每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
對學校生活建議書的評價篇一
我校共計發(fā)放《教育局致全區(qū)學生家長一封信》1229份,收回1229份,其中收到有效建議30余條,共405份。整體分析主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
通過的收到的家長反饋意見來看,廣大家長對全區(qū)和學校教育工作的成績是肯定的,是滿意的,滿意度達到95%。所提意見和建議都是在理解教師、理解學校、理解教育的基礎提出來。
1、繼續(xù)實施素質教育(42條)。大部分家長已逐漸理解我們的貫徹實施的素質教育。積極要求學校重視學生的思想道德素質的的提升;加強學生的能力培養(yǎng);家長更加重視學生的身心健康和個性發(fā)展。
2、關注學生成績的提高(53條)。家長最希望也是最直接能看到的是學生的學業(yè)的成績。廣大家長都希望在實施素質教育的大環(huán)境下,調整好學生的心態(tài),不要忽略了學生的文化知識。學校工作仍要是教學質量和教學成績?yōu)橹攸c。
3、加強畢業(yè)班的管理(16條)。由于這級的畢業(yè)班仍是以中考作為最后升學的門檻,家長們還是希望這級畢業(yè)班能夠同原來的畢業(yè)班一樣,嚴格管理,提高升學率。
4、關于學生的學業(yè)成績(8條)。學生學業(yè)成績的等級制不夠明確,建議在家長通知書上公布學生的學業(yè)成績。
5、學生的全面發(fā)展(35條)。家長越來越關心學生的全面發(fā)展,強調學生的心理健康教育、加強體育鍛煉,增強體質、注意用眼衛(wèi)生,減少近視眼。
6、學生的思想道德教育(11條)。家長強烈指出“社會上好孩子太少了,壞孩子太多了”,要求學校強調學生的思想道德教育,能夠尊老愛幼,在家能夠積極幫助家長干些農(nóng)活,形成良好的品格。
7、學生的安全教育(9條)。建議學校加強學生安全教育,強調來回路上的乘車安全,教育學生不要養(yǎng)成上網(wǎng)的惡習。
8、加大教育力度,嚴格學生的管理(85條)。家長的建議仍是“嚴師出高徒”,希望學校嚴格管教學生的學習、道德、活動等各個方面。
9、合理布置學生的課下作業(yè)(28條)。家長的反映學生的課業(yè)負擔普遍過重。影響學生的休息和睡眠。建議合理布置學生的課下作業(yè),布置適當?shù)淖鳂I(yè)。
10、關于家校溝通(10條)。建議加強學校與家長的溝通,形成合力,關心學生的學習、生活。
11、創(chuàng)造好的學習條件(7條)。建議加強農(nóng)村基礎力量建設,盡
快完善餐廳的配套,能夠使學生在校期間吃上熱乎飯。
12、關于學生住校(21條)。由于個別學生路途較遠,家長擔心學生來回路上的交通安全,建議盡快安排路途遠的學生住校。
對學校生活建議書的評價篇二
我來學校已經(jīng)一年多了,對于咱們學校的辦學理念非常欣賞。但是應校領導要求,提幾點我的拙見。
一、硬件設施需更加完善
要想發(fā)展,要注重細節(jié),因為細節(jié)決定成敗。我認為設施沒必要太前衛(wèi),只要是能用就足以。我校校址處于農(nóng)村地段,老式的教室、特別是有的教室地板磚都碎了,有的教室水泥地面已經(jīng)坑坑洼洼的,不能及時修補。 樓道里每逢下雨就漏雨,已經(jīng)有兩年之久了。這樣的學習環(huán)境,怎能為學校帶來好的發(fā)展呢。辦公室里的電腦基本不能啟動,好多老師為了辦公,自帶筆記本??墒且晦k公室里只有一根網(wǎng)線,遠不能滿足老師們辦公的需求。凡此種種,給人的第一印象就不好,且有礙于學校的教育教學,直接影響對學生的有效培育。
二、教育教學管理需更細化
