這是一個好的時代，而好時代伴隨的往往是變局與不確定。百年未有之大變局，變動的起點是逆境。而逆境與機會恰好是一枚硬幣的正反兩面。下面是小編整理的關(guān)于教師代表在秋季開學(xué)典禮演講稿范文的內(nèi)容，供大家參考閱讀，希望能夠給你提供一些幫助，下面就跟隨小編一起去看看吧！
篇一：教師代表在秋季開學(xué)典禮演講稿
20__級各位新同學(xué)、各位老師：
大家下午好！
非常榮幸能夠在開學(xué)典禮這樣一個莊重、特殊的場合跟大家說幾句話。首先請允許我代表文學(xué)院老師熱烈祝賀各位踏上新的臺階，熱烈歡迎新同學(xué)加入文學(xué)院大家庭。
剛才馬__院長全面介紹了文學(xué)院，并提出了三條具體的要求，詹__先生也對大家提出了殷殷期望。相信各位同學(xué)一定能夠不負(fù)厚望、不負(fù)時代、不負(fù)韶華，在文學(xué)院度過人生中最美好、最充實、最有意義的一段時光。
我想就時光談一點自己的感想。站在這里，我不由想起自己所經(jīng)歷的一次又一次開學(xué)典禮的時刻。有些遠(yuǎn)在三四十年之前，卻仿佛還是昨天，歷歷在目。有些則流失于時間的長河，毫無印象。子在川上曰，逝者如斯夫。時間是古今中外文學(xué)作品反復(fù)吟詠的對象。它似乎不言自明，一秒接幾秒，一年又一年，卻又充滿神秘。用法國哲學(xué)家柏格森的話來說，這世上沒有什么比時間更加神秘的了。你越是思考它，越是發(fā)覺對它一無所知。比如今天這個場合，假以時日，在座的各位，到了我這個年齡，同學(xué)聚會，再聊起今天這個開學(xué)典禮，大家也許印象深刻，也許已經(jīng)淡忘了。印象深刻，我想多半是因為我們馬院長，我們詹先生的講話鞭辟入里，讓大家豁然開朗，終生難忘。也許是因為我的發(fā)言枯燥無味，以至于你終生難忘坐在這里的煎熬。當(dāng)然，也可能是男生或女生一個偶然的回眸，對上了另外一個女生或男生的眼神，瞬間怦然心動，以至于終生再也不會忘記?？梢姡瑫r間看起來無所不在，似乎機械、刻板、抽象。然而一旦進入個體的生命體驗，也只有進入個體的生命體驗，時間才會豁然開朗，豁然生動，鮮活起來。跟喜歡的人在一起，時光似箭，所以約會的戀人們總是趕不上宿舍關(guān)門的時間。跟厭惡的人相處，度日如年。上自己喜歡的課，40分鐘，轉(zhuǎn)瞬即逝。上不喜歡的課，則感覺下課的鈴聲永遠(yuǎn)也不響。
對于線性時間的思考與研究，構(gòu)成現(xiàn)代性批判理論的重要內(nèi)容。詩經(jīng)以農(nóng)耕計時，所以國風(fēng)里的愛情洋溢著濃郁的鄉(xiāng)野氣息。英國的工業(yè)革命最早書寫在浪漫主義詩歌的詩行里，吞云吐霧的蒸汽機車隆隆駛過18世紀(jì)的歐洲的畫布，不久之后，工業(yè)福特主義就成為現(xiàn)代實踐的典型形象。然而，在德國文學(xué)批評家本雅明的《歷史哲學(xué)論綱》里歷史的真實看到的卻是線性時間中生命的殆盡、經(jīng)驗的貧乏、進步的廢墟。那是因為沒有人的時間毫無意義，沒有自己的時間難免抽象，沒有深刻體驗的時間將不會在記憶中存留。
馬爾克斯的小說《百年孤獨》有一個著名的開頭是這樣的：許多年之后面對行刑隊，奧雷良諾·布恩地亞上校將會回憶起他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠(yuǎn)的下午。這個著名的開頭常常被敘事學(xué)理論反復(fù)研討。這里我想套用馬爾克斯的話說，許多年之后，回想起在文學(xué)院讀書的三年、四年或者五年，你能夠回想起什么？無法忘記的可能很多，比如一段刻骨銘心的愛戀。一種無法割舍的情愫，比如夢想實現(xiàn)后的欣悅瞬間，冥思苦想后的豁然開朗。再比如，挫折后的深刻反思，沉靜后的突然醒悟，所有這一切都進入個體生命的年輪，成為生命的記憶，成為生命本身。它們可能是遺憾，是痛苦，是酸楚，是悲憤，是無可奈何，是無能為力。