiě)“法制安全”手抄報(bào)，在班級(jí)學(xué)習(xí)園地和風(fēng)采欄中展出。

3．各班召開(kāi)法制安全教育主題班會(huì)。

4．各班舉行交通安全大檢查，學(xué)生要定期檢查所騎自行車(chē)的安全性，認(rèn)真檢查個(gè)人以往的交通安全行為，嚴(yán)禁中學(xué)生騎摩托車(chē)，徹底糾正“并行”、“逆行”、“搶行”、“險(xiǎn)行”等不安全行為。

5．各班主任要教育學(xué)生，利用所學(xué)的安全知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)存在的不安全行為進(jìn)行制止糾正，通過(guò)“小手拉大手”，為創(chuàng)建平安和諧社會(huì)做出我們的貢獻(xiàn)。6．開(kāi)始舉行交通安全圖片展，各班主任組織學(xué)生利用課間時(shí)間進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。7．舉行消防緊急疏散演練、消防知識(shí)講座、法制安全報(bào)告會(huì)活動(dòng)。

8．各班主任組織學(xué)生對(duì)法制安全活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)出活動(dòng)心得體會(huì)在班級(jí)學(xué)習(xí)園地、風(fēng)采欄進(jìn)行展出交流.校園安全工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以 “平安校園”為主題，認(rèn)真執(zhí)行《新修訂〈義務(wù)教育法〉》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，牢固樹(shù)立教育宣傳為先，嚴(yán)于預(yù)防為主的思想，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)管理、完善機(jī)制，排除隱患、抓好防范，努力實(shí)現(xiàn)安全工作無(wú)責(zé)任事故和傷亡人數(shù)，創(chuàng)立建和諧的校園環(huán)境，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作制度，層層落實(shí)安全責(zé)任制，中心學(xué)校與各校，校園與教師、家長(zhǎng)簽訂安全管理責(zé)任書(shū)達(dá)100%。

2、積極開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

3、努力加強(qiáng)安全教育、培訓(xùn)、應(yīng)急演練，積極開(kāi)展 “安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活動(dòng)。

4、各校園積極創(chuàng)建合格門(mén)衛(wèi)室和合格食堂。

三、工作思路

（一）提升認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任

安全工作是一切工作的前提和基礎(chǔ)，學(xué)校安全工作事關(guān)廣大教職員工的切身利益，事關(guān)教育事業(yè)的改革、發(fā)展與穩(wěn)定，所以必須強(qiáng)化校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）第一責(zé)任人的意識(shí)，進(jìn)一步提高“安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)，從實(shí)踐“三個(gè)代表”的高度，從維護(hù)改革和穩(wěn)定大局的高度，以對(duì)廣大教職員工的生命和國(guó)家、個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)校園安全工作文件精神，切實(shí)抓好安全工作。

（二）健全制度、完善措施，按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的安全文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定相應(yīng)措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)。在建立健全安全工作責(zé)任制的基礎(chǔ)上，定期分析研究學(xué)校安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)管理上、制度上的漏洞，通過(guò)嚴(yán)格的管理制度來(lái)保證安全。努力探索和建立安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制，在進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任和責(zé)任追究制度基礎(chǔ)上，切實(shí)將“一票否決”引入考核、評(píng)估、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲等工作中。

1、嚴(yán)格實(shí)施學(xué)校大型活動(dòng)報(bào)告審批制。要求學(xué)校組織的春（秋）游、校外集合、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，要事先勘察，后制定預(yù)案，再報(bào)中心學(xué)校審批，批準(zhǔn)后方可實(shí)施。

2、嚴(yán)格實(shí)行安全工作月報(bào)告制。要求各校每月底把自查結(jié)果，通過(guò)月報(bào)表的形式上報(bào)中心學(xué)校，切實(shí)做到“自己的門(mén)看好、自己的人管好、自己的事辦好”，進(jìn)一步規(guī)范對(duì)學(xué)校安全工作的過(guò)程管理。

