朱自清先生的文章很多人都不陌生的，我們記得《背影》，更為“不為五斗米折腰”之情懷而感嘆，下面是小編整理的《讀<史記><漢書>》閱讀答案，一起來看看吧。
《讀<史記><漢書>》閱讀原文：
①《史記》，漢司馬遷著。司馬遷字子長，左馮翊夏陽（今陜西韓城）人，景帝中元五年生，卒年不詳。他是太史令司馬談的兒子。小時候在本鄉(xiāng)只幫人家耕耕田、放放牛玩兒。司馬談作了太史令，才將他帶到京師（今西安）讀書。他十歲的時候，便認識“古文”的書了。二十歲以后，到處游歷，真是足跡遍天下。他東邊到過現(xiàn)在的河北、山東及江、浙沿海，南邊到過湖南、江西、云南、貴州，西邊到過陜、甘、西康等處，北邊到過長城等處；當(dāng)時的“大漢帝國”，除了朝鮮、河西（今寧夏一帶）、嶺南幾個新開郡外，他都走到了。他的出游，相傳是父親命他搜求史料去的；但也有些處是因公去的。他搜得了多少史料，沒有明文，不能知道?？墒撬麉s看到了好些古代的遺跡，聽到了好些古代的軼聞；這些都是活史料，他用來印證并補充他所讀的書。他作《史記》，敘述和描寫往往特別親切有味，便是為此。他的游歷不但增擴了他的見聞，也增擴了他的胸襟；他能夠綜括三千多年的事，寫成一部大書，而行文又極其抑揚變化之致，可見出他的胸襟是如何的闊大。
②他二十幾歲的時候，應(yīng)試得高第，作了郎中。武帝元封元年，大行封禪典禮，步騎十八萬，旌旗千余里。司馬談是史官，本該從行；但是病得很重，留在洛陽不能去。司馬遷卻跟去。回來見父親，父親已經(jīng)快死了，拉著他的手嗚咽著道：“我們先人從虞、夏以來，世代作史官；周末棄職他去，從此我家便衰微了。我雖然恢復(fù)了世傳的職務(wù)，可是不成；你看這回封禪大典，我竟不能從行，真是命該如此！再說孔子因為眼見王道缺，禮樂衰，才整理文獻，論《詩》《書》，作《春秋》，他的功績是不朽的。孔子到現(xiàn)在又四百多年了，各國只管爭戰(zhàn)，史籍都散失了，這得搜求整理；漢朝一統(tǒng)天下，明主、賢君、忠臣、死義之士，也得記載表彰。我作了太史令，卻沒能盡職，無所論著，真是惶恐萬分。你若能繼承先業(yè)，再作太史令，成就我的未竟之志，揚名于后世，那就是大孝了。你想著我的話罷。”司馬遷聽了父親這番遺命，低頭流淚答道：“兒子雖然不肖，定當(dāng)將你老人家所搜集的材料，小心整理起來，不敢有所遺失。”司馬談便在這年死了，司馬遷在這年三十六歲，父親的遺命指示了他一條偉大的路。
③父親死的第三年，司馬遷果然作了太史令。他有機會看到許多史籍和別的藏書，便開始作整理的工夫。那時史料都集中在太史令手里，特別是漢代各地方行政報告，他那里都有。他一面整理史料，一面卻忙著改歷的工作；直到太初元年，太初歷完成，才動手著他的書。天漢二年，李陵奉了貳師將軍李廣利的命，領(lǐng)了五千兵，出塞打匈奴。匈奴八萬人圍著他們；他們殺傷了匈奴一萬多，可是自己的人也死了一大半。箭完了，又沒吃的，耗了八天，等貳師將軍派救兵。救兵竟沒有影子。匈奴卻派人來招降。李陵想著回去也沒有臉，就降了。武帝聽了這個消息，又急又氣。朝廷里紛紛說李陵的壞話。武帝問司馬遷，李陵到底是個怎樣的人。李陵也做過郎中，和司馬遷同過事，司馬遷是知道他的。
④他說李陵這個人秉性忠義，常想犧牲自己，報效國家。這回以少敵眾，兵盡路窮，但還殺傷那么些人，功勞其實也不算小。他決不是怕死的人，他的降大概是假意的，也許在等機會給漢朝出力呢。武帝聽了他的話，想著貳師將軍是自己派的元帥，司馬遷卻將功勞歸在投降的李陵身上，真是大不敬；便教將他抓起來，下在獄里。第二年，武帝殺了李陵全家，處司馬遷宮刑。宮刑是個大辱，污及先人，見笑親友。他灰心失望已極，只能發(fā)憤努力，在獄中專心致志寫他的書，希圖留個后世名。過了兩年，武帝改元太始，大赦天下。他出了獄，不久卻又做了宦者做的官——中書令，重被寵信。但他還繼續(xù)寫他的書。直到征和二年，全書才得完成，共一百三十篇，五十二萬六千五百字。他死后，這部書部分的流傳；到宣帝時，他的外孫楊惲才將全書獻上朝廷去，并傳寫公行于世。漢人稱為《太史公書》《太史公》《太史公記》《太史記》。魏、晉間才簡稱為《史記》，《史記》便成了定名。這部書流傳時頗有缺佚，經(jīng)后人補續(xù)改竄了不少；只有元帝、成帝間褚少孫補的有主名，其余都不容易考了。
