時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

標(biāo)準(zhǔn)化工作計(jì)劃篇1

1、考核的目標(biāo)和機(jī)構(gòu)

為使公司安全生產(chǎn)工作的不斷規(guī)范化，安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等級(jí)的不斷提高，制定本制度，由安全生產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)執(zhí)行。

公司每年至少一次對(duì)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)定，驗(yàn)證各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度措施的適宜性、充分性和有效性，檢查安全生產(chǎn)工作目標(biāo)、指標(biāo)的完成情況。評(píng)定人員由安全生產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成。

2、完善和改進(jìn)計(jì)劃

發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)制度和措施不適宜的條款、不能充分反映公司實(shí)際情況和不能有效防止安全生產(chǎn)事故發(fā)生時(shí)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修訂；安全生產(chǎn)工作目標(biāo)、指標(biāo)不能完成的單位和個(gè)人要查明原因，根據(jù)實(shí)際進(jìn)行處罰并適當(dāng)調(diào)整指標(biāo)。

針對(duì)考核中糾正與預(yù)防措施的要求，應(yīng)制定具體的實(shí)施方案并予以保持；持續(xù)改進(jìn)績(jī)效考核制度，不斷降低、控制或消除各類安全風(fēng)險(xiǎn)和危害。

3、績(jī)效評(píng)定工作的要求

總經(jīng)理對(duì)績(jī)效評(píng)定工作全面負(fù)責(zé)。評(píng)定工作應(yīng)形成正式文件，并將結(jié)果向所有部門和從業(yè)人員通報(bào)，作為年度考評(píng)的重要依據(jù)。發(fā)生死亡事故后應(yīng)立即重新進(jìn)行評(píng)定，檢查標(biāo)準(zhǔn)化體系的缺陷，提出改進(jìn)措施。通過(guò)評(píng)估與分析，發(fā)現(xiàn)安全管理過(guò)程中的責(zé)任履行、系統(tǒng)運(yùn)行、檢查監(jiān)控、隱患整改、考評(píng)考核等方面存在的問(wèn)題，由安全生產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組討論提出糾正、預(yù)防的管理方案，并納入下一周期的安全工作實(shí)施計(jì)劃中。

4、 績(jī)效考核評(píng)定

（1）、年終安全考核按100分計(jì)，其中事故考核占50%，日常安全管理占50%，90分以上為優(yōu)秀，85～89分為良好，80分～84分為合格，80分以下（不含80分）為不合格。年終安全考核為優(yōu)秀的部門方具備評(píng)選先進(jìn)的資格；考核不合格的部門領(lǐng)導(dǎo)，年終績(jī)效考評(píng)將受到一定影響。

（2）、在日常安全考核中，無(wú)人身傷害、火災(zāi)、爆炸事故，并在年終安全考核為良好（含良好）以上的單位，給予安全獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）、在全年生產(chǎn)工作中，輕傷事故率沒(méi)有超標(biāo)，但發(fā)生一起直接經(jīng)濟(jì)損失在5000元以上的安全生產(chǎn)事故，且年終安全考核為合格（含合格）以下的單位，不給予安全獎(jiǎng)勵(lì)。

（4）、 在全年生產(chǎn)工作中，輕傷事故率超標(biāo)的單位，年終不給予安全獎(jiǎng)勵(lì)。

（5）、在全年生產(chǎn)工作中，發(fā)生重傷及以上的人身傷害事故或發(fā)生一次直接經(jīng)濟(jì)損失在1000元以上的安全生產(chǎn)事故，對(duì)部門和主要責(zé)任者按照公司有關(guān)規(guī)定予以經(jīng)濟(jì)處罰和行政處分。

（6）、 嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》，在生產(chǎn)工作中發(fā)生的人身傷害或火災(zāi)、爆炸事故，必須立即報(bào)告安全管理處室和主管領(lǐng)導(dǎo)，并做好傷員的搶救和事故現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù)工作。對(duì)隱瞞不報(bào)、有意拖延不報(bào)、漏報(bào)、不按規(guī)定及時(shí)上報(bào)或不保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)的，對(duì)發(fā)生事故單位和主要責(zé)任者按照公司有關(guān)規(guī)定予以經(jīng)濟(jì)處罰和行政處分。