但肯定不是無關(guān)緊要，不是可有可無，不是怎么都行。正因為它是生命中最真實，最深刻，最具個性的，因為他們投注了身心，投注了精力，投注了生命。于是，個體的時間才具有了意義，時光才有了充實與美好。文化記憶理論說，記憶的長河建構(gòu)了人的精神，也建構(gòu)了人的身體。用馬克思的話來說，歸根結(jié)底，是人在人的生命實踐中生成了人自身。對于我們這些從事專業(yè)學(xué)習(xí)和研究的人而言，就是在自己鮮活的生活實踐中，在投入地讀書、學(xué)習(xí)、思考、寫作中，成就了豐富多彩、個性獨具的、充實的自己。
時光的美好，可能不是驚天動地的崇高，也不是壯懷激烈的壯美，它顯得平淡無奇。如果說它一定是一種美，我愿意把它歸結(jié)為一種充實之美。比如初次閱讀康德三大批判，每個字都認(rèn)識，每句話都完全不知所云，但體驗是重要的，是充實的，讀還是沒讀不一樣。比如，在論文的寫作過程當(dāng)中，長時間難以釋懷，無法放手，有如怨鬼纏身，但體驗是充實的，寫過沒寫過不一樣。又比如，論文發(fā)表幾年后，卻發(fā)現(xiàn)論證過程當(dāng)中的漏洞，頓感羞愧與遺憾，但是體驗同樣是真實、充實的，發(fā)表沒發(fā)表不一樣。生命的美好正是在這些時間的意義里，讀書、學(xué)習(xí)、生活、思考、寫作、實踐。時間的綿延必將拓展出個體的生活世界，雕琢出有意義的生命。在平凡中仰望星空，保持敬畏。
今年左老師曾在畢業(yè)致辭中講了四段話，我印象深刻，我稍加概括，轉(zhuǎn)送給大家。以仁者情懷做人，關(guān)注家國天下。以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度做事，踐行優(yōu)良學(xué)風(fēng)。以有知做無知，堅持終生學(xué)習(xí)。以無悔做有為，心安即成功。希望在許多年以后，就像葉芝的詩所言，當(dāng)我們老了，頭發(fā)斑白，睡意昏沉，在爐火旁打盹，大家依然能夠回想起開學(xué)典禮這個下午，回想起在文學(xué)院度過的充實、美好、有意義的時光。最后再一次祝賀大家來到文學(xué)院，祝福每一位同學(xué)開啟人生新旅程，謝謝大家。
篇二：教師代表在秋季開學(xué)典禮演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好！
晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。迎著九月宜人的涼風(fēng)，沐浴著秋日絢麗的陽光，滿懷喜悅心情，帶著美好憧憬，我們又迎來了新學(xué)期。今天，我們歡聚一堂，舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮。首先，我代表市九中全體師生對新加入我們這個大家庭的100余名新生表示熱烈的歡迎，歡迎你們！
邁步九中校園，你會發(fā)現(xiàn)我們的校園更美了！首先映入我們眼簾的巨大觀景石，除了巍峨之外，四周的噴泉，緩緩流出，使她更有靈性了！再看雨后的厚德廳，顯得更加古樸端莊，周圍的柿子樹、山楂樹上，結(jié)滿了累累碩果，散發(fā)著誘人的清香；茂密的紫葉李，郁郁蔥蔥，顯出秋日的成熟和優(yōu)雅；北面，木槿樹上的小紅花，在眾多紫葉的簇?fù)硐拢脂F(xiàn)幾絲嫵媚動人，惹人憐愛。再轉(zhuǎn)向操場，碧綠的草坪、鮮紅的跑道、嶄新的籃球場、整齊的乒乓球臺、圍墻上的各種運動彩繪，無不向你展示著運動的魅力，吸引著你在操場上奮力拼搏！
當(dāng)然，我們的校園除了優(yōu)美的環(huán)境之外，還有為了學(xué)校建設(shè)、發(fā)展，殫精竭慮的校長、主任們；有著滿腔熱血、刻苦鉆研、孜孜不倦、求真揚善，扎根三尺講臺，一片丹心育桃李的老師們；更有著一群充滿朝氣、執(zhí)著求學(xué)、團結(jié)奮進、銳意進取、探索真知的同學(xué)們！
