學(xué)?？山箤W(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校 ，其實(shí)別說未成年的學(xué)生，就是我們大人一時(shí)離開手機(jī)，手中沒有握著手機(jī)，都會(huì)開始感到焦慮。成癮的手機(jī)依賴者會(huì)形成或輕或重的心理問題！近日教育部就要求學(xué)校可禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校 。下面是小編整理的相關(guān)信息，一起來看看吧。
學(xué)?？山箤W(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校
據(jù)教育部網(wǎng)站6月1日消息，教育部公布《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》。其中提到，學(xué)校可以禁止學(xué)生攜帶手機(jī)等智能終端產(chǎn)品進(jìn)入學(xué)?；蛘咴谛@內(nèi)使用;對經(jīng)允許帶入的，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理，除教學(xué)需要外，禁止帶入課堂。學(xué)校為學(xué)生提供的上網(wǎng)設(shè)施，應(yīng)當(dāng)安裝未成年人上網(wǎng)保護(hù)軟件或者采取其他安全保護(hù)技術(shù)措施，避免學(xué)生接觸不適宜未成年人接觸的信息;發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品、服務(wù)、信息有危害學(xué)生身心健康內(nèi)容的，或者學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施違法活動(dòng)的，應(yīng)當(dāng)立即采取措施并向有關(guān)主管部門報(bào)告。
手機(jī)帶來的危害我在這就不說了，什么影響視力，會(huì)造成身體、心理成癮依賴，讓孩子出現(xiàn)自閉、焦慮的癥狀大家也都清楚。我就說說最近我身邊的一個(gè)例子吧。
一件真事
我上個(gè)月也沒收了一個(gè)女生的手機(jī)，我跟她解釋清楚，老師之前在課堂已經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)在課堂玩手機(jī)，違者一律要沒收保管一段時(shí)間。但是學(xué)生這時(shí)候開始可憐巴巴地跟我求情了：“老師，我中午沒回家，需要手機(jī)付錢吃飯的。”“那你跟你家長拿現(xiàn)金吃飯。”“現(xiàn)金怕丟了。”“那就讓老師給你保管錢，需要多少來拿一點(diǎn)。”后來又改口說“老師我要打滴滴回家的，沒手機(jī)不能打車。”我也給她出方法“那你打出租車或者叫你父母來接你。”這樣一來一去僵持了很久，她還是不愿離開。甚至在我面前苦苦哀求，我怕她這樣下去心理會(huì)有問題，只能打電話通知家長來校教育了一番后拿回去。
手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的快餐文化
還有一個(gè)問題是大家容易忽略的，現(xiàn)在手機(jī)各種快餐文化，微博，短視頻的流行，往往是制作成只需要幾分鐘甚至十幾秒就能完成對內(nèi)容的閱讀和觀看。這會(huì)讓人失去長篇閱讀的能力，很難專注在長文的閱讀上，我自己也發(fā)現(xiàn)看書很難進(jìn)入心流，看沒有一會(huì)兒就看不下去。可想而知，久了對成長發(fā)育的青少年會(huì)出現(xiàn)閱讀障礙。甚至影響到他們的做事方式，會(huì)越來越急于求成。
必須行動(dòng)了
從上個(gè)月開始，我們學(xué)校結(jié)合教育部出臺的通知，制訂了一套規(guī)范嚴(yán)格的公約規(guī)則，對學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校門進(jìn)行了有效，細(xì)致的管理，同事，家長拍手稱好，班風(fēng)學(xué)風(fēng)也有了很好改善，任重道遠(yuǎn)，也希望全社會(huì)都來重視這個(gè)問題，讓學(xué)生在校外，家里也能約束到，才能起作用。
以上就是小編為大家?guī)淼?ldquo;學(xué)校可禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校 ”的全部內(nèi)容，希望能給大家?guī)韼椭胍私飧嘞嚓P(guān)資訊，請關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng)。