高考語文復(fù)習之“邊塞詩”解讀
一、邊塞詩概況
（一）、概念
邊塞詩派：是指唐朝開元、天寶年間形成的一個以反映邊界戰(zhàn)爭生活為主要內(nèi)容的詩歌流派。
邊塞詩高產(chǎn)期在“大唐盛世”，從玄宗即位到代宗登基（712——762），這半個世紀通常稱為盛唐。經(jīng)濟繁榮，國力強盛，開疆拓土，不少文人，或投筆從戎，或置身幕府，因而出現(xiàn)了大量的邊塞戰(zhàn)爭題材的作品，形成了唐代蔚為壯觀的邊塞詩派。
（二）、標志
邊塞詩標題——常含“塞、征、軍、塞上、塞下、征人、從軍”等字詞。
如：柳中庸的《征人怨》（2 0 0 4年江蘇卷）、王昌齡的《從軍行
（其二）》（2 0 0 5年重慶卷）等。
（三）、代表詩人有高適、岑參、王昌齡、李頎、王翰、王維等。以岑參、高適為最著名，故又稱岑高詩派。
高適的《燕歌行》、岑參的《白雪歌送武判官歸京》、王昌齡的《出塞》、王維的《使至塞上》等都是唐代邊塞詩杰作。
二、邊塞詩內(nèi)容
1、邊塞風光——奇麗壯闊
2、統(tǒng)治者窮兵黷武
3、家鄉(xiāng)思鄉(xiāng)念親
4、將士 ----- 艱苦生活、報國豪情
5、友人--- 惜別感傷、壯別感奮三、邊塞詩風格——雄壯豪邁四、邊塞詩語言特點
豪放曠達，有的雄壯悲慨，有的委婉清麗
五、邊塞詩常用手法借景抒情、對比、襯托、象征、比喻、夸張、用典、渲染、虛實結(jié)合等
六、邊塞詩常見意象
1、與戰(zhàn)爭有關(guān)地名：
磧西、輪臺、龜茲、夜郎、樓蘭、安西、陰山、瀚海、涼州、受降城、邊關(guān)、玉門關(guān)；
2、與戰(zhàn)爭有關(guān)的少數(shù)民族稱呼：胡、羌、羯、夷、單于、吐谷渾
3、與戰(zhàn)爭有關(guān)的景物：大漠、烽煙、長城、黃沙、長云、秋月、明月、雪山、黑山、孤城、雁飛、鷹揚、箭飛、馬走。
景物的特點：
雄奇、奇麗、奇寒、遼闊、壯闊、廣闊
4、與戰(zhàn)爭有關(guān)的器物：金鼓、旌旗、烽火、羽書、戈、矛、劍、戟、斧、鉞、刀、鎩、號角、戰(zhàn)車、轅門、烽火等
5、與戰(zhàn)爭有關(guān)的樂曲：羌笛、胡笳、琵琶，《折楊柳》、《落梅花》、《關(guān)山
月》等。
七、邊塞詩的主旨1、歌頌將士奮勇殺敵、以身許國的豪情。
“寧為百夫長，勝作一書生”——楊炯的《從軍行》等詩句直接抒發(fā)了保邊衛(wèi)國的壯志豪情。
2、表現(xiàn)自己投筆從戎、建功立業(yè)的。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”——王昌齡的《從軍行（其四）》
3、表現(xiàn)塞外生活的艱辛、控訴戰(zhàn)爭的殘酷。反映連年征戰(zhàn)對廣大人民和平生活的
干擾和破壞，反對統(tǒng)治者窮兵黷武、拓土開邊。誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡
塵?？蓱z無定河邊骨，猶是春閨夢里人。——陳陶《隴西行》一邊是現(xiàn)實中無定河邊悲哀凄涼的丈夫枯骨，一邊是妻子夢境中年輕英俊的戰(zhàn)士，虛實對照，凝聚著詩人對戰(zhàn)死者及其家人的無限同情。
4、描寫征人念遠思歸、想念親人的。
回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。——李益《夜上受降城聞笛》
（抒發(fā)將士們思鄉(xiāng)念親的鄉(xiāng)愁。）
5、描繪美滿幸福生活、向往和平的。
6、揭露軍中苦樂不均、深切同情的。
7、抒發(fā)平生壯志難酬、懷才不遇的。
8、描摹塞上異域奇異風光，歌頌祖國邊塞的大好河山。如：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”——岑參《白雪歌送武判官歸京》以春景喻冬景，描寫了塞外
玉樹瓊花的雪景。
黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳?春風不度玉門關(guān)。——王之渙《涼州詞》
八、邊塞詩時代特點
1、盛唐：豪邁、爽朗、一往無前。即使是艱苦的戰(zhàn)爭，也壯麗無比；即使是出征遠戍，也爽朗明快；即使是壯烈犧牲，也死而無悔。如：“孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香”——（王維）“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”——（王翰）“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不斬樓蘭誓不還”——（王昌齡）
2、中、晚唐：國勢漸衰，昂揚向上的基調(diào)依舊，但悲壯惋傷的成分漸多。如：“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。”——（陳陶）
3、宋代：外侮不斷，國難當頭，感情或為報國無門的憤懣。如：“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”——陸游“燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地”——范仲淹但是不管什么時期的邊塞詩都回旋著愛國的主旋律。【高考設(shè)問方式】
1、詩中描寫了怎樣的景色？抒發(fā)了怎樣的感情？
