在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作細(xì)則篇一

以十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以提高全校師生思想政治素質(zhì)、推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究、總結(jié)檢查為主要形式，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、師生思想政治工作管理，把握正確輿論導(dǎo)向，把全體師生的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、市委、區(qū)委及區(qū)教工委的決策部署上，努力把意識(shí)形態(tài)工作做得更好。

1、深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。組織學(xué)習(xí)黨的十九屆三中全會(huì)公報(bào)，了解其中的主要內(nèi)容。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教職工的思想政治工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

3、加強(qiáng)未成年人思想道德教育，對(duì)全體師生開展中國特色社會(huì)主義、中國夢(mèng)及愛國愛校宣傳教育。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，不斷提高教職工和學(xué)生法律素養(yǎng)。結(jié)合普法工作的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)師生對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)國家新出臺(tái)的有關(guān)法律法規(guī)。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，通過法治教育和法治實(shí)踐，增強(qiáng)憲法意識(shí)、愛國意識(shí)、國家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主法制觀念。

5、積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。

6、強(qiáng)化宣傳工作，把握正確輿論導(dǎo)向。

(一)、宣傳動(dòng)員

主要任務(wù)是抓好組織宣傳工作，為活動(dòng)營造認(rèn)真對(duì)待、積極學(xué)習(xí)、解放思想、銳意進(jìn)取的強(qiáng)大輿論聲勢(shì)和良好的社會(huì)氛圍。

(二)、學(xué)習(xí)討論

主要任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)深入討論、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，掀起意識(shí)形態(tài)政治思想工作的高潮。在學(xué)習(xí)過程中要堅(jiān)持原本學(xué)、及時(shí)學(xué)，集體學(xué)和個(gè)人學(xué)相結(jié)合，開展主題活動(dòng)及生動(dòng)活潑的學(xué)校討論，聯(lián)系實(shí)際撰寫工作體會(huì)。

(三)、調(diào)查研究

主要任務(wù)是在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，按照中央、市、縣的關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)政治思想教育、改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系實(shí)際和群眾等有關(guān)要求，環(huán)境自身工作實(shí)際，認(rèn)真開展調(diào)查研究。要開展專題調(diào)研活動(dòng)，撰寫有質(zhì)量、有分量的意識(shí)形態(tài)政治思想工作調(diào)研報(bào)告。

(四)、總結(jié)

主要任務(wù)是總結(jié)工作的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真開展自查工作，制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，研究改進(jìn)工作的意見，把活動(dòng)成果化為解決問題、促進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展的收集行動(dòng)。

為確保意識(shí)形態(tài)思想政治工作取得實(shí)效，學(xué)校特成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員名單如下：

組長(zhǎng)：楊勁松

副組長(zhǎng)：?？?/p>

成員：王麗娜、徐波、劉春利、孟毓軍、羅萬國、謝汝東

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室

主任：楊勁松成員：王麗娜、孟毓軍

學(xué)校意識(shí)形態(tài)重點(diǎn)場(chǎng)所要加強(qiáng)管理，學(xué)校會(huì)議室和功能室不對(duì)外開放使用，學(xué)校舉行論壇講座等要及時(shí)向?qū)W區(qū)總支、區(qū)教委報(bào)備，同意后方可實(shí)施。

向?qū)W區(qū)總支和區(qū)教育工委及時(shí)報(bào)送工作計(jì)劃、學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)等材料;建立健全檔案，資料整理歸檔，以備查。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作細(xì)則篇二

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)教師意識(shí)形態(tài)政治思想工作，進(jìn)一步解放思想、凝聚力量、攻堅(jiān)克難，推動(dòng)xx一小又好又快地發(fā)展，正確指導(dǎo)全校教師深入開展好相關(guān)理論、精神、政策的學(xué)習(xí)研討，依照白云區(qū)教育局意識(shí)形態(tài)政治思想工作的要求，特制訂本工作計(jì)劃。

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以解放思想為先導(dǎo)以提高全校師生思想政治素質(zhì)、推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展為目標(biāo)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)十九大和習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，以學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究、總結(jié)檢查為主要形式，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)思想政治工作和校園網(wǎng)等新聞媒體的管理、安全使用，把握正確輿論導(dǎo)向，把全體教師的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委、市委、區(qū)委及區(qū)委教育工委、區(qū)教育局的決策部署上，努力把意識(shí)形態(tài)政治思想工作做得更好。

(一)落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)工作原則。建立健全意識(shí)形態(tài)工作推進(jìn)和落實(shí)機(jī)制，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和上級(jí)黨組織關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和整治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，從思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問題，作出工作安排，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。

(二)壯大積極、健康主流思想文化。一是堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)作為意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和十九大精神，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“回頭看”活動(dòng)，加強(qiáng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行。二是扎實(shí)抓好教職工理論學(xué)習(xí)，每年集中學(xué)習(xí)不少于20次，其中對(duì)意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)每年不少于5次。

(三)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)管理。一是著力強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，牢牢控制網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)。增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)和能力，不斷提高對(duì)互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力。二是加強(qiáng)對(duì)青少年的網(wǎng)絡(luò)文明教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育，強(qiáng)化對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，通過網(wǎng)絡(luò)弘揚(yáng)正能量、主旋律，培育積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化。三是建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作問責(zé)機(jī)制，建立網(wǎng)上重要情況通報(bào)制度、重大事項(xiàng)報(bào)告制度。

(四)加強(qiáng)課堂教育教學(xué)管理。一是建立健全課堂教學(xué)管理辦法和管理體系，劃定課堂教學(xué)意識(shí)形態(tài)安全底線和紅線，嚴(yán)格執(zhí)行教師教學(xué)考核、教學(xué)過程督導(dǎo)機(jī)制，落實(shí)思想政治課的重點(diǎn)建設(shè)地位。二是加強(qiáng)在線開放課程、學(xué)習(xí)平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)課堂管理，嚴(yán)格意識(shí)形態(tài)審查。對(duì)政治、歷史等意識(shí)形態(tài)屬性較強(qiáng)的學(xué)科專業(yè)教學(xué)要嚴(yán)把政治關(guān)。

