生物農(nóng)藥科學與工程專業(yè)開設院校，農(nóng)藥可以在很大程度上保護好我們的農(nóng)田和糧食莊稼，是我們在生活中賴以生存和發(fā)展的科學設備之一，今年新增了與之相關(guān)的專業(yè)，接下來和小編一起看看“生物農(nóng)藥科學與工程專業(yè)”的詳情。
生物農(nóng)藥科學與工程專業(yè)開設院校
01 生物農(nóng)藥科學與工程專業(yè)大學排名2021全國最新
山西：山西農(nóng)業(yè)大學
教育部發(fā)文公布了2020年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，山西農(nóng)業(yè)大學申報的4個本科專業(yè)“生物農(nóng)藥科學與工程” “智慧農(nóng)業(yè)”“經(jīng)濟動物學”“機器人工程”，2個第二學士學位專業(yè)“食品科學與工程”“食品質(zhì)量與安全”全部通過教育部審批和備案，城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)修業(yè)年限從四年調(diào)整為五年。其中，生物農(nóng)藥科學與工程專業(yè)屬于國家首次批準設立的目錄外新專業(yè)，山西農(nóng)業(yè)大學成為全國首個設立該專業(yè)的高校。
據(jù)悉，2020年全國各高校新增備案專業(yè)2046個、審批專業(yè)177個（含130個國家控制布點專業(yè)和47個目錄外新專業(yè)），調(diào)整學位授予門類或修業(yè)年限專業(yè)93個，撤銷專業(yè)518個。
此次山西農(nóng)業(yè)大學新增的4個本科專業(yè)聚焦國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，符合學校辦學特色和人才培養(yǎng)定位，進一步優(yōu)化了學校專業(yè)布局和結(jié)構(gòu)，為山西農(nóng)業(yè)大學強化學科專業(yè)交叉融合，凝練專業(yè)特色，統(tǒng)籌推進山西農(nóng)業(yè)大學一流專業(yè)建設提供支撐。
02 生物農(nóng)藥科學與工程專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)身心健康、具有社會責任感、創(chuàng)新能力、科學研究能力、終身學習能力和組織管理能力；具備生物農(nóng)藥、綠色農(nóng)藥方面的基本理論、基本知識和基本技能；具備分析、解決本專業(yè)復雜科學與工程問題的能力以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；具有在生物農(nóng)藥、綠色農(nóng)藥和生物制藥領(lǐng)域開展新資源、新產(chǎn)品、新工藝研究、設計與應用能力；熟悉國家關(guān)于農(nóng)藥、生物農(nóng)藥和生物制藥領(lǐng)域產(chǎn)品的生產(chǎn)、設計、研發(fā)以及環(huán)境保護等方面的規(guī)范、政策和法規(guī)；能在生物農(nóng)藥制藥、生物制藥、植物保護等領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、工藝設計、生產(chǎn)管理、科學應用和市場營銷的卓越新農(nóng)科技術(shù)人才。
03 生物農(nóng)藥科學與工程專業(yè)核心課程
有機化學、生物化學、植物學、植物生理學、農(nóng)藥學原理、生物農(nóng)藥原理、藥物合成反應、化工原理、化學制藥工程、生化分離工程、農(nóng)藥制劑工程、天然產(chǎn)物化學、發(fā)酵工程、生物防治、現(xiàn)代儀器分析、農(nóng)藥生物測定、農(nóng)藥登記與管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與素質(zhì)教育；植物學實驗、植物生理學實驗、植物保護概論實驗、化工原理實驗、農(nóng)藥學原理實驗、生物農(nóng)藥原理實驗、農(nóng)藥制劑工程實驗、生化分離工程實驗、化學制藥工程實驗、天然產(chǎn)物化學實驗、發(fā)酵工程實驗、植物學教學實習、綜合教學實習等。
04 生物農(nóng)藥科學與工程專業(yè)升學就業(yè)
除繼續(xù)升學深造外，畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域較廣，其中以農(nóng)藥企業(yè)、制藥企業(yè)、農(nóng)林植保、精細化工為主要就業(yè)去向。
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