做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
社區(qū)教育工作計劃表篇一
年初,根據(jù)上級的要求制定了《20xx年度社區(qū)教育工作計劃》使全年的社區(qū)教育工作做到心中有數(shù)、重點突出、穩(wěn)步推進。
開展教育培訓活動是社區(qū)教育的基本工作。根據(jù)社區(qū)居民的培訓需求,不斷拓展和豐富教育培訓內(nèi)容,創(chuàng)新培訓方式,增強培訓工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓、老年人群的社會文化活動、弱勢人群提高生存能力的技能培訓,擴大家庭嬰幼兒教育指導和青少年校外素質(zhì)教育覆蓋面。結(jié)合實際情況進行社會主義道德規(guī)范教育和培養(yǎng)文明習慣,樹立社會公德,正確處理人際關(guān)系、健康有益、爭創(chuàng)文明社區(qū)、學習型社區(qū)、學習型家庭等知識學習,通過學習使市民文明素質(zhì)得到提高。
通過中小學校、交安委等這些各具優(yōu)勢的駐地單位攜手,簽訂共建協(xié)議。有效利用轄區(qū)的教育資源為社區(qū)居民群眾提供教育人才與場地,服務(wù)于居民,擴大社區(qū)教育的領(lǐng)域,解決實際工作中的許多困難,促進社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
1、為充分發(fā)揮學校、社區(qū)、家庭教育網(wǎng)絡(luò)協(xié)力整合的作用,使廣大青少年度過一個安全、健康而有意義的暑期,開展20xx年暑期青少年教育實踐系列活動:
2、結(jié)合暑期青少年活動舉辦暑期社區(qū)學生論壇、演講、辯論、等形式多樣的讀書活動;
3、學習生活常識,提高生活技能,組織轄區(qū)中小學生進行了一次消防知識培訓,并現(xiàn)場觀摩讓更多的青少年參與其中,讓孩子們在社會實踐中培養(yǎng)服務(wù)意識,通過這些活動的開展,使廣大青少年受到教育,得到鍛煉,取得良好效果。
社區(qū)教育工作計劃表篇二
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導,圍繞構(gòu)建終身教育體系和形成學習型社會的要求,創(chuàng)新社區(qū)教育培訓的模式和工作機制,完善鎮(zhèn)、村(社區(qū))培訓網(wǎng)絡(luò),加快終身教育體系的建設(shè),為建設(shè)生態(tài)文明的新和盛作出更大貢獻。
二、工作目標
1、加強村(社區(qū))社區(qū)教育工作站基礎(chǔ)能力建設(shè),新建社區(qū)教育工作站2個,創(chuàng)建市、區(qū)社區(qū)教育示范工作站各1個。
2、完成以傳統(tǒng)文化、公民意識、低碳環(huán)保、健康安全、休閑娛樂、藝術(shù)教育等為主要內(nèi)容、800人次參加的社區(qū)教育講座培訓16次。
3、開展以“孝、和、信”為主題、5500人次參加的社區(qū)教育活動11次。
4、創(chuàng)建學習家庭60戶。
5、完成國家級社區(qū)教育特色課程《蘭文化》編寫、申報工作。
6、完成西協(xié)會信息3篇,局教育信息6篇,《今日溫江》2篇,區(qū)社區(qū)學院社區(qū)教育信息12篇,市區(qū)新聞信息報道不少于3次。
三、主要工作
(一)大力開展全民創(chuàng)業(yè)教育培訓,積極實施“收入倍增”工程
1、積極開展生產(chǎn)經(jīng)營能力培訓,促進群眾增收致富
本年度,社區(qū)教育學校要依托東宮寺蔬菜農(nóng)業(yè)立體種植、鐵籬土地改良等項目,積極開展農(nóng)村實用新優(yōu)技術(shù)的培訓及推廣應(yīng)用。今年,將邀請四川農(nóng)大教授、本地專家親臨村(社區(qū)),進行現(xiàn)場培訓與指導,全面提高從業(yè)人員的科學素養(yǎng)。
2、積極開展勞動力職業(yè)技能培訓,促進群眾創(chuàng)業(yè)就業(yè)
一是以企業(yè)在崗員工、失地農(nóng)民為主體,針對勞務(wù)市場需求,積極開展水電工、家政服務(wù)等職業(yè)技能培訓,提高社區(qū)居民轉(zhuǎn)移就業(yè)能力。二是要依托四川商務(wù)職業(yè)學院、溫江職教中心繼續(xù)搞好創(chuàng)業(yè)教育、投資理財、特色花工培訓,鼓勵和引導農(nóng)村勞動力自主創(chuàng)業(yè),增強致富能力。三是以全面推進新農(nóng)村建設(shè)為目標,積極開展 “兩后”畢業(yè)生培訓,使適齡人員充分就業(yè)。
(二)強化社區(qū)教育陣地建設(shè),加快我鎮(zhèn)終身教育體系的建設(shè)步伐
1、認真貫徹落實四川省教育廳《關(guān)于進一步加強鎮(zhèn)街社區(qū)教育學校建設(shè)的意見》和市委、區(qū)委黨代會精神,以構(gòu)建終身教育體系為目標,積極開展學習型組織的創(chuàng)建活動。
2、建立健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系,開展市級示范社區(qū)教育學校、社區(qū)教育工作站的創(chuàng)建工作。
3、整合社區(qū)教育資源,認真組織好學校資源向社會開放工作。注重教學、培訓活動檔案資料的收集整理、建檔歸檔工作。
(三)創(chuàng)新社區(qū)教育培訓模式,穩(wěn)步推進學習型社會形成進程
1、用好社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)平臺,滿足社區(qū)居民多樣化的教育需求 社區(qū)教育學校要充分發(fā)利用《溫江區(qū)社區(qū)教育網(wǎng)》,為社區(qū)居民提供各種信息服務(wù),使《溫江區(qū)社區(qū)教育網(wǎng)》成為教育培訓、信息發(fā)布、技術(shù)推廣、就業(yè)指導、政策咨詢的富民“綠色通道”。
2、做好宣傳教育工作
社區(qū)教育學校、各村社區(qū)要充分利用各類媒體,加強對社區(qū)教育工作的宣傳,總結(jié)推廣開展社會教育工作的經(jīng)驗和做法,提高我鎮(zhèn)社會教育影響力。
四、工作措施
1、加強組織領(lǐng)導
堅持每季度一次社區(qū)教育工作領(lǐng)導小組活動制度和每月一次社區(qū)教育工作者、志愿者培訓制度,組織學習、匯報、交流、討論,及時調(diào)整工作安排。
2、轉(zhuǎn)變工作作風
堅持每月至少有三分之一的時間下村(社區(qū))、到學校、進院落,直接指導、直接參與、直接管理各村社區(qū)教育工作。
3、拓寬培訓思路
①利用陣地集中培訓,發(fā)揮鎮(zhèn)社區(qū)教育學校的中心作用;②試點利用村公資金開展農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營能力現(xiàn)場培訓;③因村施教分流培訓;④深入院落分散培訓;⑤滲透職教傳遞培訓;⑥印發(fā)信息資料培訓。
4、保證經(jīng)費投入
用足用好政策,積極引導各村(社區(qū))合理使用村公資金,努力爭取區(qū)教育局的資金支持,爭取區(qū)勞動局、供銷聯(lián)社的政策支持,確保各村(社區(qū))社區(qū)教育各項工作的正常運轉(zhuǎn)。
5、加強隊伍建設(shè)
社區(qū)教育學校、各村(社區(qū))要明確工作職責,做到目標明確、職責明確、分工明確、任務(wù)明確,完成區(qū)對鎮(zhèn)、鎮(zhèn)對村(社區(qū))的目標考核。
6、加大宣傳、評估、研究力度。