同學(xué)們，席慕容曾說：“人生就像攀登一座山，而尋找出路是一種學(xué)習(xí)的過程。”我們應(yīng)在這過程中學(xué)習(xí)沉穩(wěn)、冷靜，學(xué)習(xí)從慌亂中找到生機。作為一名九中學(xué)子，我們也許剛剛到達山腳下，也許已經(jīng)行至山腰，亦或許正在沖擊頂峰。但無論我們身處何種位置，我們都應(yīng)該腳踏實地，做好當(dāng)下的每一件事。將奮斗作為人生的底色，在攀登過程中，砥礪前行、迎難而上，最終才能成就非凡的你我。正像今年開學(xué)第一課的主題《用奮斗成就夢想》！
親愛的同學(xué)們，相聚于此，對于即將開啟的新學(xué)期生活，我還想提幾點希望：
1、認(rèn)真傾聽每一節(jié)課，勤于思考、敢于質(zhì)疑。因為每堂課都經(jīng)過了老師的精心準(zhǔn)備，而思考會使你變得更睿智。不要滿足于“知道什么”。而應(yīng)該多問幾個為什么，沒有問題，就沒有質(zhì)疑、就沒有探索。
2、行動成就卓越。卓越，不是形容詞，而是動詞。不去開始，肯定沒有結(jié)果；不去堅持，肯定沒有收獲。
3、請真誠尊重每一位同行者。因為孔子云“三人行必有吾師”；請細(xì)細(xì)品味你所讀的每一部經(jīng)典著作，因為這些都是大師的智慧結(jié)晶；請珍惜每一寸時光，因為你們度過的每一寸光陰都不會重來。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”老師們，同學(xué)們，選擇勤勉與奮斗，就選擇了希望與收獲；選擇紀(jì)律與約束，就選擇了理智與自由；選擇痛苦與艱難，就選擇了練達與成熟；選擇拼搏與超越，就選擇了成功與輝煌。
最后，祝老師們工作順利，身體健康；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，茁壯成長；祝愿我們的學(xué)校——市九中，明天更加美好！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
篇三：教師代表在秋季開學(xué)典禮演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，新學(xué)年的鈴聲已經(jīng)敲響，我們又踏上了新的征途。此時此刻，站在這方舞臺，我眼前赫然一亮，在我們鉚足了勁兒即將遠(yuǎn)航的隊伍里，增添了那么多青春燦爛的笑臉。讓我們對新老師、新同學(xué)的加入報以最熱烈的掌聲。2天后我們將迎來第__個教師節(jié)，在教師節(jié)即將來臨的日子里，請允許我代表全體同學(xué)，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
在新學(xué)期開學(xué)之際，作為一名老師，我感慨很多。親愛的老師們，常中在短短的幾年時間，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升直至名列前茅，深受家長的信賴，贏得了良好的社會贊譽和口碑，我們執(zhí)教于此，為此我們應(yīng)該感到驕傲！同時我們更感到肩上沉甸甸的責(zé)任。
嚴(yán)謹(jǐn)治教，團結(jié)協(xié)作，業(yè)務(wù)精干，敬業(yè)奉獻是我們的本色。教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。認(rèn)清我們的優(yōu)勢與前景，問題和缺乏，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)。我記得哲人說過：假如你要一年的繁榮，就去種莊稼吧！假如你要十年的興盛就去培育人吧！我們的工作是極其平凡的，但這平凡中蘊藏著偉大與豪邁。我們的工作是極其平淡的，但這平淡中飽含著青春與激情。
