時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)班級工作計劃要點篇一

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展各項活動，使學(xué)生在活動中受到心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育，努力探索班級工作的新特色。

本班共有學(xué)生73人，其中男生41人，女生32人。

行為習(xí)慣方面：在前任班主任的監(jiān)督之下，大部分學(xué)生能夠遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，維護班級的管理制度。但是，畢竟是小學(xué)生，自覺性和自主性不夠強烈，還是未能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。何謂習(xí)慣?習(xí)慣是長時期養(yǎng)成的不易改變的動作、生活方式、社會風(fēng)尚等，習(xí)慣一旦養(yǎng)成了就不容易改變了。但是，很多同學(xué)身上體現(xiàn)出來的仍是不良的習(xí)慣，如上課愛遲到、亂扔垃圾、說臟話、不講究個人衛(wèi)生、不尊重老師和長輩、喜歡嘲笑別人、犯了錯誤不知道分析總結(jié)自己的問題等等，而且這些問題主要在男生中體現(xiàn)得較為明顯。這些壞的習(xí)慣有待在老師和家長的共同監(jiān)督下得到改正，并培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

學(xué)習(xí)方面：大部分女生較自覺，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。主要問題就是在男生中。男生里面不努力學(xué)習(xí)的數(shù)量較多，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣也存在較大的問題。一個班級中，總會有學(xué)生水平參差不齊的現(xiàn)象，總會有后進生的存在。但是在五年級的班級里，男女生在學(xué)習(xí)習(xí)慣上區(qū)別甚大。當然，不是說女生就沒有問題。這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上或者缺乏自覺性，或者缺乏興趣，或者缺乏端正的學(xué)習(xí)意識，或者在正確的學(xué)習(xí)思維上有所欠缺，或者沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，或者缺少學(xué)習(xí)的動力，或者受到家庭或身邊環(huán)境的不良影響等，這些因素都會影響到后進生的學(xué)習(xí)進步。

當然，最主要的因素還是內(nèi)因，即學(xué)生自身的原因。很多同學(xué)對學(xué)習(xí)的不感興趣，對于老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)不當一回事，而且一而再再而三地不完成任務(wù)。如此反復(fù)，只會形成惡性循環(huán)。對于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，老師和學(xué)生都要開展分析和了解，在老師的幫助下，讓學(xué)生在觀念上發(fā)生改變，讓學(xué)生自主進步。另外，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待加強，如早自習(xí)的晨讀風(fēng)氣不夠濃厚，課間學(xué)生互相探討問題或找老師解答疑惑的現(xiàn)象不夠普遍，主動看課外書的學(xué)生數(shù)量較少等。

品德方面：在與本班學(xué)生相處的這半個月里，我發(fā)現(xiàn)這些孩子們是一群很懂事的學(xué)生，大部分學(xué)生對老師非常尊重。盡管我們才相處半個月，但是我能感受到大家的尊重之情，也能感受到大家對老師的關(guān)心和對老師的感恩之心，和老師很是親近。但是，每個人都有自身的個性，都存在著品德方面的優(yōu)秀之處和不足之處，尤其是在一個人數(shù)較多的班級里，就更為多樣。現(xiàn)在談?wù)劜蛔?。其中某些個學(xué)生的品德存在較大問題。不努力學(xué)習(xí)先放在一邊，一個人的品德才是最重要的。個別同學(xué)在老師面前是一個樣，表現(xiàn)得很好，也很尊重老師。

但是，總是會給班級抹黑。他們在學(xué)校外面或者在學(xué)校里，要么會欺負低年級學(xué)生，要么做一些不適宜小學(xué)生做的行為，嚴重違反班規(guī)校規(guī)，出現(xiàn)品德性質(zhì)上的問題。對這類學(xué)生，平時的細小教育顯得尤為重要了。人們常說，老師的天職是“教書育人”，在我看來，說成“育人教書”更為合適。培養(yǎng)學(xué)生良好的品格，教育學(xué)生怎樣做人在當今社會更為重要。