(五)加強(qiáng)各類社團(tuán)管理。加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)管，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校社團(tuán)的管理，配備得力的指導(dǎo)教師，強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的思想政治導(dǎo)向。

(一)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想精神和黨的十九大精神，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，提出了很多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求。這些重要講話揭示了中華民族的歷史命運(yùn)和社會(huì)主義新時(shí)代的發(fā)展戰(zhàn)略，升華了我們黨的執(zhí)政理念和治國方略，勾畫了黨和國家走向未來的宏偉圖景，為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義注入了新的內(nèi)涵，充分體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義重大思想理論成果的最新進(jìn)展。學(xué)習(xí)好、把握好、貫徹好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想精神，是對(duì)貫徹黨的十九大精神的再推動(dòng)、再落實(shí)，也是當(dāng)前開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容。

(二)組織學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》，了解其中的主要內(nèi)容。

(三)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》、《鐘落潭教師德行為準(zhǔn)則》，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教職工的思想政治工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，尤其是要關(guān)心青年教職工在政治上、業(yè)務(wù)上的成長(zhǎng)，全面促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

(四)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話、《習(xí)近平總書記關(guān)于宗教問題和宗教工作系列論述摘編》，深入開展中國特色社會(huì)主義、中國夢(mèng)及愛國愛校宣傳教育，把握正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)對(duì)教職工意識(shí)形態(tài)的引導(dǎo)和管理，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的主人翁意識(shí)、工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮教職工在教書育人、管理育人和服務(wù)育人中的主體作用，掀起向身邊先進(jìn)人物學(xué)習(xí)“履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)，立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀”比、學(xué)、趕、幫熱潮。

?(五)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，不斷提高教職工法律素養(yǎng)。結(jié)合“六五”普法工作的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)國家新出臺(tái)的有關(guān)法律法規(guī)。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，通過法制教育和法治實(shí)踐，增強(qiáng)憲法意識(shí)、愛國意識(shí)、國家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主法制觀念，提高依法治教、依法治校能力，為建設(shè)民主法治、平安有序的和諧校園提供保障。在學(xué)習(xí)的過程中，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合。集中學(xué)習(xí)要精心組織，不搞形式，不走過場(chǎng);個(gè)人學(xué)習(xí)要結(jié)合自身實(shí)際，合理安排時(shí)間。勇于創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，運(yùn)用舉辦講座、專題發(fā)言、網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)、外出交流學(xué)習(xí)等形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和實(shí)效性。

(一)高度重視，落細(xì)落實(shí)責(zé)任。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作的第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，對(duì)重要工作親自部署、重要問題親自過問、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重大事件親自處置。

(二)完善工作機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督考核。

1.把意識(shí)形態(tài)工作作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員述職報(bào)告的重要內(nèi)容。

2.意識(shí)形態(tài)工作要納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理和干部任前考察、年度考核的重要內(nèi)容，作為干部評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

(三)強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任追究。嚴(yán)格追查問責(zé)是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任的關(guān)鍵。必須堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有責(zé)必問，強(qiáng)化問責(zé)剛性和“硬約束”，既查失職、瀆職，也查“為官不為”“為官慢為”，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員有下列情形之一，造成不良影響的，視情節(jié)輕重，報(bào)請(qǐng)教育局追究責(zé)任(黨員教師參照?qǐng)?zhí)行)。情節(jié)較輕的，給予批評(píng)教育，書面檢查，誡勉談話;情節(jié)較重的，給予通報(bào)批評(píng)，責(zé)令公開檢討或公開道歉，停職檢查，調(diào)離崗位;情節(jié)特別嚴(yán)重的，給予引咎辭職或責(zé)令辭職、免職、降職、辭退。

(一)抓學(xué)習(xí)，確保正確的思想武裝，提升好素質(zhì)。

崇高信仰、堅(jiān)定信念不會(huì)自發(fā)產(chǎn)生。我們首先通過狠抓學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部職工把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法，不斷增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有效引領(lǐng)各種社會(huì)思潮、抵御腐朽文化影響。

(二)抓宣傳，確保正確的輿論導(dǎo)向，傳播正能量。

始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，牢牢把握正確導(dǎo)向，發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵(lì)人的作用。弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，不斷提高正面宣傳的質(zhì)量和水平，充分發(fā)揮了校園廣電傳媒主流陣地的作用。

(三)抓作風(fēng)，確保一流的隊(duì)伍建設(shè)，樹立好形象。

1.夯實(shí)制度，源頭管理抓作風(fēng)。為確保意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任的落實(shí)，我們建立健全并不斷完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.落實(shí)“規(guī)定”，執(zhí)行制度轉(zhuǎn)作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，遵規(guī)守紀(jì)，規(guī)范公務(wù)活動(dòng)接待管理,厲行勤儉節(jié)約及提高工作效能和改進(jìn)廣電形象等方面提出了具體要求，帶頭身體力行,并自覺接受監(jiān)督。

3.明確目標(biāo)，嚴(yán)格考核提效能。實(shí)行工作項(xiàng)目化管理。在完善績(jī)效考核制度的基礎(chǔ)上，對(duì)全校的每項(xiàng)重點(diǎn)工作，實(shí)行項(xiàng)目化管理，定目標(biāo)、定任務(wù)、定措施、定效果、定獎(jiǎng)懲，從項(xiàng)目立項(xiàng)、任務(wù)分解、責(zé)任落實(shí)、推進(jìn)實(shí)施到總結(jié)評(píng)估，各個(gè)環(huán)節(jié)都實(shí)行精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)工作的制度化、規(guī)范化、程序化。對(duì)確定的目標(biāo)任務(wù)，一抓到底不放松，確保把各項(xiàng)任務(wù)真正落到實(shí)處、見到實(shí)效。

(四)強(qiáng)化落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

做好意識(shí)形態(tài)工作，是學(xué)校黨支部的重要政治責(zé)任。支部書記要作為第一責(zé)任人，要帶頭深入貫徹落實(shí)中央和自治區(qū)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的各項(xiàng)舉措，以對(duì)黨的事業(yè)高度忠誠的使命感，勇于把責(zé)任抗在肩上，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo)和管理，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，倒逼意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)，有力推進(jìn)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)、工作能力建設(shè)，切實(shí)把黨支部主體責(zé)任和“一把手”第一責(zé)任落到實(shí)處，確保我校意識(shí)形態(tài)安全。

為確保意識(shí)形態(tài)工作取得實(shí)效，學(xué)校要精心組織、周密部署、整體推進(jìn)，特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員名單如下：

組?長(zhǎng)：xxx(黨總支書記、校長(zhǎng))?

