計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。
年度活動計劃費用 年度活動計劃表怎么做篇一
美麗校園,我呵護
20__年4月
1、彎腰行動
活動要求:學生在校園中看到垃圾及時彎腰撿起,并按照垃圾分類要求放入指定垃圾桶。
2、美麗班級評比
活動要求:各班充分發(fā)揮學生聰明才智,利用各種現(xiàn)有資源,把班級裝點的溫馨、舒適、典雅,充滿文化氣息。
3、衛(wèi)生小達人評比
活動要求:通過一個月的主題活動,各班推選出一名衛(wèi)生小達人,參加校級衛(wèi)生小達人評比。
1、3月底班主任會進行工作布置
2、4月2號學校通過升旗儀式,對全校師生進行動員發(fā)動
3、4月4日各班利用專題教育時間進行班級發(fā)動,落實各項工作
4、4月13日對全校各班布置情況進行中期檢查反饋
5、4月25日各班上報一名衛(wèi)生小達人
6、4月27日“美麗班級”檢查評比
年度活動計劃費用 年度活動計劃表怎么做篇二
20_年4月是第29個愛國衛(wèi)生月,“清潔校園、除害防病、促進健康”為主題。今年是愛國衛(wèi)生運動開展65周年,按照全國愛衛(wèi)會部署積極開展主題為《歷史與展望——為了人民健康的65年》的主題宣傳活動。根據(jù)榕教體[20_]39號文件《福州市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)20_年福州市愛國衛(wèi)生月活動方案的通知》的精神,結(jié)合我校實際,特制定20_年學校愛國衛(wèi)生月活動方案如下:
1、以“清潔校園、除害防病、促進健康”為主題,營造一個干凈、優(yōu)雅的學習、生活環(huán)境,在全校進行除“四害”為主的各類環(huán)境整治行動,預防和控制春夏季各類傳染性疾病的發(fā)生。
2、開展以“適宜體重保健康”為主題的健康教育活動。在全校倡導健康生活方式,宣揚保持健康體重理念,推廣普及科學的減重方法,提高師生身體素質(zhì)。
1、落實愛國衛(wèi)生月的宣傳工作。利用學校的廣播、校宣傳欄、學校網(wǎng)站宣傳等形式向師生宣傳愛國衛(wèi)月的基本常識,衛(wèi)生知識、健康知識,提高全體師生的參與意識,創(chuàng)造講文明、講健康、講衛(wèi)生的良好氛圍。
2、加強學生宿舍衛(wèi)生的清掃。在各班級學生宿舍開展衛(wèi)生大掃除活動,主要包括宿舍門窗玻璃的清理床下衛(wèi)生清掃以及床下物品擺放,宿舍地面的擦拭,室內(nèi)物品的擺放,宿舍垃圾的及時清理,食物殘渣的清理,走廊衛(wèi)生的清理以及保持。倡導每一位同學愛護公共衛(wèi)生,包括路面,宿舍前后的以煙頭和塑料為主的白色污染物,被風吹亂的殘肢敗葉等等。
3、加強學校食堂和超市的食品衛(wèi)生安全管理,預防腸道傳染病的發(fā)生與流行。
4、督促物業(yè)落實校園衛(wèi)生保潔工作?!皩W校是我家,清潔靠大家”,倡導學生愛護校園環(huán)境,愛公共衛(wèi)生包括學校路面、教室、自習室、教室走廊、各校園景點、各宣傳欄以及路邊路燈桿和樹上的衛(wèi)生。
5、做好春季流行病的防控工作。春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié),除了做好相關(guān)知識的普及外,還要做學生因病缺勤的登記工作,做到疾病的早預防、早發(fā)現(xiàn)、早治療。
6、搞好學校除“四害”活動。組織消殺公司在全校開展除“四害”(老鼠、蒼蠅、蟑螂、蚊子)環(huán)境大消殺行動。消殺范圍以學校所屬建筑(走廊、樓道、衛(wèi)生間等)、學生宿舍及師訓樓房間、草地、綠化帶、下水道、污水處理池、垃圾集中處。
7、認真總結(jié)愛國衛(wèi)生月活動經(jīng)驗,把好的衛(wèi)生習慣貫徹到日常管理。
(一)宣傳發(fā)動階段:4月1日至4月10日為愛國衛(wèi)生月活動宣傳動員時間。
(二)環(huán)境整治階段:4月11日至4月30日為開展愛國衛(wèi)生環(huán)境整治和“除四害”時間。
(三)督導總結(jié)階段:5月1日至5月5日,愛國衛(wèi)生月活動結(jié)束后,適時開展督導檢查工作。
年度活動計劃費用 年度活動計劃表怎么做篇三
為了增強學校、家長、教師之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解學校的管理與發(fā)展趨勢,了解孩子的在校學習和活動情況,凝聚學校、家庭之間的管理智慧,強化我校特色建設(shè),推進我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,從而進一步提升我校辦學水平,特舉行家長開放日活動。
1.展現(xiàn)校園風貌,展示師生風采。
2.讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學習和生活,走進教室,關(guān)注教育;走近孩子,傾聽心聲;走進學校,參與評價。
