每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

期末班主任會議講話稿篇一

大家下午好!

今天，我們在這里隆重舉行香泉民族中學(xué)20__屆初中部九年級學(xué)生畢業(yè)典禮，在此，我首先代表九年級所有任課教師向順利完成初中學(xué)業(yè)，即將展翅高飛的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!

回首三年如水光陰，徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因為我們知道“陽光總在風(fēng)雨后”。在你們身上，老師看到了拼搏的精神，看到了青春的活力，更看到了美好的未來!我和在老師們也相信，今后無論身在何地，你們將用自己的行動證明，你們是無愧于香泉中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生。也許，你們中還有一些同學(xué)認(rèn)為自己三年來成績平平，沒有什么成果，也沒有獲得過什么獎勵，但是，在老師的心目中，你們占有同樣重要的位置，你們都是老師心中最可愛的孩子。同學(xué)們，只要你們找準(zhǔn)自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會打拼出自己的一份天空來。

同學(xué)們即將踏上新的人生路，在這里，作為班主任代表，我有還有幾點建議，請大家允許我再嘮叨一次。

一、把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種品質(zhì)

這是一個“知識決定高度”的時代，初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié)，恰恰相反，它是新的學(xué)習(xí)的開始。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學(xué)習(xí)!只要有真才實學(xué)，不管從事何種職業(yè)，都能夠在自己的崗位上成長成才，都能實現(xiàn)自己的人生價值。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，一種品質(zhì)，你就是一個有人格的人!我想提醒同學(xué)們，在學(xué)校里，比較多的是用成績來評價一個同學(xué)，但對人的一生來說，最重要的并不只是他的成績，而是他的綜合素質(zhì)。包括他的品德、習(xí)慣教養(yǎng)、個性性格、生活和活動能力、他的進(jìn)取精神、與人合作的能力、交往的能力、他的健康、他的身體素質(zhì)等等。學(xué)校里特別強(qiáng)調(diào)成績，是為考試制度所制約，出于迫不得已，但是我們千萬不要以為，成績就是人最重要的東西。所以一個成績不太優(yōu)秀的學(xué)生，不一定就是一個不好的學(xué)生，一個成績很好的學(xué)生不一定將來就會有很好的前途，一切要看我們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)發(fā)展?？忌细咧泄倘缓芎茫瑳]有考上高中，就讀職業(yè)中考、技校也不錯，成績決定我們升入哪一類學(xué)校，但成績并不能決定我們將來的一生。說不定進(jìn)入職專的學(xué)生，因為個性性格開朗，活動能力強(qiáng)，善于和人打交道而將來有一天當(dāng)了老總、老板，而有可能我們升入高中的同學(xué)，實際活動能力弱，成績一般，個性又比較內(nèi)向，很可能也沒有什么大的發(fā)展，也有可能成為上職專同學(xué)的雇員。所以我們所有的學(xué)生都要懂得，僅僅學(xué)好課堂里的知識、書本里的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

二、把感恩當(dāng)成一種責(zé)任

“我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋”。是的，生活總是給予我們很多很多：父母的親情，長輩的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，他人的幫助。我們要以知恩圖報的心去珍惜身邊的人和物;用真實的情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有，去領(lǐng)悟命運的饋贈。同學(xué)們要好好感謝班主任老師，感謝所有的任課教師，是他們教育我們成人成才。同學(xué)們，當(dāng)你學(xué)會了感恩，你就學(xué)會了處世、學(xué)會了做人!把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，對學(xué)業(yè)的責(zé)任，對家庭的責(zé)任，對社會的責(zé)任，你就可以縱橫天下!你就是一個大寫的人!你們要好好感謝自己的父母，他們不僅給了你們生命，也為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂、冷暖饑飽，全在他們的心頭。也許他們有時也會過于羅嗦，也許他們有時也會疏忽，但是他們?yōu)槟銈兂砷L付出了一切，沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的重要的初中生活。

