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假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫
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假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。作文中共有10處語言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(N) ,并在其: 下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線(\) 劃掉。
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意: 1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。
As my third year of high school life has come, I felt a little stressful, because I want to enter a better college, and my scores worry me. I have made my mind to study harder. Firstly, I need to improving my weak subjects. I decide to go over the important knowledges and ask my classmates for help. My good friend Lily is very patient. With her help, I will make a great progress. Secondly, the exam papers hand out every time, I will scan my mistakes and make sure what to make them right. Finally, I will make fully use of my spare time. I believe the aim will make you stronge

可圈可點(diǎn)用戶
2021-05-27 11:46
優(yōu)質(zhì)解答

答案

1. felt→feel
2.and→but
3. make后加up
4. improving→improve
5. knowledges→knowledge
6. 去掉make后a
7. hand→handed
8. what→how
9. fully→full

10. you→me

解析:本文是一篇記敘文。隨著高三的到來,作者的壓力也隨之而來,為了考入更好的大學(xué),作者列出了幾個(gè)方法來提高自己的成績(jī)。
【詳解】1.考查時(shí)態(tài)。句意:隨著高三的到來,我感到有點(diǎn)壓力,因?yàn)槲蚁脒M(jìn)入一個(gè)更好的大學(xué),但我的成績(jī)讓我擔(dān)心。根據(jù)語境可知,此處作者是在描述自己的情緒,故用一般現(xiàn)在時(shí),故將felt改為feel。
2. 考查并列連詞。句意:隨著高三的到來,我感到有點(diǎn)壓力,因?yàn)槲蚁脒M(jìn)入一個(gè)更好的大學(xué),但我的成績(jī)讓我擔(dān)心。根據(jù)句意可知,I felt a little stressful和my scores worry me是轉(zhuǎn)折關(guān)系,而不是并列關(guān)系,故將and改為but。
3.考查固定詞組。句意:我已下定決心更加努力地學(xué)習(xí)。根據(jù)句意可知,make up one’s mind to do sth.是固定短語,意為“下定決心做……”,故在make后加up。
4.考查非謂語動(dòng)詞。句意:首先,我需要提高我的薄弱學(xué)科。根據(jù)句意可知,need to do是固定用法,故將improving改為improve。
5.考查名詞。句意:我決定復(fù)習(xí)重要的知識(shí),并向我的同學(xué)尋求幫助。根據(jù)句意可知,knowledge意為“知識(shí)”,是不可數(shù)名詞,故將knowledges改為knowledge。
6.考查名詞的數(shù)。句意:在她的幫助下,我會(huì)取得很大的進(jìn)步。根據(jù)句意可知,make great progress是固定搭配,意為“取得巨大進(jìn)步”,其中progress是不可數(shù)名詞,故將make后的a去掉。
7.考查非謂語動(dòng)詞。句意:其次,每次發(fā)的考卷,我會(huì)檢查我的錯(cuò)誤并確保怎樣修正這些錯(cuò)誤。分析句子結(jié)構(gòu)可知,hand out 在此處是過去分詞做后置定語,修飾the exam papers,且hand out和the exam papers是被動(dòng)關(guān)系,故將hand改為handed。
8.考查疑問代詞。句意:其次,每次發(fā)的考卷,我會(huì)檢查我的錯(cuò)誤并確保怎樣修正這些錯(cuò)誤。分析句子結(jié)構(gòu)可知,make them是動(dòng)賓結(jié)構(gòu),疑問代詞what在“疑問代詞+to do”結(jié)構(gòu)中做賓語,故此處what重復(fù),再結(jié)合句意可知,應(yīng)改為how意為“怎樣”,故將what改為how。
9.考查形容詞。句意:最后,我會(huì)充分利用我的業(yè)余時(shí)間。我相信這個(gè)目標(biāo)會(huì)讓我更強(qiáng)大。根據(jù)句意可知,make full use of是固定搭配,意為“充分利用”,故將fully改為full。
10. 考查代詞。句意:最后,我會(huì)充分利用我的業(yè)余時(shí)間。我相信這個(gè)目標(biāo)會(huì)讓我更強(qiáng)大。根據(jù)句意可知,我相信這個(gè)目標(biāo)會(huì)讓我更強(qiáng)大。you指代錯(cuò)誤,故將you改為me。

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可圈可點(diǎn)用戶
2021-05-27 16:46
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