報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

大學(xué)生村官調(diào)研報(bào)告標(biāo)題篇一

1.大學(xué)生村官角色轉(zhuǎn)變不到位

這一年來(lái)，大部分人已經(jīng)順利完成了角色轉(zhuǎn)變，有聲有色的開(kāi)展起了村官事業(yè)。當(dāng)然也有個(gè)別人還沒(méi)有真正深入到農(nóng)村工作中，守著工資在平平庸庸中度日子，不知道該該什么，或者怎么著手去開(kāi)展農(nóng)村工作。也有人對(duì)三年以后留任沒(méi)有信心，甚至不抱希望，置村上大小事務(wù)于不顧，空捧村官頭銜身兼他職。

現(xiàn)有大學(xué)生村官的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)技能與農(nóng)村最為迫切的經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不吻合、匹配，不具有現(xiàn)實(shí)的可操作性的，不能真正把所學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)揮到合適與恰當(dāng)?shù)牡胤健１热?，我縣許多農(nóng)村經(jīng)濟(jì)依然落后，當(dāng)前的主要工作還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，可是這批大學(xué)生村官絕大部分為經(jīng)濟(jì)、農(nóng)林等專(zhuān)業(yè)之外的專(zhuān)業(yè)，缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

3.大學(xué)生村官工作方法不靈活

現(xiàn)任大學(xué)生村官大部分不知道自己的工作重點(diǎn)，大小事務(wù)齊參與，而牽涉村子改革發(fā)展、引導(dǎo)村民致富、提高村民收入等重點(diǎn)工作卻沒(méi)有抓住抓好，整體上缺少根據(jù)自己所在村子需要和工作情況制定的發(fā)展規(guī)劃。在工作過(guò)程中，部分人坐等群眾，沒(méi)有走出固定辦公地點(diǎn)深入群眾了解他們所需所急。

目前大學(xué)生村官反映最多的問(wèn)題是與其他村干部的交流與溝通問(wèn)題。大學(xué)生村官普遍覺(jué)得在其他村干部眼里仍把他們當(dāng)客人，對(duì)他們提出的建議和意見(jiàn)不采納考慮。

最先影響大學(xué)生村官溝通與交流問(wèn)題的人員主要是村里原有的其他干部，村里一些最新情況不能及時(shí)傳達(dá)給大學(xué)生村官。大學(xué)生村官如果不能順利取得其他村官的支持，村民與大學(xué)生村官之間的交流往往也會(huì)受到影響。

1、大學(xué)生村官心理不安定因素的原因。

就業(yè)壓力而當(dāng)村官的人決定在任職期滿后選擇自主創(chuàng)業(yè),還有8%的人表示對(duì)未來(lái)茫然，沒(méi)有打算。無(wú)論是外界就業(yè)壓力巨大使得大學(xué)生選擇做村官，還是大學(xué)生成熟思考之后要為新農(nóng)村建設(shè)做貢獻(xiàn)，這一部分人愿意長(zhǎng)久的留在農(nóng)村的景象，但處于大學(xué)生村官長(zhǎng)效機(jī)制的缺乏以及他們對(duì)未來(lái)不安定因素的考慮，又都不得不做好離開(kāi)的打算。

2、大學(xué)生村官知識(shí)結(jié)構(gòu)與農(nóng)村發(fā)展不適應(yīng)的原因。

由于當(dāng)時(shí)選聘村官并沒(méi)有專(zhuān)業(yè)限制，所以約有75%以上的大學(xué)生村官并非來(lái)自農(nóng)林、經(jīng)濟(jì)、管理等專(zhuān)業(yè)。但隨著農(nóng)村的發(fā)展，大學(xué)生村官的知識(shí)越來(lái)越看重整體水平，農(nóng)村需要的大學(xué)生村官也不僅僅局限于經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)口的專(zhuān)業(yè)，不同專(zhuān)業(yè)大學(xué)生村官的引進(jìn)就是必要的。現(xiàn)在農(nóng)村發(fā)展并不平衡，經(jīng)濟(jì)仍然是一些地區(qū)最主要考慮的因素，所以造成了大學(xué)生村官本身專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)在某中程度上與農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不匹配。

大學(xué)生村官調(diào)研報(bào)告標(biāo)題篇二

一、勝山頭村村情概況

勝山頭村位于慈溪中北部，地處勝山鎮(zhèn)中心，東靠全國(guó)聞名的勝山服裝布料市場(chǎng)。勝山頭村由兩個(gè)自然村(勝山頭村、山后村)合并而成，全村行政區(qū)域總面積2.5平方公里，總?cè)丝?954人，總戶數(shù)1354戶，31個(gè)村民小組，黨支部由4人組成，村委會(huì)由3人組成，其中交叉任職1人，全村黨員110人。全村有95%的村民從事布料經(jīng)營(yíng)、服裝加工等第三產(chǎn)業(yè)。20xx年全村工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值3.8億元，村集體可用資金收入415萬(wàn)元，村民人均收入120xx元。