標(biāo)準(zhǔn)化工作計(jì)劃篇2

按照《危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范》要求，為切實(shí)做好公司的安全標(biāo)準(zhǔn)化管理工作，規(guī)范公司生產(chǎn)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸?shù)陌踩芾砗蛷臉I(yè)人員的行為，增強(qiáng)公司安全管理人員、作業(yè)人員的安全意識(shí)，提高安全管理水平，建立公司安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，決定在公司范圍內(nèi)全面啟動(dòng)和實(shí)施安全標(biāo)準(zhǔn)化管理?，F(xiàn)將實(shí)施方案和安排通知如下：

一、負(fù)責(zé)人與責(zé)任

1、組織機(jī)構(gòu)的建立（由安監(jiān)處完成）

為全面做好安全標(biāo)準(zhǔn)化工作，加強(qiáng)實(shí)施過(guò)程中的各項(xiàng)管理，調(diào)動(dòng)全員的積極性和發(fā)揮集體的創(chuàng)造性，必須設(shè)置一些必要的領(lǐng)導(dǎo)小組。6月10日前完成。

①安全標(biāo)準(zhǔn)化工作小組；(具體人員名單見公司文件)

組長(zhǎng)：劉俊

②事故應(yīng)急救援預(yù)案編制小組；(具體人員名單見公司文件) 組長(zhǎng)：劉俊

③風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)小組。(具體人員名單見公司文件)

組長(zhǎng)：劉俊

2、安全生產(chǎn)方針、目標(biāo)及總經(jīng)理的職業(yè)健康安全承諾。

6月10日前提出公司的安全生產(chǎn)方針及目標(biāo)，由總經(jīng)理審核通過(guò)后以公司文件的形式向全公司員工進(jìn)行公示；并由總經(jīng)理以文件的形式作出明確的、公開的職業(yè)健康安全承諾，且保證其能夠順利實(shí)施；（6月10日前由公司安監(jiān)處完成）

7月10日～15日，公司各級(jí)安全管理組織圍繞公司的總體方針和目標(biāo)作出各自的安全工作計(jì)劃。（各部門完成）

3、財(cái)務(wù)科對(duì)安全生產(chǎn)的投入必須嚴(yán)格按照《安全生產(chǎn)投入保障制度》執(zhí)行，并做好安全投入費(fèi)用臺(tái)帳。

二、風(fēng)險(xiǎn)管理（由生產(chǎn)部和安監(jiān)處完成）

1、在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，做出公司有關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的范圍，明確風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的目的，并根據(jù)實(shí)際情況確定各個(gè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的方法；

2、7月10日～7月30日，組織對(duì)各部門負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)部、設(shè)備部、工段長(zhǎng)等進(jìn)行危害辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)培訓(xùn)。全面完成風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)結(jié)果確定重大風(fēng)險(xiǎn)，并提出風(fēng)險(xiǎn)控制措施。同時(shí)對(duì)重大風(fēng)險(xiǎn)做好記錄，加強(qiáng)重大風(fēng)險(xiǎn)管理。

3、加強(qiáng)重大隱患的檔案管理，全面落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)控制措施，及時(shí)進(jìn)行整改，不斷完善生產(chǎn)設(shè)施，降低安全風(fēng)險(xiǎn)程度。

4、對(duì)重大危險(xiǎn)源進(jìn)行識(shí)別，確定公司重大危險(xiǎn)源并登記建檔，對(duì)已確定的重大危險(xiǎn)源進(jìn)行評(píng)估、監(jiān)控。完成重大危險(xiǎn)源的全員告知。（7月份完成）

三、法律法規(guī)與管理制度（技術(shù)部和安監(jiān)處完成）

1、對(duì)適用于公司的國(guó)家有關(guān)的安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收集整理，并列出清單目錄，建檔建制進(jìn)行管理；根據(jù)適用部門制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行宣貫和培訓(xùn)。（7月25日前列出清單）

2、修訂和完善各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度，操作規(guī)程以及安全技術(shù)規(guī)程，編制成冊(cè)下發(fā)之各部門（工段）和相關(guān)崗位人員，并做好發(fā)放記錄檔案。