社區(qū)教育學校、各社區(qū)教育工作站要通過不同形式,大力宣傳社區(qū)教育在經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展中的重要作用,宣傳終身教育的觀念,努力提高對社區(qū)教育的認識。在完成日常工作的同時,還要不斷進行理論探索,要把理論與實際工作有機地結(jié)合起來,努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)社區(qū)教育工作新局面。
社區(qū)教育工作計劃表篇三
一、指導思想
本著“目標一致、職責分明、互惠互利、資源共享”的思想,在工作中我們多方通力合作,積極挖掘自身的優(yōu)勢條件,真正形成雙向互動的工作機制,我們通過與社區(qū)共同進行0-3歲散居嬰幼兒家庭教育指導工作,加深了彼此之間的了解和信任,拉近了彼此的距離和信息,為順利推進工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。為進一步推進工作,特制訂以下計劃:
二、工作目標:
以社區(qū)為依托,以爭取社區(qū)領(lǐng)導的支持為基礎(chǔ),不斷探索園所發(fā)展與社區(qū)需求的最佳結(jié)合點,通過多種途徑,使早期教育融入社區(qū)、服務(wù)社區(qū),進一步提高社區(qū)幼兒的受教育率。
三、重點及措施
(一)發(fā)揮幼兒園資源優(yōu)勢,為社區(qū)服務(wù)。
1、積極滿足社區(qū)兒童入托需求,使幼兒園成為社區(qū)保教中心。
2、宣傳科學的早期教育,成為社區(qū)家庭教育指導中心。
3、發(fā)揮幼兒園環(huán)境的資源優(yōu)勢,為社區(qū)服務(wù)提供便利。
(二)充分利用社區(qū)資源,形成家、園、社區(qū)教育的合力。
1、社區(qū)環(huán)境、物質(zhì)資源的利用,使教育內(nèi)容更加豐富、多樣。
2、發(fā)揮家長資源優(yōu)勢,家園共育形成合力。
(三)開拓新形式的服務(wù)項目
1、“0-3”歲社區(qū)寶寶早教入戶指導活動
為了給周邊社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭帶去全面、科學、便利的早教指導與服務(wù),提高家長對早教的認識,讓0-3歲嬰幼兒得到健康快樂的成長。
2、拓展親子關(guān)系游戲體驗課程
為使社區(qū)寶寶及家長能了解幼兒園的辦學思想、教育理念,幫助家長有目地的在入園前為孩子做好各種入園準備,我們將推出“親子游戲體驗課程”,通過多種互動形式讓家長多方面地了解、認同幼兒園的教育。
社區(qū)教育工作計劃表篇四
一、工作目標
通過健康教育和健康教育促進活動,大力傳播健康知識,倡導文明,健康的生活方式,有針對性的開展防病健康教育活動,提高居民的衛(wèi)生知曉率和健康行為形成率。普及健康知識,增強人民的健康意識和自我保健能力,促進全民健康素質(zhì)的提高。
二、健康教育內(nèi)容
1.做好健康教育資料的發(fā)放及信息回饋。
2.積極開展健康教育知識講座,宣傳健康教育知識,緊密抓住居民所關(guān)心的健康問題和所需的健康知識,以宣傳健康知識和健康理念。
3.結(jié)合衛(wèi)生主題宣傳日,在群眾中開展公眾健康咨詢活動,提高群眾對健康知識的認識。
4.根據(jù)轄區(qū)內(nèi)常見病、多發(fā)病以及季節(jié)性多發(fā)病等特點,進行相應(yīng)的健康教育和宣傳。
5.做好檢查指導和效果評價,要定期對健康教育工作進行檢查指導,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、完善健康教育活動執(zhí)行過程中的各種活動記錄和資料收集整理,對健康教育工作進行總結(jié)和評價。
三、活動時間與形式
一月份:教育重點是開展冬季節(jié)慢性病預(yù)防知識宣傳,活動形式以健康教育講座及板報宣傳為主。
二月份:教育重點是兒童佝僂病防治知識,要求父母合理安排兒童膳食、預(yù)防佝僂病的發(fā)生,活動形式以健康教育講座及板報宣傳為主。
三月份:結(jié)合三八婦女節(jié),結(jié)核病防治日,重點宣傳女性生殖健康知識,結(jié)核病防治知識,活動形式以街頭宣教、板報宣傳,發(fā)放宣傳資料和公眾健康咨詢活動為主。
四月份:針對目前高發(fā)的禽流感進行防控知識培訓。活動形式以健康教育講座,發(fā)放宣傳資料和板報宣傳為主。
五月份:結(jié)合國際勞動節(jié)、世界無煙日、碘缺乏日、世界高血壓日等,重點宣傳吸煙有害健康,高血壓病防治,職業(yè)衛(wèi)生等宣傳,活動形式以健康教育講座和公眾健康咨詢活動為主。
六月份:結(jié)合國際兒童節(jié),世界禁毒日,重點開展兒童保健,遠離毒宣傳,活動形式以健康教育講座和公眾健康咨詢活動為主。
七月份:通過板報宣傳,重點宣傳夏季養(yǎng)生保健知識及意外傷害防范。
八月份:結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周,在計劃生育和婦女門診宣傳母乳喂養(yǎng),宣傳預(yù)防接種知識和傳染病知識,開展健康教育知識講座。
九月份:結(jié)合全國愛牙日、老年節(jié),重點開展老年病防治知識,冠心病預(yù)防教育,活動形式以健康教育講座為主。
十月份:結(jié)合世界精神衛(wèi)生日,開展精神衛(wèi)生宣傳、殘疾人的康復(fù)訓練等,活動形式以街頭宣傳和康復(fù)指導為主。
十一月份:結(jié)合世界糖尿病日,開展糖尿病防治知識宣傳,活動形式以健康教育講座。
十二月份:結(jié)合世界艾滋病防治日,開展性病艾滋病宣傳,以公眾健康咨詢活動為主。
社區(qū)教育工作計劃表篇五
一、指導思想:
以三個代表重要思想和黨的xx大精神為理論指導,認真貫徹落實社區(qū)教育工作會議精神,加大教育投入,全面推進教育現(xiàn)代化工程,大力開展成人文化技術(shù)培訓和學生各類興趣培訓,舉辦各種形式的成人學歷教育和非學歷教育班,努力提高成人教育辦學水平,積極服務(wù)于八廟鄉(xiāng)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展。
二、工作目標:
以服務(wù)我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展,滿足全鄉(xiāng)社會成員學習需求為宗旨,以學校、街道辦為支撐,完善的學歷教育為主的學校教育系統(tǒng),健全的崗位培訓,職業(yè)資格為主的行業(yè)培訓系統(tǒng),以滿足公民更新知識,提高生活質(zhì)量為主的社會培訓系統(tǒng)。逐步形成學校向社會開放,社區(qū)向?qū)W校開放;大家為社區(qū)作貢獻,社區(qū)為大家服務(wù)的良好社會環(huán)境。創(chuàng)建一個人人是學習之師,時時是學習之機,處處是學習之所的社會文明、終身教育氣氛較濃的社區(qū)文化環(huán)境。
三、工作任務(wù):
以政府牽頭,在鄉(xiāng)社區(qū)教育領(lǐng)導小組的指導下,以街道辦、鄉(xiāng)成人教育中心為社區(qū)教育中心,以學校為支撐,以農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、文化服務(wù)中心、計生服務(wù)所為基地,各部門各單位的培訓中心為依托,大力配合。同時,向居委會村、社延伸,全面開展社區(qū)教育實驗工作,形成社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。
四、工作措施:
1、社區(qū)教育領(lǐng)導小組組織年初召開一個部門協(xié)調(diào)會,年終召開考核評比總結(jié)。
2、八廟鄉(xiāng)成教中心校作為社區(qū)教育基地,發(fā)揮成人培訓的龍頭作用,開展協(xié)助級各類培訓工作重點開辦成人學歷教育和農(nóng)村實用技術(shù)培訓工作。各類教育資源的相互溝通和整合,為社區(qū)不同年齡、不同層次、不同職業(yè)的受教育者提供開放的、多樣的、及時的學習機會,創(chuàng)辦成我鎮(zhèn)成人學習、娛樂、活動的一個主要場所。