三、要學(xué)會敬畏真理

人要學(xué)會敬畏自然法則、敬畏真理。自然要求人生存和發(fā)展的法則是什么?那就是要擁有道德、健康、知識和能力。健康是人生存的基礎(chǔ)，人沒有健康不僅什么也做不了，而且自己的生活質(zhì)量都不能得到保證。道德是人生存的基礎(chǔ)，沒有基本的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)則，我們這個社會就不成其社會，那就是一個動物世界，任何一個人都會覺得別人在妨礙自己，都覺得不自在，都沒有安全感，所以要遵紀(jì)守法，做一個有道德的人。知識和能力是人生存的工具。沒有知識、沒有能力，你就會寸步難行。這三項缺一不可，所以我們要敬畏自然法則對我們的要求，現(xiàn)在是這樣，將來也是這樣。永遠(yuǎn)不要忘記自己的健康，不要忘記學(xué)習(xí)，不要忘記培養(yǎng)自己的道德操守。四、把誠信當(dāng)成一種實力，珍惜生命中的每一天

人無信則不立，21世紀(jì)是一個誠信的世紀(jì)。對人誠信，人不欺我;對事業(yè)誠信，事無不成。誠信守信不僅是一種品德，更是一種實力和信心的象征。當(dāng)你的身上散發(fā)著誠信的光芒，你就是一個最美麗的人!

人的生命是上蒼創(chuàng)造的，是天地之結(jié)晶，宇宙之靈氣，任何人都應(yīng)該對生命抱有敬畏之心。每個人都應(yīng)該對自己生命的產(chǎn)生感謝上蒼，感謝父母，感謝這個世界。人的生命的產(chǎn)生極其偶然，因此也就極其珍貴，生命只有一次。每個人都應(yīng)該懂得好好珍惜自己的生命。初中階段，是生命歷程中的一個重要過程。有不少同學(xué)，三年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，積極鍛煉身體，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律和社會公德規(guī)范，熱情為班級同學(xué)服務(wù)。三年歲月的流逝，帶給他們成長的煩惱，但更多的是成長的快樂和豐碩的成果，他們真的很珍惜自己的生命。但也有的同學(xué)身體長高了，個子變大了，但他們沒有把應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識學(xué)好。更有個別同學(xué)，連做人的道理，也沒有好好學(xué);他們不懂得學(xué)習(xí)的重要，不懂得自由和紀(jì)律的關(guān)系，他們甚至不懂得孝敬父母，尊敬長輩。吃得好、穿得漂亮、玩得痛快、炫耀自己就是他們生活的全部目的。極個別的還染上了一些不良習(xí)氣，甚至極有可能走向違法犯罪的道路，成為一個不受歡迎的人，這是糟蹋生命、浪費生命。每一個人的生命，它不僅屬于你自己，也屬于你周圍的人，屬于所有愛你的人、關(guān)心你的人。你考試成績好，有多少人為你高興?你闖了禍，有多少人為你擔(dān)心?你生病了受傷了，有多少人為你操勞奔忙?沒有周圍所有的人，你的生命之繩就無法維系。所以，生命不僅僅屬于你自己，你沒有權(quán)利浪費它、踐踏它。我希望每個人都應(yīng)該經(jīng)常問自己，我是否珍惜自己的生命?我的生命價值在哪兒?

最后我要說規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷，“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試后，才知道該念

的書都沒有念”。三年的初中學(xué)習(xí)時光過去了，才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒有做完。這些天，有不少畢業(yè)的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，“如果可以重來，我一定會好好珍惜”，問題是時間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標(biāo)，要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)理想。沒有前進(jìn)的目標(biāo)，就會茫然無措，就會失去快樂和激情。不管是面朝大海，春暖花開;還是讀萬卷書，行萬里路，行至水窮處，坐看云起時，人生總得需要一個目標(biāo)。這個目標(biāo)越明確，你成功的機(jī)率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標(biāo)不停地走。

同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。不管你是選擇讀職高，還是讀普高，都應(yīng)該認(rèn)真對待，才不愧于自己的青春年華，不愧于父母的殷切希望。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學(xué)們離開學(xué)校后不要忘記老師，忘記母校，有空也?；丶铱纯?。也希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月。

最后，預(yù)祝同學(xué)們中考順利，金榜題名!

祝各位老師身體健康，闔家幸福! 謝謝大家!