副組長(zhǎng)：xxx(黨總紀(jì)檢委員副校長(zhǎng))xxx(副校長(zhǎng))?

成?員：教大會(huì)成員、全體黨員

(五)強(qiáng)化校園思想建設(shè)。校園是意識(shí)形態(tài)工作主陣地，也是防止各種錯(cuò)誤思潮滲透的重要領(lǐng)域。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于做好校園意識(shí)形態(tài)工作指示及在全國宗教工作會(huì)議上的重要講話精神，堅(jiān)定不移地將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行貫穿于基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，使教育覆蓋到所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái)。廣泛深入地開展愛國主義、社會(huì)主義、集體主義教育，開展國情、省情、市情、區(qū)情、校情教育，教育引導(dǎo)全體青少年學(xué)生要自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，人人樹立民族團(tuán)結(jié)的思想，人人都講民族團(tuán)結(jié)的話，人人都做民族團(tuán)結(jié)的事，自覺抵制一切破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行動(dòng)。加強(qiáng)師德教育和考核，廣大教師必須無條件的履行教師的義務(wù)和職責(zé)，時(shí)刻加強(qiáng)陣地意識(shí)，增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，做到“守土有責(zé)”“守土盡責(zé)”。

(六)嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制

建立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，是加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)的重大舉措。必須堅(jiān)持黨管宣傳、黨管意識(shí)形態(tài)、黨管媒體，切實(shí)抓好意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)，決不能讓意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)旁落。意識(shí)形態(tài)工作本質(zhì)上是政治工作，要旗幟鮮明講政治，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷提高政治覺悟和政治能力，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，善于從政治上觀察和處理問題。要增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，旗幟鮮明支持正確思想言論，旗幟鮮明反對(duì)和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，敢抓敢管，敢于亮劍，當(dāng)“戰(zhàn)士”、不當(dāng)“紳士”。陣地是意識(shí)形態(tài)工作的基本依托，要加強(qiáng)陣地建設(shè)和管理，認(rèn)真落實(shí)主管主辦和屬地管理原則，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，使各類陣地始終成為傳播先進(jìn)思想文化的堅(jiān)強(qiáng)陣地，決不給錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)提供傳播渠道。意識(shí)形態(tài)問題往往比較復(fù)雜，政治性、政策性很強(qiáng)，無論是分析研判還是應(yīng)對(duì)處理，都需要很高的政治素養(yǎng)和專業(yè)能力。要注意區(qū)分政治原則問題、思想認(rèn)識(shí)問題、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)問題，堅(jiān)持具體問題具體分析、是什么問題就解決什么問題，既不能把小事說大、把一般的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和思想認(rèn)識(shí)問題政治化，也不能把大事說小、把政治原則問題當(dāng)作一般學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和思想認(rèn)識(shí)問題來對(duì)待。無論處理什么問題，都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、從大局出發(fā)，都要著眼于化解消極因素、調(diào)動(dòng)積極因素，都要有利于堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、有利于促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定。

及時(shí)向區(qū)教育局及時(shí)報(bào)送學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)習(xí)總結(jié)等學(xué)習(xí)材料;建立健全學(xué)習(xí)檔案，按學(xué)習(xí)階段及時(shí)將學(xué)習(xí)資料整理歸檔，以備查。?

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作細(xì)則篇三

xxx嚴(yán)格按照中央、省、市、區(qū)關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)要求，結(jié)合《xxx貫徹黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案的通知》文件精神，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和宣講黨的十八大，十九大，十九屆二中、三中全會(huì)以及省市區(qū)各級(jí)重要會(huì)議精神和重大工作部署要求，確保了黨的意識(shí)形態(tài)工作落地落實(shí)。

一是校級(jí)班子會(huì)定管理對(duì)象。因年初班子成員調(diào)整，xx召開校級(jí)班子成員會(huì)議，專題研究各班子成員工作分工問題，綜合意見后，面向校內(nèi)各股室印發(fā)《中共xxxx委黨校關(guān)于調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工的通知》，將意識(shí)形態(tài)工作明確為分管xxx工作職責(zé)之一，確保工作有人管。二是中層協(xié)調(diào)會(huì)定主抓對(duì)象。按照學(xué)校文件規(guī)定，xxx迅速召集學(xué)校各股室負(fù)責(zé)人召開專題中層協(xié)調(diào)會(huì)，議定該項(xiàng)工作由校辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)，確保工作有人抓。三是股室懇談會(huì)定攻堅(jiān)對(duì)象。辦公室負(fù)責(zé)人按照校領(lǐng)導(dǎo)安排及協(xié)調(diào)會(huì)議定內(nèi)容，召集股室相關(guān)人員進(jìn)行溝通，本著聯(lián)系實(shí)際、人崗相適的原則確定學(xué)校信息工作人員主要負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的具體推進(jìn)，遇重大活動(dòng)及有關(guān)安排時(shí)各股室增派人手共同開展，確保工作有人干。

