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內(nèi)蒙古民族大學(xué)的王牌專業(yè)有哪些 內(nèi)蒙古民族大學(xué)好的專業(yè)
內(nèi)蒙古民族大學(xué)的王牌專業(yè)有哪些 內(nèi)蒙古民族大學(xué)好的專業(yè)
時間:2022-06-07 16:30     小編:江JSX

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內(nèi)蒙古民族大學(xué)的王牌專業(yè)有哪些

一:內(nèi)蒙古民族大學(xué)王牌專業(yè)名單

2022年國家級特色專業(yè)3個:化學(xué)、藥物制劑、農(nóng)學(xué)

二:內(nèi)蒙古民族大學(xué)專業(yè)排行榜(國家級特色專業(yè))

1.化學(xué)

學(xué)科:理學(xué)

門類:化學(xué)類

專業(yè)名稱:化學(xué)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基本知識、基本理論和基本技能與方法,受到科學(xué)思維和科學(xué)實驗的訓(xùn)練,具有一定的科學(xué)研究、應(yīng)用研究及科技管理的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識;

2.掌握無機化學(xué)、分析化學(xué)(含儀器分析)、有機化學(xué)、物理化學(xué)(含結(jié)構(gòu)化學(xué))及化學(xué)工程的基礎(chǔ)知識、基本原理和基本實驗技能;

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;

4.了解國家關(guān)于科學(xué)研究、化學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的政策,國內(nèi)外知識產(chǎn)權(quán)等力面的法律法規(guī);

5.了解化學(xué)某些領(lǐng)域的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)以及化學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;

6.掌握中外文資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;有一定的實驗設(shè)計,創(chuàng)造實驗條件,歸納、推理、分析實驗結(jié)果,撰寫理論,參與學(xué)術(shù)交流的能力。

主干學(xué)科:化學(xué)

主要課程:無機化學(xué)、分析化學(xué)(含儀器分析)、有機化學(xué)、物理化學(xué)(含結(jié)構(gòu)化學(xué))、化學(xué)工程基礎(chǔ)等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)論文等,一般安排10-20周。

修業(yè)年限:四年

授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士

2.藥物制劑

學(xué)科:醫(yī)學(xué)

門類:藥學(xué)類

專業(yè)名稱:藥物制劑

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能,能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)改進和質(zhì)量控制等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識,受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練,具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握物理化學(xué)、藥物化學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計等方面的基本理論、基本知識;

2.掌握制劑的研究、劑型設(shè)計與改進以及藥物制劑生產(chǎn)的工藝設(shè)計等技術(shù);

3.具有藥物制劑的研究與開發(fā)、劑型的設(shè)計與改進和藥物制劑生產(chǎn)工藝設(shè)計的初步能力;

4.熟悉藥事管理的法規(guī)、政策;

5.了解現(xiàn)代藥物制劑的發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

主干學(xué)科:藥學(xué)、化學(xué)工程學(xué)

主要課程:物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、物理藥學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計、綜合性實驗設(shè)計等,一般安排22周左右。

修業(yè)年限:四年

授予學(xué)位:理學(xué)或工學(xué)學(xué)士

3.農(nóng)學(xué)

學(xué)科:農(nóng)學(xué)

門類:植物生產(chǎn)類

專業(yè)名稱:農(nóng)學(xué)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備作物生產(chǎn)、作物遺傳育種以及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的基本理論和基本知識,受到作物生產(chǎn)和作物新品種選育等方面的基本訓(xùn)練,具有作物育種、作物栽培與耕作、種子生產(chǎn)與檢驗等方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.具備扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識;

2.掌握生物學(xué)科和農(nóng)學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識;

3.具備農(nóng)業(yè)生產(chǎn),特別是作物生產(chǎn)的技能和方法;

4.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識,了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的科學(xué)前沿和發(fā)展趨勢;

5.熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村工作的有關(guān)方針、政策和法規(guī);

6.掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

主干學(xué)科:作物學(xué)

主要課程:植物生理與生物化學(xué)、應(yīng)用概率統(tǒng)計、遺傳學(xué)、田間試驗設(shè)計、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、作物栽培與耕作學(xué)、育種學(xué)、種子學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計)、科研訓(xùn)練、生產(chǎn)勞動、社會實踐等,一般安排不少于30周。

修業(yè)年限:四年

授予學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士

三:內(nèi)蒙古民族大學(xué)簡介

?內(nèi)蒙古民族大學(xué)始建于1958年,2000年由原內(nèi)蒙古民族師范學(xué)院、內(nèi)蒙古蒙醫(yī)學(xué)院、哲里木畜牧學(xué)院合并組建而成,是內(nèi)蒙古自治區(qū)重點建設(shè)高校,內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和國家民族事務(wù)委員會共建高校,也是國家十三五中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程(二期)支持高校。經(jīng)過60年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)?,F(xiàn)已發(fā)展成為一所學(xué)科門類齊全、師資力量較為雄厚、教學(xué)設(shè)施相對完善、辦學(xué)形式多樣、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良、辦學(xué)特色鮮明的綜合性民族大學(xué),累計培養(yǎng)各類人才18萬余名,為國家和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和穩(wěn)定做出了重要貢獻。

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