本班的學(xué)生人數(shù)較多，管理起來較40人左右的小班肯定更具挑戰(zhàn)。但是凡事信心是第一步，萬事開頭難，只要開好頭了，就能越來越好!本學(xué)期設(shè)定班級目標是：建立一支有進取心、能力較強的“小老師”隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束、自我管理的能力。

(一)行為習(xí)慣

以養(yǎng)成教育為指導(dǎo)思想，從學(xué)生的一言一行中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

措施：

1、經(jīng)常性教育學(xué)生從小事、從點滴做起，以找學(xué)生聊天、談心的方式進行，在悉心教導(dǎo)學(xué)生的同時，也耐心聽取學(xué)生的心聲，了解他們的想法與思想，從根本上改變學(xué)生的不良行為習(xí)慣。

2、以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)習(xí)內(nèi)容，遵照《規(guī)范》中的條例，對學(xué)生進行經(jīng)常性的、有意性或無意性的、計劃性或突發(fā)性的、集體性或個人性的教育。

3、開展文明習(xí)慣養(yǎng)成的主題班會，集體性的自主接受教育。

4、日常監(jiān)督。多觀察學(xué)生的行為習(xí)慣，遇到不良的習(xí)慣要及時指出或批評或教育，讓其認識到不足或錯誤。

5、讓學(xué)生專門準備一個小本子，記錄自己每日的良好行為和不良行為。每周五交老師查看。老師對登記情況進行分析和總結(jié)，該鼓勵的應(yīng)表揚，該批評的應(yīng)指出。記錄如，某月某日，我主動撿起操場的一個塑料袋。如，某月某日，某同學(xué)感冒嘔吐了，我主動拿起拖把把臟物清理干凈。如，某月某日，我在教室扔了一張紙。

(二)學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)是學(xué)生每天在校接受教育的一個基本內(nèi)容，老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)教育具有不可推卸的責(zé)任。

措施：

1、“小老師”培訓(xùn)和教育。對班級分成個九小組，每組安排有組長，即“小老師”。從這半個月的觀察來看，本班具有較強領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力的“小老師”不是很多，而且主要是女生在主導(dǎo)著班級的學(xué)習(xí)。因此，對“小老師”的教育和培訓(xùn)是很有幫助的?！靶±蠋煛币獙υ摻M成員的學(xué)習(xí)進行全方面的監(jiān)督和提供及時的幫助，具有重大的責(zé)任，培養(yǎng)好優(yōu)秀的“小老師”可以幫助老師對班級進行學(xué)習(xí)管理。因此，要經(jīng)常對“小老師”們進行培訓(xùn)和教育，鼓勵自主能動性發(fā)展，指出不足不當之處。

2、“小老師”連帶責(zé)任制。組員的進步少不了“小老師”的細心幫助，組員的退步或不良學(xué)習(xí)習(xí)慣也會涉及到“小老師”的不足教育。因此，制定連帶責(zé)任制，組員進步了，連同組長一起進行物質(zhì)和思想上的表揚鼓勵，組員退步了，連同組長一起指出批評，反省分析。從這點開始做起，加強組長的責(zé)任感。組員進步，給予表揚和鼓勵，加強組長的成就感。

3、本班很多學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)經(jīng)常性不完成，對此，對這個不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定要嚴格監(jiān)督與抽查，讓班級的學(xué)習(xí)氛圍越來越好。

(三)衛(wèi)生管理

良好的衛(wèi)生環(huán)境可以為學(xué)生們提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長環(huán)境，因此，衛(wèi)生管理也很重要。

措施：

1、采取小組競爭制度，對于表現(xiàn)不好的個人或組給予扣組分處分，對于表現(xiàn)出色的組或個人給予加組分獎勵。一月總結(jié)一次，該批評的批評，該表揚的給予獎勵和鼓勵。主要由兩位衛(wèi)生委員和組與組之間互相監(jiān)督實行。

2、明確衛(wèi)生要求，明確值日生工作，明確日常衛(wèi)生保持工作。

3、我已經(jīng)安排兩位衛(wèi)生委員把每小組的衛(wèi)生人員安排到位，某某負責(zé)掃拖地，某某負責(zé)擦窗戶，某某負責(zé)清理水溝，某某負責(zé)掃操坪等等。如此一來，責(zé)任到位，一人一崗。明確每一個同學(xué)的衛(wèi)生區(qū)域或范圍，保證人人有事做。衛(wèi)生搞得吧干凈或者不徹底，就可以立即追究到責(zé)任人。

