2022年中考政策新調(diào)整是什么 2022年中考政策及中考改革最新方案，實行兩考合一政策后，中考錄取率將進一步降低，將中學生的畢業(yè)考試與高中招生考試合二為一，看似減少了學生的壓力，但其實是降低了學生的考試機會，中考錄取率也會進一步降低。
2022年中考政策新調(diào)整是什么 2022年中考政策及中考改革最新方案
一、教育部：中考基本形成“初中學業(yè)水平考+綜合素質評價”招錄模式
在教育部今天舉行的新聞發(fā)布會上，相關負責人介紹，十年來，中考改革有序推進，推行初中學業(yè)水平考試，實行畢業(yè)考試和升學考試“兩考合一”，減少考試次數(shù)；規(guī)范招生錄取考試科目和分值設置，基本形成了基于初中學業(yè)水平考試成績、結合綜合素質評價的招生錄取模式，在注重考查學生學業(yè)成績的同時，將學生思想品德、體質健康、藝術修養(yǎng)和勞動實踐納入綜合素質評價，引導義務教育學校深入實施素質教育，促進學生全面發(fā)展健康成長。
取消中考考試大綱 有序推進中考省級命題
此外，在命題方面，明確取消中考考試大綱，推進中考省級統(tǒng)一命題，加強中考命題評估，加大中考命題人員培訓，不斷提高中考命題質量，確保依標命題、難度適宜、教考銜接，著力解決考試內(nèi)容偏重機械記憶和學生課業(yè)負擔過重問題，促進減負提質。
十年來，在招生秩序上也不斷規(guī)范，推動各地認真落實屬地招生和公民辦學校同步招生政策，并將優(yōu)質普通高中學校50%以上招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中，同時加快建立地市級統(tǒng)一招生錄取網(wǎng)絡平臺，強化招生計劃和錄取過程管理，嚴肅招生工作紀律，基本形成了規(guī)范有序、監(jiān)督有力的招生機制，有效遏制了違規(guī)跨區(qū)域掐尖招生，為維護正常招生秩序、營造良好教育生態(tài)提供了有力制度保障。
二、2022年中考政策新調(diào)整，實行兩考合一，高中錄取率或將進一步降低
我國為改變“應試教育”局面，達成全民素質教育目標，不斷地推出新政策在多個城市試點，致力于找出當下最有效果的教育政策進行全面推廣，可以說每一政策調(diào)整幅度都比較小，但調(diào)整頻率較高，如“雙減”、課后延時服務以及中考分流。
而最新推出的中考兩考合一政策是針對“中考分流”政策后的又一次調(diào)整，可能進一步擴大中考分流比例
中考的重要性陡然提升
隨著中考分流政策將普職比例提升到了5:5，中考的重要性陡然提升，畢竟若連高中都考不上，幾乎就等同于失去讀書機會，就更不要提考大學了。
分流決定命運。從前只知道高考決定命運，而如今分流政策將命運的決定時刻提前到了中考，很多人都覺得與其說是中考將學生分流，不如說是將學生的命運進行分流，順利通過中考，就有繼續(xù)學習的機會，能夠考大學，將來找個好工作，一生也算是順順當當。
而若沒考上，只有兩個選擇，要么去讀職高，要么進社會工作，而無論是讀職高還是進社會，對于學生的家長來說，這都等于直接給學生的未來宣判了“死刑”，今后學生的發(fā)展會有多艱難是可以想象的，勉強還有個復讀的選項，而公立中學是不招收復讀生的，只能選擇去私立，結果如何也是無法預計的。
非重點與重點決定高考成績。除了命運被分流外，對于考上高中的那一部分學生來說，也不能就此“安穩(wěn)度日”，畢竟成績還決定著他能進重點高中還是普通高中，普通高中與重點高中的師資力量和教學資源差的不是一星半點，重點高中的生源也更好，學習氛圍更加濃厚，升學率甚至是普通高中的幾倍，去哪所高中，基本就能定型學生高考會考取什么樣的大學。
中考政策調(diào)整，實行兩考合一
教育部最新調(diào)整中考政策，實行兩考合一制度，由北京作為首發(fā)試點城市第一個實行，后續(xù)效果良好會推廣到全國。
兩考合一制度指的就是，將初中畢業(yè)考試與高中招生考試這兩次考試合為1次，這一制度又叫初中學業(yè)水平考試制度。
將中招的錄取分數(shù)定為660分，共考10門科目，計入7門科目的成績，包括確定的語、數(shù)、外三門科目各100分，道德與法治科目以及物理科目各80分，體育與健康40分，剩下的兩門成績，從歷史和地理各80分中擇優(yōu)選擇一門計入，從化學和生物兩門各80分中擇優(yōu)選擇一門計入。
若是復讀生，則只能選擇化學和歷史這兩門科目計入成績。
這一制度采用考試后知分報志愿的方式，共有3種錄取方式，第1種為提前招生，目標學生主要為體育生和藝術生；第2種為校額生，是在校內(nèi)選拔學生，選出的學生可以根據(jù)報考志愿選擇高中就讀，這樣的學生一般要求中考成績必須在570分以上，且在校3年的綜合素質評價一欄至少是B級。
提前招生與校額招生先后進行，若被這兩種招生方式錄取的學生是不能參加第3階段的招生的，也就是統(tǒng)一招生，按照成績，從上到下排列擇優(yōu)錄取。
作為學生壓力肯定是會進一步加大，但針對此，除了努力學習也沒有其他方法，從一系列的改革政策中也能夠看出來，目前中考錄取制度除了在乎成績，也在乎學生3年的綜合素養(yǎng)和表現(xiàn)情況，因此學生在日常除了學習之外，也要積極表現(xiàn)，爭取提高德育和綜合素質的評價等級，也許等到某一時刻能“挽救”自己一回。
不論何時，成績都是硬道理，與其找政策當中的空子鉆，或者等天上掉餡餅的好事，不如踏實地提升成績，對于成績突出的學生來說，無論政策改成什么樣，都不會波及到自己。若真的不幸沒能考入高中，也實在不想去職高，可以選擇去私立中學就讀，但一定要知道，復讀生的處境要比應屆生困難很多，一定要堅定信念，才能走出這種困局。
總結：兩考合一政策確實讓初中生的處境變得更為艱難，但只要把握好學習成績這一點，任爾東南西北風，都不會受到影響，成績好才是王道。