二、存在問(wèn)題

1、在國(guó)家惠農(nóng)惠民政策落實(shí)過(guò)程中，部分群眾覺(jué)得民政救助工作不夠透明化，信息不暢，相關(guān)的救濟(jì)申請(qǐng)條件并未公示出來(lái)，群眾意見(jiàn)較大。

2、農(nóng)業(yè)科技投入力度不大，推廣工作滯后。由于村級(jí)農(nóng)技推廣人員素質(zhì)偏低，甚至沒(méi)有接受過(guò)培訓(xùn)，得不到專(zhuān)業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)，無(wú)法保證農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種的改進(jìn)，增產(chǎn)增收，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)不明顯。

3、村內(nèi)道路衛(wèi)生較差。在走訪過(guò)程中，進(jìn)入村內(nèi)就可見(jiàn)到道路垃圾和生活垃圾，群眾介紹說(shuō)環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題一直都存在，影響到群眾的正常生產(chǎn)生活。

4、文化娛樂(lè)活動(dòng)較少。村落文化活動(dòng)廣場(chǎng)已建成，但因基礎(chǔ)設(shè)施欠缺、活動(dòng)器材不夠多，不能正常開(kāi)展活動(dòng)，群眾渴望健身娛樂(lè)活動(dòng)，得到精神慰藉。

三、原因分析

1、與群眾交流溝通不夠。國(guó)家惠農(nóng)惠民政策的落實(shí)，需要村委會(huì)宣傳和公開(kāi)，這樣才能使群眾了解相關(guān)政策，與群眾的交流溝通不夠多，上情下達(dá)未做到。

2、農(nóng)技人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)不夠。由于村級(jí)農(nóng)技人員素質(zhì)偏低，無(wú)法保證農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種的改進(jìn)，影響了先進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

3、道路衛(wèi)生監(jiān)督不夠。我村的打掃環(huán)境衛(wèi)生過(guò)程中花了很大精力，但是由于環(huán)境監(jiān)督工作和環(huán)境衛(wèi)生宣傳工作不夠，導(dǎo)致了打掃干凈后，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間就有又垃圾了。

4、健身基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善。在勝山頭村村落文化宮健身場(chǎng)所內(nèi)，健身設(shè)備不夠完善，活動(dòng)器材少，不能正常開(kāi)展活動(dòng)。

四、發(fā)展建議

1、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加農(nóng)業(yè)科技投入，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、增效，農(nóng)民增收。農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整離不開(kāi)勞動(dòng)者素質(zhì)的提高，提高勞動(dòng)者素質(zhì)是加快推進(jìn)農(nóng)村結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐的關(guān)鍵因素。村民大多是都沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整有一定的阻礙，需要組織群眾進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，才是推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的先決條件。立足本村農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，因地制宜，以市場(chǎng)為導(dǎo)向綜合規(guī)劃，集中發(fā)展，走農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展之路。建設(shè)特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，發(fā)展具有本村特色的高效農(nóng)業(yè)。大力推廣科技入戶的實(shí)施，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、增效，農(nóng)民增收;推廣“綠色農(nóng)業(yè)”“生態(tài)農(nóng)業(yè)”，促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

2、在政務(wù)透明化工作中，把握公開(kāi)、公平、公正原則，一定把關(guān)系到群眾切身利益的信息及時(shí)公布出去，并做好宣傳動(dòng)員與監(jiān)督工作，使群眾知情權(quán)得到保障，取得群眾信任，有利于其他各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

3、在衛(wèi)生治理方面，根據(jù)區(qū)塊劃片，每片以片長(zhǎng)為帶頭人，深入各戶向群眾進(jìn)行宣傳指導(dǎo)，并組織人手對(duì)村內(nèi)長(zhǎng)期垃圾堆放的地方進(jìn)行徹底清理，并制定環(huán)境整治方案，形成長(zhǎng)效管理機(jī)制。

4、在文化事業(yè)發(fā)展問(wèn)題中，由于村內(nèi)正在積極購(gòu)臵相關(guān)設(shè)施階段，要豐富村內(nèi)文娛活動(dòng)尚需一段時(shí)日。

五、下一步工作打算

1、提高自身綜合素質(zhì)。通過(guò)努力學(xué)習(xí)相關(guān)農(nóng)村工作知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自身的綜合素質(zhì)能力，更好的為村民服務(wù)。

2、做好“五水共治”的宣傳工作。積極配合我村開(kāi)展治水行動(dòng)，做好“五水共治”的宣傳工作，制作宣傳小冊(cè)子并沿河發(fā)放。

3、配合村干部做好村內(nèi)各項(xiàng)惠民實(shí)事工作。

4、將收集回來(lái)的群眾意見(jiàn)，向村干部反映，爭(zhēng)取圓滿解決，給村民一個(gè)滿意的答復(fù)。

5、要深入群眾，繼續(xù)加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系和交流。通過(guò)與群眾的交流和溝通，更加直接地面對(duì)群眾，更好地了解他們的心聲和想法，拉近與村民的距離，解決他們?cè)谏a(chǎn)生活中的實(shí)際困難，更好地服務(wù)于人民。

