為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

家長助教活動(dòng)方案中班篇一

2016年3月31日

活動(dòng)主題：

幼兒安全教育

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、老師與家長商定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、方式；

2、家長準(zhǔn)備一些生活中常見的物品：剪刀、鉛筆、玻璃珠、鈕扣、回形針、圖釘、牙簽、項(xiàng)鏈等；

3、家長自備ppt投影使用；

4、活動(dòng)前老師指導(dǎo)幼兒圍成半圓形入坐，并指導(dǎo)幼兒遵守紀(jì)律，做到認(rèn)真聽、安靜看、舉手說。

活動(dòng)過程：

1、活動(dòng)導(dǎo)入：老師介紹家長為“客人老師”，幼兒與客人老師相互問好；

2、展示幾種常見的日用品，請幼兒討論這些物品使用不當(dāng)可能造成哪些傷害，通過演示錯(cuò)誤的使用行為，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識它們的危險(xiǎn)程度，并激發(fā)其對安全教育的興趣；

3、給幼兒觀看安全教育課件，客人老師與幼兒互動(dòng)討論，幫助加深了解交通安全、用電安全、健康安全和人身安全等方面知識；

4、客人老師與幼兒互相致謝并告別。

活動(dòng)小結(jié)：

1、通過家長助教的形式，把幼兒園和家庭教育結(jié)合起來，提高幼兒了解、學(xué)習(xí)知識的積極性和主動(dòng)性。

2、提高幼兒的自我保護(hù)意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，幫助幼兒了解生活常識，預(yù)防和減少安全事故，避免傷害：一是掌握基本的交通安全知識，了解在馬路、小區(qū)、停車場可能遇到的危險(xiǎn)和應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)，過馬路要看紅綠燈、走人行橫道等；二是懂得電的特點(diǎn)、作用和安全用電的重要性，認(rèn)識一些導(dǎo)電物品；三是注意衛(wèi)生保健，避免傳染疾病和意外傷害，如咳嗽噴嚏不沖人、不逗弄小動(dòng)物等；四是加強(qiáng)人身安全自我防范意識，提高自我保護(hù)能力，引導(dǎo)幼兒做到禮貌對待陌生人，但不跟陌生人走、不吃陌生人的東西、不輕信陌生人等，并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)簡單的應(yīng)對、防護(hù)方法和求助方式，分辨可以求助的對象，了解在哪里可以找到他們。

3、家長在活動(dòng)設(shè)計(jì)上須了解幼兒的年齡特點(diǎn)和能力水平，在組織活動(dòng)時(shí)充分發(fā)揮游戲、故事、互動(dòng)的作用，調(diào)動(dòng)幼兒的參與性和問題式思考，讓幼兒自然而然地融入其中，并靈活掌控現(xiàn)場秩序。

4、通過助教活動(dòng)，家長對老師的工作有了更深地理解和更多地支持；通過分享老師教育和組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，家長更加了解了幼兒的所思、所想、所喜、所為。助教活動(dòng)不僅調(diào)動(dòng)了家長的積極性，也讓幼兒感受到新鮮、有趣和親切，通過家園之間的的這種互動(dòng)，豐富了幼兒的生活體驗(yàn)，也增進(jìn)了家長與幼兒園、老師、幼兒之間的感情，搭建起了家園交流、相互學(xué)習(xí)、共同成長的平臺。

家長助教活動(dòng)方案中班篇二

1、家長來園助教，為幼兒展示包粽子制作香袋等手藝和幼兒一同歡度端午節(jié)。

2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與節(jié)日活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：中秋節(jié)介紹視頻粽葉米手工紙竹竿等。

一、端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

觀看有關(guān)端午節(jié)節(jié)日介紹的視頻，介紹端午節(jié)的由來。

1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

二、有趣的粽子

家長展示包粽子的手藝，小朋友一起參與包粽子的游戲。

1、感受爸爸媽媽手的靈巧。

2、在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。

三、折紙船

全體中班小朋友一起折紙船

1、復(fù)習(xí)折紙船的方法，把自己的"小船放入小河中以表對屈原的緬懷。

四、賽龍舟

五個(gè)班級小朋友各自組隊(duì)參加賽龍舟游戲。

1、在參加賽龍舟的游戲中體驗(yàn)過節(jié)的快樂。

這次的家長助教活動(dòng)，帶給了幼兒一種別樣的感受，大大激發(fā)了他們的探索和學(xué)習(xí)的欲望，孩子充滿了激情；家長助教活動(dòng)，是我們創(chuàng)設(shè)家園信息與經(jīng)驗(yàn)交流的窗口，大大提高了幼兒教師、家長及幼兒三者互動(dòng)的效率；家長助教活動(dòng)，讓家長走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)我們的活動(dòng)，不僅挖掘了各行各業(yè)家長的優(yōu)勢資源，豐富了幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，而且為幼兒提供一個(gè)從另一角度認(rèn)識爸爸媽媽的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們尊重、熱愛父母的情感。