我校在這學期重視教育教學管理,目的是提高學生的專業(yè)技能。我認為只抓課上與實訓課的質量是不夠的。至少一個月一次正規(guī)的技能鑒定,才足以督促學生學習,給學生學習的動力。這樣課堂與實訓課的質量也會提升的。我校學生難管理,對學習沒興趣。但是他們對專業(yè)課還是很重視的,大部分同學都重視自己的專業(yè)知識水平。我校的雙周達標計劃很好,可是測試由任課教師隨堂考,教師重視,學生不重視。理論業(yè)知識最好有試卷形式的試題,這樣學生和老師都會為測試結果這一目標而共同努力的。其他實訓類課程的作品及測試最好能留底,為學生建立測試檔案,這樣在學生中間就會自然地形成一種學習風氣。學生們一路收集自己的作品,享受成功的喜悅。真正讓每位學生享受成功。
三、對老生的管理比新生松懈
我校似乎形成了新生好管理,老生不好管理的現(xiàn)象。真正原因是什么呢?我認為可能是新生來了,忙于新生的管理而放松了對老生的要求。這樣老生在新生面前似乎有了一些“特權”,雖然第一學期沒有表現(xiàn)出來,但是新生特別期待變成老生。我覺得對老生違反紀律的懲罰要比新生嚴厲,這樣才能形成良好的校風校紀。因此也方便了學校的整體管理。學校有了良好的風氣,發(fā)展便是很自然地事情了。
四、合理管理培訓學生會成員解放老師
學生會,是學生中處于領導的一個階層,需要品學兼優(yōu)的學生骨干,可是我校學生的水平不高。就需要我們的管理與培養(yǎng)。晚自習學生會查自習,做的很好,可是,自己的學習時間和完成作業(yè)的時間呢。每班里都有教師,由教師維持紀律,此時學生會的作用發(fā)揮的作用就不夠大,兩個晚自習都在教室外面逗留可以說是對學生學習時間的一種浪費,也會使學生會的成員變得懶散。我認為應給學生會成員留一間教室做值班室,晚自習查課之余可以看書,寫作業(yè),學習,也方便老師監(jiān)督學生會成員的學習情況。學生會成員的素質上去了,管理學生的水平提升了,從而解放老師,讓老師有更多的時間研究專業(yè)知識,研究教學,研究學生管理。
五、提高師資素質
俗話說:百年大計,教育為本;教育大計,教師為本 。提高師資整體素質,培養(yǎng)“雙師型”教師勢在必行。一、根據(jù)市場需求新設專業(yè)的教師要及時引進;二、把本?,F(xiàn)有部分教師送出去進修深造,以培養(yǎng)“雙師型”教師;三、讓所有的教師進行專業(yè)培訓,可向外面請師傅傳授,也可以校內教師能者為師,互教互學,共同提高。通過以上措施,我校的師資素質定能產(chǎn)生質的飛躍。
六、收集各種事件的良好處理方案。
我校的學生難管理,突發(fā)事件很多,有的班主任年輕,教育管理經(jīng)驗不足,遇到難管理的學生沒有辦法,無從下手,只能摸索前進,錯過了管理時機,不但不能把班級管理好,而且還為學校的安定團結造成了不良的影響。如果我們每次都把各種經(jīng)驗積累成冊,供班主任借鑒相信我們會成熟的更快的。那么,我校的發(fā)展也會更加和諧,更加平穩(wěn)。
不知道這幾點意見合理不合理,是我的拙見。最后祝愿我校越辦愈好,生源滾滾來。
對學校生活建議書的評價篇三
您好!我在母校時您和老師曾給過我無微不至的關懷。我在學校中學到了許許多多知識和老師們教給了我許許多多做人的道理。在此我向你們表示無限的感激。
現(xiàn)在母校依然是環(huán)境幽雅、設備齊全。但美中不足的是也存在幾個缺點?,F(xiàn)在我在此提出,如果您覺得不對那就算了,如果您覺的對那就改正。
一、我覺得學校應該多去秋游、春游等。雖然我們六年級的學習任務增加了壓力也加重了,但是我們整天都上三科主課上的頭昏腦漲上課也自然會不認真,所以我希望多去外面放松。
二、我希望您建議老師不要在上課時講粗話,應像個為人師表的樣子。
三、我希望您建議老師在上課時要給學生多留些面子,因為我們都是快要小學畢業(yè)的學生了。
四、我希望您建議老師不要學生犯了一點錯就打電話給學生的家長。
以上的四點就是我對您等建議。最后我祝愿我們的母校越辦越好,越辦越紅火。為祖國培養(yǎng)出給多的棟梁之材。
此致
敬禮!
