光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園周工作計(jì)劃 周工作計(jì)劃格式及篇一

何為客服？客服=銷售+服務(wù)性質(zhì)?？头暮诵氖卿N售，客服要經(jīng)營(yíng)買家的期望值?？头牧鞒毯?jiǎn)單的劃分為：招呼，詢問(wèn)，分析，議價(jià)，推薦，幫助，核實(shí)，告別，追單等基本流程。

1、招呼：

對(duì)于招呼來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這個(gè)不難，只要做到這么幾點(diǎn)就夠了。一是語(yǔ)氣熱情，讓人通過(guò)文字就能感覺(jué)到你就在身邊為他服務(wù)一樣。二是回復(fù)迅速，這一點(diǎn)很重要，如果人家十來(lái)分鐘后才回復(fù)那你基本這單就掛了，還會(huì)給人家留下很不好印象，以后也不來(lái)了。三是個(gè)性化回復(fù)，不要讓買家感覺(jué)是在跟機(jī)器說(shuō)話。四是表情豐富，雖然我們不要做到一句話帶一個(gè)表情，但是你至少也要三句話內(nèi)有一個(gè)表情。

2、詢問(wèn)：

詢問(wèn)這個(gè)就有技巧了。這個(gè)不是死板板的，首先在詢問(wèn)之前你要做到了解客服的心理需求，你至少要大概猜出買家他心理的想法。采用何種提問(wèn)方式：是開(kāi)放式的好還是封閉式的好，一般情況下在詢問(wèn)的時(shí)候盡量的做到要開(kāi)放的詢問(wèn)（何為開(kāi)放式的提問(wèn)？簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的就可以了），比如針對(duì)快遞的詢問(wèn)：“親，請(qǐng)問(wèn)什么物流對(duì)您最方便呢”，比“親，給你發(fā)申通快遞好嗎？”要強(qiáng)的多。詢問(wèn)之前一定要先聽(tīng)一聽(tīng)對(duì)方，這樣你才更好的了解到他心理想要什么，而且你要想辦法做到激發(fā)客服的需求，為下一步的分析做準(zhǔn)備，提問(wèn)時(shí)注意人稱，要表達(dá)出對(duì)對(duì)方的興趣。不同類目提問(wèn)的內(nèi)容不同。

3、分析

分析就是分析客戶，判斷他是不是真的需要，是不是比較急切等等，要做到知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。要從各方去搜集客服的信息，比如從旺旺界面能夠了解到客戶支付寶注冊(cè)時(shí)間長(zhǎng)短，信譽(yù)等級(jí)高低，他們是屬于哪一類型的客服？算下平均消費(fèi)，是專門購(gòu)買低檔產(chǎn)品的還是專門購(gòu)買高檔產(chǎn)品的。

4、推薦

推薦有兩種，一是在買家不喜歡這個(gè)款的時(shí)候，準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，根據(jù)你的分析給他推薦，二是他已經(jīng)喜歡了的時(shí)候決定買的時(shí)候還給他推薦一款，提高你的客單價(jià)。第一個(gè)情況有兩種推薦方法，一是如果你分析的是買家在糾結(jié)，有疑問(wèn)的時(shí)候你要推薦，這個(gè)時(shí)候你推薦的是選擇你的理由和你們的優(yōu)勢(shì)。二是如果買家是不喜歡你的產(chǎn)品這個(gè)時(shí)候你要推薦的就是推薦你其他的產(chǎn)品，最具優(yōu)勢(shì)和最適合他的產(chǎn)品。如果是第二種情況你要推薦跟這個(gè)產(chǎn)品最好搭配的產(chǎn)品。

客戶議價(jià)是正常的，不要反感，有一個(gè)這樣的例子：為什么你家的內(nèi)褲比別人的貴了這么多呢？可以優(yōu)惠嗎？回答：親，內(nèi)褲這個(gè)東西是貼身穿的，如果要是買那些便宜的鬧出個(gè)什么難言之隱那就不好了，您說(shuō)呢？其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得這個(gè)是很好的回答，如果你直接告訴他你的質(zhì)量比別人的好，可能人家還不接受。所以在議價(jià)的時(shí)候一定要轉(zhuǎn)移買家盯住的點(diǎn)。

6、幫助

常見(jiàn)的幫助有對(duì)新手的網(wǎng)銀的使用啊，支付寶的使用啊，好評(píng)的修改啊，退換貨等售后啊等等，這些你都需要實(shí)現(xiàn)就準(zhǔn)備好。這個(gè)不多談，重點(diǎn)在于迅速和熱情就行。

7、核實(shí)

