于德北的作品一直是我們?cè)谶M(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)研讀的多數(shù)作品之一，在其文章中有很多細(xì)節(jié)處值得我們細(xì)細(xì)琢磨、深深品味。下面是小編整理的《徐愛(ài)蘭》閱讀答案，一起來(lái)看看吧。
《徐愛(ài)蘭》閱讀原文：
第一次聽(tīng)到徐愛(ài)蘭的名字，一定會(huì)以為他是個(gè)女人。
不是!
是男的!
第一次見(jiàn)到徐愛(ài)蘭，誰(shuí)也不會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)養(yǎng)蘭花的高手，看上去倒像一個(gè)燒鍋爐的。徐愛(ài)蘭頭大臉大手大腳大屁股大，眼大鼻大耳大嘴巴大，唯一不大的是說(shuō)話的聲音，很平和，很斯文。他是一個(gè)工人，文化不高，后來(lái)又下了崗。下崗之后哪兒也沒(méi)去，直接去了兒童公園。兒童公園有一個(gè)“百花廳”，說(shuō)白了是一個(gè)小型植物園，春天辦“蘭展”，秋天辦“菊展”，很受市民歡迎。兒童公園或者說(shuō)市園林處聘他當(dāng)技術(shù)員，專管“百花廳”的蘭花。
兒童公園，顧名思義，是對(duì)孩子開(kāi)放的公園。原來(lái)里邊有人工湖，有人工島，有假山、怪石、游樂(lè)場(chǎng)，也有一些適合孩子觀賞的小動(dòng)物。后來(lái)公園改綠地了，游樂(lè)場(chǎng)并入新開(kāi)放的游樂(lè)園了，小動(dòng)物送去動(dòng)物園了，唯一沒(méi)搬窩的是“百花廳”，市民喜歡這個(gè)小植物園，對(duì)它已經(jīng)熟悉了，習(xí)慣了那一春一秋的樂(lè)趣，就提出建議，給保留下來(lái)了。
一個(gè)下崗工人怎么會(huì)到兒童公園“百花廳”管蘭花，這事還得從徐愛(ài)蘭的名字說(shuō)起。
徐愛(ài)蘭，大名叫徐國(guó)民，因?yàn)榭釔?ài)養(yǎng)蘭花，媳婦又叫周雅蘭，所以得了這么一個(gè)綽號(hào)——徐愛(ài)蘭。徐愛(ài)蘭，徐愛(ài)蘭，叫得久了，大家?guī)缀醵及阉恼婷o忘了。
徐愛(ài)蘭家住平房，窗前有一個(gè)小園子，不大，二十幾平，這里就是他的蘭圃。冬天，蘭花移回室內(nèi);春天來(lái)了，再移出去;夏夜里，自己搬個(gè)小板凳， 由窗臺(tái)跳到園里，絮絮叨叨和那些蘭花說(shuō)話。
徐愛(ài)蘭不說(shuō)話的時(shí)候看書(shū)，從圖書(shū)館一筆一畫(huà)抄回來(lái)的，“大字足本”，自己訂成一冊(cè)一冊(cè)的“書(shū)”。有楊夔的《植蘭說(shuō)》，有趙時(shí)慶的《金漳蘭譜》，有王貴學(xué)的《蘭譜》……另外向女兒借了一本《古代漢語(yǔ)詞典》，螞蟻啃骨頭一樣啃那些對(duì)他來(lái)說(shuō)生僻無(wú)比的字和詞。讀明白了，就笑了；讀不明白，皺著眉頭一個(gè)勁兒地搓手。
他還背詩(shī)，幾乎都和蘭有關(guān)。
《招魂》他背不下來(lái)，可是有幾句他背得滾瓜爛熟:“川谷徑復(fù)，流潺湲些。光風(fēng)轉(zhuǎn)蕙，汜崇蘭些。”媳婦問(wèn)他：“你背的那是啥意思？”
他說(shuō):“陽(yáng)光和微風(fēng)在蕙葉上轉(zhuǎn)動(dòng)，蘭草叢生，芳香飄溢。多美呀，多美呀。”媳婦就笑，“你哪像一個(gè)車(chē)工！”
徐愛(ài)蘭在閥門(mén)廠上班，干的是車(chē)工，技術(shù)好得不得了。
在工廠，他有兩個(gè)徒弟，都喜歡養(yǎng)花。大概是受他的熏陶，也愛(ài)上了蘭花。經(jīng)常問(wèn)他:“師傅，你說(shuō)說(shuō)，怎么才能把蘭花養(yǎng)好?”他笑一笑，說(shuō):“或種蘭荃，鄙不遄茂。乃法圃師，汲穢以溉。而蘭凈荃潔，非類(lèi)乎眾莽。苗既驟悴，根亦旋腐。”徒弟瞪著眼睛，一個(gè)勁兒地?fù)项^。