3、繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)行安全隱患限期整改督辦制。要求各校對(duì)存在的或有可能存在的安全隱患，必須積極主動(dòng)地采取有效措施，予以整改。對(duì)學(xué)校有能力而未按中心學(xué)校下達(dá)“限期整改通知書(shū)”中提出要求整改的，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并嚴(yán)肅處理。

4、繼續(xù)深化實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督制。嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，建立24小時(shí)菜樣留存，并作好記錄；對(duì)食品的采購(gòu)、放存、加工等嚴(yán)格把關(guān)，專(zhuān)人簽收負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)校的管理，做到定期消毒、定期化驗(yàn)，同時(shí)要給學(xué)生提供合格的飲用水。

6、繼續(xù)加強(qiáng)校車(chē)管理制。校車(chē)安全管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，制定學(xué)校學(xué)生的乘車(chē)方案，加強(qiáng)與交警部門(mén)的聯(lián)系，精心做好學(xué)生乘車(chē)的組織工作，建立臺(tái)帳。

7、繼續(xù)完善學(xué)校各項(xiàng)“應(yīng)急預(yù)案”。健全完善鎮(zhèn)校兩級(jí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確人員分工；各校要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善安全工作應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)預(yù)案的針對(duì)性；加強(qiáng)模擬演練，增強(qiáng)預(yù)案的可操作性、實(shí)效性。

８、加強(qiáng)進(jìn)出校園登記制和門(mén)衛(wèi)轉(zhuǎn)告轉(zhuǎn)交制。對(duì)校園外來(lái)人員、學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)出校園，必須進(jìn)行登記，并與有關(guān)人員聯(lián)系確認(rèn)方可進(jìn)入校園。

（三）加強(qiáng)管理，嚴(yán)于防范

根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際，本學(xué)年要切實(shí)做到“三不放過(guò)”，即：制度預(yù)案不健全不放過(guò)、重大隱患不整改不放過(guò)、防范措施不落實(shí)不放過(guò)。并且重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)政治安全教育?！俺缟锌茖W(xué)、反對(duì)邪教”是學(xué)校政治安全的一個(gè)重點(diǎn)方面。各校要深入、持久地開(kāi)展“崇尚科學(xué)，抵制邪教，熱愛(ài)生活，珍惜生命”宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生暑假游泳安全事故的防范。一是要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，告知學(xué)生必須在家長(zhǎng)的陪同下才能去游泳。二是要向家長(zhǎng)做好宣傳教育，利用告家長(zhǎng)書(shū)、家訪(fǎng)等形式，引起家長(zhǎng)對(duì)子女安全監(jiān)護(hù)的重視。

3、加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的途中安全事故的防范。一是要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)的安全法規(guī)教育，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)。二是要聯(lián)系交警部門(mén)，在放學(xué)這一時(shí)段，增加警力維持學(xué)校門(mén)口路段的安全秩序，確保學(xué)生放學(xué)安全。三是在天氣惡劣的時(shí)候，組織教師進(jìn)行護(hù)送。四是向家長(zhǎng)做好宣傳教育，建議家長(zhǎng)進(jìn)行接送。

4、狠抓消防安全工作?；馂?zāi)事故的危險(xiǎn)性大，極易造成群死群傷和重大財(cái)產(chǎn)損失，要以“如臨深淵，如履薄冰”的態(tài)度，把消防安全工作做細(xì)做實(shí)。一要加強(qiáng)教育。二是加強(qiáng)逃生演練。三是開(kāi)展定期檢查。

5、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育。各校要充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，廣泛開(kāi)展法制講座、法制報(bào)告、法制咨詢(xún)，牢固樹(shù)立廣大師生的法律意識(shí)。法制教育要堅(jiān)持同課堂教學(xué)相結(jié)合，始終突出主渠道；要同德育活動(dòng)相結(jié)合，努力增強(qiáng)吸引力；要同日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，增強(qiáng)守法自覺(jué)性；要同轉(zhuǎn)差防差工作相結(jié)合，嚴(yán)格把好預(yù)防關(guān)；要同社會(huì)教育相結(jié)合，擴(kuò)大教育覆蓋面，把青少年犯罪降低到最低限度。