3、加強學生管理,提高教學質(zhì)量,全面推進素質(zhì)教育,為終身教育打好基礎(chǔ)。要教會學生學會學習、學會做人、學會生存、學會共存;發(fā)揮教育陣地和教育資源的優(yōu)勢,盡可能地向社區(qū)開放,逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局。
4、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟服務(wù)中心、文化服務(wù)中心要發(fā)揮自身特長,大力開展農(nóng)實用技術(shù)培訓、講座和法律法規(guī)宣傳教育活動,在終身、謀生上做文章,為廣大社區(qū)民眾勤勞致富,合法經(jīng)營服務(wù)。
5、各部門培訓場所要發(fā)揮各自的特長,廣泛開展培訓活動,盡可能地為社區(qū)成員提供專項性的教育服務(wù)工作。
6、積極參與到社區(qū)教育實驗工作中來,利用自己的教育優(yōu)勢,為社區(qū)人員的學習服務(wù)。建設(shè)自助式、互相式的學習組織,形成學習化社會,為推進我鄉(xiāng)的終身教育盡自己的職責。
7、進行廣泛的調(diào)查研究。要深入村社、農(nóng)戶,了解社會人群的教育需求,特別是弱勢群體(下崗人員、老年人、殘疾人)的教育需求,結(jié)合我鄉(xiāng)的社會經(jīng)濟發(fā)展思路,為社區(qū)的開展打基礎(chǔ)。
總之,開展社區(qū)教育工作要就一個滿足人們終身學習的環(huán)境,是通過教育資源的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織,滿足各類社會成員學習的需要,從而推進我鄉(xiāng)社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。
社區(qū)教育工作計劃表篇六
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞我區(qū)建設(shè)的總體目標,充分利用、拓展和開發(fā)社區(qū)內(nèi)各類教育資源,大力開展文化知識、專業(yè)知識等教育活動,滿足社區(qū)居民對各種學習教育的迫切需求,構(gòu)建終身教育體系,創(chuàng)建學習型社會,大力提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量,形成規(guī)范化、制度化、法制化的社區(qū)教育,努力促進社區(qū)三個文明建設(shè)。
二、工作目標
通過開展社區(qū)教育,逐步建立完善的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),使社區(qū)各類教育資源得到有效整合,創(chuàng)建終身教育體系和學習型社會,提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)以及自我發(fā)展的本領(lǐng)和能力。力爭在2—3年內(nèi),我區(qū)申報成功省級社區(qū)教育示范區(qū),申報兩個省級社區(qū)教育示范街道。
三、內(nèi)容和措施
1、廣泛宣傳,努力營造社區(qū)教育活動氛圍。各街道、區(qū)直各機關(guān)企事業(yè)單位要組織開展向報社、電視臺等媒體投稿活動,充分利用各種媒體,宣傳社區(qū)教育和有關(guān)創(chuàng)建學習型社會的意義和內(nèi)容。各街道和社區(qū)(村)要充分利用各種宣傳欄、宣傳標語和各種適當活動場合,營造創(chuàng)建氛圍,提高廣大干部群眾的思想認識,激發(fā)群眾參與學習的意識,逐步樹立以學習為本、終身學習的理念。
2、建立穩(wěn)定的投入機制。建立以政府為主導、各部門分擔、社會捐助、受教育者支付的社區(qū)教育經(jīng)費投入機制。區(qū)財政將安排一定的經(jīng)費用于社區(qū)教育活動;各街道要把開展社區(qū)教育所需經(jīng)費納入財政預(yù)算,為創(chuàng)建社區(qū)教育示范街道提供財力保障。
3、以社區(qū)居民為重點,廣泛開展不同類型、不同層次教育培訓。各街道、區(qū)直有關(guān)單位要面向社區(qū)全體居民,廣泛開展各種不同類型、不同層次的教育培訓,包括嬰幼兒教育、青少年學生校外教育、在職人員和下崗職工培訓、老年人社會文化教育、弱勢群體提高生存技能培訓、外來人群適應(yīng)城區(qū)社會生活培訓,以及社區(qū)居民的科學文化、思想道德、社會生活等方面的教育培訓活動。
4、廣泛創(chuàng)建學習型組織,建立學習型社會,構(gòu)建社區(qū)教育管理體制和運行機制。社區(qū)教育由政府統(tǒng)籌領(lǐng)導、教育部門主管,有關(guān)部門配合、社會積極支持,社區(qū)自主活動、群眾廣泛參與。各街道要成立社區(qū)教育工作領(lǐng)導機構(gòu),要以爭創(chuàng)社區(qū)教育示范街道為抓手,把社區(qū)教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃,制定和完善社區(qū)教育制度和規(guī)劃。
要落實社區(qū)學校或社區(qū)教育中心建設(shè),加強社區(qū)學校的設(shè)施配備。加強專、兼職教師隊伍及社區(qū)教育志愿者隊伍的建設(shè)。一是要充分利用轄區(qū)內(nèi)各類培訓機構(gòu)的資源,通過這類培訓機構(gòu)的專職教師為社區(qū)居民提供各種文化和解決就業(yè)需要的專業(yè)培訓。二是聘請轄區(qū)內(nèi)各類學校的專業(yè)教師作為社區(qū)教育的兼職教師,通過舉辦各類培訓班、輔導班,大力開展市民需要的補習和技能培訓、休閑與才藝培訓,對社區(qū)內(nèi)外來人員開展以基本權(quán)益保護、城市生活常識等方面的引導性培訓,以滿足社區(qū)內(nèi)居民對教育的多種多樣需求。三是建立社區(qū)教育志愿者隊伍,通過挖掘轄區(qū)內(nèi)各種類型的人才,形成一支志愿為社區(qū)服務(wù),為居民服務(wù)的志愿者隊伍。
5、充分發(fā)揮區(qū)屬中小學在社區(qū)教育中的作用。各中小學要切實做好支持社區(qū)教育的工作,要組織一批熱心社區(qū)教育的教師作為社區(qū)教育工作的兼職教師,積極參與到轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)教育工作中。要開辦好家長學校,積極實施研究及培訓工作。學校的教育設(shè)施,包括圖書館、多媒體教室、運動場所等要向居民開放。
6、構(gòu)建社區(qū)教育評估、考核體系。社區(qū)教育工作現(xiàn)已被納入政府教育工作的督導與評估的內(nèi)容。我區(qū)也將根據(jù)實際情況,把此項工作納入對街道和相關(guān)部門目標考核內(nèi)容之一,切實推進社區(qū)教育工作的開展。
社區(qū)教育工作計劃表篇七
一、指導思想
全面落實我縣學習型社會建設(shè)的實際,認真研究和探索社區(qū)教育的特色和機制,創(chuàng)新社區(qū)教育模式,加強社區(qū)教育的研究和管理,大力提升社區(qū)繼續(xù)教育工作的層次和質(zhì)量,全面斷推進我縣社區(qū)教育工作持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,為縣域經(jīng)濟和社會發(fā)展做出新貢獻。
二、工作內(nèi)容
1、加強社區(qū)學院規(guī)范化建設(shè),為社區(qū)教育提供良好的教育條件。圍繞我縣社區(qū)建設(shè)總體思路,本著適應(yīng)發(fā)展需要,充分發(fā)揮社區(qū)學院的服務(wù)功能。