4、搞衛(wèi)生小組有責(zé)任對當天的衛(wèi)生保持隨時進行維護。保持不好，追究責(zé)任。當然，遇到垃圾隨手撿起，看到扔垃圾者及時制止更是全班學(xué)生每日的責(zé)任。

5、衛(wèi)生委員在課間要經(jīng)常在教室、公共區(qū)巡邏，檢查衛(wèi)生是否保持良好。對于保持不好的，登記在冊，給予批評與扣分。

6、要講究個人衛(wèi)生。隨時查看學(xué)生的雙手是否干凈，詢問吃飯前是否有洗手的習(xí)慣，女生不能披頭散發(fā)等。

(四)安全、健康教育安全第一!

措施：

1、每日對學(xué)生進行安全教育。對存在安全隱患的行為及時指出、制止，告訴學(xué)生其中存在的危險。

2、在日常管理中，對學(xué)生的某些不安全行為及時指出、批評，令其改正。

3、開展安全教育的主題班會，集體接受安全知識。

4、開展心理健康知識的主題班會，讓學(xué)生接受適合與于該年齡段的心理知識。

5、督促好學(xué)生做好兩操。

6、鼓勵學(xué)生在周末和父母多進行身體鍛煉，如跑跑步、爬爬山，打打球等。既鍛煉了身體，還能有更多的時間和機會和父母交流。

(五)思想動態(tài)

隨時掌握學(xué)生的思想動態(tài)至關(guān)重要，因為它會影響到其他的方方面面。

措施：

1、經(jīng)常找學(xué)生談話、交流。不是老師教訓(xùn)學(xué)生的那種談話，而是聊天性質(zhì)的交流。在交流中，教育學(xué)生，影響學(xué)生，讓學(xué)生在思想和態(tài)度上發(fā)生改變。

2、多與學(xué)生家長聯(lián)系，互相了解信息，與家長一起努力。同時，也了解了學(xué)生的家庭情況，有助于掌握學(xué)生的思想動態(tài)。

相信在班主任和同學(xué)們的努力以及任課老師和家長的配合下，本班一定可以取得可喜的進步!

小學(xué)班級工作計劃要點篇二

一、班級基本情況

本班共有30名學(xué)生，其中男生17名，女生13名，全部為內(nèi)宿生。通過努力，大部分學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的課堂紀律和合作學(xué)習(xí)的能力尤為突出，良好的日常行為習(xí)慣正在進一步養(yǎng)成，但還存在一些問題。本班學(xué)生的英語成績不太理想，全科合格率處在全縣的中下游，主要的原因是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣不夠濃厚，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較差，學(xué)習(xí)目標不明確，不能積極主動地參與到學(xué)習(xí)中，學(xué)生臨近畢業(yè)，教學(xué)任務(wù)非常艱巨，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況，制定如下計劃。

1。規(guī)范制度建設(shè)，強化班級管理

經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務(wù)，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的威性 。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡，并沒有發(fā)揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱情卻十分高。本學(xué)期，我決定建立班干部工作制度，明確班干部工作職責(zé)。讓更多的同學(xué)當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學(xué)們在受到鍛煉、增長才干的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意，想辦法，增強了集體觀念，提高同學(xué)們的熱情。同時經(jīng)常召開班干部會議，對他們進行管理能力的指導(dǎo)與培訓(xùn)。

2。加強思想道德建設(shè)，強化日常行為規(guī)范

經(jīng)過一個輕松的假期，學(xué)生顯得自由懶散，沒有紀律觀念，開學(xué)伊始，我將開一堂行為習(xí)慣教育課，組織學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度和制定班規(guī)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣進行訓(xùn)練。并且利用接下來的班會、夕會，逐項對學(xué)生進行落實，讓學(xué)生明確要求，安排班級干部進行檢查督促。例如：規(guī)范三操，讓體育委員進行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督;衛(wèi)生委員作好每天的晨檢工作，教室、公共場地由各負責(zé)人分配指導(dǎo)一日兩掃;語文課代表負管理好晨讀;班干部及時對好人好事進行表揚，對所分管的工作進行小結(jié)。 3。 努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績