3.利用“開放日”這一載體,加強溝通,調(diào)動家長參與學校教研教改、參與班級建設(shè)的積極性,吸納家長的合理化建議,推進家校積極互動,進一步改進學校的管理,促進教育和諧發(fā)展
開展家長開放日活動,不僅讓家長們看到自己孩子在學校的表現(xiàn)和學習生活,也是對學校教師素質(zhì)、教育水平的一個全面展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠意,盡心為家長、學生服務,將家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺,科學安排,精心準備,保證質(zhì)量,力求實效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。
1.本次家長開放日,學校對各班的課程不做任何調(diào)整,請教師按當天的課表進班上課。
2.各班班主任老師認真做好宣傳、發(fā)動、組織工作,精心布置教室,營造育人氛圍,提前選定參加活動的家長,并發(fā)送邀請函;各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作,安排好凳子。
3.全體教師要熱情接待,耐心聽取家長意見與建議。
4.上課教師要認真鉆研教材,精心備課。教研組要發(fā)揮團隊精神,共同研討教學設(shè)計,力求家長滿意。教學中充分發(fā)揮學校多媒體教學的優(yōu)勢,力求生動、活潑、新穎、有趣。
開放班級:一、二、三
開放時間:20xx年xx月xx日(8:00 –10:00 上午1、2節(jié)課及大課間)
1.參觀校園文化環(huán)境(大課間);
2.進入課堂聽課(上午);
1.制定開放日活動方案,班主任向家長發(fā)放邀請函,打印家長簽到表,布署活動安排。
2.安排好授課內(nèi)容,全面關(guān)注活動過程,組織教師備好課上好課。
3.制定家長開放日觀課評價反饋表并負責分發(fā)和收集。
4.檢查、落實活動情況,組織家長填寫家長開放日反饋表并回收,做好開放日活動總結(jié)。
5.組織好家長車輛的安放(校門前不允許停車);準備、擺放好各班家長用的凳子。(后勤)
6.組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。
1.認真做好宣傳、動員工作,向?qū)W生和家長宣傳開放日活動,發(fā)放“家長開放日活動”邀請函。做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。
2.布置好教室衛(wèi)生,加強班級文化氛圍建設(shè)。
3.精心準備好展示課,盡量能讓家長參與進來。
1.都秀霞老師負責在校門口迎接家長,各班主任老師在班級接待家長,發(fā)放并回收家長開放日反饋表,家長到校、簽到。(負責人:各班班主任)
2.班主任組織安排家長參觀校容校貌,室內(nèi)室外環(huán)境,校園文化建設(shè),學生大課間活動。
1.為保證上課質(zhì)量,進教室后,請把手機調(diào)至振動檔。
2.為保證開課正常進行,請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話,認真參與聽課。
3.在教室內(nèi)及學生活動區(qū)域請勿吸煙。
4.所有車輛一律停在學校外面。
年度活動計劃費用 年度活動計劃表怎么做篇四
為進一步貫徹落實《20××年度繼續(xù)教育(xx)學院學風校風建設(shè)方案》精神,切實加強學關(guān)于風建設(shè)內(nèi)涵,夯實學風建設(shè)基礎(chǔ),全面提高學生自主學習的積極性和主動性,發(fā)揮學生班級在學風建設(shè)中的重要作用。學院決定20××年11月——12月在全院范圍內(nèi)開展以“爭創(chuàng)優(yōu)良學風班級”為主要內(nèi)容的“學風建設(shè)月”活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
20××年11月——12月
創(chuàng)優(yōu)良學風,建和諧校園,促學院優(yōu)質(zhì)發(fā)展
xx學院20××級全體學生及所有班級
1、學生學風調(diào)研座談會。通過在每個新生班開展學生座談會深入了解我院學風在具體開展中取得的成績、發(fā)現(xiàn)的問題、需要改進的方面等,繼而研究切實有效措施,全面推進我院優(yōu)良學風建設(shè)。調(diào)研會要切實做好總結(jié)整理工作,為我院開展思政教育、學生工作調(diào)研等項目做好實踐基礎(chǔ)。各系并于11月14日前提交附6至學工辦,于12月1日前提交附7紙質(zhì)版(加蓋系公)至學工辦。
2、評選“十佳學習之星”。樹立典型,鞭策后進,充分發(fā)揮榜樣作用,從廣大學生中推選出“明星學生”,教育廣大學生熱愛學習,鞏固專業(yè)知識基礎(chǔ),提升自主學習能力和綜合能力。
