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答案

BC

解析

1957年2月毛澤東發(fā)表《關于正確處理人民內部矛盾的問題》的講話,系統(tǒng)闡述了社會主義社會矛盾理論的內容,這是對馬克思主義關于社會主義社會矛盾理論的繼承和發(fā)展,為正確認識和處理社會主義社會各種矛盾提供了理論武器。這是毛澤東第一次系統(tǒng)地闡述社會主義社會矛盾的理論著作。

《實踐論》是毛澤東關于馬克思主義認識論的代表著作。寫成于1937年（丁丑年）7月。由于中國共產黨內的教條主義和經驗主義的錯誤思想，使中國革命在1931～1934年遭受極大的損失。《實踐論》就是作者為著用馬克思主義的認識論觀點揭露黨內的教條主義和經驗主義，特別是教條主義的主觀主義錯誤而寫的,指出一切機會主義都是以主觀和客觀相分離、以認識和實踐相脫離為特征的。這篇著作原是作者在延安抗日軍事政治大學講授哲學時的講義中的一部分。1951年收入《毛澤東選集》第1卷。

擴展知識

1937年夏，毛澤東應紅軍大學（后改為抗日軍政大學）之邀，講授辯證法和唯物論，并為此撰寫了講授提綱。“兩論”雖然只是其中的兩節(jié)，但篇幅卻占整個講授提綱的一半還多。

《實踐論》以社會實踐為基礎，緊緊抓住認識與實踐這一認識過程的基本矛盾，系統(tǒng)地、明晰地、深刻地論述馬克思主義認識論，揭示了人類認識運動的基本規(guī)律。

《矛盾論》通過總結中國革命經驗，繼承中國傳統(tǒng)的矛盾辯證法的優(yōu)秀思想，深刻闡釋了對立統(tǒng)一規(guī)律，形成了邏輯嚴密完整的馬克思主義辯證法理論體系。

對于“兩論”的誕生過程，毛澤東說道：“寫《實踐論》、《矛盾論》，是為了給抗大講課。他們請我講課，我也愿意去當教員。自己作準備，結合實際講，總結革命經驗，聽的人就有勁頭了。”