2、進一步完善社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。在培訓學院的領(lǐng)導下進一步完善教育網(wǎng)絡(luò)。逐步形成一個多元化、社區(qū)化、多功能、實用型、服務(wù)型的多層次培訓,各類教育互補的立體交錯的終身教育辦學網(wǎng)絡(luò)體系。積極開展各類群體的教育工作,特別是老年教育、青少年教育、失業(yè)人員和失地農(nóng)民教育、殘疾人等,使老有所樂、少有所教、困難人群有人關(guān)心。
3、努力開展以提高社區(qū)成員文化素質(zhì)的培訓活動。要利用社區(qū)學院教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、黨員教育以及文體活動。
4、大力開展以技能培訓和繼續(xù)教育為重點的成人教育。充分利用社區(qū)學院開展各類技能培訓,如計算機、電子商務(wù)、汽車駕駛與維修、旅游服務(wù)、會計從業(yè)資格、電子電工知識等。加強和高校聯(lián)系,繼續(xù)開展涵蓋開放教育、網(wǎng)絡(luò)教育等多種形式的成人業(yè)余學歷教育。
5、加強文化建設(shè),營造終身教育良好氛圍。社區(qū)文化建設(shè)是社區(qū)教育的重要內(nèi)容,不僅能較好地滿足人們的興趣、愛好和需要,而且能有力地促進人們終身學習,陶冶人們情操。社區(qū)學院面向社區(qū)開放,擴大各種教育基地內(nèi)教育資源利用率,為學習者提供多各多次教育的機會,為各類社會成員提供多層次,多樣化的教育服務(wù),組織各種教育活動,大力推進學習型家庭、學習型社區(qū)、學習型城鎮(zhèn)建設(shè)。積極參予各種文化藝術(shù)節(jié)、體育運動會、市老齡委老年運動會等各項群眾文化、群眾體育盛事。
三、重點工作
(一)教師培訓工作
1、積極開展各種形式的教師遠程教育工作,全年完成1800人培訓任務(wù)。
2、組織進行國培團隊研修送教下鄉(xiāng)活動(小學、幼兒園),組織進行國培團隊研修送教下鄉(xiāng)活動(初中),全年完成130人培訓任務(wù)。
3、配合陜西學前師范組織中國移動校園長網(wǎng)絡(luò)研修線下活動,配合研修網(wǎng)組織進行國培項目縣鄉(xiāng)村教師工作坊研修線下片區(qū)研修活動。培訓40人。
(二)專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓
繼續(xù)落實省市人設(shè)部門關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員培訓“互聯(lián)網(wǎng)+”管理模式的要求,完善管理平臺數(shù)據(jù),落實“互聯(lián)網(wǎng)+基地管理”、“互聯(lián)網(wǎng)+人事管理”、“互聯(lián)網(wǎng)+成績管理”等工作要求。繼續(xù)組織實施全縣教體系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓工作,完成余下的7期培訓任務(wù),計劃培訓1700人左右。
(三)成人學歷提高教育工作
1、大力宣傳,擴大陜師大遠程網(wǎng)絡(luò)學歷教育招生,本年度完成65名招生任務(wù)。
2、組織好陜師大遠程網(wǎng)絡(luò)學歷教育的學習管理工作,認真組織督促學習,嚴格考試管理。
3、認真組織本年度畢業(yè)生畢業(yè)工作,及時辦理畢業(yè)證書。
(四)農(nóng)民教育培訓工作
1、實施農(nóng)民實用技術(shù)培訓。
突出特色,積極開展農(nóng)民(特別是貧困戶)實用技術(shù)培訓,完成后半年培訓任務(wù),力爭超額完成年內(nèi)全縣農(nóng)民實用技術(shù)培訓18000人次的目標任務(wù)。
2、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓。
以提升勞動力素質(zhì)為核心,積極開展農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓,年內(nèi)完成勞動力轉(zhuǎn)移培訓4000人次。
3、加強為農(nóng)服務(wù)專題網(wǎng)絡(luò)建設(shè),及時更新服務(wù)信息,堅持每周不少于3條。
(五)其他活動
1、積極開展文化、衛(wèi)生等豐富多彩的的社會教育宣傳活動,豐富社區(qū)教育內(nèi)容和形式。
2、加大社區(qū)教育的宣傳力度,使社區(qū)教育深入民心,要使各級領(lǐng)導、廣大教育工作者和廣大社區(qū)居民更新觀念,真正落實到具體行動上,在全轄區(qū)形成學理論、學知識、學科技,提高全民素質(zhì)的良好社會學習氛圍,自覺接受終身教育。
3、充分發(fā)揮社區(qū)學院教育資源,共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、黨員教育以及文體活動。
三、工作措施
1、加強學習,提高認識,充分認識社區(qū)教育是社會文化建設(shè)的重要組成部分。
2、完善社區(qū)教育學院工作機制,注重制度創(chuàng)新和建設(shè),形成有效合理的管理隊伍,樹立服務(wù)意識,確保培訓質(zhì)量。
3、創(chuàng)新思路,調(diào)動一切因素,“內(nèi)培外聘”相結(jié)合,建立一支高水平的成人社區(qū)教育師資隊伍。
4、樹立服務(wù)意識,搞好各項社會服務(wù)活動的管理,利用現(xiàn)代技術(shù)手段、網(wǎng)絡(luò)平臺是社區(qū)教育活動社會化、群眾化、大眾化,具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。
社區(qū)教育工作計劃表篇八
20xx年,xx街道以黨的和xx屆三中全會精神為統(tǒng)領(lǐng),圍繞轉(zhuǎn)型升級目標,深入貫徹落實省市區(qū)教育工作會議精神,按照科學發(fā)展觀建設(shè)和諧社會的總體要求,從社區(qū)建設(shè)的實際出發(fā),著眼于社區(qū)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,著眼于滿足人民群眾日益增長的精神文化需求,著眼于提高文化教育軟實力和綜合競爭力,積極構(gòu)建終身教育體系,為居民帶來豐富多彩的培訓活動,取得豐碩的教育成果。
在開展學習型社區(qū)創(chuàng)建活動中,xx街道注重在“實”上下功夫,想實招、干實事、求實效,以文化活動為載體,開展了系統(tǒng)多樣化的社區(qū)服務(wù)活動,極大地調(diào)動了小區(qū)居民的積極性和創(chuàng)造性,增強了凝聚力,為爭創(chuàng)深圳市學習型社區(qū)打下了良好的基礎(chǔ)。使學習型社區(qū)工作逐步在社區(qū)形成多樣化、經(jīng)?;鸵?guī)范化,很好的推進了學習型社區(qū)的建設(shè)與發(fā)展。
展望20xx年,我們繼續(xù)積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府提出的把南山區(qū)建設(shè)成為“學有其所、學有其師、學有所成”的學習型城區(qū)的號召,堅持走以學習促發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展道路,創(chuàng)新幸福和諧的學習型街道。
一、年工作計劃及總體思路
(一)推動社會主義榮辱觀教育和現(xiàn)代公民教育活動深度發(fā)展 倡導社區(qū)居民遵紀守法,講道德,講文明,以實際行動踐行社會主義榮辱觀,樹立良好社會風氣,維護社會和諧穩(wěn)定。