3、日常管理中按照公司的有關(guān)程序加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理制度和安全技術(shù)規(guī)程的更新和修訂工作。

四、安全培訓(xùn)教育（人力資源部配合安環(huán)科共同完成）

1、制定完整的安全培訓(xùn)計(jì)劃，并依此進(jìn)行落實(shí)實(shí)施。做好培訓(xùn)考核記錄。

2、檢查督促生產(chǎn)部、設(shè)備部和各工段作出各級(jí)安全培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)計(jì)劃必須包括培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、要求參加的人員、達(dá)到的目、如何進(jìn)行評(píng)比考核等相關(guān)內(nèi)容，并落實(shí)到位。

3、加強(qiáng)對(duì)外來(lái)施工人員的安全教育培訓(xùn)，嚴(yán)格按照《外來(lái)施工人員安全管理制度》的規(guī)定執(zhí)行。

4、加強(qiáng)班組安全管理，豐富班組安全活動(dòng)。班組活動(dòng)要有計(jì)劃安排、

內(nèi)容要切合班組實(shí)際、要有活動(dòng)記錄，安監(jiān)處要定期進(jìn)行檢查落實(shí)。

5、加強(qiáng)日常安全教育培訓(xùn)的管理，切實(shí)保證每次培訓(xùn)教育的效果，不斷提高全員安全生產(chǎn)意識(shí)；建立安全培訓(xùn)教育檔案。

五、生產(chǎn)設(shè)施

1、制定安全生產(chǎn)設(shè)施管理制度，嚴(yán)格按照制度建立安全生產(chǎn)設(shè)施檔案臺(tái)帳，明確各類安全生產(chǎn)設(shè)施的管理人員。（安監(jiān)處完成）

2、完善生產(chǎn)場(chǎng)所的安全設(shè)施和設(shè)備，做好日常維護(hù)保養(yǎng)，保證其正常運(yùn)行。（安監(jiān)處完成）

3、完善各類設(shè)備管理臺(tái)帳（特別是特種設(shè)備）和設(shè)備檔案管理；加強(qiáng)特種設(shè)備操作人員的管理，確保持證上崗，并做好操作人員的再教育和取證、換證工作。（設(shè)備部完成）

4、強(qiáng)化檢維修的安全技術(shù)措施管理和作業(yè)證書的管理，確保施工安全。嚴(yán)格按照規(guī)定完善外來(lái)施工人員的安全管理。

5、建立和完善變更管理制度，落實(shí)變更審批和驗(yàn)收，確保變更風(fēng)險(xiǎn)；加強(qiáng)安全設(shè)施的拆除和報(bào)廢的管理。（各部門工段）

六、作業(yè)場(chǎng)所

1、完善職業(yè)危害防治制度，建立職業(yè)危害和職業(yè)病檔案；

2、嚴(yán)格各種作業(yè)許可證的管理，切實(shí)履行嚴(yán)格的審批程序，保證各項(xiàng)施工作業(yè)安全；（由安監(jiān)處監(jiān)督指導(dǎo)落實(shí)）

3、制作有關(guān)的危險(xiǎn)化學(xué)品的告知牌，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)張貼，全面做好作業(yè)場(chǎng)所的警示標(biāo)志的設(shè)置和張貼工作；（安監(jiān)處落實(shí)）

七、產(chǎn)品安全和危害告知

1、建立危險(xiǎn)化學(xué)品檔案，對(duì)所有產(chǎn)品、中間品、原輔料包括分析實(shí)驗(yàn)試劑進(jìn)行分類，不斷進(jìn)行更新。（安監(jiān)處完成）

3、采取多種形式對(duì)危險(xiǎn)品的危害和防范措施等對(duì)員工進(jìn)行告知。

八、職業(yè)危害

1、加強(qiáng)職業(yè)病及危害的管理工作，建立職業(yè)危害檔案；

2、加強(qiáng)新入廠工人的職業(yè)病檢查工作，全面做好職業(yè)病管理，定期組織進(jìn)行職業(yè)病檢查。（人力資源部完成）

3、加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)用品、個(gè)體防護(hù)用品、防護(hù)器具的購(gòu)買、發(fā)放和領(lǐng)用、維護(hù)保養(yǎng)工作，嚴(yán)格對(duì)使用情況進(jìn)行監(jiān)督管理；不按規(guī)定使用勞動(dòng)防護(hù)用品者嚴(yán)禁上崗作業(yè)；（人力資源部、安監(jiān)處、物控部以及倉(cāng)庫(kù)）

