河南科技大學(xué)專業(yè)排名，河南科技大學(xué)是一所省重點大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)實力強，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校共開設(shè)29個學(xué)院，105個本科專業(yè)，那么河南科技大學(xué)王牌專業(yè)有哪些？學(xué)什么專業(yè)好?
河南科技大學(xué)專業(yè)排名
一：河南科技大學(xué)王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)6個：機械制造及其自動化、材料成型及控制工程、車輛工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、金屬材料工程、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化
2022年河南省級特色專業(yè)6個：動物醫(yī)學(xué)、食品科學(xué)與工程、能源與動力工程、化學(xué)工程與工藝、自動化、電子商務(wù)
二：河南科技大學(xué)專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
1.機械制造及其自動化
機械設(shè)計制造及其自動化是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產(chǎn)品從設(shè)計、制造、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科。本專業(yè)任務(wù)是運用先進制造技術(shù)的理論與方法解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。該專業(yè)已成為裝備制造業(yè)、汽車工業(yè)、材料工業(yè)、機電產(chǎn)品等工業(yè)技術(shù)的龍頭，在機電一體化技術(shù)各領(lǐng)域發(fā)揮著日益重要的作用。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練，具有進行機械產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
就業(yè)方向
學(xué)本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線（各種機械廠，比如三一重工、徐州重工，還有一些汽車制造廠）從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作，發(fā)動機設(shè)計、機械設(shè)計、模具設(shè)計、設(shè)備維護、生產(chǎn)管理、銷售等。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
2.材料成型及控制工程
培養(yǎng)目標(biāo)：面向國家裝備制造業(yè)，培養(yǎng)具有機械、材料、控制等學(xué)科基礎(chǔ)知識與材料成型及控制工程專業(yè)知識，具有社會責(zé)任感、團隊合作精神、創(chuàng)新意識、國際化視野與不斷適應(yīng)專業(yè)技術(shù)發(fā)展能力，能夠在材料成型工藝及裝備、成型過程控制及先進材料加工理論等領(lǐng)域從事技術(shù)開發(fā)、設(shè)計制造、運行管理及科技創(chuàng)新等工作，德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用研究型高級工程技術(shù)人才專業(yè)優(yōu)勢：首批國家一流本科專業(yè)建設(shè)點，通過中國工程教育專業(yè)認證，博士、碩士學(xué)位授權(quán)專業(yè)，國家級特色專業(yè)，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)，教育部高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點專業(yè)；擁有國家級教學(xué)團隊，國家級精品課程，國家級精品資源共享課程，國家大學(xué)生實踐教育基地，河南省雙語教學(xué)示范課程，河南省精品在線開放課程，河南省實驗教學(xué)示范中心，連續(xù)多年被艾瑞深中國校友會網(wǎng)評為六星級工科專業(yè)。就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在機械、電子、汽車、船舶、通訊、航空航天、能源等行業(yè)就業(yè)，從事相關(guān)產(chǎn)品成型工藝設(shè)計與裝備制造、產(chǎn)品質(zhì)量與性能控制、先進材料及新技術(shù)等領(lǐng)域的設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營與管理等工作，也可在高等院校與科研機構(gòu)從事教學(xué)、科研與技術(shù)開發(fā)工作。同時，約四成應(yīng)屆畢業(yè)生考取國內(nèi)重點大學(xué)碩士研究生，且有部分畢業(yè)生直接出國留學(xué)深造。
3.車輛工程
培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)需要，具有社會責(zé)任感和良好道德品質(zhì)，具備堅實的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識，具備扎實的車輛工程專業(yè)基礎(chǔ)理論知識及其應(yīng)用能力，具有良好的工程實踐能力、現(xiàn)代工程工具使用能力、團隊合作精神和一定創(chuàng)新意識的應(yīng)用研究型高級專門人才，能夠勝任工程師崗位，并有一定的國際視野和較強的終身學(xué)習(xí)能力。主要專業(yè)課程有車輛構(gòu)造、車輛理論、車輛電器與電控技術(shù)、車輛試驗學(xué)、車輛設(shè)計、車輛制造工藝學(xué)、車輛新能源與節(jié)能技術(shù)等。學(xué)生畢業(yè)后可在企業(yè)、科研院所、高等院校、高新技術(shù)公司從事各種車輛（包括汽車、工程車輛、專用車輛、拖拉機）的研究、設(shè)計、制造、檢測、實驗、開發(fā)、應(yīng)用研究等工作，也能從事車輛相關(guān)行業(yè)運行管理、經(jīng)營銷售工作。
