一位作家到一所學(xué)校給孩子們上課，播放了迪士尼推出的一個(gè)生態(tài)紀(jì)錄片。片中，成千上萬的旅鼠跟著前面帶隊(duì)的旅鼠往前沖，經(jīng)過沼澤、樹叢，最后奔到一處懸崖，懸崖下面是大海。前面的旅鼠跳下懸崖，后面的也跟著全部跳下?？赐昶樱骷覇柡⒆觽冇泻螁⑹?，孩子們回答說“不要盲從”。
可接下來，作家告訴孩子們，那個(gè)片子是假的。學(xué)生們頓時(shí)目瞪口呆......
生活錯(cuò)綜復(fù)雜，撲朔迷離，總有些現(xiàn)象難辨真?zhèn)?，總有些事情出乎意料，總有些人難識(shí)真面......對(duì)此，我們需要練就一雙慧眼。
請(qǐng)以“借我一雙慧眼”為話題，寫一篇不少于600字的文章。
要求：①自定立意，自擬題目，自選文體。(詩歌除外)②不要套作，抄襲③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
借我一雙慧眼作文600字作文要怎么寫呢，對(duì)于學(xué)生們來說，寫命題作文找素材應(yīng)該是一個(gè)比較頭疼的問題吧，那借我一雙慧眼作文600字作文有哪些呢，怎么去描寫借我一雙慧眼的作文呢，小編整理了關(guān)于借我一雙慧眼作文600字作文的中考滿分作文，有需要的同學(xué)們，可以參考一下。接下來就讓小編帶著大家去具體看看借我一雙慧眼作文600字作文吧！
現(xiàn)代社會(huì)中，越來越多的大廈，越來越迷亂的步伐，越來越沉重的心靈，我們常常覺得迷茫和悵然。古羅馬哲學(xué)家說：“人是一個(gè)拖著軀殼的小小靈魂。”背著軀殼的我們?nèi)绾尾拍茉诩娂姅_擾的塵世中辨清孰是孰非，孰好孰惡。霧里看花，水里觀月，請(qǐng)借我一雙慧眼吧。
千年的文化帶給我們的不僅是吟哦著的感動(dòng)，更是不朽的智慧和哲思，《論語》中子貢問孔子鄉(xiāng)里人都說這個(gè)人好，那這人怎么樣？孔子說，他未必是好的?？鬃诱f了句耐人尋味的話“未若鄉(xiāng)人之善者好之，其不善者惡之。”在孔子眼中“善”是道德標(biāo)準(zhǔn)，禮樂規(guī)范。幾千年前的孔子穿越歷史的長風(fēng)，即便是眾人的流言評(píng)價(jià)也不是全對(duì)的，真正的標(biāo)準(zhǔn)是“善”，是我們內(nèi)心的良知，是道德，是我們內(nèi)心的力量。而這不正是我們孜孜追尋的“慧眼”嗎？
借我一雙慧眼！讓我把這個(gè)世界看得清清楚楚。當(dāng)我們真正用內(nèi)心的良知，用自己的正確的道德尺度、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)去看待事物，去認(rèn)識(shí)世界的時(shí)候，我們才有力量超越紛亂的世間，穿越重重疊疊的迷霧，掙扎塵世間的虛偽腐朽假象，抵達(dá)生命的本質(zhì)，回歸生命之初的寧靜。
看過一個(gè)讓人潸然淚下的戰(zhàn)爭故事：二戰(zhàn)時(shí)期德軍的戰(zhàn)俘營里有一個(gè)法國人，他為德國人工作，他每日負(fù)責(zé)搬運(yùn)尸體。他甚至把沒死的人也拉上焚尸場。法國人都用最惡毒的語言詛罵他，罵他是叛國賊。然后當(dāng)二戰(zhàn)結(jié)束，人們卻驚奇地發(fā)現(xiàn)他其實(shí)在路上把許多沒死的人放走，讓他們逃離納粹魔掌，重獲自由。法國人為他們先前的不明事理而愧疚，那個(gè)不知名的人成了他們心目中永恒的英雄。
借我一雙慧眼吧，生命也許會(huì)有太多塵埃蒙住我們清澈的雙眸，此時(shí)我們更需要用心去看世界，就像法國人把他罵得狗血淋頭，后又心懷愧疚，心懷感動(dòng)。用良知、用道德、用心去感知世界，我們才能無愧于英雄壯舉，才能抵達(dá)真理。
生命中有太多的假象和虛偽需要我們?nèi)ケ媲?。就像那個(gè)因誤判而蹲了幾十年監(jiān)獄的農(nóng)夫，就像臺(tái)上光鮮亮麗、臺(tái)下道貌岸然的貪官。群眾的眼睛未必是雪亮的，但只要我們的心、我們的道德力量、我們的良知是對(duì)的，那么我們的眼便是雪亮的。葉芝說：“這世上眼淚太多，你不會(huì)懂得。”但只要我們有一雙慧眼，世界呈現(xiàn)給我們的將是他本來的樣子。而我們的心亦將如生命之初那般寧靜和超脫！借我一雙慧眼吧！
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