期末班主任會議講話稿篇二

十五周工作開始了。上周，教導(dǎo)室組織繼續(xù)完成本期“比教學(xué)”各項檔案資料，開展“我與教學(xué)比武”活動征文和“學(xué)生體質(zhì)健

康測試”上報工作。中心學(xué)校通報了鎮(zhèn)級比武情況，彭中林、楊安亭、楊君3位教師獲得一等獎，另有11位同志獲得二、三等獎

，成績的取得再次證明--小學(xué)的教師是高素質(zhì)有能力的。開展教研室年度“四優(yōu)”征文活動。

德育處繼續(xù)做好安全教育管理，行為習(xí)慣、環(huán)境衛(wèi)生督查等工作。

總務(wù)室組織參觀考察特校、王店鎮(zhèn)中、王店鎮(zhèn)小校舍建設(shè)、氣改電等工作。粉刷院墻、整理環(huán)境。學(xué)生進(jìn)餐改用餐盤。低音廣播

系統(tǒng)、體育設(shè)施、自然實驗桌、柜等安裝到位。11月公用經(jīng)費報賬以及撥付學(xué)?；ㄇ捌诠こ藤M用。低音廣播系統(tǒng)德育處、教導(dǎo)

室、總務(wù)室負(fù)責(zé)人都要學(xué)會操作，發(fā)揮作用，培訓(xùn)一名學(xué)生會干部學(xué)會操作。

工會成功組織一屆二次教職工大會，艾榮貴主席、肖本松校長、陳衛(wèi)祖干事到校指導(dǎo)。

一周以來，我們?nèi)w教師克服低溫陰雨等不良?xì)夂虻挠绊?，扎實做了大量工作，使我再次感受到?-小學(xué)教師愛崗、敬業(yè)、無私

奉獻(xiàn)的感人精神。

本周及后段：

一、加大教育教學(xué)工作力度。

1、按照上周五的工作安排，啟動第五屆全市學(xué)生陽光體育冬季長跑活動。

2、搶抓時間搞好教學(xué)工作，按時完成教學(xué)任務(wù)，轉(zhuǎn)入期末復(fù)習(xí)。按照教研室安排，1月6、7日期末考試，提前一周結(jié)束課程，但

是根據(jù)我們以往的經(jīng)驗，復(fù)習(xí)時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。大家必須對照進(jìn)度，擠時間完成教學(xué)任務(wù)。爭取19日進(jìn)入復(fù)習(xí)。本期教學(xué)時間

太短。非文字科目調(diào)為復(fù)習(xí)課后，可仍由非文字科目教師協(xié)助維持秩序。抓緊做好常規(guī)教學(xué)工作，期末進(jìn)行盤存，下學(xué)期啟動電

子備課，將大家由繁重的抄抄寫寫中解放出來。

3、完成好“我與教學(xué)比武”征文和“四優(yōu)”撰寫活動。前者要求12月份完成，大家還是要提前，高質(zhì)量，將電子稿按要求編輯

后交卞主任上報，要爭取人人在“比教學(xué)”網(wǎng)站能夠發(fā)表。后者按照上周的安排，爭取本周人人交到教導(dǎo)室，爭取獲獎。凡獲獎

或發(fā)表的，按獎懲制度均給予獎勵。

4、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律和教學(xué)秩序。我們的體育課已經(jīng)有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，幾位體育老師要好好保持，其它學(xué)科也不能含糊，認(rèn)真做好組

織教學(xué)，方有好的秩序，特別是在綜合樓上微機(jī)課、音樂課以及多媒體教室上課，一定要組織的井井有條，不排隊進(jìn)教室的不準(zhǔn)

上課，高聲大叫、快速奔跑的要堅決制止。

5、教導(dǎo)室通知楊君、何春、閻官清三位老師，按要求注冊參加國培計劃網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