核實(shí)也很簡(jiǎn)單，就是每一個(gè)成交的用戶你都要去和他核實(shí)一下他的地址，他要求了些什么，發(fā)的快遞等。

8、告別

不要在人家付款后就不鳥人家了，一定要和人家做一個(gè)告別，可以說(shuō)：再次感謝親對(duì)本店的支持。我們會(huì)很高興親在收到寶貝后給我們五分好評(píng)的鼓勵(lì)。如果親對(duì)不滿意或者有其他問(wèn)題的，請(qǐng)親及時(shí)的聯(lián)系我們，我們會(huì)服務(wù)到親滿意為止，祝親生活愉快，網(wǎng)購(gòu)開(kāi)心。

追單就是有些拍下沒(méi)有付款的，建議每天下午發(fā)貨前給買家打一個(gè)電話，說(shuō)：您拍下寶貝暫時(shí)還沒(méi)有付款，如果親現(xiàn)在付款的話我們馬上就可以發(fā)貨。有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，去追單一下很多的就會(huì)來(lái)付款。

追單的方式：旺旺，系統(tǒng)，短信，電話，站內(nèi)信，郵件等。

我發(fā)現(xiàn)很多的客服在回答問(wèn)題的時(shí)候總是喜歡說(shuō)，個(gè)人認(rèn)為這樣的回答有點(diǎn)不好。特別是在服裝方法這樣模糊的回答非常的不好。為什么呢？因?yàn)槿思襾?lái)咨詢你本身就是因?yàn)樗幸蓡?wèn)，他在猶豫不決，而你卻不能給他一個(gè)明確的答案，相反你還會(huì)讓他更加的糾結(jié)。這里有一個(gè)例子，這個(gè)是從其他地方抄過(guò)來(lái)的，不是發(fā)生在我的身上，不給我覺(jué)得很有參考性。例：我身高162、體重49、這件t恤（普通款）哪個(gè)尺碼合適我呢？

錯(cuò)誤的常見(jiàn)的客服回復(fù)：親，個(gè)人建議s的，如果您不放心可以具體看下詳細(xì)的尺碼表。

錯(cuò)誤原因：沒(méi)有建設(shè)性，很多顧客是不知道自己的腰圍胸圍，如果不知道就不銷售了嗎？顯然是不行的，要了解顧客咨詢的目的，尺碼表只是一個(gè)參考，顧客不會(huì)看不見(jiàn)的，只是她不確定。當(dāng)顧客再次把尺碼表推給顧客時(shí)，我們想想是否還會(huì)有用呢？

正確的回復(fù)：親，您的身材很不錯(cuò)，這件t恤您穿s尺碼會(huì)合適一些，小碼比較顯身材。但如果您平時(shí)喜好寬松一些可以選擇m尺碼。

這樣的回答你就好多了。買家頓時(shí)也就不會(huì)糾結(jié)了。他肯定如果喜歡的話就會(huì)買下了，而你給點(diǎn)不明確的答案的話他就只會(huì)更加的糾結(jié)。

我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有這樣一個(gè)例子，有人曾把所有的客服都分了類，比如友好型啊，砍價(jià)型啊，挑剔型啊，差評(píng)型啊等等這樣分類，后來(lái)，我也曾學(xué)著這樣分過(guò)類，感覺(jué)效果非常的好。這樣我后來(lái)就能針對(duì)不同組的人采用不同的方法。

店鋪?zhàn)鼍昧四銜?huì)發(fā)現(xiàn)總會(huì)有一些奇葩的人，你做到再好甚至也讓他滿意不了。這個(gè)時(shí)候你一定要記住錯(cuò)的永遠(yuǎn)是你，不要和客戶去爭(zhēng)論，只要客戶出現(xiàn)了不滿意，要不停的賠禮道歉。在客戶抱歉的時(shí)候千萬(wàn)不要去打斷，更不要去解釋，首先就一直讓他抱怨，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候附和他，說(shuō)什么“對(duì)不起，給您帶來(lái)不便了，非常抱歉”等之類的道歉語(yǔ)句

幼兒園周工作計(jì)劃 周工作計(jì)劃格式及篇二

(10月25日-10月31日)

行政值周黃智萬(wàn)、值周班主任楊園園

值周教師陸大寶、孫迪、張愛(ài)菊值周班級(jí)八(3)班

星期日期定期工作不定期工作日

1.各班主任加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生思想品德教育，端正學(xué)生行為規(guī)范，同時(shí)繼續(xù)做好甲流防控工作，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢和日?qǐng)?bào)告制度，歷山中學(xué)第9周學(xué)校工作計(jì)劃。

2.各班繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)"文明班、示范班"的創(chuàng)建工作，第二輪示范班考核本周結(jié)束。