針對本班學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，我將狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進行指導(dǎo)，特別是要讓更多的學(xué)生在課堂中參與到學(xué)習(xí)中來，讓他們的思維動起來。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮，從而提高每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，打好堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為迎接下學(xué)期升學(xué)考試做好充分的準備。

4。加強安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。我將利用板報、圖片展、多媒體等形式，開展安全知識教育。用夕會課、班隊課、思品課給學(xué)生傳授相關(guān)的自我保護知識，增強學(xué)生的自我保護意識和能力。

5。保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利進行。

堅持報喜不報憂，相信鼓勵為主，批評教育為輔的原則從以下兩方面開展這項工作：1。做好家訪工作，了解學(xué)生的實際情況;2。及時與家長溝通，反映學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況。

1。加強思想教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有少數(shù)學(xué)生平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不理想。針對上學(xué)期末的考試成績，要求這些學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

2。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

1。健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，和各科任教師取得聯(lián)系對原有的班委進行調(diào)整，重新選舉班干部，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課，搞好各項讀書活動。建立一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，利用這個核心，帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標。

3。充分利用課堂40分鐘，加強課后作業(yè)監(jiān)督檢測。 教師要更新教育理念，改進教學(xué)方法，科學(xué)利用教學(xué)手段，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，在平時的教學(xué)中，目標明確、重難點突出，充分挖掘教材中的重要知識點，不失時機地對學(xué)生進行強化教育，擴大學(xué)生的知識儲備。課后精簡作業(yè)設(shè)計，細化作業(yè)批改，選取新穎的評價手段激發(fā)學(xué)生作業(yè)的興趣，保證監(jiān)督有力，落實到位，提高作業(yè)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。

4。抓好每次單元測試工作，全面提高學(xué)習(xí)成績。 加強與科任教師交流溝通，協(xié)調(diào)各科目之間的學(xué)習(xí)，實行兩周一測制度，抓好單元測試和期中測試各科目的檢測工作，全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。每次考前對學(xué)生進行教育，讓學(xué)生抓緊時間進行復(fù)習(xí)，并指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)和應(yīng)考的方法;考試后，各科任教師做好質(zhì)量的分析工作，共同商討對策，提高學(xué)生的成績。

5。根據(jù)班級學(xué)生實際情況，制定獎懲分明班規(guī)。

開學(xué)初，根據(jù)本班的實際情況，在學(xué)生的參與下，制定小組評優(yōu)獎勵制度和操作性強的班規(guī)，在小組內(nèi)開展“一對一幫扶”活動，轉(zhuǎn)化后進生。并由班干部負責(zé)落實，每天在夕會課上對當天的加、扣分情況進行公布，每周進行小結(jié)。

6。開展班級活動，濃厚學(xué)習(xí)氛圍

開展少隊、規(guī)范、守則知識競賽活動，優(yōu)秀作業(yè)、筆記評比活動，“一對一”后進生幫扶活動，讀書活動，加強宣傳教育，提供展示平臺，及時展示活動成果，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，營造濃厚的班級學(xué)習(xí)氛圍， 真正形成你爭我趕的良性競爭。

小學(xué)班級工作計劃要點篇三

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期學(xué)校安全工作堅持以學(xué)校工作計劃為中心，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，圍繞依法治校，創(chuàng)建平安和諧校園的目標，進一步加強責(zé)任意識，明確工作責(zé)任，完善管理制度，努力探索創(chuàng)新工作，不斷鞏固成果，積極建立學(xué)校安全工作的長效機制。

健全制度、完善預(yù)案、加大演練力度，加強安全工作管理，狠抓落實，將工作做深、做細、做實，確保師生安全。要深入開展安全宣傳教育和應(yīng)急演練，把開展學(xué)生“安全教育日、綜合宣傳月、消防安全宣傳日”作為安全教育的重要載體，進行宣傳教育活動。