4.計算機科學(xué)與技術(shù)
面向裝備制造業(yè)、信息技術(shù)服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，培養(yǎng)掌握計算機科學(xué)基本理論和專業(yè)知識，能夠從事軟件分析、設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用，具有國際視野、創(chuàng)新精神和工程實踐能力的應(yīng)用研究型高級專門人才。本專業(yè)學(xué)習(xí)的主要課程有軟件工程、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、大數(shù)據(jù)與人工智能等專業(yè)方向，學(xué)習(xí)的專業(yè)課程主要有離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機組織與結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)、人工智能技術(shù)等。
5.金屬材料工程
培養(yǎng)目標(biāo)：面向金屬材料生產(chǎn)與加工、機械裝備制造等相關(guān)行業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)中國特色社會主義經(jīng)濟建設(shè)及材料領(lǐng)域特別是金屬材料工程相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，能夠承擔(dān)社會責(zé)任、具有團隊合作精神和創(chuàng)新意識，具備在金屬材料設(shè)計、制備、熱處理、組織結(jié)構(gòu)表征、性能測試、加工與應(yīng)用等方面從事科學(xué)研究、工藝設(shè)計、技術(shù)開發(fā)與管理、生產(chǎn)運行與質(zhì)量控制、銷售與經(jīng)營等方面工作的應(yīng)用研究型高級工程技術(shù)人才。專業(yè)優(yōu)勢：首批國家一流本科專業(yè)建設(shè)點，通過中國工程教育專業(yè)認證，博士學(xué)位授權(quán)專業(yè)，碩士學(xué)位授權(quán)專業(yè)，國家級特色專業(yè)，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)，國家級精品課程，國家級精品資源共享課，河南省高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，河南省特色專業(yè)，河南省雙語教學(xué)示范課程，河南省高等學(xué)校優(yōu)秀基層教學(xué)組織，河南省實驗教學(xué)示范中心。就業(yè)方向：可在先進制造業(yè)、材料、機械、電子、航空航天等行業(yè)，以及與材料相關(guān)的高等院校、科研機構(gòu)、企事業(yè)單位，從事材料科學(xué)與技術(shù)研究、新材料研發(fā)、工藝設(shè)計、技術(shù)開發(fā)與管理、生產(chǎn)技術(shù)及組織管理、銷售與經(jīng)營等工作。
6.農(nóng)業(yè)機械化及其自動化
本專業(yè)培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)機械行業(yè)和其它工業(yè)部門從事產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)與制造、產(chǎn)品理論研究、生產(chǎn)經(jīng)營與規(guī)劃管理的工程師。學(xué)生在校除學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課外，還要學(xué)習(xí)機械原理、機械工程材料學(xué)、測試技術(shù)、互換性與技術(shù)測量、液壓與氣壓傳動、控制工程基礎(chǔ)、機械制造工藝學(xué)、機械設(shè)計、沖壓工藝與模具設(shè)計、汽車拖拉機學(xué)、農(nóng)業(yè)機械學(xué)、機電一體化技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工機械、排灌機械與泵站、泵與風(fēng)機、生物生產(chǎn)機器人、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)等課程，同時還要參加實習(xí)、沖壓工藝與模具設(shè)計、專業(yè)課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過理論學(xué)習(xí)和實踐訓(xùn)練，使學(xué)生具有農(nóng)業(yè)機械及其自動化的基礎(chǔ)知識，掌握農(nóng)業(yè)工程領(lǐng)域裝備設(shè)計、生產(chǎn)經(jīng)營管理基本理論和技能。學(xué)生畢業(yè)后，可在農(nóng)業(yè)工程領(lǐng)域和其它機械工業(yè)部門從事產(chǎn)品設(shè)計制造、科研、教學(xué)、管理等方面的工作。
三：河南科技大學(xué)專業(yè)排行榜（河南省級特色專業(yè)）
1.動物醫(yī)學(xué)
動物醫(yī)學(xué)專業(yè)通俗來說，就是培養(yǎng)“獸醫(yī)”的專業(yè)，它是以生物學(xué)為基礎(chǔ)，研究動物（包括研究動物）疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上對疾病進行診斷和防治，保障動物健康的綜合性學(xué)科。其基本任務(wù)是有效地防治畜禽、伴侶動物、醫(yī)學(xué)實驗動物及其他觀賞動物疾病的發(fā)生。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動物基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識，受到動物體正常和異常結(jié)構(gòu)及功能實驗、檢查、疾病預(yù)防、診斷、治療技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有動物保健、臨床診療、動物防疫檢疫和獸醫(yī)衛(wèi)生管理工作的基本能力。