4、完善職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施以及個(gè)體防護(hù)用品的管理臺(tái)帳。

九、事故與應(yīng)急

1、事故應(yīng)急總體救援預(yù)案及專項(xiàng)預(yù)案的編制、審核、演練、修訂、發(fā)布工作；包括應(yīng)急救援隊(duì)伍的落實(shí)、分工；應(yīng)急救援指揮中心的設(shè)置、救援物質(zhì)的準(zhǔn)備等；（人力資源部、安監(jiān)處、物控部以及倉(cāng)庫(kù)）

2、組織進(jìn)行一次安全教育培訓(xùn)，主要內(nèi)容：修訂之后的安全管理制度的學(xué)習(xí)、事故應(yīng)急救援預(yù)案的學(xué)習(xí)以及典型案例分析等；（安監(jiān)處） 3應(yīng)急指揮系統(tǒng)的建立，并核實(shí)分級(jí)管理程序，明確規(guī)定指揮系統(tǒng)職責(zé)，落實(shí)應(yīng)急救援器材的準(zhǔn)備情況并加以完善；

4、進(jìn)一步完善事故報(bào)告和處理程序，落實(shí)重特大事故的上報(bào)程序，做到不虛報(bào)、瞞報(bào)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)務(wù)院第493號(hào)《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》以及法律法規(guī)中對(duì)虛報(bào)、瞞報(bào)事故的有關(guān)規(guī)定。

5、組織一次有針對(duì)性的氯氣泄漏應(yīng)急救援演習(xí)，強(qiáng)化員工處理氯氣泄漏事故的能力，直到應(yīng)急救援預(yù)案的修改和完善工作。

6、完善和落實(shí)各種方案在各主管部門的備案工作。

十、檢查與績(jī)效考核

1、按照《安全生產(chǎn)檢查制度》認(rèn)真落實(shí)公司的各項(xiàng)安全檢查。要求公司各部門必須根據(jù)有關(guān)規(guī)定，完成好各自的安全檢查任務(wù)。同時(shí)，檢查后要及時(shí)、完整、規(guī)范的填寫《安全檢查表》，并做好檢查記錄，按照有關(guān)考核規(guī)定嚴(yán)格進(jìn)行安全績(jī)效考核。

2、針對(duì)各項(xiàng)檢查中查出的安全隱患，必須按照隱患報(bào)告和整改規(guī)定，由安監(jiān)處及時(shí)下達(dá)隱患整改通知書，并由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后有隱患存在單位組織力量進(jìn)行整改。重大隱患以及整改情況由技術(shù)部相關(guān)人員負(fù)責(zé)指導(dǎo)，并注意存檔。

3、按照安全標(biāo)準(zhǔn)化工作的需要，建立完善的安全績(jī)效考核制度

標(biāo)準(zhǔn)化工作計(jì)劃篇3

一、年度學(xué)校工作計(jì)劃目標(biāo)

中小學(xué)心理健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確立我校的具體工作目標(biāo)如下：

1、了解自我

目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的情況，導(dǎo)致不少學(xué)生自我形象偏低，自信心不足，嚴(yán)重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長(zhǎng)。針對(duì)這一現(xiàn)象，心育工作應(yīng)注重幫助學(xué)生了解自我，接納自我，對(duì)自我的形象進(jìn)行整體認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生從學(xué)業(yè)自我形象、社會(huì)自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進(jìn)行整體認(rèn)識(shí)，找出自己的優(yōu)勢(shì)與劣態(tài)；幫助學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自立，樹立自信心。發(fā)揮出自己的潛能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力

當(dāng)前由于學(xué)習(xí)適應(yīng)性不強(qiáng)，而淪為學(xué)業(yè)不良的學(xué)生日漸增多，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力就顯得日趨重要。心育工作應(yīng)致力于開展協(xié)助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，尋求適合的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成獨(dú)立思考，刻苦鉆研，集中精力，心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)品質(zhì)以及保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣等方面的工作，以達(dá)到促進(jìn)其有效學(xué)習(xí)的目的。