二、加大安全、衛(wèi)生工作力度。

1、安全教育管理常抓不懈。尤其是進(jìn)入冬季，人的靈活性差了，上下樓梯、走路疾跑，三倆個勾肩搭背，極易造成事故，上周

一女生上廁所疾跑與另一女生相撞造成事故，要引起我們每個同志的重視，切實肩負(fù)起安全責(zé)任。早晨值日領(lǐng)導(dǎo)、教師共四人，

要精心組織，就餐3到4個值日的同志要按時到位，就寢連寢管員6個人，要認(rèn)真督查，每一個環(huán)節(jié)到位了，事故就少了，校園就

安寧和諧了。大課間領(lǐng)導(dǎo)講話時間注意控制，教師不要拖堂，讓學(xué)生有上廁所的時間。上周領(lǐng)導(dǎo)發(fā)來短信，宜昌某區(qū)一學(xué)生被刺

死，學(xué)生矛盾糾紛注意排查化解。

2、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，是教師的天職。上周天冷，有孩子凍得哭泣，有孩子衣服單薄，岳主席、李士梅老師等給他們找衣服、帶他

們出去看病、聯(lián)系家長送衣服，也有家長忘記接孩子，大家?guī)椭?lián)系家長，送孩子回家，出現(xiàn)事故值日領(lǐng)導(dǎo)、班主任、熱心的教

師積極救助，使用餐盤進(jìn)餐大家?guī)椭蝻埓虿酥笇?dǎo)孩子們。大家都做到很出色。孩子小，人人要關(guān)心。建議德育處每周組織一次

內(nèi)務(wù)整理指導(dǎo)和競賽活動，班主任、寢管員、領(lǐng)導(dǎo)都參加，次數(shù)多了，學(xué)生就會了。11月29日，陜西省旬陽縣磨溝幼兒園園長薛

同霞，因小朋友不能完全背誦課文，便用火鉗將孩子們的手燙傷。當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門調(diào)查發(fā)現(xiàn)，被燙傷的孩子達(dá)到10個，2個孩子(豐

豐、楠楠)燙傷最為嚴(yán)重，其余幾個孩子不同程度被燙傷。這位園長在接受調(diào)查時講了她燙孩子的理由：“當(dāng)時心情不好”。網(wǎng)

絡(luò)上一片責(zé)罵聲。這告訴我們，做教師的一定要愛學(xué)生，要慎之又慎。

請大家在網(wǎng)上查看這樣一個材料，也可以自己試驗?！靶W(xué)生做米飯實驗：米飯被大罵一個月會變臭”，你美得像個天使，我真

舍不得扔了你!”“你這么惡心，還敢呆在我家里，我要好好教訓(xùn)你!”每天上學(xué)前，學(xué)生總會從冰箱里捧出兩樽米飯，一樽盡

說贊美話，另一樽則用力罵。還有一樽米飯則靜靜躺在冰箱里，從未被理睬。根據(jù)的三碗米飯實驗，對米飯的態(tài)度不同，結(jié)

期末班主任會議講話稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!我是高三(2)班班主任胡建。今天，能在這里跟大家一起交流班主任工作心得，我感到非常榮幸。首先感謝學(xué)校、級部領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，其次感謝各位老師的精誠合作和支持，與很多班主任相比，我談不上成功，更談不上經(jīng)驗，對于班主任的評價，我自己認(rèn)為：我只是是一個非常認(rèn)真、比較敬業(yè)的一位班主任。今天，我講的不當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。

我的經(jīng)驗如果用一句話概括的話，那就是：不要借鑒學(xué)校內(nèi)其他任何人的經(jīng)驗。當(dāng)然這句話說的有點夸張。比如說，有人認(rèn)為班主任要“惡”才能管住學(xué)生，而我要說的是班主任要“善”才能讓學(xué)生佩服。高三了，有人強(qiáng)調(diào)早上早起，我只會早晨五點五十到教室門口，帶著微笑看看哪個比我還遲(你住的離教室20米，我從缽池山旁邊趕來，離教室20里，看你好不好意思遲到)。我的工作不是強(qiáng)迫你早起，不是看著你學(xué)習(xí)，而是讓你在未來的高考成績出來以后，你能有更好更多的選擇所以你應(yīng)該自覺的早起，然后到教室讀書。