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(一)健全安全管理制度。1、推進依法治校工作。推進依法治校，創(chuàng)建平安校園工作是我校安全工作的核心目標，我校將繼續(xù)健全學(xué)校安全工作機構(gòu)，落實工作人員，安排專項經(jīng)費，改善工作條件，強化保障措施，把創(chuàng)建工作持久開展下去。2、強化意識，落實責(zé)任。建設(shè)和諧校園，確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的根本保證。我校歷來都把安全工作擺在各項工作的首位，“逢會必講”，牢固樹立“推動發(fā)展是第一要務(wù)，確保安全是第一責(zé)任”的觀念，做到責(zé)任落實，人人有事管，事事有人管。3、完善制度，細化措施。①依照國家法律法規(guī)的要求，學(xué)校將繼續(xù)完善學(xué)校安全管理的具體管理制度辦法，全面制定對各類安全隱患排查、記錄、整治等具體措施。認真總結(jié)近年學(xué)校安全工作經(jīng)驗，探索根源，提出對策，創(chuàng)新解決，努力提高安全工作水平。②把保障校園完全的措施融入學(xué)校日常管理工作中，注重過程，突出細節(jié)，落實到位，嚴格考核。③結(jié)合學(xué)校工作重點分解、細化各項要求。

(二)加強教育，突出重點

1、完善安全教育的陣地建設(shè)。(1)開辟專門的安全辦公場所，提高師生安全意識，突出安全在學(xué)校工作中的重要作用，利用環(huán)境育人。(2)充分發(fā)揮國旗下講話、告家長書、安全教育系列手冊、電視廣播、安全教育宣傳欄、健康與教育專欄等宣傳陣地的作用，積極有效開展學(xué)生的安全教育工作。(3)各班級堅持每周兩次安全教育，并做好記錄，要求全面展開工作，避免疏漏。

2、加強安全教育實效。努力提高學(xué)生安全教育的針對性和實效性，切實做好安全教育進教材、進課堂、進頭腦，著力培養(yǎng)學(xué)生的以人為本，“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的理念，增強安全自護意識，提高安全行為能力。創(chuàng)造濃郁和諧的平安校園，形成良好的育人環(huán)境。

3、充分結(jié)合，突出重點。安全教育的形式應(yīng)力求豐富多彩，注意實效，為進一步落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針。①學(xué)校將與家庭充分合作，通過開家長會，分發(fā)節(jié)假日學(xué)生安全管理致家長書，與家長簽訂安全管理責(zé)任書等形式，共同為學(xué)生創(chuàng)造安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，確保學(xué)生人身安全;②學(xué)校將進行法制教育宣傳，提高未成年人法制意識，利用學(xué)校校園網(wǎng)的“教育咨詢在線”及學(xué)校“心理咨詢室”開展心理健康教育，應(yīng)對外部環(huán)境變化。

(三)督促落實，和諧平安。

在各級政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將協(xié)同相關(guān)職能部門，加強對學(xué)校安全的綜合治理，明確分工，落實責(zé)任，加強溝通配合，強化檢查督促和具體指導(dǎo)，做好日常監(jiān)管工作，完善齊抓共管的工作格局。學(xué)校各部門積極運用各種手段和途徑，在全校師生員工中創(chuàng)造性地開展安全宣傳教育活動，在開展教育活動中要區(qū)別對待、分類指導(dǎo)、因人制宜、防止形式主義、注重工作實效。

為了使安全工作能落到實處，我們切實把安全工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的議事日程，納入到學(xué)校的整體工作計劃之中。學(xué)校制定了普法、綜合治理工作計劃，專門強調(diào)安全工作，從而做到年初有計劃，月月有安排，季度有檢查，半年有考核，年末有總評。在日常管理工作中，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)利用每周一次校務(wù)會議，強調(diào)安全工作，及時排查安全隱患，落實整改，確保安全工作的不斷落實。

小學(xué)班級工作計劃要點篇四

1、全面貫徹落實新課標，一切工作以“有利一切學(xué)生發(fā)展”為本。

2、繼續(xù)以教育創(chuàng)新、提高質(zhì)量、加快發(fā)展為核心，以課改為中心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、師生與新課程并進。以新課標觀念為先導(dǎo)，以教師角色、行為轉(zhuǎn)變?yōu)樘卣鳎詫W(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)闅w宿，把課改工作落到實處。力爭保質(zhì)保量的完成六年級教學(xué)任務(wù)。