原來(lái)，兩個(gè)徒弟把蘭草和別的花放在一起養(yǎng)，等同視之，他是在指點(diǎn)他們呢。
1982年，我正在上高中，和同學(xué)去兒童公園玩，因?yàn)橄胱屚娴臅r(shí)間多一點(diǎn)，天剛蒙蒙亮就集合了。在“百花廳”門(mén)前，遇見(jiàn)一個(gè)中年漢子，拉著一輛奇怪的車(chē)——那車(chē)上是木架子，架子上吊著一盆又一盆的蘭花，晨風(fēng)吹過(guò)，蘭葉微浮，一副陶醉的樣子。而那中年漢子，則旁若無(wú)人，一邊悠悠地走，一邊誦道:“幽蘭生前庭，含薰待清風(fēng)。”這個(gè)人就是徐愛(ài)蘭。
“百花廳”要辦花展，可是應(yīng)了季了，蘭花愣是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。兒童公園的主任知道徐愛(ài)蘭的名字，就請(qǐng)他來(lái)給看看，徐愛(ài)蘭來(lái)了，也看了，看了以后說(shuō)了一句話:“憋屈!”大家不懂他的意思。
他說(shuō):“總把你關(guān)在屋子里，你不憋屈?”大家還是似懂非懂。
以后的七天里，徐愛(ài)蘭天天起大早來(lái)“百花廳”，拉著那里的蘭花出去溜達(dá)，大家都覺(jué)得奇怪，自古以來(lái)聽(tīng)說(shuō)過(guò)早晨起來(lái)遛鳥(niǎo)的，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)有遛蘭的，別說(shuō)見(jiàn)過(guò)，就連聽(tīng)說(shuō)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。這招能好使嗎?奇就奇在這里，“百花廳”的蘭花經(jīng)徐愛(ài)蘭這么一遛，竟然全開(kāi)了，爭(zhēng)著比著似的。
那些日子，無(wú)論早晚，只要你從兒童公園一過(guò)，都會(huì)沐浴在一片暗香里。
徐愛(ài)蘭說(shuō)過(guò)一句話:人就應(yīng)該像蘭花一樣，別人注意你的時(shí)候，你應(yīng)該更加普通；別人不注意你的時(shí)候，你的味道反而真實(shí)存在。
《徐愛(ài)蘭》閱讀題目：
4. 下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A. “后來(lái)又下了崗”的交代反映了人物活動(dòng)的時(shí)代背景；“1982年，我正在上高中”這樣的詞句入文，增強(qiáng)了人與事的真實(shí)性。
B. “徐愛(ài)蘭”這個(gè)名字和“徐國(guó)民”本人形象格格不人，甚至極不和諧，但這其實(shí)是作者的匠心獨(dú)運(yùn)，讓文章有點(diǎn)喜劇色彩。
C. “徐愛(ài)蘭”這個(gè)綽號(hào)一語(yǔ)雙關(guān)，一是說(shuō)他愛(ài)蘭花，一是說(shuō)他愛(ài)老婆，更是體現(xiàn)出主人公對(duì)于精神生活、美好品質(zhì)的追求。
D. 徐愛(ài)蘭用生澀隱晦的古詩(shī)文指導(dǎo)徒弟種植蘭花，不僅體現(xiàn)了他在蘭花種植上的專業(yè)水準(zhǔn)，還可以看出他具有很高的文學(xué)成就。
5. 徐愛(ài)蘭是一個(gè)什么樣的人？試結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
6. 小說(shuō)以徐愛(ài)蘭說(shuō)過(guò)的一句話結(jié)尾，有怎樣的作用？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)簡(jiǎn)要分析。