6、加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)部安全隱患整改及學(xué)校周邊環(huán)境的整治。學(xué)校內(nèi)部要重點(diǎn)加強(qiáng)校舍安全管理，特別是暴風(fēng)雨天氣的校舍安全管理。要重視學(xué)校的消防器材的配備和更新。要密切關(guān)注學(xué)校周邊環(huán)境情況，定期對(duì)學(xué)校的周邊環(huán)境進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治，不斷優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

7、繼續(xù)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生和疾病預(yù)防工作。全面開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)普及教育工作，密切關(guān)注和防范流行性傳染病，狠抓學(xué)校食品衛(wèi)生安全。特別是學(xué)校食堂、飲食副食店和飲用水的衛(wèi)生督查和管理工作。我們要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，牢固樹(shù)立“以人為本，安全第一”的思想，時(shí)刻對(duì)學(xué)生的安全保持高度的責(zé)任感，切實(shí)做到思想到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到位，措施到位，把安全事故降到最低點(diǎn)，力爭(zhēng)創(chuàng)建和諧校園，努力營(yíng)造“關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命”的安全文化氛圍，以保障學(xué)校正常的工作秩序。

附：各月份工作安排。

九月份：

1、對(duì)各校進(jìn)行期初安全檢查，督辦相關(guān)安全整改工作。

2、各校園與教師、家長(zhǎng)簽訂安全管理責(zé)任書(shū)。

3、各校園制定、上報(bào)本學(xué)校安全工作計(jì)劃。

十月份：

1、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到各校進(jìn)行法律知識(shí)講座。

2、各校開(kāi)展交通安全、防食物中毒專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)。

十一月份：

1、組織開(kāi)展“11．9”消防宣傳教育活動(dòng)。

2、各學(xué)校園組織學(xué)生舉行安全知識(shí)競(jìng)賽。十二月份：

1、進(jìn)行冬季安全工作專(zhuān)項(xiàng)大檢查。

2、各校上繳創(chuàng)建“平安校園”工作總結(jié)。一月份：

1、布置假期學(xué)校安全工作。

2、落實(shí)各校護(hù)校安排情況。三月份：

1、進(jìn)行期初安全檢查。

2、召開(kāi)期初安全工作會(huì)議部署安全工作。

3、各校開(kāi)展預(yù)防傳染病傳播專(zhuān)題教育活動(dòng)。

4、部署落實(shí)安全教育周工作。四月份：

1、各校園組織各項(xiàng)安全演練。

2、各校園舉行專(zhuān)題心理健康教育。五月份：

1、各校開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治。

2、組織學(xué)生參加“安全在我心中”主題班會(huì)。六月份：

1、各校結(jié)合“國(guó)際禁毒日”對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2、開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)。七、八月份：

1、落實(shí)各校護(hù)校和暑期安全教育情況。

2、收繳各校學(xué)期安全工作總結(jié)。

3、做好安全工作考核。

導(dǎo)讀：校園安全是一個(gè)很廣泛的話(huà)題，每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該制定相應(yīng)的學(xué)生安全教育計(jì)劃，讓全新的安全思想和安全常識(shí)灌輸?shù)綄W(xué)生的腦海中。

一、指導(dǎo)思想：

以教育部、公安部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊急通知》及連江縣教育局關(guān)于安全工作的指示，本著“以人為本，安全第一”的原則，強(qiáng)化安全管理，為創(chuàng)建安全文明的育人環(huán)境而努力。

二、工作重點(diǎn)和主要措施：

(一)建全安全工作網(wǎng)絡(luò)

1安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ：

組長(zhǎng);馮某某

副組長(zhǎng) ：楊某某 顧某某

成員：王某某 張某某 嚴(yán)某某 徐某某 各班主任

2領(lǐng)導(dǎo)小組預(yù)案分工如下：

馮某某(全面負(fù)責(zé))