由于種種原因，這屆學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，主要是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣欠缺，學(xué)習(xí)成績教往屆有一定的差距。尤其是數(shù)學(xué)學(xué)科“學(xué)困生”所占比例較大，借讀生多且知識差，都制約著升學(xué)考試整體成績的提高。如何提高學(xué)習(xí)成績是我們急于著手解決的最實際的問題。據(jù)以此，針對今年情況提出：“提高優(yōu)秀率，減少不合格率，爭取優(yōu)秀率在去年基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升。

本學(xué)期我們利用多種渠道讓教師學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)思想，來提高教師的理論、業(yè)務(wù)水平，把新理念融入到課堂教學(xué)實踐中，從課堂教學(xué)中要效益，以達到輕負、優(yōu)質(zhì)、高效。從抓學(xué)生素質(zhì)教育入手，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的思想意志品質(zhì)，以提高學(xué)生的整體水平。以科研促教研，提高教師的科研意識和水平，建立一支學(xué)習(xí)型的教師隊伍，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作能力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，力爭教師教有特色，學(xué)生學(xué)有個性。

為保證今年我校六年級工作，制定了具體的計劃，并采取可行性措施使各項工作落實到位。我們在教師的隊伍配備上啟用了一批年富力強，教學(xué)能力較高的教師擔任本年級的教學(xué)工作。在六年級教師會上，校長要對學(xué)生狀況進行分析，并對教師指出具體做法，提出具體要求。鼓勵教師齊心合力，共同協(xié)作，更新方法，調(diào)整心態(tài)，提高效率。要求教師要用人格魅力、語言魅力吸引學(xué)生，教學(xué)要講求藝術(shù)性，拉近與學(xué)生的距離，讓學(xué)生愿意接受老師的教育。并且要求教師樹立上進、踏實、認真、嚴謹?shù)慕田L(fēng)，要“細、實、早”地對本班情況進行分析，及時總結(jié)分析教學(xué)和學(xué)習(xí)質(zhì)量，做到心中有數(shù)，學(xué)會反思。家長會上，要把今年學(xué)校六年級情況向家長作介紹，與家長進行較好的溝通，以取得家長支持。學(xué)生會上，準備給學(xué)生介紹一些好的學(xué)習(xí)方法，加強學(xué)生的心理健康教育，加強師生間的溝通。如何調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性、積極性，要靠學(xué)生這一內(nèi)因，如何使這個內(nèi)因充分發(fā)揮其能動性，是更好地完成畢業(yè)班工作的根本，要使根本問題得到解決，就要采取切實可行的方式，把升學(xué)工作的重要性、必要性講給學(xué)生，使學(xué)生們從根本上得以重視，使他們的目標明確、態(tài)度端正、學(xué)風(fēng)正派、紀律嚴明、思想一致，各個都能全力以赴的投入到學(xué)習(xí)中去，使正常的畢業(yè)班工作得以順利而有序的按計劃進行?！氨?yōu)補差，不放過一個學(xué)困生”，是我們提出的口號。讓學(xué)困生會聽課，有學(xué)習(xí)的積極性，讓他感受到在進步，讓他體驗學(xué)習(xí)成功的愉悅，同時讓他產(chǎn)生學(xué)習(xí)的自覺性。再如：年級組專欄，將以豐富的內(nèi)容向?qū)W生展示，既介紹學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)行為，又要宣傳榜樣，以此來鼓勵學(xué)生進步。如，將要開展一些有利于學(xué)生發(fā)展的活動，

(1)：開展“明天我是總經(jīng)理”活動，在學(xué)生中征集活動方案，以培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感;

(2)：展開小組討論活動，讓學(xué)生在小組討論中學(xué)會做人、學(xué)會合作，使之成為新課程要求下的一代新人;

(3)：開展“我們個個都能行”的創(chuàng)新、展示活動，以展示每位學(xué)生的才華;