一位青年詩人說：有時我們敢于面對匪徒，卻不敢面對一張白紙，是的，站在我們面前的孩子們就是一張張白紙，讓我們以愛為筆，以智慧為墨，用我們的丹青妙手在白紙上描繪出最絢爛的圖畫。“人間春色本無價，筆底耕耘總有情，用溫暖的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂，用新穎的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂！
在工作的道場持續(xù)修煉，一生做好一件事，立德樹人。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為構(gòu)建一個有文化，有溫度的校園共同努力！
親愛的同學(xué)們，新學(xué)期的大幕已經(jīng)緩緩開啟，你就是這方舞臺的主角，臺下萬眾矚目，面對壓力，你準(zhǔn)備好了嗎？眼下是秋陽高照，再過些日子，又將遭遇砭人肌骨的寒冬，面對困難，你準(zhǔn)備好了嗎？有學(xué)必有考，面對各種考試競爭，你準(zhǔn)備好了嗎？為實現(xiàn)心中的夢想？你準(zhǔn)備好了嗎？
蘇東坡的兩首《定風(fēng)波》，都是我的最愛，其中一首是寫他的遭遇與心境：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風(fēng)雨也無晴。”瀟灑曠達之情，令人豁然開朗。在人生的至暗時刻，在生活的困窘之中，偉大的詩人仍然選擇相信人生，相信美好。
無論在什么時候，一顆飄忽不定的心都是不快樂的源頭。問題是，在懷疑一切的時代，你還相信什么？
看到有人畢業(yè)后沒有找到工作，于是不再相信上學(xué)的意義；學(xué)習(xí)受挫，成績不得提升，于是不再相信自己的能力；父母批評老師管束，不再相信他們對我們的關(guān)愛；魯豫有一本書叫《還是要相信》，她寫道：“我堅持相信，堅持愛，堅持相信愛，這是我生活的勇氣和支點。”“我相信天道酬勤和自律，你努力地做一件事情，有一天可能就會獲得某種回響甚至回報”。我相信，一個人相信什么，他的人生就會靠近什么。當(dāng)目標(biāo)單純而明確，并且足夠強烈的時候，它會吸引來更多的人和資源，實現(xiàn)的可能性大大增強。
相信善良是最大的福報；相信愛能生出勇氣和智慧；相信生命都是有價值的；相信只要想改變自己隨時都不晚；相信夢想是可以實現(xiàn)的！
有一只異想天開的蝸牛，想擁有風(fēng)馳電掣般的速度，想超越所有賽車手成為冠軍，而他生活的地方，只不過是一個平平無奇的菜園子。在克服了種種困難，經(jīng)歷了冷嘲熱諷、自我懷疑之后，這只小蝸牛實現(xiàn)了自己的夢想。這個故事來自于電影《極速蝸牛》。
夢想再大也不嫌大，追求夢想的人再小也不嫌??！
你有夢想嗎？
你的夢想是什么？
你愿意每天為你的夢想的實現(xiàn)無條件做哪幾件事？
長大的過程很有趣，小時候我們可以天馬行空，放開膽子去想象遙遠(yuǎn)的未來?？呻S著現(xiàn)實的打擊，或者見了一點點的人生風(fēng)雨，我們都不敢做夢了，也不相信夢想能成真了。有同學(xué)覺得夢想太遙遠(yuǎn)，想想就好，不必當(dāng)真。有同學(xué)說“我也想上高中，但是太難了。”讓夢想卡在了“但是”上不得動彈。然而，在地球上卻有另一群人認(rèn)定“人生在世，其意義就是去創(chuàng)造和實現(xiàn)，去探索更多的可能，把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。”
1886年埃菲爾從遞交巴黎鐵塔設(shè)計方案到鐵塔施工的全過程，始終伴隨著質(zhì)疑甚至嘲諷的聲音，直到1889年巴黎世博會，讓這個建筑作品獲得各國訪客的極大贊賞。歲月流逝，埃菲爾鐵塔成為巴黎地理性標(biāo)志。經(jīng)歷14個酷暑，歷經(jīng)種種坎坷，悉尼歌劇院之父的伍重則在去世之前也未能看到自己的作品。但今天，巴黎歌劇院如地球上的一個“奇跡”矗立于悉尼港灣。在困難中接受挑戰(zhàn)，在質(zhì)疑嘲諷中堅持夢想，在漫長的時間里堅定選擇。這樣的人數(shù)不勝數(shù)！