楊某某(負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)接待，及時(shí)匯報(bào)，報(bào)告記錄)

顧某某(負(fù)責(zé)安全工作過(guò)程管理，調(diào)查核實(shí)，做好臺(tái)帳)

張某某(負(fù)責(zé)教學(xué)安全，協(xié)助管理)

王某某 嚴(yán)中林(負(fù)責(zé)校舍，儀器設(shè)備和及時(shí)救護(hù))

徐某某(負(fù)責(zé)教育宣傳資料積累)

(二)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，層層落實(shí)：

本學(xué)年學(xué)校將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全的各種文件精神，定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認(rèn)識(shí)安全工作的意義，并從講政治的高度來(lái)做好安全工作。為確保安全工作人人抓，學(xué)校將與各處室，各教師，各班主任簽訂安全責(zé)任書(shū)，將責(zé)權(quán)明確到人，建立多層次的安全工作機(jī)制。

(三)建立制度，做好管理

為使安全工作規(guī)范化，學(xué)校根據(jù)實(shí)際制訂各項(xiàng)制度及工作預(yù)案。做到誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，實(shí)施安全責(zé)任追究制。同時(shí)要求安全工作具體專(zhuān)人抓，做好過(guò)程管理，建立工作臺(tái)帳，嚴(yán)格考核。

(四)開(kāi)展多種活動(dòng)，配合工作;

結(jié)合安全教育月、教育周，開(kāi)展多形式的宣傳，結(jié)合德育工作開(kāi)展各類(lèi)檢查評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種主題教育，結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行安全內(nèi)容滲透，同時(shí)以宣傳欄、板報(bào)、廣播，向?qū)W生灌輸安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

(五)做好總結(jié)反饋工作，及時(shí)把握工作動(dòng)態(tài)。

三、安全工作崗位責(zé)任及分工：

(一)組織與制度：(責(zé)任部門(mén)：校長(zhǎng)室，教導(dǎo)處)

1.建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)，構(gòu)建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)健全。

2.研究制訂本安全工作計(jì)劃和安全工作預(yù)案。召開(kāi)安全工作會(huì)議，聽(tīng)取有關(guān)情況匯報(bào)，分析研究安全狀況。定期進(jìn)行安全工作檢查。

3.制訂安全管理工作各項(xiàng)制度：師生安全教育制度、學(xué)校集體活動(dòng)審批制度、學(xué)校安全和安全事故報(bào)告制度、學(xué)校安全工作預(yù)警和檢查制度、學(xué)校安全隱患排查整治制度、安全事故預(yù)案與應(yīng)急救護(hù)制度、安全工作責(zé)任追究制度。

4.建立安全工作臺(tái)帳。

(二)宣傳教育：(責(zé)任部門(mén)：教導(dǎo)處)

1.結(jié)合各種活動(dòng)，開(kāi)展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。

2.綜合學(xué)科教學(xué)，滲透安全知識(shí)教育，使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂。(責(zé)任人：各教師)

(三)飲食安全：(責(zé)任部門(mén)：總務(wù)處)

1.規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生，衛(wèi)生保健制度落實(shí)。

2.加強(qiáng)學(xué)校飲用水的管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定期檢測(cè)，確保安全。

3.學(xué)校不允許過(guò)期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園。

4.高度重視傳染病的防治工作，堅(jiān)持學(xué)生定期體檢制度。

(四)交通安全(責(zé)任部門(mén)：教導(dǎo)處，幼兒園)

1.接送學(xué)生的車(chē)輛必須符合公安、交警部門(mén)的安全標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格禁止無(wú)證、無(wú)牌、無(wú)安全保障的車(chē)輛接送學(xué)生，并落實(shí)相應(yīng)制度

2.開(kāi)展中小學(xué)生交通安全知識(shí)教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動(dòng)，學(xué)校邀請(qǐng)交通部門(mén)有關(guān)人員來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全講座。增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，有效減少交通事故。