家長們通過這一活動(dòng)感慨也很深，她們覺得讓他們這樣走進(jìn)孩子也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓他們了解了孩子們在園的一些情況。同時(shí)他們覺得這些中國的節(jié)日進(jìn)行一些有特色的慶?；顒?dòng)，是很有必要的，讓孩子也了解了自己的國家。她們希望有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)。

第一次組織這么大的活動(dòng)，在活動(dòng)的連接方面有待改善，分工中還要更明確一點(diǎn)。每個(gè)環(huán)節(jié)每位老師的站位，應(yīng)做些什么工作都要分配好，這樣就不會(huì)出現(xiàn)手忙腳亂的情況。

家長助教活動(dòng)方案中班篇三

幼兒園各班級教室

1、進(jìn)一步讓家長了解幼兒園的工作，對幼兒園老師的工作有更深入的感受和體會(huì)。

2、提供給家長與孩子交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充分展示家長的教育智慧。

3、通過活動(dòng)，幫助家長了解孩子的年齡特點(diǎn)，提升家長育兒的經(jīng)驗(yàn)。

4、拓寬孩子的知識面，初步感受不同的教育方式。

1、合作互動(dòng)，優(yōu)勢互補(bǔ)原則：幼兒園教師和家長是平等、合作的關(guān)系，教師應(yīng)以平和、平等的態(tài)度對待每一位家長，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相指導(dǎo)，共同提高。

2、尊重在先，真誠溝通原則：具備接納家長的積極態(tài)度，因人而異，不挑剔家長的素質(zhì)，尊重每一位參與助教活動(dòng)的家長。注重活動(dòng)細(xì)節(jié)，讓家長知曉活動(dòng)目標(biāo)、意義，與家長真誠溝通。

3、以孩子發(fā)展為中心的原則：家長助教的最終目的是促進(jìn)孩子的發(fā)展，活動(dòng)的核心應(yīng)圍繞孩子的全面發(fā)展進(jìn)行。

4、適當(dāng)性原則：指導(dǎo)應(yīng)適時(shí)進(jìn)行，給予家長發(fā)揮的空問；并根據(jù)不同的活動(dòng)采取靈活的指導(dǎo)方式。

一、家長助教活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作

具體內(nèi)容負(fù)責(zé)人完成時(shí)間

1、告知家長助教活動(dòng)的意義，班級選取兩位家長，選取原則要求此家長持兩有，有能力、有時(shí)間（男女不限）

2、電話與家長溝通具體內(nèi)容包括：具體告知家長助教活動(dòng)的目的。

向家長介紹《班級工作流程》并發(fā)放相應(yīng)資料（一日作息時(shí)間表），讓家長了解班級的.工作流程，為進(jìn)入班級組織活動(dòng)做好準(zhǔn)備。活動(dòng)當(dāng)天，家長7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到園，充分利用家長資源，選擇平時(shí)孩子接觸較少的活動(dòng)內(nèi)容，并安排具體上課時(shí)間。

告知家長本次活動(dòng)的具體實(shí)施過程，包括：活動(dòng)準(zhǔn)備、課后感等。

3、每位參加助教活動(dòng)的家長，教師提前一天提醒家長做好準(zhǔn)備，并協(xié)助家長準(zhǔn)備好操作材料。

4、活動(dòng)前幾天告知孩子，將要組織教學(xué)的家長，提醒幼兒在活動(dòng)中要認(rèn)真、專注，懂得基本的禮貌禮儀。

5、教師將半日活動(dòng)安排至家長，兩位家長分工明確，每人一節(jié)教學(xué)活動(dòng)、每人負(fù)責(zé)一個(gè)活動(dòng)（晨間、戶外）

二、家長助教活動(dòng)的實(shí)施過程

具體內(nèi)容負(fù)責(zé)人完成時(shí)間

1、班級教師配合家長助教組織孩子，有序的開展家長助教活動(dòng)。家長助教活動(dòng)當(dāng)天

2、助教過程拍照。家長助教活動(dòng)當(dāng)天

3、家長助教活動(dòng)后，請家長談?wù)勛约旱氖斋@和感受。家長助教活動(dòng)當(dāng)天

三、家長助教活動(dòng)后期工作

具體內(nèi)容負(fù)責(zé)人完成時(shí)間

1、給每位參加助教的家長頒發(fā)“家長助教積極分子”證書。

2、請參加助教的每位家長寫一篇助教后的感受，展示在家園欄和網(wǎng)站中。

3、班級撰寫一篇家長助教的表揚(yáng)信和感受。