3、養(yǎng)成理想的人際交往習(xí)慣

理想的人際交往習(xí)慣是個(gè)體適應(yīng)社會(huì)環(huán)境不可或缺的條件，人際交往的適應(yīng)與否，直接影響著學(xué)生人格的發(fā)展，也影響著其在社會(huì)中的生存和發(fā)展，當(dāng)前學(xué)生由于缺乏良好的人際交往習(xí)慣，可導(dǎo)致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協(xié)助學(xué)生掌握人際交往的藝術(shù)是重要的。在當(dāng)今這個(gè)多元化、多樣化的社會(huì)，做到這一點(diǎn)，是尤為重要的事情。

4、促進(jìn)人格的健全發(fā)展

目前的教育比較強(qiáng)調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成；忽視對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng)，會(huì)嚴(yán)重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高。心育工作應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)各方面的諧調(diào)發(fā)展，使個(gè)體在認(rèn)識(shí)、情意和行為三方面達(dá)到一個(gè)有機(jī)的整體。使每個(gè)學(xué)生的各種潛能得以發(fā)揮，日后成為：具備一定的知識(shí)技能；具有很強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，對(duì)社會(huì)能作出積極貢獻(xiàn)的人。二、年度學(xué)校工作計(jì)劃中指導(dǎo)思想：

以教育部下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。

三、年度學(xué)校工作計(jì)劃工作安排

領(lǐng)導(dǎo)小組：**

組長(zhǎng)：**

成員：各年級(jí)班主任

實(shí)施方案

1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，面向全體學(xué)生有針對(duì)性地實(shí)施教育；

2、面向全體學(xué)生，通過(guò)普遍開展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí)，使心理素質(zhì)逐步得到提高；

3、關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生的尊嚴(yán)和價(jià)值，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平；

4、尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性和針對(duì)性相結(jié)合；

5、面對(duì)全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合；

6、預(yù)防和矯治相結(jié)合；

7、教師的科學(xué)輔導(dǎo)和學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合;

8、助人與自助相結(jié)合；

9、心理輔導(dǎo)過(guò)程對(duì)學(xué)生所作的“自我暴露”，輔導(dǎo)員應(yīng)嚴(yán)守秘密，不宜對(duì)外公開當(dāng)事人的姓名和事件。

四、年度學(xué)校工作計(jì)劃實(shí)現(xiàn)途徑

根據(jù)我校的實(shí)際，主要通過(guò)兩個(gè)途徑來(lái)進(jìn)行：

（一）心理健康教育

這項(xiàng)教育工作應(yīng)全面滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中。在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中，都應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑。

1、課程輔導(dǎo)形式。偏重于對(duì)學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng)。具體內(nèi)容包括智能訓(xùn)練、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、情感教育、人際關(guān)系指導(dǎo)、自我心理修養(yǎng)指導(dǎo)等內(nèi)容。2、專題講座形式。目的在于解決學(xué)生中存在的共性問(wèn)題。

（二）心理咨詢

心理咨詢是針對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生而進(jìn)行的心理咨詢、心理訓(xùn)練活動(dòng)，它面向少數(shù)學(xué)生，立足于矯治。主要方式：

1、個(gè)別咨詢。它著眼于少數(shù)問(wèn)題學(xué)生、側(cè)重運(yùn)用行為矯治和心理治療方法達(dá)到輔導(dǎo)疏通心結(jié)的作用。個(gè)別咨詢的程序包括學(xué)生自訴、診斷分析、調(diào)適矯治和效果反饋四個(gè)環(huán)節(jié)。方式有面談、電話、通信等途徑進(jìn)行。在我校要成立心理咨詢室、開通心理咨詢熱線、設(shè)立心理咨詢信箱，配備心理咨詢教師。2、電話咨詢。是指利用通話方式給予學(xué)生忠告，勸慰和指導(dǎo)。由于通話具有隱秘性，咨詢的學(xué)生基本上都能敞開自己的內(nèi)心世界，尋求解決實(shí)際問(wèn)題的答案。3、書信咨詢。其優(yōu)點(diǎn)在于不受時(shí)間限制，學(xué)生可隨時(shí)通過(guò)信件訴說(shuō)自己的苦惱或愿望。那些不善言辭，或較為拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生常常選擇這種形式。