(五)校舍安全(責(zé)任部門(mén)：總務(wù)處)

1.學(xué)校的校舍應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)安全規(guī)定。及消防、衛(wèi)生、規(guī)劃、建設(shè)等各種標(biāo)準(zhǔn)。校內(nèi)在建工程落實(shí)嚴(yán)格的安全措施，應(yīng)逐步治理危房，破舊房。

2.校舍安全的定期勘檢檢查，經(jīng)縣級(jí)以上主管部門(mén)鑒定的危房，立即制定修繕計(jì)劃和方案，盡快修繕、加固或拆建、新建或封閉停用。發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)校舍、建筑物、構(gòu)筑應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)的措施，并向主管部門(mén)和當(dāng)?shù)卣畧?bào)告，限期解決。

3.消防安全工作：學(xué)校建筑物必須按照現(xiàn)行有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范要求設(shè)置疏散樓梯，做到不鎖閉、不封堵、不占用，4.經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)維修、更換。

(六)活動(dòng)安全：(責(zé)任部門(mén)：校長(zhǎng)室，教導(dǎo)處)

1、結(jié)合四項(xiàng)競(jìng)賽，杜絕學(xué)生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象。

2、總務(wù)處做好安全檢查工作，定期對(duì)教室以及消防設(shè)施進(jìn)行檢查，對(duì)廚房、電腦室進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，確保學(xué)生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。

3、杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校。

4、結(jié)合安全教育周、119 消防日、禁毒宣傳教育及放學(xué)前“一分鐘教育”等活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

5.學(xué)校組織師生參加各種集體外出活動(dòng)，都必須制訂相應(yīng)的安全防范措施和安全預(yù)案，確定安全負(fù)責(zé)人，并報(bào)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)。

6.春游、秋游活動(dòng)必須堅(jiān)持“安全、就近、就地、徒步”的原則，嚴(yán)格實(shí)施審批制度安全教育不到位，安全措施不落實(shí)，安全工作無(wú)保障，不得組織春游、秋游。

7.學(xué)校組織集體活動(dòng)前，應(yīng)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查。

8.組織學(xué)生參加加強(qiáng)集體勞動(dòng)時(shí)，要進(jìn)行勞動(dòng)安全教育、組織紀(jì)律教育，并做好勞動(dòng)保護(hù)。

(七)教學(xué)安全：(責(zé)任部門(mén)：教導(dǎo)處)

1.經(jīng)常檢查教學(xué)場(chǎng)地、器材和其它教育教學(xué)設(shè)施，2.禁止病、弱及身體不適者參加體育競(jìng)賽和體育課的劇烈活動(dòng)。做好運(yùn)動(dòng)安全保護(hù)措施。

3.實(shí)驗(yàn)室要加強(qiáng)化學(xué)藥品和其他危險(xiǎn)品的管理，易燃易爆、放射性、劇毒物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門(mén)的規(guī)定嚴(yán)格管理，健全安全操作規(guī)程，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)師要對(duì)實(shí)驗(yàn)全過(guò)程進(jìn)行安全指導(dǎo)和管理。

4.做好上課期間安全工作，建立班級(jí)點(diǎn)名制。嚴(yán)禁教師中途離開(kāi)教室或放任自流，加強(qiáng)教師安全意識(shí)。

5.利用班隊(duì)課、晨會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力。

6.提倡學(xué)生盡量不要去網(wǎng)吧上網(wǎng)，上網(wǎng)要做有意義的事。

(八)師生心理健康和心理安全教育(責(zé)任部門(mén)：校長(zhǎng)室)

1.加強(qiáng)師德教育和教師心理調(diào)適工作，學(xué)校教職員工要自覺(jué)遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，嚴(yán)禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。

2.加強(qiáng)心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)，努力減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生克服各種心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。

(九)禁毒教育和反邪教教育等法制教育(責(zé)任部門(mén)：教導(dǎo)處)