2021年8月1日，東京奧運會上，亞洲飛人32歲的蘇炳添，以9秒83打破了亞洲紀(jì)錄，超越了人種和國籍的存在！舉國上下一片歡呼，隨之而來的一枚枚獎牌讓我們度過了一個驚喜激動的暑假。他們追逐夢想之路，就是一個個挑戰(zhàn)自我，突破極限的成長之路。
在肯尼迪nasa航天中心，展列了人類探索月球的漫長艱難的歷史?？夏岬显谘葜v《我們選擇登月》中，他把“我們選擇登月”這句話重復(fù)了三遍，并給出了一個十年的期限。“我們選擇在十年內(nèi)登月，不是因為它簡單，而是因為它苦難”。直到1969年阿波羅11號終于兌現(xiàn)肯尼迪提出的登月計劃。2007年10月24日18點，中國“嫦娥1號”成功發(fā)射。千百年來“嫦娥奔月”的神話成為現(xiàn)實。2021年可謂航天大年，2月18日美國“毅力”號火星車成功著陸。5月15號中國“祝融”號火星車也成功降落在火星烏托邦平原南部。太空探索技術(shù)公司ceo埃隆馬斯克表示，要在2023年載人登月，最終實現(xiàn)火星旅行。
我們?nèi)祟愐徊揭粋€腳印，從無到有，開創(chuàng)了一個個世界文明。這是夢想實現(xiàn)的過程，這是勇氣與毅力交匯的奏鳴曲，這是一個個追夢成長的故事和奇跡。
追夢路上，請同學(xué)們帶上行動，反思，遠(yuǎn)見，宣告，堅持，信念，創(chuàng)意，團隊這八大錦囊，選擇相信，敢于追夢，立即行動，在追夢的路上快樂成長！
最后，衷心地祝愿老師們身體安康！工作順利！同學(xué)們學(xué)業(yè)進步！茁壯成長！愿我們的學(xué)校蒸蒸日上！前程似錦！謝謝大家！
篇四：教師代表在秋季開學(xué)典禮演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我來自高一，是一名語文老師，今天我發(fā)言的題目是——《感慨新學(xué)期，希望新學(xué)期》。
當(dāng)熾熱的陽光把一批__準(zhǔn)學(xué)生白皙的皮膚曬得黝黑的時候，我們知道：新學(xué)期要來了；當(dāng)280天高考誓師大會西湖徒步拉練活動圓滿結(jié)束的時候，我們知道：新學(xué)期快到了；當(dāng)高二的分班考試、初三暑假檢測緩緩落下帷幕的時候，我們知道：新學(xué)期真的來了；當(dāng)今天，我們?nèi)w師生佩戴著勝利花齊聚操場的時候，我們知道：新學(xué)期正式開始啦！無論我們是多么地懷念暑假的自由與愜意，無論我們是多么地不適應(yīng)早起與晚睡、不情愿面對作業(yè)與考試，20__年下學(xué)期就從今天開始啦！
這樣的開始，這樣的場景，新生有的是興奮激動，老生有的是淡定從容。那作為老師的我又是怎樣的心情呢？說實話，這樣的開始，這樣的場景，在__的校園里，我已看過了25年，從上個世紀(jì)末看到這個世紀(jì)初，把這個操場由灰塵撲撲看到紅綠輝映，心情更多的應(yīng)該是淡然！但，今天，我卻有些激動、也很有些感觸：不僅因為領(lǐng)導(dǎo)的信任讓我在此代表全體老師發(fā)言，也不僅因為我們__學(xué)子的隊伍龐大了許多，更因為我的第一屆學(xué)生，1992年作為初一新生入校的學(xué)生，她的孩子此時此刻就站在高一的隊伍中！三年，三年，又三年，一屆又一屆的學(xué)生遠(yuǎn)走高飛，老師我一次又一次地原路返回——終于回到了學(xué)生的第二代！老師還不老，可你們，年輕，真好！