⑤司馬遷是竊比孔子的。孔子是在周末官守散失時代第一個保存文獻的人；司馬遷是秦火以后第一個保存文獻的人。他們保存的方法不同，但是用心是一樣?！妒酚?middot;自序》里記著司馬遷和上大夫過壺遂討論作史的一番話，司馬遷引述他的父親稱揚孔子整理“六經(jīng)”的豐功偉業(yè)，而特別看重《春秋》的著作。他們父子都是相信孔子作《春秋》的。他又引董仲舒所述孔子的話：“我有種種覺民救世的理想，憑空發(fā)議論，恐怕人不理會；不如借歷史上現(xiàn)成的事實來表現(xiàn)，可以深切著明些。”這便是孔子作《春秋》的趣旨；他是要明王道，辨人事，分明是非、善惡、賢不肖，存亡繼絕，補敝起廢，作后世君臣龜鑒?！洞呵铩穼嵲谑嵌Y義的大宗，司馬遷相信禮治是勝于法治的。他相信《春秋》包羅萬象，采善貶惡，并非以刺譏為主。像他父親遺命所說的，漢興以來，人主明圣盛德，和功臣、世家、賢大夫之業(yè)，是他父子職守所在，正該記載表彰。他的書記漢事較詳，固然是史料多，也是他意主尊漢的緣故。他排斥暴秦，要將漢遠承三代。這正和今文家說的《春秋》尊魯一樣，他的書實在是竊比《春秋》的。他雖自稱只是“厥協(xié)六經(jīng)異傳，整齊百家雜語”，述而不作，不敢與《春秋》比，那不過是謙詞罷了。
⑥《史記》雖然竊比《春秋》，卻并不用那咬文嚼字的書法，只據(jù)事實錄，使善惡自見。書里也有議論，那不過是著者牢騷之辭，與大體是無關(guān)的。原來司馬遷自遭李陵之禍，更加努力著書。他覺得自己已經(jīng)身廢名裂，要發(fā)抒意中的郁結(jié)，只有這一條通路。他在《報任安書》和《史記·自序》里引文王以下到韓非諸賢圣，都是發(fā)憤才著書的。他自己也是個發(fā)憤著書的人。天道的無常，世變的無常，引起了他的慨嘆；他悲天憫人，發(fā)為牢騷抑揚之辭。這增加了他的書的情韻。后世論文的人推尊《史記》，一個原因便在這里。
《讀<史記><漢書>》閱讀題目：
11.下列選項解說不正確的一項是（3分）
A.《左傳》是編年體史書，書中刻畫的燭之武、蹇叔、晉文公等人，形象鮮明。
B.《戰(zhàn)國策》是國別體史書，鄒忌、馮諼都體現(xiàn)了戰(zhàn)國時期謀臣策士們的風(fēng)采。
C.《史記》是紀傳體通史，記述了自黃帝以來到漢武帝時期，三千多年的歷史。
D.《漢書》是編年體斷代史，《蘇武牧羊》中寫漢使蘇武受盡迫害，猶凜然不屈。
12.下列對文本的理解不正確的一項是（3分）
A.司馬遷曾四處游歷，足跡遍天下，這不僅增加了他的見聞，也使他胸襟開闊。
B.司馬遷知道李陵秉性忠義，心懷舍身報國的志向，于是挺身而出為李陵辯護。
C.《史記》幾經(jīng)流傳，多有缺佚，經(jīng)后人補續(xù)改竄，終成五十二萬余字的巨著。
D.司馬遷自稱“述而不作”，其著作不敢與《春秋》比，作者認為這是他的謙詞。
13.文中評價《史記》行文“極其抑揚變化之致”，請結(jié)合你讀過的《史記》中的相關(guān)篇目（如《陳涉世家》《鴻門宴》《信陵君竊符救趙》等），談?wù)勀愕拈喿x體會。（5分）
14.第②段中“父親的遺命指示了他一條偉大的路”，請結(jié)合全文，簡要說明“偉大的路”的內(nèi)涵。（6分）