建議人:
對學校生活建議書的評價篇四
1、多開展一些有益于學生的文體活動,注意學生的全面發(fā)展。(23)
2、老師多與家長溝通交流。(9)
3、多開展各種安全紀律教育活動(8)
4、不亂訂書刊,不亂收費,收費制度應透明。(8)
5、教師要掌握學生的實際狀況,以便于因材施教,不要歧視差生。(7)
6、對學生要嚴格要求,加強管理。(7)
7、教師應多做耐心教育,多表揚學生。(6)
8、建筑工地必須要采取措施保護學生的安全。(6)
10、優(yōu)化育人環(huán)境,排除社會不良青年到校擾亂。(6)
11、教師要多關心體貼學生,培養(yǎng)學生的學習興趣。(4)
12、加強對學生的品德教育,有部分學生在路上違反群眾紀律。(4)
13、教師要注意身心健康。(3)
14、多組織軍訓活動,培養(yǎng)學生的吃苦潛力。(1)
15、讓學生多實踐學到的知識。(1)
16、此刻部分學生的學習壓力太輕。(1)
17、號召學生用英語交談提高口語潛力。
對學校生活建議書的評價篇五
1、加強公寓保衛(wèi)工作,我們所在的3號公寓在夜里被偷了五六臺電腦,這影響我們學校在家長心目中的印象。
3、公寓洗澡房刷卡太貴。
4、在公寓內推銷、宣傳、發(fā)傳單的人太多。
5、校園內有時可見貓狗的影子,顯得我們學校太隨意了,會對學校的影響大打折扣的。
7、學校的面包房、超市里面賣東西太貴了,學生有點承受不起
8、學校的運動場上的器材太少了,學生鍛煉沒有好的設施,影響學生的身心發(fā)展,應該多配備一些運動設施,方便同學鍛煉身體。
9、學校的自行車亂擺亂放的情況,沒有改變。
10、希望校領導多多關心一下我們,有的同學連我們學院院長是誰都不知道。
此致
敬禮
xxx
日期
對學校生活建議書的評價篇六
您好!
我是××班的一名學生。在六年的學習、生活中,學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育,使我們從一個幼稚的小孩成長為一名成熟的小學。如今,我們就要離開學校了,離開朝夕相處的同學。我真有點舍不得。
1、學校開放圖書館,書是人類進步的階梯,書是人類的精神糧食,書對于我們來說非常重要,現(xiàn)在有了電腦,人門變得不愛看書,一碰到什么困難就往電腦上查,作為新一代祖國的希望,我們要養(yǎng)成愛看書的好習慣,所以請您開圖書館。
2、成立籃球校隊,籃球,是我們小學生非常喜愛的運動,經(jīng)常一下課就打,成立籃球校隊,不僅是班級間互相切磋,還可以增加學生間的團結,使我們在游戲中明白道理,這就是一石二鳥。
3、成立乒乓這個我寫不出來跟籃球差不大, 敬愛的校長,請你接受我的建議 。
您的學生xxx
對學校生活建議書的評價篇七
我在這里度過了兩年快樂的時光,在這段時光里,老師無微不至的關懷,孜孜不倦的教誨,同學熱心的幫助,真心的鼓勵,已定格成我心頭一道永恒的風景,我由衷的感謝他們,但我更感激您嘔心瀝血工作,為我們創(chuàng)造了良好的學習空間。但為了讓學校更好地發(fā)展,我覺得還是應該向您提一些意見,譬如:環(huán)境、學習場所、娛樂場所等。
現(xiàn)說說環(huán)境吧!學校里的花草樹木太“孤獨”了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美,空氣不甚新鮮。我建議學校開展植樹活動,讓同學們參與這個活動,既鍛煉了能力,又綠化了環(huán)境,一舉兩得。那樣的話,學校一定會成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。同學們在這里將玩得更開心,學習更愉快。
校長,書是人的精神糧食、人類進步的階梯,而學校圖書館是書的海洋,但開發(fā)的時間并不多,難道就讓書在這里“虛度年華”嗎?難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎?請您不要“禁錮”書了,讓大家一起來分享吧!此外,我還希望學校能建立一個科技館,讓那些愛科學的同學一顯身手,也讓同學們提高對科學的興趣。
希望您能在百忙之中看看我的信,如果您認為我的建議合理,我真的希望您能采納,那同學們一定會更感激您的,直荀學校也一定會更美,學生一定會學習、生活更開心,直荀的人才會更多。
此致
敬禮!