五、年度學(xué)校工作計(jì)劃評(píng)價(jià)效果

初步設(shè)想我校的心理健康教育評(píng)價(jià)工作通過(guò)建立學(xué)生自我評(píng)價(jià)體系、學(xué)校評(píng)價(jià)體系、社會(huì)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系來(lái)進(jìn)行。力爭(zhēng)把心理教育工作作為我校素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面來(lái)抓，成為我校教育工作的一個(gè)特色、一個(gè)亮點(diǎn)，為創(chuàng)辦示范學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

標(biāo)準(zhǔn)化工作計(jì)劃篇4

20xx年全區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化工作的總體要求是：緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府的決策部署和全市質(zhì)監(jiān)工作會(huì)議要求，以推進(jìn)“標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)市”建設(shè)為主線，不斷完善標(biāo)準(zhǔn)化工作體制機(jī)制、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)、強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施與監(jiān)督、夯實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化工作基礎(chǔ)、增強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)能力、提升標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際化水平，大力實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略，深化標(biāo)準(zhǔn)化工作改革，加快標(biāo)準(zhǔn)化在經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域的普及應(yīng)用和深度融合，充分發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)化在我區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性和引領(lǐng)性作用，為全力打造“融城核心璀璨天心”提供有力支撐。

1. 完善標(biāo)準(zhǔn)化工作機(jī)制

以質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)為指導(dǎo)，以區(qū)人民政府名義組織出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化工作的實(shí)施意見》，進(jìn)一步明確標(biāo)準(zhǔn)化工作的重要地位，建立標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制，研究、部署全區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化工作，摸索形成導(dǎo)向明確、構(gòu)架科學(xué)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的標(biāo)準(zhǔn)化工作新格局。

2. 有序推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)自我公??

進(jìn)一步加大企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)自我聲明公開制度的宣傳推進(jìn)力度，組織開展第二期企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)自我聲明公開培訓(xùn)班，引導(dǎo)更多的企業(yè)在國(guó)家公共服務(wù)平臺(tái)上公開企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)轄區(qū)內(nèi)15家重點(diǎn)企業(yè)開展標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施事中事后監(jiān)管，強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任。

3.加快培育標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)

圍繞金融、互聯(lián)網(wǎng)、養(yǎng)老、教育等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，加快標(biāo)準(zhǔn)化的試點(diǎn)示范，強(qiáng)化對(duì)服務(wù)業(yè)的培育和發(fā)展，選擇有實(shí)力、有技術(shù)優(yōu)勢(shì)的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)機(jī)構(gòu)，加大支持力度，爭(zhēng)取政策激勵(lì)，培育造就一批骨干型標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)機(jī)構(gòu)，發(fā)揮行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的示范帶動(dòng)作用，整體提升標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)質(zhì)量和水平。20xx年組織1-2家優(yōu)勢(shì)企業(yè)申報(bào)省級(jí)、市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略項(xiàng)目，加強(qiáng)對(duì)獲批單位的指導(dǎo)和督促檢查工作。

4.提升區(qū)域標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展水平

加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)產(chǎn)品采標(biāo)情況的摸底調(diào)查，結(jié)合全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，及時(shí)整理并公布采標(biāo)目錄，鼓勵(lì)企業(yè)采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，確保全區(qū)企業(yè)采標(biāo)率達(dá)到80%以上。

5.夯實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化工作基??

進(jìn)一步開展標(biāo)準(zhǔn)化良好行為企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，組織2家小微企業(yè)開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)化公共服務(wù)活動(dòng)，指導(dǎo)企業(yè)建立和運(yùn)行企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系，為企業(yè)提升產(chǎn)品質(zhì)量水平、打造產(chǎn)品品牌提供有效的標(biāo)準(zhǔn)支撐。