3、“我成長,我規(guī)劃”主題班會評比活動。通過組織開展“我成長,我規(guī)劃”主題班會活動,讓學生清晰學習目標,明確學習動力,規(guī)劃自身大學生活,樹立個人成長發(fā)展的目標和。
4、學風建設(shè)學術(shù)講座。開展學術(shù)講座,拓展學生視野,增長知識才干。
5、明宿舍評比活動。開展明宿舍評比活動旨在更好的促進學生宿舍化氛圍,建設(shè)良好的學習生活環(huán)境,引導學生積極、進取、樂觀、健康的生活方式,進一步促進學生宿舍的精神明建設(shè)。
6、學風示范班評比活動。按照“學風示范班”評選條抓好班級建設(shè),深入開展班級活動,努力爭當“學風示范班”。通過開展“學風示范班”評比活動,使全體學生進一步端正學習態(tài)度、明確學習目的、增強學習動力,讓學生自覺由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”,實現(xiàn)以班風促學風、以班風促校風。
7、開展明督導和學風督查活動。學工辦協(xié)同各系組織檢查學生公共場所吸煙等不明行為學生上紀律(遲到、曠、早退等違反堂紀律、在堂吃早餐玩手機等影響堂教學的不良現(xiàn)象)及遵守校規(guī)校紀情況等,對存在違紀和不明行為的學生進行教育勸導,強化日常管理,以促進學風校風的建設(shè)。
8、抓典型,促學風,開展重點班級抽查考勤活動。學工辦組織學工委成員于每周一上午8:1分進行學生上考勤抽查,對到率不足0%的班級,由所在系副主任(學工負責老師)及系全體輔導員到學生所在宿舍進行檢查,每周重點抽查一個班級。
9、開展評優(yōu)表彰活動,以典型助學風。
活動期間,學院將評選“學風示范班”、“十佳學習之星”、“明宿舍”、“優(yōu)秀主題班會”,各系可開展“學習之星”等個人或集體的評選活動。院系開展評優(yōu)活動,要將評優(yōu)與他們在學風校風建設(shè)活動中的表現(xiàn)結(jié)合起,切實引導他們積極為優(yōu)良學風校風建設(shè)作貢獻。各系于活動結(jié)束后提交學風建設(shè)月活動總結(jié),并進行活動成果展示評比。
評先評優(yōu)的具體安排見下表:
評先評優(yōu)名稱
推薦名額
上報時間
推薦和上報要求
組織評定
學風示范班
按各系班級數(shù)1%以內(nèi)進行評選,且必須符合《xx學院“學風示范班”評選辦法》規(guī)定的條和考核分數(shù)。
12月6日前
1、各系采取班級申報方式,由各班對照條申報,填寫附推薦表。
2、各系按照《xx學院“學風示范班”評選辦法》規(guī)定的程序?qū)ι陥蟀嗉夁M行考核與評定,將推薦名單報學工辦。
3、被推薦班級須提交先進事跡材料(100字以內(nèi),附上體現(xiàn)本班學風建設(shè)活動的某一亮點、措施及其效果的圖片及一張班級合照)。
4、各系填寫附報學工辦
1、由學工委召開會議對各系推薦班級進行審定。
2、各系對被評為“學風示范班”的班級先進事跡進行提煉,材料要求200字以內(nèi),既反映班級總體成績,又突出有示范借鑒作用的措施。
“十佳學習之星”
外語系系、藝術(shù)設(shè)計與信息管理系、工商經(jīng)濟系人以內(nèi),國際商務系、創(chuàng)意動漫系2人以內(nèi),大學城分部1人以內(nèi)
11月26日前
1、各系對照評選條在全系學生中進行評選,按下達的推薦名額進行推薦。
2、各系將附4推薦表連同成績表和考勤情況交學工辦,同時將學生事跡材料和學生個人感言電子版報鄒曉翔老師處。
由學工委召開會議進行評審,評定10名為“十佳學習之星”。
“優(yōu)秀主題班會”
各系上報1-2個班級作為參評班級
11月0日前
1、各系上報參評“優(yōu)秀主題班會”班級材料(材料要求見附)
由學工委評審,評選出6個“優(yōu)秀主題班會”班集體。
明宿舍評比
全體學生宿舍
11月14日至12月1日
本次評比分兩輪檢查記分,計數(shù)平均分,取前60名作為本次明宿舍的獲得者。
明宿舍評比作為學風示范班建設(shè)的考核及加分項目,每間獲獎宿舍可為本班級加分,每兩間加0分,上限分。
各系學風建設(shè)成果展示評比
學院各系
11月-12月
學風建設(shè)月活動結(jié)束后,各系進行成果展示及現(xiàn)場匯報評比。
由評委現(xiàn)場評審優(yōu)秀學風建設(shè)示范系。
1、各系要深入宣傳動員,營造氛圍,提高學生的思想認識,使學風校風建設(shè)活動深入人心,增強同學們活動的自覺性和主動性。
2、在活動中,各級黨團學組織要積極發(fā)揮引領(lǐng)和示范帶動作用,學生黨員、學生干部和入黨積極分子要積極發(fā)揮標桿作用,調(diào)動廣大同學積極參與,營造優(yōu)良學風校風。
3、各系要加強活動過程的檢查、指導,著力抓好班級建設(shè),通過班級整體學風的提升促進學院學風建設(shè)的發(fā)展。在評先評優(yōu)過程中,要堅持群眾路線,認真對照條,注重過程,體現(xiàn)民主,以擴大評先評優(yōu)的影響力。
4、活動結(jié)束后,要及時報道先進事跡,樹立典型,宣傳典型,以榜樣的力量推動學風建設(shè)的發(fā)展。