(二)深化未成年人的思想道德教育
以“全員育人、全程育人、全方位育人”為思路,充分發(fā)揮未成年人校外活動場所的作用,加強和改進愛國主義教育基地、公益性文化設(shè)施及未成年人校外活動場所建設(shè)、使用、管理,充分發(fā)揮教育服務(wù)功能,積極促進校外活動與學校教育、家庭教育的有效銜接,形成學校、家庭、社會“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)。開展以“立志、修身、博學、報國”為主題的思想道德教育活動,不斷改進方式方法,增強針對性和實效性;強力凈化青少年健康成長的社會文化環(huán)境。
(三)擴大創(chuàng)建職業(yè)培訓素養(yǎng)受益人群
深化“服務(wù)人民、奉獻社會”為主題的職業(yè)道德教育,強化廣大從業(yè)人員敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識,提高員工的思想道德素質(zhì)。
關(guān)注弱勢群體和特殊人群的教育需求,通過下崗人員再就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓、弱勢人群提高生存技能培訓、流動人群適應(yīng)城區(qū)社會生活培訓,開展有針對性地教育服務(wù)。
(四)創(chuàng)新機制、打造品牌
圍繞各社區(qū)的特色和品牌,以樂于奉獻、扎根社區(qū)、推廣傳承優(yōu)秀技藝的名人和項目為支撐,在專家名人的指導下,培育核心團隊, 廣泛開展學習、展示、交流活動。
(五)設(shè)計形式多樣的學習載體,樹立終身學習理念
堅持靈活多樣的教學形式。為將開設(shè)的課程逐步趨向多層次化,在注重內(nèi)容豐富的同時,還要靈活教學形式:打造講師隊伍,重視其培養(yǎng),樹立典型,引領(lǐng)學習型組織建設(shè);打造社區(qū)教育志愿者隊伍,發(fā)揮民間義工力量,深入發(fā)展社區(qū)教育;打造數(shù)字化學習積極分子隊伍,發(fā)揮其特長,激發(fā)其潛能,推動數(shù)字化學習進程。充分發(fā)揮社區(qū)內(nèi)外各方面的力量,以適應(yīng)不同層次人員的培訓需要。
(六)以家庭文化為內(nèi)涵,開展學習型家庭創(chuàng)建活動
家庭是社會的基本單位和最小細胞,在社會的延續(xù)和發(fā)展中發(fā)揮著多種功能,家庭是社會文化的載體,家庭教育具有傳遞社會文明的作用。在開展學習型家庭的過程中,以“三個代表”的重要思想為指導,以強烈的社會責任感、高尚的道德、團結(jié)和諧、不斷學習、充實生活為共同目標,提高家庭成員的綜合素質(zhì),為提升整個社區(qū)乃至整個民族的文明程度打下良好的社會基礎(chǔ)。繼續(xù)推進社區(qū)家長學校建設(shè),組織家庭教育專家講師團,為社區(qū)和家庭提供多層次、多樣化的家庭文明建設(shè)指導服務(wù)。同時,社區(qū)學校還制定一系列的學習型家庭評估標準,組織開展學習型家庭的認定,掀起社區(qū)教育的新高潮。
二、建設(shè)與時俱進的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)平臺
(一)社區(qū)學習網(wǎng)絡(luò)的拓展、與時俱進。依托各種教育資源,秉承社區(qū)教育網(wǎng)“整合、創(chuàng)新、便捷、親民”的服務(wù)宗旨,深化綜合教育培訓、教育理論研究、社區(qū)教育服務(wù)、對外教育交流等多項功能。把社區(qū)教育的新理論、市民普遍關(guān)心的新政策以及其他各類知識放在網(wǎng)上,特別是充實一些市民喜聞樂見的生活常識、時事信息等,供居民隨時點擊瀏覽。
(二)增添“終身教育學習平臺”的學習資源,建設(shè)完善終身教育學習平臺。一是增設(shè)精品課程,如經(jīng)濟社會熱點、瑜珈修身課堂、中醫(yī)在線問答等;二是合作研發(fā)特色課程,如歷史與宜居、民俗趣談等;在增添優(yōu)質(zhì)課程的同時,開發(fā)學習板塊,增添學習趣味性,為居民提供更好、更多、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
三、建立規(guī)范有效率的社區(qū)教育管理機制
(一)建立社區(qū)教育評價、督導機制。完善街道“社區(qū)教育數(shù)字化學習”評估指標,加強對街道、社區(qū)的教育培訓檔案“數(shù)字化”工
作指導,做到教育培訓檔案規(guī)范化管理,積極推行全區(qū)各類教育資源無償或低償向居民開放,促進公共教育資源的優(yōu)化配置。
(二)提升社區(qū)教育工作者素質(zhì)。對街道社區(qū)教育工作者試行“五個一”工作目標管理制度。即要求每位街道社區(qū)教育工作者每年培育一個精品社區(qū)教育點、培植一個草根組織、開發(fā)一門教育培訓課程、開展一次有意義的社區(qū)教育活動、撰寫一篇社區(qū)教育調(diào)研報告或論文。規(guī)范提升社區(qū)教育師資隊伍,明確社區(qū)教育工作者的工作任務(wù)、考核辦法。召開社區(qū)教育專兼職工作者工作會議,評選優(yōu)秀社區(qū)教育工作者。
(三)優(yōu)化社區(qū)教育辦學條件。一是切實改善學習硬件環(huán)境;二是加強師資隊伍建設(shè),充分發(fā)揮區(qū)域內(nèi)退休教師、專家學者等社區(qū)志愿者的力量,健全一支高水平的社區(qū)教育專、兼職隊伍。
(四)文化引領(lǐng),理論與實踐并進
隨著社區(qū)教育的蓬勃發(fā)展,我們將把社區(qū)教育的教學科研工作列入范疇。積極發(fā)揮教育科研在社區(qū)教育發(fā)展中的先導作用,努力探索社區(qū)教育的發(fā)展規(guī)律,以解決社區(qū)教育發(fā)展的難題與瓶頸。
四、社區(qū)教育工作目標
(一)居民文化素質(zhì)進一步提高,英語、計算機應(yīng)用普及率大幅度 上升;普遍開展文明市民教育,大力弘揚社會主義新道德、新風尚,形成科學、文明、健康的生活方式,無封建迷信活動,居民群眾尊老愛幼,團結(jié)和睦,互幫互助,文明禮貌,展現(xiàn)社區(qū)居民蓬勃向上的良好風氣。
(二)文明建設(shè)、文化氛圍進一步增強,繼續(xù)按照精神文明創(chuàng)建工作要求,不斷擴大文明小區(qū)創(chuàng)建的覆蓋率,保證一定的文化、體育娛樂場所,大力普及科學知識,經(jīng)常組織居民開展豐富多彩、內(nèi)容健康的文化體育活動,開展家庭文化建設(shè),提高居民的思想道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)。
(三)社區(qū)環(huán)境和生活質(zhì)量進一步改善,可持續(xù)發(fā)展的能力進一步顯現(xiàn),通過學習型社區(qū)建設(shè)的深入開展,充分利用社區(qū)服務(wù)的組織機構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)和設(shè)施,面向社區(qū)居民積極開展便民利民、幫困救助、社會保障和就業(yè)等服務(wù)。
20xx年,創(chuàng)新理念,不斷拓展社區(qū)教育發(fā)展的廣度,深化社區(qū)教育發(fā)展的內(nèi)涵,努力追求與實踐目標開放、項目實用、受眾廣泛、特色凸顯的xx社區(qū)教育,全力打造教育事業(yè)繁榮、文化特色鮮明、軟硬實力較強的創(chuàng)新社區(qū)。
社區(qū)教育工作計劃表篇九
一、工作目標