認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)思想道德教育，要在中小學(xué)生中廣泛開(kāi)展“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明、反對(duì)迷信邪教教育，堅(jiān)決防止毒品、邪教進(jìn)校園。

(十)與其他部門(mén)協(xié)作做好校園周邊整治工作(責(zé)任部門(mén)：校長(zhǎng)室)

對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳、騎車(chē)、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。

校園安全軟件建設(shè)工作總結(jié)篇四

努力構(gòu)建安全和諧校園

校園和諧，既需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，也需要強(qiáng)大的精神支柱。我們要通過(guò)建設(shè)和諧校園文化，確立崇尚和諧、追求和諧的價(jià)值取向，倡導(dǎo)和諧精神，培育和諧理念，不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、親和力、向心力。

一、以人為本，促進(jìn)師生的和諧發(fā)展。

學(xué)生是學(xué)校工作的主體，學(xué)校的一切工作最終都是為了培養(yǎng)出質(zhì)量較高的學(xué)生來(lái)。這就要求學(xué)校要努力營(yíng)造好育人環(huán)境。第一要營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，培育學(xué)校精神，傳承和發(fā)展優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利于身心發(fā)展的良好環(huán)境。開(kāi)展有針對(duì)性的思想道德教育，在進(jìn)行思想教育時(shí)要充分尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，平等相待。開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，讓學(xué)生參加各種有益的、健康向上的科技文化活動(dòng)，用充滿(mǎn)時(shí)代特征的人文精神把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)的“四有新人”。第二要為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，著力營(yíng)造好良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，把教師與學(xué)生的兩個(gè)積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，形成合力，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標(biāo)。

二、建立校園安全管理網(wǎng)絡(luò)體系。

校園安全，人人有責(zé)。一所辦學(xué)規(guī)模較大的學(xué)校，編織“安全網(wǎng)”尤其重要。由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管政教的副校長(zhǎng)為直接責(zé)任人，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，各處室分塊負(fù)責(zé)的校園安全管理網(wǎng)絡(luò)細(xì)化體系和嚴(yán)厲的責(zé)任追究制。

大型考試前，放假前后，學(xué)校必定由政教組織以交通安全、消防安全、衛(wèi)生安全，人身財(cái)產(chǎn)安全與專(zhuān)題的大型講座，致學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)信，旨在強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識(shí)和提高自護(hù)自救能力及家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)能力。政教處主辦以安全自護(hù)自救為主題的宣傳欄，有防火、防盜、防水、防騙、防災(zāi)等專(zhuān)題或演習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生增長(zhǎng)安全方面的知識(shí)與技能。建立問(wèn)題學(xué)生的跟蹤成長(zhǎng)檔案，及時(shí)調(diào)適和監(jiān)控問(wèn)題學(xué)生的心理狀況，作好安全預(yù)防工作。家庭、學(xué)校共同搞好對(duì)走讀生（非住校學(xué)生）的安全教育與管理，走讀生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)多一些，也很容易受外界的影響。為此，政教處可給走讀生發(fā)放《走讀生須知》宣傳單。給家長(zhǎng)發(fā)送《告家長(zhǎng)書(shū) 》,以保證走讀生在學(xué)校、社會(huì)和家庭的安全，努力打造平安校園。

以人為本是構(gòu)建和諧校園的核心。

堅(jiān)持以人為本，就是人的素質(zhì)全面提升和各方面積極性的充分發(fā)揮。教育以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本。真正的教育是以人為本的教育，讓人體驗(yàn)美好、體驗(yàn)崇高、體驗(yàn)快樂(lè)、體驗(yàn)成功，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，鮮明的價(jià)值判斷，豐富的思想體系；突出人的發(fā)展，關(guān)注人的自由、幸福、尊嚴(yán)；尊重人的個(gè)性、人格、權(quán)益，體現(xiàn)人文關(guān)懷和道德情感，用現(xiàn)代人的精神理念培養(yǎng)現(xiàn)代人，用全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人。我們必須時(shí)刻把教師和學(xué)生作為服務(wù)的對(duì)象，一切為