我叫劉方，我知道，我的名字和__60年來無數(shù)的老師一樣不會名垂千古，流芳百世；但作為老師，我卻想和無數(shù)的__前輩、和今天在此的全體老師一樣對著你們驕傲地說：“我的青春和生命在一批又一批的學(xué)生身上得到了延續(xù)和永生！”選擇了教師，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起：你們進步，我們欣慰；你們幸福，我們快樂；你們成功，我們優(yōu)秀！正因如此，今天，在此，我想代表全體的老師對各位同學(xué)提三點希望：
第一，希望你們能快樂地學(xué)習(xí)。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”肯定有人會說：學(xué)習(xí)太苦太累，我沒法樂起來！所以，我想對這些人說：苦和累是人的一種感覺，但快樂卻是人的一種心境！作為學(xué)生，學(xué)習(xí)應(yīng)該是你們快樂的源泉，即使有些人并未意識到或不在意自己將來有沒有成就，單以目前的生活來說，學(xué)習(xí)也一定會使你們覺得滿足！不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)中除了苦累還會遇到很多困難，或很難適應(yīng)新課程，或很難喜歡上新老師，或感覺考試壓力太大，或發(fā)現(xiàn)自己無論怎樣努力還是哪哪都比不上別人……面對這些困難，如果你沒有“天生我才必有用”的自信，也缺少堅持堅持再堅持的毅力，那么，請把你的糾結(jié)跟朋友說說，把你的痛苦跟老師講講，我們所有的老師都愿意做你的朋友！
第二，希望你們能自覺地遵規(guī)守矩。生活中，校園里，沒有規(guī)矩不成方圓。當(dāng)你們走進食堂自覺排隊就餐的時候，規(guī)矩是一種秩序；當(dāng)你們進出校門向保安叔叔、伯伯出示通行卡條的時候，規(guī)矩是一種約束；當(dāng)寄宿生把手機交給生活老師、走讀生不帶手機進校園的時候，規(guī)矩則是一種保護，保護你的眼睛，保證你有更多的學(xué)習(xí)時間！形象一點地說，規(guī)矩就是孫悟空頭上的緊箍咒，我們每個人的心頭都有三道緊箍咒：一是無形的心理自律與良心拷問，二是有形的人際他律與輿論譴責(zé)，三是剛性的行為規(guī)范和法律制裁。誰破壞了規(guī)矩誰就要付出代價！高鐵上霸座的博士生不守“對號入座”的規(guī)矩就受到了廣大網(wǎng)民的譴責(zé)，付出了“罰款200元，進入鐵路征信名單，一段時間限制乘坐高鐵”的代價！
第三，希望你們成為大格局的人！格局是什么？格局是氣度是胸懷，是責(zé)任心和使命感。有的人，自己就是世界，世界就是自己，他們只在乎自己，父母的付出他們看不到，老師的付出他們看不到，學(xué)校的付出他們看不到，國家的付出他們更看不到；而大格局的人，世界就是他人，他人就是世界，他們滿懷濟世為民之志，謀的是大眾、是國家的利益。今年8月15日，是日本無條件投降73周年的紀(jì)念日，在微信上，我被1700個集體赴死的年輕人的事跡震撼！他們是中國第一代戰(zhàn)斗機飛行員，他們有的是歸國華僑，有的剛考上清華，他們中有林徽因的三弟林恒，有中國“兵工之父”俞大維的兒子，還有南開大學(xué)校長張伯苓的幼子，他們是真正的天之驕子，為了抗擊日本侵略者，他們自愿成為了“人肉炮彈”，他們殉國時的平均年齡只有23歲。正是因為有了他們，有了一大批像他們一樣有著大格局的中國人才有我們今天的和平與安寧。今天，我們不僅要用佩戴勝利花的形式悼念他們，更要用實際行動來學(xué)習(xí)他們。滾滾硝煙的戰(zhàn)場不在了，沒有硝煙的戰(zhàn)場卻一直在。中美貿(mào)易之戰(zhàn)啟示我們：核心技術(shù)是國之重器，我們的國家現(xiàn)在、將來需要一大批掌握核心技術(shù)的尖端人才。尖端人才從哪出？從我中國之少年中出，從我__之大格局的學(xué)子中出！
同學(xué)們，相信自己，相信__！其實你不用去遠(yuǎn)方，今年高考683分的曹__同學(xué)就是你們的榜樣！在你們前行的路上一直會有老師的陪伴，三年，三年，又三年，老師們甘愿做人梯，把優(yōu)秀的你們一級一級地送進尖端人才的行列！