一是強(qiáng)化思想引領(lǐng)。將深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記對(duì)四川工作系列重要指示精神、習(xí)近平總書記對(duì)新形勢(shì)下宣傳思想工作隊(duì)伍建設(shè)提出的總要求放在首位，推動(dòng)全校宣傳思想戰(zhàn)線增強(qiáng)從政治上觀察問題、分析問題、解決問題的能力，提升馬克思主義思想覺悟和理論水平，堅(jiān)持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)定崇高政治理想、堅(jiān)守正確政治方向，更加自覺維護(hù)習(xí)近平總書記核心地位，更加自覺維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。二是重視活動(dòng)開展。按照《中共xxx委宣傳部關(guān)于印發(fā)<全區(qū)宣傳思想戰(zhàn)線開展增強(qiáng)“腳力、眼力、腦力、筆力”教育實(shí)踐工作實(shí)施方案>的通知》(xxx〔2019〕39號(hào))文件精神及省、市、區(qū)宣傳思想

作會(huì)議安排部署要求，研究制定《中共xxx關(guān)于開展宣傳思想戰(zhàn)線增強(qiáng)“腳力、眼力、腦力、筆力”教育實(shí)踐的工作方案》，明確今后一段時(shí)期教學(xué)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究、基層宣講、主題活動(dòng)等內(nèi)容，為全校宣傳思想戰(zhàn)線開展好意識(shí)形態(tài)工作，增強(qiáng)“腳力、眼力、腦力、筆力”提供廣闊平臺(tái)。三是突出目標(biāo)導(dǎo)向。明確將舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象等使命任務(wù)，掌握新知識(shí)、熟悉新領(lǐng)域、開拓新視野，形成適應(yīng)新時(shí)代要求的專業(yè)精神和專業(yè)能力，全面增強(qiáng)把握方向?qū)虻哪芰?、鞏固壯大主流思想文化的能力、?qiáng)化意識(shí)形態(tài)陣地管理的能力、加強(qiáng)網(wǎng)上輿論宣傳和斗爭(zhēng)的能力、處理復(fù)雜問題和突發(fā)事件的能力作為意識(shí)形態(tài)工作的重點(diǎn)。推動(dòng)全校宣傳思想戰(zhàn)線突出“實(shí)”、力戒“虛”，更加自覺地深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，進(jìn)一步轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)、走好群眾路線、增進(jìn)群眾感情，堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”，特別要力戒形式主義、官僚主義。

一是在各類會(huì)議上系統(tǒng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把黨中央大政方針及地方重要會(huì)議精神放在黨校中心組學(xué)習(xí)會(huì)、職工例會(huì)、專題討論會(huì)及教研會(huì)上進(jìn)行深入研討和傳達(dá)學(xué)習(xí)，為全校干部職工儲(chǔ)存豐富的精神食糧。上半年召開中心組學(xué)習(xí)會(huì)3次，職工例會(huì)12次，專題討論會(huì)2次，教研活動(dòng)4次。二是在干部培訓(xùn)中深刻剖析。結(jié)合全區(qū)工作實(shí)際，將各級(jí)重要會(huì)議精神納入全區(qū)年度培訓(xùn)計(jì)劃，在干部讀書班、主體班、輪訓(xùn)班、遞進(jìn)班、干部“周五課堂”以及各類專題培訓(xùn)班中深入解讀，確保全區(qū)干部隊(duì)伍將黨的思想學(xué)深悟透。上半年共舉辦讀書班、主體班、治蜀興川遞進(jìn)班、村干部輪訓(xùn)班各1期，干部“周五課堂”5期，其他專題培訓(xùn)2期，培訓(xùn)各類干部1400余人次。三是在調(diào)研宣講中全面闡釋。在各類送教下鄉(xiāng)宣講活動(dòng)中，全覆蓋宣講黨的政策和各項(xiàng)要求，為黨的基層事業(yè)提供智力保障，推動(dòng)黨的意識(shí)形態(tài)工作在地方開花結(jié)果。上半年，利用2019年村(社區(qū))黨組織書記、第一書記、駐村工作隊(duì)隊(duì)員全覆蓋培訓(xùn)平臺(tái)，聯(lián)合區(qū)委組織部、區(qū)直機(jī)關(guān)工委等力量到椑木、田家、白合等9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展輪流宣講;組建黨校調(diào)研宣講團(tuán)，多次到大治鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)村、田家鎮(zhèn)正子村、蘇家鄉(xiāng)諸古詩村等基層一線學(xué)習(xí)調(diào)研和巡回宣講。四是在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國app”中尋求真理。年初指定專人對(duì)全校學(xué)習(xí)強(qiáng)國app下載學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和梳理，實(shí)現(xiàn)軟件下載全覆蓋。由校黨支部負(fù)責(zé)組織全校黨員及干部職工每天利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國app”開展網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)學(xué)習(xí)，并在每次的黨員大會(huì)上通報(bào)學(xué)習(xí)情況，同時(shí)校委會(huì)表揚(yáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人，促進(jìn)人人學(xué)習(xí)，確保每天學(xué)習(xí)全行動(dòng)。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作細(xì)則篇四

為了深入貫徹落實(shí)中共中央辦公廳《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》，加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。按照市委的要求，我院開展了一系列意識(shí)形態(tài)工作?，F(xiàn)將學(xué)院黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況匯報(bào)如下：

學(xué)院高度重視意識(shí)形態(tài)工作，認(rèn)真落實(shí)“書記抓”和“抓書記”工程。明確要求黨委領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，黨委書記是第一責(zé)任人，黨委副書記是直接責(zé)任人，協(xié)助黨委書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。黨委其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓分管處室系部的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各黨總支(學(xué)生直屬黨支部)書記是所屬部門的第一責(zé)任人，直接抓、親自抓，切實(shí)解決師生意識(shí)形態(tài)工作中存在的實(shí)際問題。

組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記20__年10月5日關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要批示精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央辦公廳關(guān)于印發(fā)《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》的通知(中辦發(fā)〔20__〕52號(hào))，組織學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高等學(xué)校宣傳思想工作的意見》，以及習(xí)近平總書記在黨的新聞?shì)浾撟剷?huì)上的講話精神，并進(jìn)行了認(rèn)真討論。制定了《中共銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于貫徹〈黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法〉的實(shí)施意見》，并把意識(shí)形態(tài)工作納入部門年度目標(biāo)任務(wù)考核中。