建議人:xxx
日期:xxx年x月x日
對學校生活建議書的評價篇八
(一)關于師資隊伍建設方面
(1)建議學校給教師提供更多參加培訓的機會,以使我校教師提高本身業(yè)務素質,吸取新的教學知識、理念,改進教學方法。如:參加骨干教師培訓,為我校教師爭取外出考察的名額等。
(2)面對“生源在變,課程在變,教材在變,高考在變”的新形式,教師專業(yè)成長是學校發(fā)展的關鍵,我校的教師專業(yè)成長顯然還很薄弱,需要在這方面加大力度。建議學校:樹立專業(yè)意識;更新教育理念;營造學習氛圍;注重校本培訓;加強量化管理等。
(三)關于職工生活及后勤保障等方面
(1)建議學校增加教職工文體活動場所,健身器材,多開展內容豐富、形式多樣的活動。每天上下午安排教師運動時間,關注教師的身心健康。
(2)建議學校在節(jié)假日有計劃有組織地開展旅游活動,既能豐富教師的業(yè)余生活,開闊教師視野,又能加強教師的團體意識,增進學校的凝聚力,維護學校的良好聲譽和形象。
(3)建議學校能夠進一步加強對食堂的改革與管理,能使食堂為廣大教職員工和學生提供菜品多、菜味好、菜價合理的餐飲服務。
(4)建議進一步提高體育教師的待遇。
讓我們共同努力,繼續(xù)為學校的發(fā)展獻計獻策。
此致
敬禮
日期
對學校生活建議書的評價篇九
(一)關于師資隊伍建設方面
(1)建議學校給教師提供更多參加培訓的機會,以使我校教師提高本身業(yè)務素質,吸取新的教學知識、理念,改進教學方法。如:參加骨干教師培訓,為我校教師爭取外出考察的名額等。
(2)面對“生源在變,課程在變,教材在變,高考在變”的'新形式,教師專業(yè)成長是學校發(fā)展的關鍵,我校的教師專業(yè)成長顯然還很薄弱,需要在這方面加大力度。建議學校:樹立專業(yè)意識;更新教育理念;營造學習氛圍;注重校本培訓;加強量化管理等。
(二)關于職工生活及后勤保障等方面
(1)建議學校增加教職工文體活動場所,健身器材,多開展內容豐富、形式多樣的活動。每天上下午安排教師運動時間,關注教師的身心健康。
(2)建議學校在節(jié)假日有計劃有組織地開展旅游活動,既能豐富教師的業(yè)余生活,開闊教師視野,又能加強教師的團體意識,增進學校的凝聚力,維護學校的良好聲譽和形象。
(3)建議學校能夠進一步加強對食堂的改革與管理,能使食堂為廣大教職員工和學生提供菜品多、菜味好、菜價合理的餐飲服務。
(4)建議進一步提高體育教師的待遇。
讓我們共同努力,繼續(xù)為學校的發(fā)展獻計獻策。
此致
敬禮