就業(yè)方向
動物醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景令人看好，動物醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可從事畜牧獸醫(yī)行政管理、進出口動物及其產(chǎn)品的檢驗、肉品衛(wèi)生檢驗、飼料工業(yè)、食品安全、環(huán)境保護、畜禽疾病的診斷與防治、伴侶動物醫(yī)療保健、實驗動物、比較醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生及生物學(xué)領(lǐng)域等方面的工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。
2.食品科學(xué)與工程
食品工程科學(xué)屬一級學(xué)科，與數(shù)學(xué)、物理、生物、天文、化工等基礎(chǔ)學(xué)科屬同等地位，具有多學(xué)科交叉滲透的特點，涉及化學(xué)、物理、生物、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、機械、環(huán)境、管理等多個學(xué)科領(lǐng)域。食品科學(xué)與工程專業(yè)是生命科學(xué)與工程科學(xué)的重要組成部分，也是銜接生命科學(xué)與工程科學(xué)之間的重要橋梁。根據(jù)院校不同，該專業(yè)有食品加工儲藏與運輸、食品營養(yǎng)安全與檢測、食品工程設(shè)計與研發(fā)、食品品質(zhì)管理與監(jiān)督、食品企業(yè)經(jīng)營管理等方向。日益受到社會各個方面的重視與支持，就業(yè)前景良好。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)、生物學(xué)和食品工程學(xué)的基本理論和基本知識，受到食品生產(chǎn)技術(shù)管理、食品工程設(shè)計和科學(xué)研究等方面的基本訓(xùn)練，具有食品保藏、加工和資源綜合利用方面的基本能力。
就業(yè)方向
食品科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能從事各類食品生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)工藝設(shè)計、新產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)量檢測、經(jīng)營管理等工作；食品的科學(xué)研究和成果推廣工作；食品質(zhì)量監(jiān)督、海關(guān)、商檢、衛(wèi)生防疫、進出口等部門的產(chǎn)品分析、檢測工作；相關(guān)的國家機關(guān)、大專院校、科研院所的工作等。該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。
3.能源與動力工程
能源與動力工程致力于傳統(tǒng)能源的利用及新能源的開發(fā)，和如何更高效的利用能源。能源既包括水、煤、石油等傳統(tǒng)能源，也包括核能、風(fēng)能、生物能等新能源，以及未來將廣泛應(yīng)用的氫能。動力方面則包括內(nèi)燃機、鍋爐、航空發(fā)動機、制冷及相關(guān)測試技術(shù)。2012年教育部新版高校本科專業(yè)目錄中調(diào)整熱能與動力工程為能源與動力工程。考慮學(xué)生在寬厚基礎(chǔ)上的專業(yè)發(fā)展，將熱能與動力工程專業(yè)分成以下四個專業(yè)方向：即工程熱物理過程及其自動控制、動力機械及其自動化、流體機械及其自動控制、電廠熱能工程及其自動化。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動力工程及工程熱物理的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術(shù)，受到現(xiàn)代動力工程師的基本訓(xùn)練，具有進行動力機械與熱工設(shè)備設(shè)計、運行、實驗研究的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在大型企業(yè)、相關(guān)公司以及相關(guān)的研究所、設(shè)計院、高等院校和管理部門從事熱能工程、動力工程、制冷工程方面的研究與設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、制造、試驗、管理、教學(xué)等工作。主要就業(yè)方向為發(fā)電廠、內(nèi)燃機廠、汽車制造廠、物流調(diào)控、鍋爐廠、大型機械廠、造船廠、空調(diào)廠、制冷設(shè)備廠、暖通工程等。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
4.化學(xué)工程與工藝