3.教導(dǎo)處繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理，統(tǒng)計(jì)好期中考學(xué)科進(jìn)度，各任課教師抓好教學(xué)進(jìn)度，做好期中考迎考復(fù)習(xí)工作。

4.政教處、團(tuán)總支加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，做好學(xué)生行為規(guī)范督查工作，團(tuán)總支組織學(xué)生做好校園衛(wèi)生清理工作。

5.教科室完成市教育教學(xué)規(guī)劃課題的結(jié)題工作。

6.總務(wù)處抓好學(xué)校后勤和校園安全管理工作，開(kāi)展一次對(duì)班級(jí)公物的例行檢查。

7.教師報(bào)刊訂閱本周完成，訂閱清單于周六前上交圖書室陳曉紅老師。

8.下周開(kāi)始施行冬季作息時(shí)間表。

1.上午晨會(huì)、行政級(jí)段長(zhǎng)會(huì)議

2.全校學(xué)生年度常規(guī)體檢

3.鳳山街道教輔室組織對(duì)我校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)口督查

4.市勞技教師會(huì)議(教研室、鄒)

5.下午教師會(huì)

1.班會(huì)課：反邪教宣傳教育主題班會(huì)

2.街道教輔室組織對(duì)梨洲、城南中學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)口督查(徐、嚴(yán)參加)

3.市英語(yǔ)教研活動(dòng)(鎮(zhèn)中、吳、鄭、胡)

市義務(wù)段學(xué)校校長(zhǎng)、書記會(huì)議(黃、徐、高風(fēng))

市義務(wù)段學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)(黃、徐、高風(fēng))

1.班級(jí)黑板報(bào)例行檢查(政教處)

2.中午少年團(tuán)校活動(dòng)(團(tuán)總支)

3.市數(shù)學(xué)教研活動(dòng)(舜江、嚴(yán)、徐、張)

1.七、八年級(jí)培優(yōu)班上課

2.九年級(jí)主要學(xué)科輔導(dǎo)

校長(zhǎng)室

20xx.10.26

幼兒園周工作計(jì)劃 周工作計(jì)劃格式及篇三

動(dòng)物王國(guó)——恐龍

11月29日——12月3日本周活動(dòng)目標(biāo)主題目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用查閱資料、觀察比較、測(cè)量、討論等方式探索恐龍，明法探究恐龍秘密的興趣。

2、獲得對(duì)恐龍外形、種類、生活習(xí)性等方面的認(rèn)識(shí)，積累了解關(guān)于恐龍與人類關(guān)系的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

3、嘗試與同伴合作，運(yùn)用多種藝術(shù)形式表達(dá)自己對(duì)恐龍的認(rèn)識(shí)與感受。

嘗試將數(shù)字1—6進(jìn)行6次不同的組合，排列成6個(gè)不同的號(hào)碼。

星期一二三四五晨間活動(dòng)迎面雙人擲飛盤賽。

夾包跳玩娃娃城a玩雙人跳繩玩

看誰(shuí)爬得高晨間談話

每周值日班長(zhǎng)評(píng)選

新聞我知道

遇到危險(xiǎn)怎么辦

對(duì)他人行為習(xí)慣（26）

大拇指宣講臺(tái)

城里來(lái)了大恐龍

我知道的恐龍幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

你 看 起 來(lái)很好吃社會(huì)：恐龍去哪里了

狐貍和獵狗歌曲：動(dòng)物樂(lè)園繪畫：恐龍朋友大寫真

恐龍下午游戲

恐龍園里裝電話語(yǔ)言區(qū)：各種各樣的恐龍

恐龍家族全園自選活動(dòng)

搭建恐龍家園戶外活動(dòng)玩滑板車、小三輪障礙物跑賽玩娃娃城b

搭恐龍樂(lè)園接龍走高蹺環(huán)境創(chuàng)設(shè)區(qū)域材料投放

豐富“我知道的恐龍”主題，各種恐龍的圖片，資料等。

收集各種有關(guān)恐龍的書籍，圖片，便于幼兒了解恐龍的各種特征和生活習(xí)性

收集恐龍模型等，根據(jù)習(xí)性如食肉恐龍和食草恐龍、顏色、大小等為其分類。

投入幼兒的手工恐龍作品。

1、增進(jìn)幼兒的對(duì)恐龍的認(rèn)識(shí)，通過(guò)書籍、參觀博物館、圖片等方式讓幼兒了解恐龍的習(xí)性、特征等情況。

2、注意幼兒的健康安全教育安全工作班級(jí)，操場(chǎng)等處，注意有尖角處的地方都要看仔細(xì)后慢慢走，注意不要碰到，弄傷。