學(xué)生、一切為學(xué)生成長(zhǎng)、成才，建立人人和睦相處，尊重學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展，師生員工身心愉悅的物質(zhì)和文化環(huán)境。

我認(rèn)為安全和諧校園，是指學(xué)校的一種協(xié)調(diào)、平衡、有序發(fā)展的態(tài)勢(shì)，學(xué)校內(nèi)部各種要素處于一種相互依存、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的狀態(tài)。和諧的校園建設(shè)，很大程度上取決于學(xué)校各學(xué)院、各管理部門(mén)的和諧共處、協(xié)同作戰(zhàn)。實(shí)現(xiàn)部門(mén)的和諧就是要使各部門(mén)內(nèi)部和諧、各部門(mén)之間和諧，充分調(diào)動(dòng)各種教育資源，使教育資源得到最大限度的利用。各部門(mén)都要認(rèn)真思考怎樣使本單位和諧，建設(shè)和諧學(xué)院、和諧處室，要加強(qiáng)各項(xiàng)制度建設(shè)，規(guī)范權(quán)利運(yùn)行機(jī)制，使管理工作科學(xué)、協(xié)調(diào)、高效，處理好各級(jí)黨委和行政之間的關(guān)系，使管理層成員分工負(fù)責(zé)、合作共事，形成更大合力。

建設(shè)和諧校園，必須從校園文化建設(shè)入手，立足于學(xué)校實(shí)踐，著眼于學(xué)校未來(lái)，積極構(gòu)建開(kāi)放、民主、和諧的校園文化，全面提升學(xué)校的文化品位。校園文化是學(xué)校精神風(fēng)貌的具體體現(xiàn)，是師生文明素養(yǎng)的綜合反映，也是學(xué)校辦學(xué)品位的靈魂。學(xué)校是文明的搖籃，也是傳承和發(fā)展文化的重要場(chǎng)所。在傳承的過(guò)程中，既要豐富多彩，又要體現(xiàn)特色；既要人人參與，又要協(xié)調(diào)發(fā)展；既要積極向上，又要生動(dòng)活潑。要用健康向上的思想去占領(lǐng)校園文化陣地，正確把握校園文化活動(dòng)的政治導(dǎo)向、思想導(dǎo)向和價(jià)值導(dǎo)向。

校園安全軟件建設(shè)工作總結(jié)篇五

一、學(xué)校安全制度建設(shè)

學(xué)校要根據(jù)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定和完善相關(guān)安全管理制度。

1、門(mén)衛(wèi)、值班、巡邏、守護(hù)制度。

2、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館(室)、財(cái)務(wù)室、多媒體教室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、器材室等重點(diǎn)部位的安全保衛(wèi)制度及重點(diǎn)部位消防制度。

3、建立重大事故報(bào)告制度。

4、學(xué)生宿舍、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、廁所等公共場(chǎng)所(地)及教學(xué)服務(wù)區(qū)等治安管理制度。

5、食品安全、飲食衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等管理制度。

6、學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病、易發(fā)病預(yù)防管理制度。

7、學(xué)生實(shí)習(xí)、參觀、社會(huì)實(shí)踐、勤工儉學(xué)、校內(nèi)外集中(集會(huì))、大型文體活動(dòng)安全管理制度。

8、學(xué)校大型體育器材、游樂(lè)玩具安全管理制度。

9、學(xué)校鍋爐工、電工、炊事員等安全特殊崗位人員持證上崗制度。

10、學(xué)生春游、外出參加慶典活動(dòng)請(qǐng)示審批制度。

11、易燃易爆、劇毒及放射危險(xiǎn)物品管理使用制度。

12、防火、防汛、防震、防爆炸、防踩踏、防不法分子破壞(侵害)及預(yù)防各類(lèi)安全事故的制度、應(yīng)急預(yù)案等。

13、校舍安全定期檢查、鑒定、排查制度。

14、學(xué)校安全教育制度。

15、安全工作檢查、考核、獎(jiǎng)懲及責(zé)任追究制度。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立安全管理責(zé)任制。學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校安全第一責(zé)任人。應(yīng)當(dāng)成立綜治、安全生產(chǎn)、學(xué)校及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配備主管安全的領(lǐng)導(dǎo)并明確職責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)是主要責(zé)任人，其它領(lǐng)導(dǎo)都有重要責(zé)任，班主任是學(xué)生安全直接責(zé)任人。建立專(zhuān)職或者兼職的學(xué)校安保隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。