當(dāng)然，我說不要借鑒校內(nèi)其他任何人的經(jīng)驗是為了強(qiáng)調(diào)要有自己的創(chuàng)新，有自己的主見。

我的經(jīng)驗如果用一個詞概括的話，那就是：自信。比如說，剛接手高三(2)班時，我看了一下高二期末考試成績，全班200分以上六七個人，成績很差，對比文科班人家是200分以下七八個人，按照這個成績高考連填大專資格線都沒有，還談什么本科啊?高三九月第一次月考全班200分以上也僅有八個人，我一點兒都沒有覺得是因為我教的不好，我也不覺得是因為學(xué)生沒好好學(xué)，我在教室里對他們說，咱們相遇的太遲了，不過你們還有救，我今年做你們班主任就是來拯救你們的。我是在用實際行動給學(xué)生一個暗示，那就是：我是好樣的，你們也是好樣的，這一次雖然沒有考好，下一次應(yīng)該能夠考好。接著又過了一個月，迎來了十月份的月考，這一次全班二百分以上的同學(xué)已經(jīng)升到18人，我想，通過我和學(xué)生的共同努力，這個數(shù)字一定還會繼續(xù)上升

當(dāng)然，我說的自信是在勤奮的土壤中，在汗水的澆灌下長出的花朵，沒有經(jīng)過汗水浸泡的自信是自大，我說的“松”的背后蘊涵著比“嚴(yán)”要多得多的付出。

現(xiàn)代的企業(yè)有企業(yè)文化，學(xué)校更有學(xué)校文化，班級當(dāng)然也應(yīng)該有班級文化：

我的治班理念：用熱情去工作，用真誠來溝通，用知識教學(xué)生，用人品育棟梁。

我的治班方針：規(guī)矩第一、公平、民主。這里我只談?wù)勔?guī)矩第一，班級中，開頭就要立下規(guī)矩，有幾條高壓線不能碰，碰了你就到學(xué)校交3000塊違紀(jì)保證金，留校察看處分，要么你就走人。1、上網(wǎng)不能碰，嚴(yán)禁上網(wǎng)，夜不歸宿，實在你有網(wǎng)癮的你可以在我允許下在我辦公室用我電腦上一會，或者自己帶手機(jī)在我辦公室玩一會兒。2、在校談戀愛不能碰，至少你不要讓我在看見，不要讓校領(lǐng)導(dǎo)看見，不要在同學(xué)面前秀恩愛，秀的快，死的快，放假你出了校門，孩子生出來，不礙我事。3、打架不能碰，我們都是文明人，找合理解決問題的辦法。4、考試不能作弊，每次考試考幾分就幾分，考差我不批評你，就是不能作弊。

我的具體方法：

一、用個人魅力吸引學(xué)生

這一點是最重要的。學(xué)生只要喜歡你這個老師，就會接受你說的話，愿意聽你講的課。

1、講好課。我追求內(nèi)容連貫，邏輯性強(qiáng)。遇到不會的題，不要搪塞，承認(rèn)不會。自己帶的這門課在同年級絕不能倒數(shù)，讓學(xué)生首先佩服你的個人業(yè)務(wù)素質(zhì)，你能甩同軌班級積分，十幾分那是你本事，學(xué)生會對你另眼看待的。

2、自信、樂觀、向上。這是我最大的特點。在應(yīng)聘工作時，我們都會說這樣的一句話就說：你不要我肯定是一個損失，你要我絕對不會后悔。現(xiàn)在，即使我們(2)班考的不是第一名，我仍然認(rèn)為我是最好的，只不過我成功標(biāo)準(zhǔn)與其他人的成功標(biāo)準(zhǔn)不一樣而已。我對我自己這樣說，我對學(xué)生也是這樣說。我要用我的自信，樹立學(xué)生的自信。

3、以教書為樂，以學(xué)習(xí)為趣。讓學(xué)生做到的自己首先應(yīng)該做到才具有說服力。我讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為樂，我就自然以教書為樂，以學(xué)習(xí)為趣。我本身就是一個愛學(xué)習(xí)的人，學(xué)校二樓閱覽室那個登記老師借書的本子還是我給管理員準(zhǔn)備的，好像除我之外，只有兩三個老師的名字，還是南陳集老師的，我常把自己學(xué)到的新觀點說給學(xué)生，一同體會學(xué)習(xí)的樂趣。在這里，我也建議老師們有時間多看看書，在學(xué)習(xí)的同時，享受一下看書時的那份寧靜，那份樂趣。