6.濃厚標(biāo)準(zhǔn)化工作氛圍

通過(guò)多渠道大力宣傳標(biāo)準(zhǔn)化方針政策、法律法規(guī)以及標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)典型和突出成就，擴(kuò)大標(biāo)準(zhǔn)化社會(huì)影響力。廣泛開展世界標(biāo)準(zhǔn)日、質(zhì)量月等群眾性標(biāo)準(zhǔn)化宣傳活動(dòng)，深入企業(yè)、機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)、社區(qū)等地普及標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)，宣傳標(biāo)準(zhǔn)化理念，不斷提高全社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。

標(biāo)準(zhǔn)化工作計(jì)劃篇5

為全面落實(shí)省市有關(guān)義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)政策，穩(wěn)步推進(jìn)我縣義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，根據(jù)《**縣推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作規(guī)劃》，制定**年度工作計(jì)劃。

一、目標(biāo)任務(wù)

根據(jù)規(guī)劃安排，**年我校被確定為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校， **年要積極努力爭(zhēng)取通過(guò)項(xiàng)目建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，確保學(xué)校達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

二、建設(shè)學(xué)?；厩闆r

1、學(xué)?；厩闆r：學(xué)校占地面積**平方米，校舍建筑面積*平方米，其中教學(xué)及輔助用房*平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)*平方米，校園內(nèi)綠化面積*平方米。擁有理化生實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體教室、教師電子備課室、圖書室、閱覽室，電腦*余臺(tái)，藏書*余冊(cè)。現(xiàn)有*個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生*人，教師*人。專任教師學(xué)歷全部達(dá)到大專以上，其中具有中學(xué)高級(jí)教師職稱資格的有*人，中學(xué)一級(jí)教師職稱資格的有*人，大學(xué)本科學(xué)歷有*人。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化內(nèi)部管理，積極推行新課程改革，加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè)，不斷提高辦學(xué)水平。

2、存在主要問(wèn)題：

（1）教師宿舍墻體已嚴(yán)重開裂、下沉，屬危房，急需改造

（2）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地太小，跑道不規(guī)則，地勢(shì)低，無(wú)下水道，遇雨積水嚴(yán)重，體育課及活動(dòng)無(wú)法正常開展。

（3）電腦及音體美器材欠缺較多，不能滿足教學(xué)需要。

三、建設(shè)主要任務(wù)

一是進(jìn)一步完善義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化周邊環(huán)境，加強(qiáng)校舍建設(shè)和信息技術(shù)配備達(dá)標(biāo)。

二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，合理調(diào)配教師隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)、職務(wù)結(jié)構(gòu)及年齡結(jié)構(gòu)合理配備、提升教師的學(xué)歷層次、符合國(guó)家規(guī)定的任職條件。

三是全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)德育首要地位，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開足課程，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，控輟保學(xué)，鞏固義務(wù)教育普及成果，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

四是加強(qiáng)學(xué)校管理，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制，依法治教，規(guī)范辦學(xué)，民主管理，構(gòu)建平安和諧校園。

五是強(qiáng)化安全，維護(hù)穩(wěn)定。加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高自救、自護(hù)能力。構(gòu)建和諧校園，建立和完善校園安全技術(shù)防范系統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和安全穩(wěn)定工作隊(duì)伍建設(shè)。完善和落實(shí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制；建立和完善突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案和快速反應(yīng)機(jī)制，有效實(shí)施危機(jī)干預(yù)和危機(jī)控制，提高快速處置能力。

六是嚴(yán)格按照學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃，確保校舍安全，加強(qiáng)學(xué)校基本建設(shè)管理，嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序，按照建筑設(shè)計(jì)，抗震、防災(zāi)、防火等規(guī)范認(rèn)真組織設(shè)計(jì)和施工，保證建設(shè)工程質(zhì)量，使校舍建設(shè)達(dá)到堅(jiān)固、安全的標(biāo)準(zhǔn)。

四、建設(shè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化校舍及生活輔助設(shè)施、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)工程項(xiàng)目投資估算

1、將運(yùn)動(dòng)場(chǎng)北面一排屬于危房的教師宿舍全部拆除，重建一座**米環(huán)行跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，配備相關(guān)的體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施。估計(jì)需資金**萬(wàn)元。

2、由于教師宿舍屬危房，且擴(kuò)建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)需拆除教師宿舍，因此需建一棟教師宿舍，建筑規(guī)模為徽派三層，建筑面積為**平方米。估計(jì)需資金**萬(wàn)元。