大學(xué)生村官調(diào)研報(bào)告標(biāo)題篇三

大學(xué)生村官們到村之后，在各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，如何迅速轉(zhuǎn)換身份、進(jìn)入工作角色，在基層建設(shè)工作中，勇于開(kāi)拓，敢于創(chuàng)新，這些都是組織人事管理部門(mén)關(guān)心的事情。為加強(qiáng)大學(xué)生“村官”培養(yǎng)，管理部門(mén)在崗位設(shè)置上，除安排擔(dān)任村支書(shū)助理或村主任助理外，并兼任遠(yuǎn)程教育操作員、信息員、秘書(shū)等職;結(jié)合大學(xué)生“村官”的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和綜合表現(xiàn)，擇優(yōu)安排到各鎮(zhèn)辦公室掛職鍛煉，提升他們的綜合能力。在組織領(lǐng)導(dǎo)上，聯(lián)系的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、幫教的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和幫帶的村干部，定期約談、調(diào)研了解，幫助解決生活和工作困難。在教育培訓(xùn)上，邀請(qǐng)了鎮(zhèn)村干部授課、召開(kāi)座談會(huì)、參觀學(xué)習(xí)、開(kāi)辟論壇，建立qq群等載體，搭建學(xué)習(xí)平臺(tái);建立了大學(xué)生“村官”師徒幫帶制度，讓農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富的鎮(zhèn)村干部擔(dān)任大學(xué)生“村官”的導(dǎo)師，通過(guò)“一幫一、一帶一”的形式，發(fā)揮傳、幫、帶作用;落實(shí)了實(shí)踐基地，讓大學(xué)生“村官”實(shí)地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)，學(xué)成后回村實(shí)踐。在實(shí)踐鍛煉上，通過(guò)組織參與計(jì)劃生育、綜治維穩(wěn)、治理耕地拋荒、規(guī)范油茶采摘等村級(jí)事務(wù)，提高開(kāi)展農(nóng)村工作的能力和水平。在制度考核管理上，實(shí)施了“每月例會(huì)制、駐村坐班制、為民服務(wù)制、請(qǐng)假程序制、信息上報(bào)制”五項(xiàng)制度，推進(jìn)落實(shí)大學(xué)生“村官”駐村工作，采取平時(shí)考查與年終考核、目標(biāo)考核與群眾評(píng)議等形式，進(jìn)行績(jī)效管理和考核。通過(guò)培養(yǎng)，大學(xué)生“村官”為群眾辦實(shí)事和組織協(xié)調(diào)等方面的能力得到了提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生“村官”任職以來(lái)，共巡回宣講多人次，上門(mén)送學(xué)x人次，走訪調(diào)研x戶，報(bào)送鎮(zhèn)村活動(dòng)動(dòng)態(tài)、信息x篇，發(fā)布致富信息、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)xx條，收集群眾意見(jiàn)建議xx條，解答群眾疑難問(wèn)題xx個(gè)，為群眾辦好事實(shí)事x余件，排解矛盾糾紛多起，發(fā)放中央1號(hào)文件及支農(nóng)惠農(nóng)政策資料x(chóng)萬(wàn)份，較好地促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)。

在各地大力倡導(dǎo)大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，無(wú)形中也給大學(xué)生“村官”們也帶來(lái)了巨大的壓力。對(duì)于大多數(shù)剛走出大學(xué)校門(mén)的“村官”而言，既缺技能、經(jīng)驗(yàn)，更缺資金，在沒(méi)有切實(shí)有力的扶持措施的情況下，即使能夠貸到小額貸款，“散兵游勇”般各自創(chuàng)業(yè)，潛在的風(fēng)險(xiǎn)是可想而知的。為激發(fā)廣大大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)，祁陽(yáng)縣各相關(guān)部門(mén)全方位支持、引導(dǎo)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)，積極培養(yǎng)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)能力。

一是加強(qiáng)智力幫扶。在上崗前，縣委組織部對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行了不少于x天的崗前培訓(xùn)。通過(guò)專(zhuān)家講課、現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法、參觀典型等方式，讓大學(xué)生村官熟悉農(nóng)村，鼓勵(lì)大家增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)。同時(shí)，還組織農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧、科技等部門(mén)具有中級(jí)以上職稱(chēng)的專(zhuān)家，組成專(zhuān)家服務(wù)組，采取遠(yuǎn)程教學(xué)、辦班培訓(xùn)、巡回講課等方式，有針對(duì)性地為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)提供項(xiàng)目論證、技術(shù)指導(dǎo)和市場(chǎng)信息等系列服務(wù)，提高創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的科技含量，降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

二是加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)政策幫扶。縣協(xié)調(diào)工商、稅務(wù)、技監(jiān)、環(huán)保等部門(mén)出臺(tái)了20多條關(guān)于大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。政策規(guī)定，大學(xué)生村官在企業(yè)注冊(cè)、項(xiàng)目審批、場(chǎng)地安排、環(huán)保評(píng)估等方面，不論項(xiàng)目大小，全部可通過(guò)“綠色通道”辦理一切手續(xù)。團(tuán)縣委還引導(dǎo)大學(xué)生村官積極立項(xiàng)申請(qǐng)團(tuán)省委大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持資金，全縣大學(xué)生村官共申報(bào)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目x個(gè)。