健全學習型社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導機制,進一步完善規(guī)章制度,形成一套在組織管理、制度建設(shè)、教育陣地建設(shè)、隊伍培養(yǎng)、資金保障等方面較完善的學習型社區(qū)建設(shè)工作機制。在學習型社區(qū)建設(shè)工作中,抓住重點、抓出亮點、創(chuàng)出特色,針對不同群體,廣泛開展教育培訓活動,深入開展學習型組織組織創(chuàng)建活動,不斷提高本村群眾參加學習的積極性,努力營造全民終身學習的良好氛圍。
二、時間安排
第一階段(20xx年1月—20xx年3月) 根據(jù)鎮(zhèn)學習型社區(qū)建設(shè)工作領(lǐng)導小組要求,結(jié)合本村實際情況,制定年度工作計劃及辦班辦學計劃表,確定教育內(nèi)容和活動方案。擴大以專職人員和兼職人員相結(jié)合的教師隊伍和以熱心社區(qū)教育的志愿者隊伍,同時挖掘有特色、有特長的潛力軍,爭取新的優(yōu)秀的同志,尤其是學歷較高、有熱情的大學生加入到我村社區(qū)教育志愿者隊伍中來,使社區(qū)教育的群眾參與面不斷擴大和深化。
進一步完善社區(qū)學校的規(guī)章制度,將本村的社區(qū)教育納入制度化、規(guī)范化的管理軌道。健全學習型社區(qū)建設(shè)組織機構(gòu):一是由村黨總支書記帶頭成立領(lǐng)導小組,由辦學干部具體負責學習型社區(qū)的日常工作。二是與村委會各條線干部聯(lián)合成立學習小組,如老年教育小組、青少年教育小組、婦幼教育小組、健康教育小組等,開展有特色的培訓活動。
第二階段(20xx年4月——20xx年6月)
加大宣傳力度,充分利用各種宣傳形式如:黑板報、橫幅、宣傳欄等,向群眾宣傳終身學習理念,努力在全村營造出一種健康、向上、創(chuàng)新的學習環(huán)境。 結(jié)合村新村民管委會籌建工作,大力組織新村民姐妹園、新村民團支部等人群的健康、勞動保障、就業(yè)技能、計劃生育事務(wù)辦理等針對外來人員的培訓活動。結(jié)合我村文明村、衛(wèi)生村、健康村等創(chuàng)建工作,面向不同對象廣泛開展教育培訓活動,包括黨員干部教育、職工教育、公民教育、青少年素質(zhì)教育、老年教育、下崗人員再就業(yè)教育、外來人口教育等。同時,圍繞不同時期的重點工作,開展思想道德、時事政治、政策法規(guī)、疾病防治、安全生產(chǎn)等各類培訓,充分發(fā)揮我村社區(qū)分校的教育功能。
全面開展數(shù)字化學習社區(qū)建設(shè)。充分利用“嘉定終身學習網(wǎng)”的學習資源,發(fā)動全村青年和新村民團員、兩新組織黨員開展網(wǎng)上學習活動,提高數(shù)字化學習的靈活性和有效性,進一步推進學習型社區(qū)的創(chuàng)建工作。
第三階段(20xx年7月—20xx年9月) 以青少年暑期活動為重點,開放社區(qū)教育資源,加強社區(qū)學校的指導和管理,做到有專人負責、有教育基本設(shè)施、有教學活動的具體安排、有學習內(nèi)容,組織青少年參加各類活動,確保本村學生度過一個安全、愉快的暑期。
開展豐富多彩的文體活動,全面推進本村學習型社區(qū)建設(shè)工作。組織本村屬地企業(yè)的新村民進行各類教育培訓和文藝活動,積極參加“異鄉(xiāng)風采”系列活動。繼續(xù)發(fā)揮本村老年文體團隊的優(yōu)勢,打造有特色的文藝節(jié)目。
全面推進老年教育,組織開展集體遠程教育收視,抓好老年門球隊、舞蹈隊等團隊的建設(shè),與鄰村開展友誼交流比賽。落實好本村一村一品“夕陽影迷俱樂部”項目的開展,通過播放數(shù)字電影進一步豐富本村老年人的業(yè)余生活。
第四階段(20xx年10月—20xx年12月)
以江橋鎮(zhèn)第八屆“全民終身學習活動周”為契機,舉辦學習型論壇,組織開展學習型組織、企業(yè)、家庭、個人的推薦和評比活動。推進學習型企業(yè)創(chuàng)建,組織學習型企業(yè)交流,提高企業(yè)領(lǐng)導對創(chuàng)建學習型企業(yè)的認識。擴大學習型家庭創(chuàng)建面,積極引導更多的家庭成員樹立終身學習、人人學習、家家學習、相互學習、創(chuàng)新學習的理念,并對優(yōu)秀家庭的學習成果進行展示。
按照鎮(zhèn)社區(qū)學校要求,對20xx年本村學習型社區(qū)建設(shè)工作進行總結(jié),做好20xx年各類教育培訓的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作,對學習型社區(qū)建設(shè)過程中形成的臺帳、計劃、總結(jié)、照片等,一并整理、完善、歸類。
社區(qū)教育工作計劃表篇十
為弘揚社會主義精神文明建設(shè),構(gòu)建社會主義和諧社區(qū),提高社區(qū)居民文化素質(zhì),發(fā)揚區(qū)域特色,加強學習型街的建設(shè),做好我街社區(qū)教育工作,為爭創(chuàng)全區(qū)教育示范街制定20xx年社區(qū)教育工作計劃。
1、進一步加強社區(qū)教育委員會組織機構(gòu)建設(shè),由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強大的社區(qū)教育領(lǐng)導班子,建立街道社區(qū)教育為主體,社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓網(wǎng)絡(luò)。
2、完善社區(qū)教育工作的評估制度,社區(qū)教育指導教師的管理制度,學習型組織評比制度,經(jīng)費、檔案管理制度,社區(qū)教育活動的準入制度,使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。
1、我街社區(qū)教育以“九校一室(社區(qū)黨校、市民學校、社區(qū)老年學校、青少年法律學校、社區(qū)科普學校、社區(qū)團校、殘疾人素質(zhì)培訓學校、社區(qū)人口學校、社區(qū)家長學校、圖書室)”為依托,開展各類人員的教育、培訓活動,提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。
2、以街科技園區(qū)為依托,開展好居民科普教育活動,提高居民群眾素質(zhì),進一步加強特殊人群的科普教育工作,使受教育居民率達到80%以上。
3、加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)教育志愿者隊伍的管理,發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢,體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。
1、充分認識創(chuàng)建學習型組織的重要意義,通過不斷學習的氛圍,創(chuàng)造學習型街道和學習型社區(qū)
2、推進社區(qū)教育隊伍的建設(shè),理論研究教育培訓,增強社區(qū)教育工作者的學習意識,大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓活動,做好創(chuàng)建學習型組織的評選工作
1、街道社區(qū)教育工作與街內(nèi)的機關(guān)、學校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機結(jié)合,做到協(xié)調(diào)發(fā)展、借勢發(fā)展,資源共享、合作共贏
2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設(shè),提高街道社區(qū)教育活動基地的培訓質(zhì)量、管理水平,落實公共教育資源向社區(qū)開放,根據(jù)社區(qū)居民需要,制定規(guī)范教學社區(qū)工作計劃和內(nèi)容。
