二本三本合并是一個(gè)大趨勢，總的來說，對(duì)分?jǐn)?shù)處于合并后的二本中上的影響不大，但中下段的考生多了選擇?，F(xiàn)在也已經(jīng)有許多省份開始實(shí)行二本三本合并了了。那它到底是什么意思呢?隨小編一起來看一看吧。
1、為什么有二本三本存在?
在早些年高考志愿填報(bào)和錄取過程中，由于計(jì)算機(jī)處理能力等一些客觀因素原因，各省市教育部門將不同層次學(xué)校、不同分?jǐn)?shù)段考生安排在本科一批、本科二批、本科三批等批次填報(bào)志愿和錄取，也就是我們說的一本、二本、三本，但是國家并不希望做這樣的學(xué)校分級(jí)，這也是接下來要講的二本三本什么要合并的原因。
2、二本三本合并是什么意思?
國家不希望對(duì)學(xué)校做等級(jí)區(qū)分，希望教育公平公正，就業(yè)公平公正。
所以近些年來，國家教育部門積極推動(dòng)各地開展高校招生錄取批次改革，主要是二本三本合并招生，就是以前的三本和二本在同一批批次招生，合并后統(tǒng)稱為二本，然后二本和一本合并，爭取做到，只有本科一個(gè)批次，盡量消除社會(huì)對(duì)某些學(xué)校偏見，比如我們印象中三本比二本差，二本比一本差，民辦大學(xué)可能就比公辦大學(xué)差。
這樣二本三本合并后，降低大家對(duì)三本的歧視，錄取批次合并體現(xiàn)了國家改革的總體方向，也是國家希望看到的。
3、二本三本合并后分?jǐn)?shù)線變化情況
二本三本合并后，新劃定的二本最低分?jǐn)?shù)線，其實(shí)和之前的三本分?jǐn)?shù)線是差不多的，所以合并后二本分?jǐn)?shù)線是會(huì)下降的，不過對(duì)于本來三本線考生來說關(guān)系不是很大，但是本來二本線左右的考生，要注意合并后所謂的二本線的變化。
4、二本三本合并的省份名單
截至2019年05月，已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肅、江蘇、山東、福建、四川、山西、廣西、湖北、江西、遼寧、廣東、內(nèi)蒙、重慶、貴州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、寧夏、吉林26個(gè)省(市、區(qū))取消第三批次本科。
黑龍江2020年取消第三批次，2021年起，湖南只設(shè)本科批。其中北京、上海、山東、海南、浙江、廣東、遼寧、天津已將本科一、二批合并為本科批。
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