最后祝各位老師身體健康，工作順心！祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，快樂幸福！祝__的明天更加美好！
篇五：教師代表在秋季開學(xué)典禮演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！古城新境如畫里。首先，請允許我代表__電子科技大學(xué)全體教師，向各位同學(xué)表示最熱烈的歡迎！祝賀你們成為光榮的__人中最新鮮的血液。
17年前，同樣在這個金黃落葉即將灑灑的季節(jié)，我作為__新校區(qū)第一屆學(xué)生，滿懷著遠(yuǎn)離故土的激動，踏入了面前這塊傳承著紅色基因的土地。十七年來，我見證了新校區(qū)從4棟元老樓逐漸走向樓宇林立、綠樹成蔭；十七年來，我見證了學(xué)校在實現(xiàn)一個又一個目標(biāo)的奮斗征程中蓬勃發(fā)展；更重要的是，十七年來，我見證了一級一級的__學(xué)子，從懵懂走向明理，從依賴走向獨立，從稚嫩走向成熟。
當(dāng)我得知自己有幸作為教師代表發(fā)言時，過去十七年與母校共同成長的點點滴滴涌入腦海，或許是因為“人總是對逆境記憶深刻”，我發(fā)現(xiàn)，讓我印象最深刻的，是學(xué)業(yè)、生活、工作中所經(jīng)歷的種種逆境，和電子設(shè)計競賽隊友在比賽失誤后睡在凌晨4點帶露珠的操場，學(xué)術(shù)論文在經(jīng)歷了十幾個夜晚的通宵加班后仍然被拒稿等等。而讓我感觸最多的，也是在深陷這些逆境后的成長。
于是，我找到了今天跟各位分享的關(guān)鍵詞：逆境。
我相信，回想過往的求學(xué)時光，在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)體系下的激烈競爭中，你們一定陷入過逆境，遭受過挫折。而“內(nèi)卷”“躺平”等等充斥虛擬世界和生活世界的話語體系，一定讓你對未來的不確定性倍感恐慌，對在不斷趨同的賽道上競爭倍感無力。我相信大家都會同意，不管我們體會過多少勝利的喜悅，我們都品味到過更多身處逆境的痛苦與絕望。真正讓我們成長的，是我們對于逆境的態(tài)度以及在深陷逆境時的本能反應(yīng)。
那么，如何通過逆境鍛煉出更好的自己，點亮自己人生的獨特賽道呢？
首先，要學(xué)會在逆境中自我和解。“人生不如意事，十之八九”，逆境是人生常態(tài)。人生中有失敗、挫折是實然，更是應(yīng)然。不要因此而懷疑自己、貶低自己，更不要暨此夸大問題，“過度傾訴”，將逆境作為“躺平”的借口。易經(jīng)告訴我們，“凡是發(fā)生過的事情其實都是好事情”，順境時如此，逆境中亦然。同學(xué)們，請用一顆平常的心態(tài)看待失敗和挫折，不苛責(zé)自身，不抱怨外部環(huán)境，從逆境中讀懂自己并感受生命中難得的饋贈。
第二，要學(xué)會從逆境中發(fā)現(xiàn)機會。這是一個好的時代，而好時代伴隨的往往是變局與不確定。百年未有之大變局，變動的起點是逆境。而逆境與機會恰好是一枚硬幣的正反兩面。遇到逆境時一蹶不振，你將錯過認(rèn)識自己現(xiàn)有能力邊界的機會，錯過突破自我局限的機會，錯過實現(xiàn)無限可能的機會。而當(dāng)你直面逆境，將此刻的低谷當(dāng)做登山的起點，咬緊牙關(guān)，堅持不懈，定會“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。所以，同學(xué)們，在未來的學(xué)習(xí)中，不管遇到什么困難，都要充滿希望，因為每一次失敗，每一個逆境都孕育著新的機遇。