1、我街建立一支社區(qū)教育理論研究小組,深入對社區(qū)教育的調(diào)查研究、學習,寫出幾篇有關(guān)社區(qū)教育工作淪文
2、加強信息化建設(shè),逐步建立有效機制的社區(qū)教育工作網(wǎng)絡(luò),提高我街社區(qū)教育工作整體水平。
社區(qū)教育工作計劃表篇十一
一、指導思想
20xx年河北里社區(qū)教育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,積極貫徹落實黨的xx大精神,充分發(fā)揮社區(qū)教育促進人的發(fā)展和服務(wù)經(jīng)濟社會的兩大功能,確立“人文化、數(shù)字化、多元化、優(yōu)質(zhì)化”社區(qū)教育發(fā)展目標,把握“豐富內(nèi)涵,創(chuàng)新載體、提升層次,打造品牌”社區(qū)教育發(fā)展主線,努力構(gòu)建與我社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)的服務(wù)型社區(qū)教育體系,著力提高人民群眾對社區(qū)教育的滿意度,為構(gòu)建和諧社區(qū)應(yīng)有作用。
二、主要工作
(一)抓基礎(chǔ)工作,夯實社區(qū)教育建設(shè)基礎(chǔ)。
1、抓陣地建設(shè),改善社區(qū)教育基地條件。努力建設(shè)社區(qū)教育培訓中心陣地,充分整合社區(qū)各類教育資源,促進公共教育資源的優(yōu)化配置。
2、抓隊伍建設(shè),加強社區(qū)教育工作者的培訓。整合社區(qū)內(nèi)各級各類人才資源,組織和動員廣大教師、在校學生以及離退休人員擔任社區(qū)教育志愿者,組建一支專職、兼職與志愿者相結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊伍,加強培訓與管理。定期對社區(qū)教育專(兼)職干部、社區(qū)教育志愿者開展政策法規(guī)、職業(yè)道德、社區(qū)教育和終身教育理論知識、專業(yè)知識、社會工作知識方面的教育,提高社區(qū)教育工作者的業(yè)務(wù)能力和管理水平。吸收有能之人、有志之士,不斷充實“社區(qū)教育師資庫”,提高社區(qū)教育志愿者的數(shù)量和質(zhì)量。
3、抓制度建設(shè),完善社區(qū)教育工作目標管理制度及評價督導機制。
(二)抓宣傳工作,構(gòu)建社區(qū)教育宣傳平臺。
1、做好社區(qū)教育對外宣傳工作。充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳單、標語、板報等形式,廣泛宣傳開展社區(qū)教育的積極意義,宣傳我社區(qū)教育工作的先進典型和豐碩成果,提高居民對我社區(qū)教育的知曉率、認同率和參與率,努力擴大我社區(qū)教育的影響力。
2、辦好社區(qū)教育宣傳欄及宣傳櫥窗等,營造濃郁的終身學習氛圍及和諧的社區(qū)文化氛圍。引導群眾樹立“終身教育是21世紀生存概念”的觀念,培育群眾的終身學習意識和熱情,使學習成為單位和個人發(fā)展的內(nèi)在需求和自覺行動。
(三)抓載體創(chuàng)新,豐富社區(qū)教育內(nèi)涵。
1、著力抓好學習型社區(qū)創(chuàng)建工作,同時積極創(chuàng)建、培育學習型團隊。
2、抓好社區(qū)特色創(chuàng)建工作。積極發(fā)揮社區(qū)教育的自主性,以點帶面,引導社區(qū)立足實際,從社區(qū)居民關(guān)注的熱點、重點、難點問題入手,培育具有本社區(qū)特色的優(yōu)質(zhì)社區(qū)教育品牌。
3、開發(fā)社區(qū)教育新課程或新培訓項目。根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展需要,秉承“立足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)”的社區(qū)教育課程開發(fā)理念,逐步開發(fā)適合我區(qū)社區(qū)建設(shè)的特色課程。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源,組織大家學習,使其成為開放、靈活、方便的全民學習、終身學習平臺。
三、重要措施
(一)納入規(guī)劃,全面推進。將社區(qū)教育工作納入全社區(qū)工作的總體規(guī)劃,使社區(qū)教育成為提高居民素質(zhì)、推動兩個文明建設(shè)的重要手段。
(二)健全機構(gòu),落實責任。定期組織社區(qū)教育委員會成員召開社區(qū)教育工作會和專題研討會,研究解決社區(qū)教育工作中的一些難點、熱點問題。加強黨政領(lǐng)導對社區(qū)教育的統(tǒng)籌管理,實施對社區(qū)教育工作的年度目標管理考核。
(三)加強學習,廣泛宣傳。宣傳終身教育和終身學習的理念,宣傳建設(shè)學習型社區(qū)的重大意義,明確大力開展社區(qū)教育是實施素質(zhì)教育的重要舉措,是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容,是大力發(fā)展成人教育與終身教育的重要舉措,是加強社區(qū)建設(shè)的必然要求。
(四)強化培訓,優(yōu)化隊伍。定期組織社區(qū)教育基本技能培訓,不斷提高社區(qū)教育工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì);健全激勵、流動機制,促進社區(qū)教育師資隊伍保持穩(wěn)定,充滿活力。
四、活動內(nèi)容
社區(qū)計劃在20xx年全年開展各類文體活動十次,尤其是在節(jié)假日舉行各類文化展演;開辦經(jīng)絡(luò)操、少兒英語班、老年電腦學習班、老年書畫班、巧手編織班、孕期教育、下崗失業(yè)人員培訓、老年及少兒乒乓球訓練班、健康知識講座和公民道德文明禮儀教育輔導班等十余種社區(qū)教育課程,預(yù)計受教育人次達20xx余人次。
社區(qū)教育工作計劃表篇十二
一、指導思想以黨的十x大精神為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞轉(zhuǎn)型升級目標,深入貫徹落實省市區(qū)教育工作會議精神,按照科學發(fā)展觀建設(shè)和諧社會的總體要求,從園區(qū)街道建設(shè)的實際出發(fā),著眼于社區(qū)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,著眼于滿足人民群眾日益增長的精神文化需求,著眼于提高園區(qū)街道的文化教育軟實力和綜合競爭力,積極構(gòu)建終身教育體系,建設(shè)學習型社會。創(chuàng)新理念,不斷拓展社區(qū)教育發(fā)展的廣度,深化社區(qū)教育發(fā)展的,努力追求與實踐目標開放、項目實用、受眾廣泛、特色凸顯的京泰路社區(qū)教育,全力打造教育事業(yè)繁榮、文化特色鮮明、軟硬實力較強的東部新城。
二、主要工作
(一)積極開展教育培訓活動,推進學習型組織建設(shè)。
1.以社區(qū)市民學校為主要陣地,以社區(qū)居民迫切需要為出發(fā)點,自下而上開展教育培訓活動。各社區(qū)市民學校及相關(guān)部門,在調(diào)查了解社區(qū)居民需要的基礎(chǔ)上,按從業(yè)人員年繼續(xù)教育培訓率不低于50%的要求設(shè)計申報培訓項目。園區(qū)街道社區(qū)教育中心辦公室匯總,并對基層培訓工作進行專項考核。
2.辦好市民大講堂,精心組織京泰市民大講堂系列講座。