化學(xué)工程與工藝就是研究化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)過程中的共同規(guī)律，并用化學(xué)方法改變物質(zhì)組成或性質(zhì)來生產(chǎn)化學(xué)產(chǎn)品的一門工程學(xué)科。該專業(yè)具有兩大特色，一是工程特色顯著，對化學(xué)反應(yīng)、化工單元操作、化工過程與設(shè)備、工藝過程系統(tǒng)模擬優(yōu)化等知識貫穿結(jié)合，使學(xué)生具有設(shè)計、優(yōu)化與管理能力；二是專業(yè)口徑寬、覆蓋面廣，使學(xué)生具有從事科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)的能力，在精細化學(xué)品、涂料及應(yīng)用、高分子化工與工藝等方面有研發(fā)和應(yīng)用能力。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)工程學(xué)與化學(xué)工藝學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到化學(xué)與化工實驗技能、工程實踐、計算機應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計方法的基本訓(xùn)練．具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進行模擬優(yōu)化、革新改造，對新過程進行開發(fā)設(shè)計和對新產(chǎn)品進行研制的基本能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生能在化工、能源、信息、材料、環(huán)保、生物工程、輕工、制藥、食品、冶金和軍工等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作。主要就業(yè)方向：可到科研院所、高等院校從事化學(xué)工程與工藝相關(guān)科研、教學(xué)等工作；到化工類、石油類、輕工類、車輛化工、建筑機械、制藥、食品、涂料涂裝等相關(guān)的科研單位、企業(yè)、公司從事應(yīng)用研究、精細化工產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)和科技等工作；可以在相關(guān)化工類企業(yè)從事銷售、管理等工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
5.自動化
自動化（Automation）是指機器設(shè)備、系統(tǒng)或過程（生產(chǎn)、管理過程）在沒有人或較少人的直接參與下，按照人的要求，經(jīng)過自動檢測、信息處理、分析判斷、操縱控制，實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)的過程。自動化技術(shù)廣泛用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事、科學(xué)研究、交通運輸、商業(yè)、醫(yī)療、服務(wù)和家庭等方面。采用自動化技術(shù)不僅可以把人從繁重的體力勞動、部分腦力勞動以及惡劣、危險的工作環(huán)境中解放出來，而且能擴展人的器官功能，極大地提高勞動生產(chǎn)率，增強人類認識世界和改造世界的能力。因此，自動化是工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的重要條件和顯著標(biāo)志。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，具有自動化系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)與研究的基本能力，綜合素質(zhì)高，具有堅實理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力。
就業(yè)方向
學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)及政府和科技部門等。主要從事與電子信息有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
6.電子商務(wù)
電子商務(wù)專業(yè)是指融計算機科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。簡稱電商專業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生需具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德；具有扎實寬厚的經(jīng)濟、管理和貿(mào)易理論基礎(chǔ)；經(jīng)過電子商務(wù)專業(yè)實驗、實訓(xùn)和實戰(zhàn)項目訓(xùn)練，具有較強的網(wǎng)絡(luò)商務(wù)策劃和項目管理能力，尤其在跨境電子商務(wù)相關(guān)的數(shù)據(jù)分析、運營推廣和產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)等方面。
就業(yè)方向
畢業(yè)后，可從事銀行的后臺運作（網(wǎng)絡(luò)運作）、企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)和維護、或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護和網(wǎng)絡(luò)營銷（含國際貿(mào)易）、企業(yè)商品和服務(wù)的營銷策劃等專業(yè)工作，或從事客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項目管理、電子商務(wù)活動的策劃與運作、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及在各級學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員崗位。
四：河南科技大學(xué)簡介
河南科技大學(xué)簡稱河科大，坐落于千年帝都，是國家國防科工局與河南省人民政府共建高校，省屬重點大學(xué)，河南省重點建設(shè)的三所綜合性大學(xué)之一，位列中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃，入選全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、首批高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地，也是新絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟理事高校，教育部首批認定有條件接收外國留學(xué)生的高校、教育部本科教學(xué)評估優(yōu)秀高校。