3、將開放式的蹲位式廁所建成水沖環(huán)保式新型廁所（正在建造）。需投入**余萬(wàn)人民幣。

4、購(gòu)置電腦及音體美器材等教學(xué)設(shè)備需資金**萬(wàn)元。以上合計(jì)需資金**萬(wàn)元。

****初中

**年*月

標(biāo)準(zhǔn)化工作計(jì)劃篇6

一、學(xué)情分析

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，這些學(xué)生都是第一次學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以前基本沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)，要求他們從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)，所以對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有一定的難度，因此就要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，樹立學(xué)習(xí)的自信心，始終保持高昂、積極的熱情。從上學(xué)期的`期末成績(jī)看，這個(gè)班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)較差，因此，要從根本上解除他們學(xué)習(xí)差的顧慮，向他們講明英語(yǔ)是三年級(jí)的起始學(xué)科，要想學(xué)好英語(yǔ)并不難，只要從現(xiàn)在開始，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，大膽說(shuō)，積極做，努力唱，就能學(xué)好英語(yǔ)。在平時(shí)的教學(xué)中，更要特別注意發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，抓住這些閃光點(diǎn)，及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，從而激起他們對(duì)學(xué)習(xí)的自信心，然后逐步提高他們的成績(jī)。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程，不能急于求成。對(duì)班里一部分優(yōu)秀學(xué)生要教育他們不要驕傲，不要以為自己的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，就不用努力了。這樣認(rèn)為就錯(cuò)了，要教育他們英語(yǔ)同其他學(xué)科沒(méi)什么聯(lián)系，要從頭開始，同其他同學(xué)展開比賽，比一比，看誰(shuí)學(xué)得，記得快。

總之，要通過(guò)種種手段和方法，對(duì)他們有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行各方面教育，使他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，勇往直前，不甘落后，這樣，使他們處在一種比學(xué)習(xí)的氛圍之中，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

二、教材分析

（一）教學(xué)內(nèi)容

本冊(cè)教材共分11個(gè)模塊，內(nèi)含一個(gè)復(fù)習(xí)模塊。每個(gè)模塊分兩個(gè)單元。一般情況下，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言內(nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí)，包括一首歌謠或小詩(shī)。在這一冊(cè)，學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，所以設(shè)計(jì)了一些日常生活中使用頻率最高的語(yǔ)句，主要內(nèi)容包括：?jiǎn)柡虿⒒貞?yīng)；詢問(wèn)姓名、年齡、地點(diǎn)、物品名稱，并給予回答；數(shù)字1———12；談?wù)撊?、物品、地點(diǎn)、動(dòng)物；表達(dá)自己的喜好等。所有內(nèi)容都是依據(jù)語(yǔ)用、語(yǔ)境和語(yǔ)義相結(jié)合的原則而呈現(xiàn)的，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生結(jié)合語(yǔ)用和語(yǔ)境掌握語(yǔ)句和語(yǔ)詞的基本語(yǔ)義，逐步獲得最基本的運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

這冊(cè)教材編寫的總思路是以話題為綱，以交際功能為主線，兼顧語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)完成有實(shí)際目的的語(yǔ)言任務(wù)。即：話題——功能——結(jié)構(gòu)——任務(wù)。

教材的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；使他們形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)世界意識(shí)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

這冊(cè)教材吸收了交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力的培養(yǎng)，教材在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排、活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法選用等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，體現(xiàn)語(yǔ)言的交際能力。貫徹語(yǔ)言應(yīng)用的基本原則，把知識(shí)和技能目標(biāo)融會(huì)在完成任務(wù)的過(guò)程之中，從而體現(xiàn)教材提出的把話題——功能——結(jié)構(gòu)——任務(wù)結(jié)合起來(lái)的總思路。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，在起始階段采用“全部動(dòng)作反應(yīng)法”，讓學(xué)生在有節(jié)奏的說(shuō)唱中體驗(yàn)語(yǔ)言，在輕松愉快的行動(dòng)中輸入語(yǔ)言，讓他們?cè)谧鲋袑W(xué)，在唱中學(xué)，在表演中學(xué)，從而為培養(yǎng)他們運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行順利地交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。