1.以黨委書記專題黨課開局，扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。教育廣大黨員做到“四講四有”即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。

2.加強(qiáng)黨委中心組織理論學(xué)習(xí)，示范引領(lǐng)全院教職工學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系。把意識(shí)形態(tài)工作專題列入《2016年黨委中心組理論學(xué)習(xí)安排意見》，印發(fā)全院開展學(xué)習(xí)和研討，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化廣大黨員干部理想信念教育。

3.開辦“銅職大講堂”6期，不斷加強(qiáng)全院教職工的理論素養(yǎng)，全面提高教職工思想素質(zhì)和職教能力。院內(nèi)所有講堂、報(bào)告、論壇的開辦，均由分管教學(xué)工作的院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)審批。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，成立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》和《師德工作考核辦法》，堅(jiān)持實(shí)行師德一票否決制度。真正做到學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)，課堂講授有紀(jì)律。20__年已開辦“師德大講堂”4期。學(xué)院工會(huì)將師德大講堂納入2016年突破性目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)行安排部署。

2.制定了《銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)青年教師思想政治工作的實(shí)施意見》印發(fā)全院，并對(duì)《實(shí)施意見》的執(zhí)行情況定期檢查。

3.學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的日?；顒?dòng)的指導(dǎo)和管理工作。院團(tuán)委近年來相繼開通了“銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委”騰訊、新浪官方微博和團(tuán)委“青春尚德”手機(jī)微信平臺(tái)，充分利用“兩微一端”開展大學(xué)生思想教育工作。以青春正能量引領(lǐng)青年思想，服務(wù)青年成長(zhǎng)，傳播主流文化，展現(xiàn)青春風(fēng)采。目前，關(guān)注粉絲突破3000多人，閱讀點(diǎn)擊量日趨攀升，起到了很好的引領(lǐng)作用。

1、近年來，學(xué)院相繼制定印發(fā)了《院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“五個(gè)一”制度》《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)中層及科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“三個(gè)一”制度的通知》《機(jī)關(guān)干部下基層、進(jìn)班級(jí)、結(jié)對(duì)子活動(dòng)安排》，系部黨總支還制定了《黨員聯(lián)系班級(jí)制度》。通過上述制度的實(shí)施，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部廣泛深入教學(xué)一線，積極開展調(diào)查研究，及時(shí)了解掌握師生的思想動(dòng)態(tài)，解決問題，化解矛盾。

2、院黨委書記、副書記堅(jiān)持定期到政治教研室，參加教研活動(dòng)和聽課，及時(shí)了解思想政治課教學(xué)方式、方法及內(nèi)容，關(guān)注思政課教學(xué)改革的進(jìn)展情況。主動(dòng)與政治課教師交流溝通，提出課改的思路和建議。

1.學(xué)院建有銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)，各處室、系部都有自己的網(wǎng)頁。所有上傳信息由學(xué)院辦公室統(tǒng)一管理。學(xué)院規(guī)定，教職工在使用學(xué)院辦公qq群、工作微信群時(shí)，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途。學(xué)院網(wǎng)站和系部處室網(wǎng)頁信息更新情況納入月評(píng)季考。

2.學(xué)院成立了網(wǎng)絡(luò)信息中心，負(fù)責(zé)學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作，經(jīng)常性地關(guān)注學(xué)院師生的網(wǎng)絡(luò)輿情，及時(shí)監(jiān)控和刪除網(wǎng)絡(luò)不良信息;負(fù)責(zé)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)更新工作以及上傳信息的審核、統(tǒng)計(jì)工作。及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)研判輿情提供依據(jù)。

3.制定并實(shí)施了《新聞發(fā)言人制度》。對(duì)處宣傳和信息發(fā)布一律按制度辦事，否則將實(shí)行責(zé)任追究。學(xué)院內(nèi)所有宣傳欄、文化長(zhǎng)廊的內(nèi)容更新由學(xué)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處統(tǒng)一審核管理。

院黨委高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持職業(yè)化引導(dǎo)、專業(yè)化建設(shè)、精細(xì)化管理和月評(píng)季考，以建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍為目標(biāo)，連續(xù)三年舉辦輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽，每學(xué)期開展德育論文評(píng)比活動(dòng)和職業(yè)能力研討活動(dòng)，不斷提升輔導(dǎo)員職業(yè)能力。在推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍向職業(yè)化專業(yè)化發(fā)展方面成效顯著，獲陜西省高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽二等獎(jiǎng)1人次，三等獎(jiǎng)2人次;獲批省級(jí)輔導(dǎo)員精品項(xiàng)目1項(xiàng);先后有兩名專職輔導(dǎo)員榮獲省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱號(hào);多名輔導(dǎo)員撰寫的工作論文榮獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。20__年在《銅川教育》刊物上專門出版了一期《銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員論文專刊》，受到多方好評(píng)。

院黨委定期對(duì)學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行研判。通過研判認(rèn)為，目前我院意識(shí)形態(tài)工作的主流是好的。意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)比較到位。黨委對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。在我院，社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作有序開展;加強(qiáng)了青年思想政治工作，實(shí)行師德一票否決;加強(qiáng)校園文化建設(shè)，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量等取得明顯效果。同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些存在問題或苗頭，主要是青年教師思想活躍，對(duì)政策學(xué)習(xí)缺乏熱情，青年學(xué)生思想政治工作丞待加強(qiáng)，思政課改革迫在眉睫;網(wǎng)絡(luò)影響日益加大，師生對(duì)微博、微信等新媒體興趣漸濃，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

今后，我院將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。對(duì)研判發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)采取針對(duì)性措施，梳理抓好意識(shí)形態(tài)工作的思路，增強(qiáng)憂患意識(shí)、政治意識(shí)，增強(qiáng)做好意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)意識(shí)和主體意識(shí)，進(jìn)一步建立健全意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)規(guī)章制度，落實(shí)黨委責(zé)任主體，明確院系組織責(zé)任制，做到守土有責(zé)，守土盡責(zé)。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作細(xì)則篇五

