普通小學(xué)和重點(diǎn)小學(xué)的根本區(qū)別是，教師教學(xué)水平的差異，學(xué)校教學(xué)氛圍的差異，學(xué)校教育資源的差異，學(xué)校教育環(huán)境的差異，學(xué)校教育管理的差異。重點(diǎn)之所以是重點(diǎn)是因?yàn)楦黜?xiàng)資源的傾斜和累積才區(qū)分了學(xué)校的差異化。重點(diǎn)小學(xué)比普通小學(xué)更好。原因有以下幾點(diǎn)：
一、師資更好
人們經(jīng)常說(shuō)：“再好的學(xué)校也有差老師，再差得學(xué)校也有好老師。”這句話沒(méi)錯(cuò)，但是這句話忽略了比例問(wèn)題!我可以很肯定地說(shuō)，重點(diǎn)小學(xué)的好老師比例絕對(duì)比普通小學(xué)大。
1.教師業(yè)內(nèi)都清楚，每一年市級(jí)，省級(jí)的教師教學(xué)比賽，特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)的課例都是重點(diǎn)小學(xué)。他們上出來(lái)的優(yōu)質(zhì)課，確實(shí)能艷壓群芳，讓其他學(xué)校的教師們心服口服。因?yàn)橹攸c(diǎn)小學(xué)經(jīng)常安排教師去學(xué)習(xí)最前沿的教學(xué)方法，以保持他們?cè)谑欣铮±锏?ldquo;霸權(quán)”地位。
2.重點(diǎn)小學(xué)更容易吸引優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，經(jīng)驗(yàn)豐富的教師到學(xué)校工作。重點(diǎn)學(xué)校平時(shí)對(duì)教師工作要求極高，所以教師的整體教學(xué)水平是比普通小學(xué)要好的。
二、課程設(shè)置
“你的語(yǔ)文是體育老師教的吧?”這種情況，在普通小學(xué)，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)村小學(xué)比比皆是。由于師資配備問(wèn)題，專業(yè)美術(shù)，音樂(lè)出身的教師，到了普通小學(xué)，常常被學(xué)校要求去教語(yǔ)文數(shù)學(xué)。而專業(yè)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)出身的教師，在普通小學(xué)，可能要兼職教兩三節(jié)美術(shù)，音樂(lè)課。家長(zhǎng)你想一下，美術(shù)課，專業(yè)的美術(shù)老師，和語(yǔ)文老師兼職的美術(shù)老師，哪個(gè)教出來(lái)效果更好?當(dāng)然是專業(yè)出生的美術(shù)老師了!重點(diǎn)小學(xué)基本沒(méi)有這種問(wèn)題，他們的線條非常明確，語(yǔ)文老師教語(yǔ)文，音樂(lè)老師教音樂(lè)，信息技術(shù)老師教信息技術(shù)，術(shù)業(yè)有專攻。我們現(xiàn)在提倡綜合素養(yǎng)，全面發(fā)展等，不要忽略了美術(shù)課，音樂(lè)課，接受正規(guī)的美術(shù)課和音樂(lè)課能讓你的孩子發(fā)展得更全面。有些重點(diǎn)小學(xué)可能還會(huì)有外教課堂，機(jī)器人課堂等等。
三、硬件設(shè)施
重點(diǎn)小學(xué)的硬件設(shè)施會(huì)更好，校園環(huán)境更加優(yōu)美。圖書室，科學(xué)室，美術(shù)室，音樂(lè)室配備齊全。教室內(nèi)部的多媒體黑板，空調(diào)等等，一應(yīng)俱全。操場(chǎng)塑膠跑道，籃球場(chǎng)，體育室里的體育器材，應(yīng)有盡有，方便教師開展教學(xué)。
四、人際關(guān)系
能去上重點(diǎn)小學(xué)的孩子，父母的經(jīng)濟(jì)條件或者文化水平相對(duì)較高。孩子的家庭教養(yǎng)和遺傳智力應(yīng)該不會(huì)太差。孩子們有了優(yōu)秀的同學(xué)。家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間難免要交流，可能因?yàn)楹⒆拥年P(guān)系，家長(zhǎng)結(jié)交了幾個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)朋友，順便拓展了家長(zhǎng)的交友。
接下來(lái)，我要說(shuō)的是“但是”!但是家長(zhǎng)你要各方面條件允許了，才能讓孩子去上重點(diǎn)小學(xué)。如果你條件不允許，“打腫臉充胖子”去上重點(diǎn)小學(xué)，得不償失。家長(zhǎng)，請(qǐng)記住我這句話：小學(xué)階段，家庭教育比學(xué)校教育更加重要。
一、如果你為了上重點(diǎn)小學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自身經(jīng)濟(jì)能力去購(gòu)買學(xué)區(qū)房，我認(rèn)為沒(méi)必要。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力一大，父母勢(shì)必成天外出賺錢，精神壓力大，精神緊張，缺少時(shí)間和耐心陪伴孩子，不利于孩子的成長(zhǎng)。且，中學(xué)階段，大學(xué)階段，甚至是大學(xué)后留學(xué)階段，哪一個(gè)都比小學(xué)階段重要，哪一個(gè)都需要花錢。所以，把那僅存的一點(diǎn)錢留在更需要的地方。
二、如果重點(diǎn)小學(xué)離你家很遠(yuǎn)，我也認(rèn)為沒(méi)必要去。孩子每天花一兩個(gè)小時(shí)奔波在路上，非常累。其他小朋友放學(xué)后還能玩一玩，你家孩子放學(xué)后回到家已經(jīng)很晚了，吃飯，寫作業(yè)后就要誰(shuí)家了。明天還要起得比別人更早去上學(xué)。這樣就會(huì)完成成天除了學(xué)習(xí)，沒(méi)有到小區(qū)玩一玩，或家里玩一玩玩具的時(shí)間，不利于兒童身心發(fā)展。
總之，小學(xué)階段，家長(zhǎng)多抽出時(shí)間陪伴孩子成長(zhǎng)，給予孩子更多的關(guān)心和愛，比上任何重點(diǎn)小學(xué)都好!