教育應(yīng)該培養(yǎng)全才還是專才，專才和全才都有用，很難定義出一個絕對的答案，關(guān)鍵是看怎么用。一個是深度，一個是廣度，編織起來才是一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)。
西安中考取消體育藝術(shù)等特長加分
據(jù)3月9日消息，西安市教育局最新消息，西安市今年中考招生政策出臺并明確，今年西安中考嚴(yán)格執(zhí)行陜西省高中階段學(xué)校招生制度改革實(shí)施意見要求：除國家規(guī)定的照顧政策外，其他地方性加分項(xiàng)目原則上一律取消的要求，學(xué)生的體育、藝術(shù)等方面特長和表現(xiàn)不再單獨(dú)加分。
觀點(diǎn)一：現(xiàn)代社會更需要專才
一、專才順應(yīng)了現(xiàn)代社會中科學(xué)分工的要求。
科學(xué)分工是現(xiàn)在社會良性發(fā)展的必然要求。而在專業(yè)領(lǐng)域方面，專才具有深度的知識和更熟練的技能，相較于通才，可具有更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和更好的完成力，從而順應(yīng)現(xiàn)代社會中科學(xué)分工的要求。
二、專才能引領(lǐng)現(xiàn)代社會創(chuàng)新。
社會發(fā)展到如今，想要發(fā)展必然需要突破創(chuàng)新。專才無論是與其他學(xué)科領(lǐng)域的專才合作做出創(chuàng)新還是在本領(lǐng)域內(nèi)做出突破都更容易。相較于通才來說，更多專才站在學(xué)科領(lǐng)域的前沿，掌握著最先進(jìn)的技術(shù)，專才具有針對性和專業(yè)性知識，更容易在自身領(lǐng)域獲取和吸收新的有深度知識，擅長對現(xiàn)有產(chǎn)品深度挖掘局部改良和革新。
三、專才在現(xiàn)代社會中更具有不可替代性。
社會分工的深度很深，在社會生產(chǎn)和創(chuàng)新發(fā)明中需要社會分工的細(xì)化，在社會具體工作中很多知識與細(xì)節(jié)工作并非普通人可輕易交接，社會的縱向深度發(fā)展正是由這些專才所構(gòu)建的。如果把社會比作一個大機(jī)器，那么專才就是齒輪，通才就是潤滑劑。我們也需要潤滑劑，但是沒有齒輪只有潤滑劑的機(jī)器是無法運(yùn)行的。
總結(jié)：專才具有深度的知識和更熟練的技能，相較于全才，具有更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和更好的完成力，“滿身是刀，沒有一把利”全才最怕這種窘境。古語有云術(shù)業(yè)有專攻，現(xiàn)在有 一技走天下，都說明了專才具有不可代替性。
觀點(diǎn)二：現(xiàn)代社會更需要全才
一、伴隨著社會發(fā)展不斷向前推進(jìn)，對人才的需要早已不在局限于僅僅一點(diǎn)一滴的專業(yè)知識，更為看中的是對人才綜合素質(zhì)的評價。
二、伴隨著社會分工的不斷細(xì)化，很大一部分的服務(wù)產(chǎn)業(yè)在未來都會智能化，由電腦系統(tǒng)直接控制，那么在這個時候你的那項(xiàng)專業(yè)技能很有可能被機(jī)器人所取代。
三、關(guān)注時事的人不難發(fā)現(xiàn)，全才更受到這個社會的“青睞”。比如娛樂圈中的明星哪個不是“多才多藝”的?
四、現(xiàn)在的年輕人一言不合就開始自己創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板，我想這除了“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”口號及相關(guān)優(yōu)惠政策的進(jìn)一步完善之外，更多的是當(dāng)代青年自身綜合能力的不斷提升，“一人頂千人”不在話下。
五、全才所需要的物質(zhì)生活資料和精神消費(fèi)品更多樣化、更加高質(zhì)量，毫無疑問，會推動社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才層次的革新。
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