(4)：開展英語“課本劇”比賽活動，一方面加深學(xué)生對英語課文的理解，另一方面，也可以提高學(xué)生的審美藝術(shù);以促進英語水平提高，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

(5)：開展年級學(xué)科競賽活動，以體現(xiàn)學(xué)生的個性價值，鼓勵成功。

總之，學(xué)校將全力以赴為保證優(yōu)質(zhì)、高效的完成六年級的教育教學(xué)任務(wù)，各負其責(zé)，狠抓落實，為確保任務(wù)目標完成而努力。

小學(xué)班級工作計劃要點篇五

本班共有學(xué)生28人，其中女生13人，男生15人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。 剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

1、 培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

2、 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。

3、 加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。

4、 使學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護公物，遵守紀律。

1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)

2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的

小學(xué)生。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法

4、加強安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識。

1、 常規(guī)教育方面

針對一年級的小學(xué)生的特點，我決定從以下幾點入手：

（1）充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動,負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在一學(xué)期時行總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出"每學(xué)期之星"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

（2）合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

（3）充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育.，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

2、 紀律方面

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手：

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到。"

（2）課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。課間時間要隨時提醒學(xué)生注意安全，要進行有意義的活動。

（3）路隊紀律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

3、 衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 ★個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,不留長指甲，要勤洗手。

★班級衛(wèi)生:每天早、晚安排值日生清掃,每位學(xué)生都要互相監(jiān)督，不準亂扔垃圾，不隨地吐痰。若看到垃圾要撿到垃圾桶里。

4、,班干部培養(yǎng)工作計劃

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管

理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.

5、,其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理. 還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.

小學(xué)班級工作計劃要點篇六

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

我班共有學(xué)生41人,由于年齡小對這個學(xué)校充滿了好奇心,對什么事都想知道為什么,心中有什么事,也想和老師說,但是對于自己的行為習(xí)慣方面:學(xué)生不能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,特別是下課總是和同學(xué)們玩耍打鬧沒個輕重,安全意識不高需要老師時時督促。

學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉,沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的學(xué)生需要老師和家長共同幫忙才會進步。

品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強的集體榮譽感。由于個別學(xué)生在家養(yǎng)成了不良的習(xí)慣,有時會對別人的幫助不能正確的對待。

個人衛(wèi)生:由于年齡小,家長的關(guān)心不夠多數(shù)學(xué)生有能做到勤剪指甲、飯前后洗手。這些習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師在班會課上常說,平時有檢查孩子的個人衛(wèi)生,孩子們也是愛干凈,聽話的好孩子。

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、對學(xué)生進行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

3、抓好班級的紀律,重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,對學(xué)生進行愛國和尊敬父母的教育。

5、加強安全教育,利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。

6、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。

7、加強與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持,比如假日活動收費,這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。

有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感使學(xué)生心中有他人,有集體。

1、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律:課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

小學(xué)班級工作計劃要點篇七

認真貫徹教育主管部門的指導(dǎo)精神，結(jié)合我校的工作實際，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童教育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主，切實加強學(xué)生德育工作的實效性，努力建設(shè)“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)。

（一）常規(guī)教育方面

雖然學(xué)生已在校半年了，但他們對學(xué)校的一些規(guī)章制度還不是很熟悉，還需要老師的有序引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點的，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，因此我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和晨、午檢的時間讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是錯的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責(zé)檢查監(jiān)督學(xué)生的個人行為習(xí)慣，并在每星期一對學(xué)生進行總結(jié)，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不好的學(xué)生及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日、加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期將利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動舉行主題鮮明的班隊會活動，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作、學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各種活動這的教育陣地作用，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。另外，還要利用“班級文化”展板的教育作用，采用“自理小屋”“衛(wèi)生小天使”“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣。

（二）班級紀律方面

1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。

2、課間紀律。豐富多彩的課間活動就是解決課間活動亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動，使學(xué)生既鍵體又受教育。

（三）衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生。要求衣著整齊，做到“三勤”：課桌勤擦、物品勤理、臉手勤洗。

2、班級衛(wèi)生。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

這學(xué)期我將采取班干部輪值制，逐漸培養(yǎng)孩子的管理能力，使班級再上一個新臺階。讓每個孩子的潛能都能得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人。