科學(xué)判斷形勢(shì)、精準(zhǔn)把握疫情是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的關(guān)鍵。整理新冠肺炎疫情防控各類文章，可以頂部搜索欄中找到您需要的文章，供大家共同學(xué)習(xí)參考。x高校2020年度意識(shí)形態(tài)工作要點(diǎn)

2020年學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作總體思路是以學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，切實(shí)將意識(shí)形態(tài)工作抓細(xì)抓實(shí)抓出成效。堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，強(qiáng)化思想引領(lǐng)，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作導(dǎo)權(quán)，為加快推進(jìn)學(xué)院發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保證、精神力量、道德滋養(yǎng)和文化條件。結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際，特制定2020年意識(shí)形態(tài)工作要點(diǎn)如下

加強(qiáng)黨委全面領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)育人全過程，進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任體系和工作機(jī)制，堅(jiān)持和完善意識(shí)形態(tài)工作制度，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門各負(fù)其責(zé)齊抓共管的工作格局。1.壓緊壓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。黨委會(huì)議專題研究部署意識(shí)形態(tài)工作2次，定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，并向上級(jí)黨委書面專題匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作不少于2次。全年形成意識(shí)形態(tài)分析研判報(bào)告4份，通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況1次，努力將意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作推向縱深。各級(jí)黨組織將意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制、納入民主生活會(huì)、納入年度述職報(bào)告。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，層層傳導(dǎo)壓力，壓實(shí)責(zé)任，按照一崗雙責(zé)要求，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要堅(jiān)守陣地底線，注重過程管理，管好一段渠，種好責(zé)任田，做好意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查工作，要建立健全防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制。要緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，確保意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。將落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制與部門年度各項(xiàng)重點(diǎn)工作相結(jié)合，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院思想政治工作，優(yōu)化育人環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，確保校園安全和諧，為學(xué)院黨建和事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的思想輿論氛圍。2.加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)理論學(xué)習(xí)。將意識(shí)形態(tài)理論學(xué)習(xí)與黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃同安排同部署同落實(shí)。認(rèn)真堅(jiān)持各黨總支、黨支部每周四理論學(xué)習(xí)制度，做到學(xué)習(xí)時(shí)間、人員、內(nèi)容、形式和效果五落實(shí)，持續(xù)推進(jìn)x學(xué)習(xí)教育制度化、常態(tài)化，嚴(yán)格落實(shí)三會(huì)一課等黨內(nèi)政治生活制度，不斷提高各級(jí)干部的思想政治素質(zhì)和理論水平。在廣大師生中開展深入學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和十九屆

四中全會(huì)

精神的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù)。組織學(xué)習(xí)中央、省市各級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)學(xué)院各項(xiàng)決策部署、規(guī)章制度，引導(dǎo)廣大師生員工振奮精神，形成共識(shí)，為學(xué)院科學(xué)發(fā)展提供理論支持和思想保障。

陣地建設(shè)是意識(shí)形態(tài)工作的基本依托，要提升陣地建設(shè)管理水平，認(rèn)真落實(shí)主管主辦管理原則，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。1.扎實(shí)做好課堂思政。課堂尤其是思想政治理論課是主渠道，要落實(shí)一崗雙責(zé)要求，不斷提升課堂教學(xué)意識(shí)形態(tài)工作的針對(duì)性和有效性。堅(jiān)持課堂講授守紀(jì)律、公開言論守規(guī)矩，所有教育教學(xué)活動(dòng)都嚴(yán)禁出現(xiàn)違背黨和國家大政方針、違背憲法法律、危害國家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、宣揚(yáng)邪教迷信等言行。對(duì)在課堂傳播違法、有害觀點(diǎn)和言論的，要依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格按照中央和教育部的要求，開設(shè)毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策。組織師生學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)會(huì)十九大精神，融入課堂、貫徹到學(xué)生頭腦。通過開展領(lǐng)導(dǎo)推門聽課活動(dòng)，提高思想政治理論課教師授課能力，規(guī)范思政課堂。2.牢牢把握校園活動(dòng)政治導(dǎo)向。三風(fēng)一訓(xùn)一歌是學(xué)院精神、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色的標(biāo)志性體現(xiàn)，是校園文化建設(shè)的重要組成部分，充分體現(xiàn)辦學(xué)理念和人文精神，彰顯辦學(xué)特色。通過開展踐行三風(fēng)一訓(xùn)一歌活動(dòng)，傳播先進(jìn)科學(xué)文化，營造良好的校園風(fēng)氣和育人環(huán)境，提升學(xué)院公眾形象，增強(qiáng)全院師生的凝聚力、向心力、自信心和自豪感。按照誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰審批、誰監(jiān)管原則，嚴(yán)格遵循學(xué)院黨委關(guān)于加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)學(xué)科

報(bào)告

會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇、培訓(xùn)等活動(dòng)集中排查的通知，由學(xué)院黨委統(tǒng)一管理，宣傳信息處和相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)審批，強(qiáng)化督查機(jī)制，嚴(yán)把場(chǎng)地、人員、內(nèi)容等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。建立健全各類社團(tuán)管理制度，堅(jiān)持社團(tuán)成立和年檢制度，對(duì)掛靠的社會(huì)組織實(shí)行備案制，加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)管。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理，配備得力的指導(dǎo)教師，強(qiáng)化正確的思想政治導(dǎo)向。積極穩(wěn)妥處置有不穩(wěn)定苗頭的社團(tuán)，防止學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)在參與或策劃組織過程中泛政治化。3.扎實(shí)抓好新聞宣傳和輿論引導(dǎo)。嚴(yán)格院報(bào)、院廣播站、微博、微信、qq群、手機(jī)客戶端等新媒體管理，加強(qiáng)校園x絡(luò)文化建設(shè)，做大做強(qiáng)x上正面思想輿論，提高x上議題設(shè)置能力和輿論引導(dǎo)水平，提升校園x絡(luò)平臺(tái)的吸引力和黏著力。隨著x絡(luò)新技術(shù)新運(yùn)用新平臺(tái)的迅猛發(fā)展。堅(jiān)持以推進(jìn)傳統(tǒng)媒體和新興媒體深度融合為重點(diǎn)，深入推動(dòng)傳播手段建設(shè)和創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)我院整體傳播力量的融合式發(fā)展。按照**科技職業(yè)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)x絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍建設(shè)的通知，由各系黨(總)支部書記、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部等人員組成x絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍，對(duì)x絡(luò)輿情信息做到內(nèi)緊外松時(shí)時(shí)防控，必要時(shí)采取措施追查、封堵來源與傳播途徑，控制有害信息的擴(kuò)散，并及時(shí)做好師生的思想疏導(dǎo)工作。