3.努力促進社區(qū)教育向社會化、法制化、科學化方向發(fā)展,逐步形成社區(qū)管理與社會廣泛參與的社區(qū)教育工作格局。有計劃地開展各類市民教育活動,實現(xiàn)社區(qū)各類教育資源的統(tǒng)籌、銜接、溝通,基本構(gòu)建園區(qū)街道區(qū)域終身教育體系;建設(shè)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)全方位覆蓋的社區(qū)教育體系;實現(xiàn)有其學、優(yōu)其學、樂其學的終身學習氛圍。
(二)進一步建立、健全社區(qū)教育的管理體制。
1.健全完善社區(qū)教育委員會領(lǐng)導小組。建立由園區(qū)街道主任任社區(qū)教育委員會主任,由分管社區(qū)教育的副主任、社區(qū)教育學校、相關(guān)部門負責人、社區(qū)共建單位負責人、轄區(qū)學校、單位主要領(lǐng)導及聘任教師為成員的“京泰路街道社區(qū)教育委員會領(lǐng)導小組”。委員會領(lǐng)導小組實行半年度例會制度。社區(qū)教育委員會領(lǐng)導小組,下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在社區(qū)教育學校內(nèi),由社區(qū)學校校長任主任,具體負責制定社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和實施意見;研究社區(qū)教育管理,運行機制等;推進規(guī)劃的落實,對社區(qū)教育進行指導、聯(lián)系、服務(wù),組織培訓社區(qū)教育的有關(guān)人員等。
2.完善社區(qū)教育中心建設(shè)。利用社區(qū)教育學校資源,加強社區(qū)教育中心建設(shè),教育培訓在多功能、服務(wù)型、開放式,特別是在提高居民素質(zhì)教育開發(fā)上,發(fā)揮社區(qū)教育的龍頭作用。加強協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌,指導組織社區(qū)文化教育培訓,編寫教材,協(xié)助文明社區(qū)創(chuàng)建工作,實施對文明市民學校(各社區(qū)文化技術(shù)學校)的組織指導,實行基層社區(qū)教育工作月報制度。
(三)完善社區(qū)教育培訓網(wǎng)絡(luò)。
1.健全三級縱向培訓網(wǎng)絡(luò)。一級為社區(qū)黨校、社區(qū)教育學校、宣傳文化中心;辦公室設(shè)在街道宣傳文化中心大樓內(nèi)。二級為社區(qū)、企業(yè)市民學校。朝著三個自我(即自我管理、自我教育、自我服務(wù))的方向,加強基層社區(qū)文化教育的基地建設(shè)。三級為社區(qū)其它的教育培訓機構(gòu)。教育培訓實體做到“五有”,即有健全的組織管理、適用的教育場所、適應(yīng)的專兼職師資隊伍、實用的市民教材、必要的教育投入。
2.進一步整合社區(qū)教育的資源,將“鄉(xiāng)村少年宮”的功能指標要求納入社區(qū)教育基地建設(shè)內(nèi)容,進行必要的設(shè)施添置與補充,打造全面達標的社區(qū)教育活動基地。利用暑假、雙休日,開展豐富多彩的青少年校外教育活動,讓青少年活得更愉快。
(四)形成適應(yīng)社區(qū)居民多種需求,重點突出,針對性強和多內(nèi)容、多層次、多渠道、多形式、開放靈活的大教育體系。
1.大力加強基層社區(qū)居民學校基地建設(shè),對照省級居民學校建設(shè)標準,努力讓基層社區(qū)教育活動基地達標或創(chuàng)示范。保障社區(qū)居民有足夠的受教育和開展活動的空間。在20xx年力爭成功申報1家省級居民學校。
2.統(tǒng)籌、優(yōu)化配置教育資源,利用社區(qū)文化教育力量,提供多樣的職業(yè)文化教育培訓,激發(fā)群眾參與積極性、創(chuàng)造性,建設(shè)基層群眾文化隊伍,提高基層文化教育的自我發(fā)展能力。
3.結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)制度的建立,協(xié)同社區(qū)內(nèi)中小型企業(yè)推進職工教育制度的建立,利用社區(qū)教育資源,為企業(yè)員工進行崗位培訓和職業(yè)技能培訓并豐富企業(yè)文化。
4.積極組織青少年開展社會公益活動,以及其他有益于身心健康的校外文化教育活動。
5.充分發(fā)揮各類教育指導小組作用,針對專門人群、專項需求,提高早教、特教、外來人口教育、婦女教育、醫(yī)療保健、婚姻教育、老齡教育等專門教育、專項文化活動的水平。
(五)建立一支高素質(zhì)、專兼結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊伍。
通過聘請專家、技術(shù)人員等作為社區(qū)教育的兼職教師,招募老干部、老教師、專業(yè)技術(shù)人員和社會能人等作為社區(qū)教育的志愿者,構(gòu)成社區(qū)學校開展活動的工作人員。加強對志愿者隊伍和管理者的培訓,提升服務(wù)社會的能力。
(六)進一步加強社區(qū)教育的研究,提升社區(qū)教育學校的。完成省級重點課題“城市化進程中新市民教育培訓研究”的結(jié)題工作,在研究解決問題的同時提升自己的理論水平和實踐能力。健全完善社區(qū)學校網(wǎng)站,做好經(jīng)驗交流、理論成果推廣以及咨詢服務(wù)工作。加快推進文化教育信息資源共享工程,實現(xiàn)農(nóng)村有線電視全覆蓋,互聯(lián)網(wǎng)的大面積傳輸,積極開辟互動學習的平臺,精心打造“京泰路街道社區(qū)教育學校網(wǎng)站”,積極推廣應(yīng)用“學校在線”,為人民群眾提供良好的教育信息服務(wù)。
(七)開展豐富多彩的群眾精神文化生活。充分發(fā)揮街道,社區(qū)文化體育指導員的作用,整合文化資源,繁榮廣場文化、企業(yè)文化、校園文化、農(nóng)村文化。在園區(qū)街道范圍內(nèi)組織開展“工作計劃第六屆全民終身學習周”活動,繼續(xù)辦好“少兒藝術(shù)節(jié)”,開展“送書、送戲、送電影”到社區(qū)活動,組織參加各級文藝調(diào)演或會演。充分利用農(nóng)家書屋這一平臺,實現(xiàn)社區(qū)居民全員參與率50%以上。以求改變農(nóng)村居民的生活陋習,提高生活品味和生活質(zhì)量,保障社區(qū)居民的身心健康。
(八)開展社區(qū)老年教育。為提高老年人的生活質(zhì)量,使他們老有所為,老有所學,老有所樂,根據(jù)老年人的特點,開展多種文化、體育活動,并為開展活動創(chuàng)造條件。
(九)做好學習型家庭、學習型組織的創(chuàng)建工作。制定“學習型組織標準”和“學習型家庭標準”,開展評選活動。召開一次學習型家庭(戶)、學習型組織的交流會或研討會,總結(jié)經(jīng)驗,及時推廣。
(十)保障措施
1.加大宣傳力度,擴大社區(qū)教育影響。充分利用黑板報、墻報、宣傳窗、內(nèi)部刊物、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進行宣傳。圍繞終身教育、終身學習和學習型社會建設(shè),開展一次學習型社區(qū)宣傳教育活動。
2.形成工作機制,規(guī)范社區(qū)教育管理。將社區(qū)教育納入園區(qū)街道社會發(fā)展計劃、納入社區(qū)建設(shè)的計劃、納入文明社區(qū)創(chuàng)建計劃。通過例會、研討會等活動,實現(xiàn)共建、共有、共享,形成網(wǎng)絡(luò)化的社區(qū)教育體系,及時研究并解決社區(qū)教育中出現(xiàn)的新情況,新問題。
3.保證社區(qū)文化教育的經(jīng)費投入。結(jié)合社區(qū)文化教育實際,每年安排社區(qū)教育經(jīng)費,以每年人均不低于2元的標準撥付社區(qū)教育學校,同時采取單位贊助,上級補助和社區(qū)創(chuàng)收等方法,籌措社區(qū)教育經(jīng)費,用于增加設(shè)備、改善條件、開展教育培訓及咨詢等。