學(xué)校要嚴(yán)格實(shí)行安全管理責(zé)任制，明確各處室及各主管人員的管理責(zé)任。建立安全排查制度，層層簽訂責(zé)任書(shū)，內(nèi)容主要包括鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委政府和學(xué)校之間，校長(zhǎng)(園長(zhǎng))與主管人員、班主任之間，班主任與學(xué)生之間，學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的安全責(zé)任。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)與關(guān)系師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的校內(nèi)及周邊經(jīng)營(yíng)戶(hù)明確各種安全責(zé)任。

二、制定和完善學(xué)校安全預(yù)案

學(xué)校制定預(yù)案，要體現(xiàn)既全面又突出重點(diǎn)的原則。要根據(jù)實(shí)際形勢(shì)發(fā)展的需要，把各種可能發(fā)生的安全事故考慮進(jìn)去，分別制定專(zhuān)項(xiàng)預(yù)案，把學(xué)校要做的事、所負(fù)的責(zé)任在預(yù)案中體現(xiàn)出來(lái)。預(yù)案可以根據(jù)學(xué)校所負(fù)責(zé)任而有繁有簡(jiǎn)。

1、校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

2、消防應(yīng)急疏散預(yù)案

3、群體性食物中毒應(yīng)急處理工作預(yù)案

4、綁架、傷害事故應(yīng)急預(yù)案

5、集體活動(dòng)安全應(yīng)急處理預(yù)案

6、預(yù)防傳染病工作預(yù)案

7、道路交通安全事故預(yù)案。

8、自然災(zāi)害預(yù)案。

9、食品衛(wèi)生安全事故預(yù)案。

10、學(xué)生意外傷亡處置預(yù)案。

三、學(xué)生乘車(chē)上、放學(xué)安全管理情況

學(xué)校要摸清乘車(chē)上、放學(xué)學(xué)生的底子，登記造冊(cè)；層層簽訂專(zhuān)項(xiàng)安全責(zé)任狀；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生道路交通安全的管理，上、放學(xué)時(shí)段要落實(shí)值班制度；加強(qiáng)道路交通安全知識(shí)的宣傳教育。

四、學(xué)校安全設(shè)施、重點(diǎn)部位的安全檢查落實(shí)情況以及整改措施

學(xué)校要對(duì)安全設(shè)施、重點(diǎn)部位進(jìn)行定期檢查，要形成工作記錄，要落實(shí)隱患整改措施，及時(shí)消除各類(lèi)隱患。

五、學(xué)校安全防范教育情況

學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展安全法制教育，要有安全教育計(jì)劃、方案、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程記錄；每期至少舉行一次安全演練活動(dòng)。

六、學(xué)校及周邊安全隱患排查、整治情況

學(xué)校要加強(qiáng)與綜治辦、宣傳、公安、司法、文化、建設(shè)、工商等部門(mén)的工作聯(lián)系，定期召開(kāi)聯(lián)系會(huì)議，分析學(xué)校及周邊安全形勢(shì)，排查校園及周邊隱患，每期至少開(kāi)展一次集中整治行動(dòng)。

七、學(xué)校各類(lèi)隱患整治與監(jiān)控臺(tái)賬、記錄

學(xué)校要建立各類(lèi)隱患臺(tái)賬，及時(shí)對(duì)隱患實(shí)行整治與監(jiān)控，做到隱患清、責(zé)任明、措施得力、整治到位