2、這類詩的常見表現(xiàn)手法有哪些？
【解題指導(dǎo)】
1、根據(jù)詩歌標題判定是不是邊塞詩。
2、其次，分析意象、意境特點。
3、抓情感關(guān)鍵詞、聯(lián)系時代背景等把握思想情感
4、分析作者運用的表現(xiàn)手法答題時要用到“對比、夸張、動靜結(jié)合、直抒胸臆、借景抒情”等表達技巧類術(shù)語。
【例題解析】1、閱讀下面的詩，回答問題。( 04 江蘇卷) 征人怨柳中庸歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。
(1)為什么說這是一首邊塞詩?結(jié)合詩句具體說明。
(2)詩題為“征人怨”，通篇雖無“怨”字，但句句有“怨情”，請作簡要賞析。
2、閱讀下面這首詩，回答問題。
別董大高適
千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識問題：
( 1)、前兩句是寫景，所寫景物的特點是什么，請作簡要分析。
2）、本詩所抒發(fā)的感情有什么特點，請略作分析。
【高考真題演練】
1、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（09年全國卷n）（8分）軍城早秋
嚴武［注］
昨夜秋風入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。
［注］嚴武（726-765）：字季鷹，華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊七萬多人。
（ 1 ）詩的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？
2）詩的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷？請簡要分析答：
2、閱讀下面這首清詩，回答問題（8分）（07山東卷）
出關(guān)① 徐蘭
憑山俯海古邊州，旆②影風翻見戍樓。馬后桃花馬前雪，出關(guān)爭得不回頭?［注］①關(guān)，指居庸關(guān)。②旆（pQ,旌旗。
（1）詩的前兩句，有版本作“將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留與本詩相比你更喜歡哪一種？請簡要說明理由。
（2）“馬后桃花馬前雪”一句在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點？請作簡要分析。
3、閱讀下面這首樂府詩，然后回答問題。（10 年陜西卷）雨雪曲江總①
雨雪隔榆溪②，從軍度隴西③。繞陣看狐跡，依山見馬蹄。天寒旗彩壞，地暗鼓聲低。漫漫愁云起，蒼蒼別路迷。
【注】①江總（518~590）:南朝陳文學家，字總持，濟陽考城（今河南蘭考）人。歷仕梁、陳、隋三朝。②榆溪：指邊塞。③隴西：在今甘肅東部。
1 ）.這首詩描寫了什么樣的環(huán)境？末句中的“別路”是什么意思？答：
2）.詩人把“旗彩壞”、“鼓聲低”分別接在“天寒”、“地暗”之后，這樣寫有什么好處？這首詩表現(xiàn)了戍卒什么樣的情感？（ 6 分）答：
4、閱讀下面這首詩，然后回答問題。（10年安徽卷）歲暮① ［唐］杜甫
歲暮遠為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺②，鼓角動江城。
天地日流血，朝廷誰請纓？濟時敢愛死？寂寞壯心驚!
［注］①本詩作于唐代宗廣德元年（763）末，時杜甫客居閬州（今四川閬中）。
②雪嶺：又名雪山，在成都（今四川成都）西。雪嶺臨近松州、維州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本詩時，三州已被吐蕃攻占。1．詩人為什么會發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨?請結(jié)合全詩作簡要分析。
（4分）
2．這首詩使用了多種表達技巧，請舉出兩種并作賞析。（4 分）
答：
5、閱讀下面這首詞，然后回答問題。（7分）（11浙江卷）蝶戀花?出塞［清］納蘭性德今古河山無定拒，畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語？西風吹老丹楓樹。
從前幽怨應(yīng)無數(shù)，鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許，深山夕照深秋雨。
1.這首詞開篇有何特點？（ 3 分）
2.簡析畫線句的表現(xiàn)手法。( 4 分)
《高考古代詩歌鑒賞專題——“邊塞詩”解讀》答案
【例題解析】1、答案：(1)：詩中有金河,黃河,青冢,玉關(guān),黑山等邊塞名地,寫了征人的戍邊生活.
(2)①怨年年歲歲頻繁調(diào)動②怨時時刻刻練兵備戰(zhàn)③怨氣候酷寒④怨景色單調(diào).
賞析：這是一首傳誦極廣的邊塞詩。詩中寫到的金河、青冢、黑山，都在今內(nèi)蒙古自治區(qū)境內(nèi)，唐時屬單于都護府。由此可以推斷，這首詩寫的是一個隸屬于單于都護府的征人的怨情。全詩四句，一句一景，表面上似乎不相連屬，實際上卻統(tǒng)一于“征人”的形象，都圍繞著一個“怨”字鋪開。
前兩句就時記事，說的是：年復(fù)一年，東西奔波，往來邊城；日復(fù)一日，躍馬橫刀，征戰(zhàn)不休。“金河”，即大黑河，在今內(nèi)蒙古呼和浩特市南。“玉