要加強(qiáng)文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)院精神，弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓師生在耳濡目染與文化熏陶中，在思想觀念、行為方式、價(jià)值取向等方面產(chǎn)生認(rèn)同，從而內(nèi)化成習(xí)慣、覺悟、信念和精神。1.發(fā)揮先鋒模范作用。繼續(xù)推進(jìn)三個(gè)一工程建設(shè)和四好教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀切實(shí)融入師生工作、學(xué)習(xí)與生活。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近師生的原則，著重在落細(xì)落小落實(shí)上用力，策劃系列主題活動(dòng)，積極引導(dǎo)師生講道德、遵道德、守道德，大力弘揚(yáng)講仁愛、守誠信、崇正義的時(shí)代價(jià)值，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，外化于行。在全院范圍內(nèi)開展我心目中的好老師評(píng)選活動(dòng)，實(shí)施青藍(lán)工程，開展十佳青年教師評(píng)選活動(dòng)，促使他們成長(zhǎng)為四有好教師。開展?fàn)巹?chuàng)四好學(xué)生活動(dòng)，打造學(xué)院靚麗名片。2.依托載體豐富教育形式。意識(shí)形態(tài)工作要挖掘歷史、把握當(dāng)代，繁榮中國學(xué)術(shù)。充分發(fā)揮中國墨子學(xué)會(huì)職業(yè)教育研究會(huì)、墨子書院、墨子論壇、魯班講堂的等平臺(tái)的作用，展示研究成果，追尋墨子、魯班思想關(guān)于職業(yè)教育的文化根基。以新時(shí)代工匠精神為指引著力培養(yǎng)具備道德素質(zhì)高、職業(yè)技能好、就業(yè)能力強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生。把學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)強(qiáng)國作為落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作的重要平臺(tái)。讓平臺(tái)成為為師生精神加油、思想充電的重要途徑。全院師生要利用好平臺(tái)，隨時(shí)隨地扎實(shí)學(xué)習(xí)，讓xxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想真正入腦入心，在學(xué)習(xí)中提升能力，增長(zhǎng)本領(lǐng)，立足崗位擔(dān)當(dāng)作為，在抓落實(shí)中創(chuàng)佳績(jī)。

2020年敏感節(jié)點(diǎn)多、重大活動(dòng)多、風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)多，學(xué)院各級(jí)黨組織必須切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命擔(dān)當(dāng)，在打好意識(shí)形態(tài)主動(dòng)仗上狠下功夫，堅(jiān)決打贏防范化解意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。1.強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防控。要樹立底線思維，安不忘危、治不忘亂，從維護(hù)政治安全和政權(quán)安全的高度，按照學(xué)院開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查化解工作的通知，認(rèn)真梳理排查意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，找準(zhǔn)風(fēng)險(xiǎn)源頭，繪制風(fēng)險(xiǎn)圖譜。針對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)三月中旬將完成對(duì)意識(shí)形態(tài)工作排查化解。各黨總支、各部門認(rèn)真填寫自查表，撰寫自查

報(bào)告

，包括經(jīng)驗(yàn)做法、整改措施和意見建議。對(duì)于出現(xiàn)的問題在解決時(shí)要突出抓好教育引導(dǎo)、管理約束和依法處理三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，充分運(yùn)用法律法規(guī)、黨紀(jì)黨規(guī)、校紀(jì)校規(guī)等綜合手段，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化工作。在轉(zhuǎn)化工作中全院推廣醫(yī)學(xué)技術(shù)系黨總支(目標(biāo)引領(lǐng)-找尋例外-資源探索-敘事解構(gòu))四步工作法。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)防范領(lǐng)域跟蹤研判，掌握錯(cuò)誤思潮對(duì)師生的影響，對(duì)可能借重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)或校園突發(fā)事件等滋事生事的輿情提前預(yù)判，防止孤立的個(gè)案發(fā)酵擴(kuò)散，防止非意識(shí)形態(tài)事端演化為意識(shí)形態(tài)事件。建立x絡(luò)輿情常態(tài)監(jiān)測(cè)和預(yù)警機(jī)制、x絡(luò)輿情聯(lián)合應(yīng)對(duì)處置機(jī)制，積極主動(dòng)地開展x上輿論斗爭(zhēng)。健全x站信息內(nèi)容更新的保障機(jī)制，及時(shí)排查本單位x站存在的安全隱患。圍繞重要節(jié)點(diǎn)，完善輿情預(yù)警、輿論引導(dǎo)管控和應(yīng)急處置機(jī)制，周密謀劃防險(xiǎn)避險(xiǎn)的先手和應(yīng)對(duì)化解的實(shí)招，防范個(gè)別師生借題發(fā)揮、發(fā)聲造勢(shì)。2.嚴(yán)密防范滲透破壞活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)校園內(nèi)部管理，加強(qiáng)涉外交流、合作項(xiàng)目與活動(dòng)過程的管理，嚴(yán)密防范境外非政府組織滲透。扎實(shí)做好宗教工作自查督查回頭看，完善校地共建聯(lián)動(dòng)機(jī)制，穩(wěn)妥處置信教師生，全力做好抵御和防范校園傳教滲透的各項(xiàng)工作。全面落實(shí)反邪教各項(xiàng)任務(wù)措施，自覺主動(dòng)與一切邪教組織和邪教活動(dòng)作斗爭(zhēng)，在全院營造崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教的良好氛圍，全力維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。認(rèn)真做好少數(shù)民族學(xué)生的教育管理服務(wù)，幫助解決實(shí)際問題，引導(dǎo)他們從思想上真正做到五個(gè)認(rèn)同，切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作細(xì)則篇六