第三，要學(xué)會從逆境中讀懂選擇。管理學(xué)中把沒有選擇余地的所謂“選擇”稱為“霍布森選擇”。意思就是說，“當(dāng)看上去只有一條路可走時，這條路往往是錯誤的”。“感到似乎只有一條路可走”的情況，在學(xué)習(xí)，生活和工作過程中，并不鮮見，這與人們思維的“封閉性”和“趨同性”不無關(guān)系。同學(xué)們一定要讀懂逆境是在賦予你趨異性選擇的新機會，要想突破，就要學(xué)會跳出趨同性的“霍布森選擇”陷阱，突破自我限制，研究制定多重方案，在充分對比的前提下，選擇適合自己的路。
最后，要學(xué)會在逆境中堅毅前行。理想以提升熱枕，毅力以磨平高山。目標(biāo)的實現(xiàn)必須建立在理想支撐的強烈愿望并付諸行動上。直面逆境不回避，不放大危險，有效提升踐行的能力，堅持不懈的奮斗，才能從“知易行難”走向“知行合一”，才能在逆境中絕地反擊、涅槃重生。要做心懷國之大者，以真才實學(xué)、真知灼見，在實干中成就一番事業(yè)。牛頓說過：“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因為我站在了巨人的肩上。”我相信，站在__這樣一個知識與精神已疊加九秩的“巨人”肩膀上，你們定可以事半功倍。
同學(xué)們，今年是母校建校90周年，__的紅色基因和不滅薪火從今天起正式傳遞到你們手中。星光不負(fù)趕路人，衷心祝愿你們在追逐夢想的道路上，早日找到你人生的專屬賽道，不畏逆境，砥礪奮進，與祖國同向，與母校同行，在星辰大海的征程上綻放！
謝謝大家！
篇六：教師代表在秋季開學(xué)典禮演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！很榮幸作為高三教師代表在此發(fā)言。首先，想跟全體高三同學(xué)作兩個分享：
一、高三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是，沒有經(jīng)過拼搏詮釋的青春，只會是蒼白的；沒有經(jīng)過奮斗考驗的青春只能是缺憾的。正所謂：不苦不累，高三無味；不拼不博，高三白活。
二、高三的學(xué)習(xí)中會遇到很多困難。人們常說“行百里者半九十”，這是在告訴我們，做事越是接近成功就越困難重重，所以高三的學(xué)習(xí)過程中，你們必然會遇到很多困難，屆時，請不要灰心，要拿出“今日寒窗苦讀必定有我，明朝獨占鰲頭舍我其誰”的勇氣去面對困難、戰(zhàn)勝困難。當(dāng)然，在遇到困難時，你的老師會是你最堅強的后盾。在此，我謹(jǐn)代表高三全體教師鄭重承諾：
第一、我們將一如既往地踏實工作，以飽滿的熱情、務(wù)實的作風(fēng)投入到復(fù)習(xí)備考工作中去，認(rèn)真研究考綱、教材和考卷，準(zhǔn)確把握高考的動向、重點、難點，制定出詳細(xì)周密的教學(xué)計劃。
第二、我們將精心備課，全心上課，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)。
第三、我們將不言敗，不放棄，不拋棄每一位高三學(xué)子；我們將“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。
第四、我們愿做同學(xué)們沖刺路上的加油站，愿做同學(xué)們高考信息的咨詢臺，愿做同學(xué)們的心理咨詢師，愿為同學(xué)們診斷學(xué)習(xí)中碰到的一切疑難雜癥。
同學(xué)們，我們愿做石子，鋪就你們通向錦繡前程的道路；我們愿化雄風(fēng)，托起你們自由翱翔的翅膀；我們愿為渡船，載著你們到達理想的彼岸！讓我們師生共同努力：“臥薪嘗膽九個月，續(xù)寫祁陽職中高考新輝煌”。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：節(jié)日快樂，身體健康，家庭幸福！祝同學(xué)們：天天開心、學(xué)業(yè)有成！祝愿我們大職中：蒸蒸日上，越辦越興旺！
謝謝！