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，特制定我校2020年意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃。

意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，學(xué)校是意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地，關(guān)乎辦學(xué)方向和落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，學(xué)校黨委抓意識(shí)形態(tài)工作，必須高舉新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任責(zé)任制，壓實(shí)主體責(zé)任，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化理論武裝、正面宣傳、文明創(chuàng)建、陣地建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，為教育事業(yè)發(fā)展提供有力的思想保證、精神動(dòng)力、輿論支持和文化支撐。

學(xué)校成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由李果同志任辦公室主任，成員為各支部書記和呂汗同志

1、把握正確的政治方向。認(rèn)真貫徹落實(shí)中省市、市委教育工委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署，牢牢把握正確的政治方向，保持政治清醒和政治定力，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，做到有令必行、有禁必止，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，在思想上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張登智責(zé)任處室：黨建思政組)

2、抓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作。學(xué)校黨委每年至少2次專題研究意識(shí)形態(tài)工作，及時(shí)掌握教職工群思想動(dòng)態(tài)，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問題，對(duì)重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對(duì)性地及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，不斷提高對(duì)突發(fā)事件和問題的處置能力。每半年要向市委教育工委報(bào)告意識(shí)形態(tài)工作情況。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張登智責(zé)任處室：黨建思政組)

3、抓好黨員隊(duì)伍學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)作為意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，持續(xù)深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“

不忘初心

、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，增強(qiáng)“四個(gè)自信”。堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，推動(dòng)黨員干部在讀原著學(xué)原文悟原理上下功夫，切實(shí)用科學(xué)思想武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。大力宣傳“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。指導(dǎo)和督促各黨支部的意識(shí)形態(tài)工作，加強(qiáng)對(duì)黨員意識(shí)形態(tài)工作教育培訓(xùn)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高政治鑒別力。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張登智責(zé)任處室：黨建思政組)

4、抓好教職工隊(duì)伍管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想政治建設(shè)，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。通過教職工大會(huì)、教研組會(huì)議、黨支部會(huì)議等形式，充分做好教職員工意識(shí)形態(tài)工作，利用好黨員活動(dòng)室、led屏、展板等，通過采取集中學(xué)習(xí)、專題會(huì)議、培訓(xùn)研討等形式，扎實(shí)抓好教職工理論學(xué)習(xí)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李燦責(zé)任處室：辦公室)

5、把好課堂教學(xué)意識(shí)形態(tài)關(guān)。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)意識(shí)形態(tài)教育進(jìn)課堂，多途徑開展人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育。進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，劃定課堂教學(xué)意識(shí)形態(tài)的底線和紅線，對(duì)政治、歷史等意識(shí)形態(tài)屬性較強(qiáng)的學(xué)科教學(xué)要嚴(yán)把政治關(guān)，發(fā)揮思想政治課的引領(lǐng)作用，其他學(xué)科要融入意識(shí)形態(tài)正面教育與引導(dǎo)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：孫維福責(zé)任處室：教導(dǎo)處)

6、重視學(xué)生意識(shí)形態(tài)工作。通過孝文化教育、德育活動(dòng)開展、德育課程改革，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的管理與指導(dǎo)，通過主題教育、校園文化、社會(huì)實(shí)踐等途徑，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王建明責(zé)任處室：學(xué)生處、團(tuán)委)

7、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地管控。牢牢控制網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳主流陣地的作用，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育，弘揚(yáng)正氣、唱響主旋律，培育積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化。加強(qiáng)對(duì)貼吧、各類qq微信工作群的管理和引導(dǎo)，形成正確的輿論導(dǎo)向，密切關(guān)注網(wǎng)上輿情，切實(shí)提高重大突發(fā)事件應(yīng)急防范處置能力，確保網(wǎng)上輿論正確健康。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：葉文利責(zé)任處室：黨建思政組)

1、高度重視，落實(shí)責(zé)任。黨委書記要始終站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，擔(dān)負(fù)起意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。黨委副書記是意識(shí)形態(tài)工作的直接責(zé)任人，協(xié)助黨委書記抓好落實(shí)。黨委其他成員、各科室負(fù)責(zé)人、支部書記按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管范圍的意識(shí)形態(tài)工作，把職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作做細(xì)、做實(shí)。

2、完善機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督。

黨委書記及班子成員要把履行意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)情況，作為民主生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員述職報(bào)告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議。要把意識(shí)形態(tài)工作納入干部、教職工年度考核的重要內(nèi)容，作為對(duì)干部和教師評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

3、強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任追究。黨委要強(qiáng)化辨析引導(dǎo)和輿論斗爭(zhēng)能力，用中國特色社會(huì)主義思想理論衡量意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的是非曲直。對(duì)在貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制過程中瀆職失職的干部職工要嚴(yán)肅追責(zé)。比如沒有帶頭與錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向作斗爭(zhēng)的;教師授課內(nèi)容在意識(shí)形態(tài)方面有嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的;未嚴(yán)格對(duì)qq微信工作群管理和引導(dǎo)、喪失實(shí)際控制權(quán)，出現(xiàn)嚴(yán)重問題的;發(fā)布否定黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國特色社會(huì)主義制度言論，造成嚴(yán)重影響等行為。視情節(jié)輕重，給予提醒、批評(píng)教育、責(zé)令作出書面檢查、通報(bào)批評(píng)、紀(jì)律處分，構(gòu)成犯罪的由司法機(jī)關(guān)依法處理。