4、每天都有創(chuàng)新。每天上課爭取利用環(huán)境等各個方面的情況，使說話或講課有所創(chuàng)新，讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。我一直喜歡用多媒體上課，使用時既輕松，上課的容量又多，可是這學(xué)期高三(2)班，高三(12)班兩個班級的電視都不能用，使我上課少了很多樂趣。平時，班主任樹立服務(wù)意識的文件，開學(xué)之初，我給學(xué)生說：我當(dāng)班主任就是為你們服務(wù)的，你們有什么困難、想法、創(chuàng)意等盡管說，我會為你們提供幫助與服務(wù)。

5、多理解、多鼓勵，少批評。我把學(xué)生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當(dāng)他已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。

6、講話精辟，不羅嗦，富有詩意。我上學(xué)時不喜歡班主任羅嗦，所以，我現(xiàn)在盡可能不羅嗦，但我還是經(jīng)常說一些話，不過學(xué)生并不覺得很煩，只是因為我不重復(fù)，語言精練。

二、開好班會，做好學(xué)生思想工作

班主任不能只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，開好每周的班會，根據(jù)學(xué)校的主題，結(jié)合本班的實際情況，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在實際操作的過程中，提倡多讓學(xué)生發(fā)言，讓他們說出自己心中的想法、看法和建議，讓他們參與班級的一些決策，規(guī)矩的制定，發(fā)揮主人翁的意識和責(zé)任感，以此增加他們班級的榮譽感，處處把班級的形象，班級的利益放在第一位。本學(xué)期開學(xué)初趁兩個實習(xí)老師來實習(xí)，我讓她們開了兩個專題班會課，一個主題是中國大學(xué)介紹，主要介紹各個大學(xué)的歷史，現(xiàn)狀和特點等情況;另一個主題是我的大學(xué)生活，具體介紹兩位實習(xí)老師在大學(xué)的學(xué)習(xí)，生活，交友等;緊接著上周我也開了專題班會，主題是我在大學(xué)遇到他(她)，暢想一下你在大學(xué)里遇到的那個他(她)會是什么樣的一個人，同學(xué)們發(fā)言的很積極，說的也很精彩。這個班會有兩個用意，一個是不要在高中里談戀愛了，身邊人都是知根知底的，就那樣，也好不到哪里去，談了也是見不得光的，反正我作為班主任是不會讓你見光的;第二個用意是激發(fā)他們對大學(xué)生活的向往，讓他們高中畢業(yè)以后能繼續(xù)上學(xué)，堅定上大學(xué)上大專的信念。

三、用公平民主平等學(xué)生

都知道應(yīng)該講公平民主，但肯定沒有人能夠做到。這一點我認(rèn)為我做的是最好的。我不找學(xué)生談話，更不給學(xué)生補課，也不拿著學(xué)生的卷子或者成績單去指導(dǎo)。因為我不可能每一個學(xué)生都給予這樣的指導(dǎo)，所以我一個都不給予指導(dǎo)。這樣是為了公平。雖然學(xué)生有一些問題得不到及時的解決，但不會產(chǎn)生逆反和嫉妒心理。如果指導(dǎo)的話，很可能拉攏了一個學(xué)生，卻傷害了幾個學(xué)生。一旦你給予學(xué)生指導(dǎo)了話，就得一直指導(dǎo)下去，不然，學(xué)生會覺得越來越看不起他了。所以，我就跟學(xué)生說，無論是誰我都不會找你談話，除非你主動找我。

永遠(yuǎn)都不要在班里說差生兩字，因為說了就表示有差生，而且差生就不會變好。

永遠(yuǎn)都不要在班里說某某有實力干什么，因為這等同于說其他四五十人沒有實力。

所以，我班的學(xué)生個個都覺得自己是好樣的，至少我希望是這樣。

四、用理想鼓勵學(xué)生

十七八歲的高中生正是有理想的時候，我們應(yīng)該調(diào)動他們的積極性，而不是壓制。所以，學(xué)生說個話了，搞個小動作了，接個話把了，違個紀(jì)了，這些都應(yīng)該一笑而過，用不著小題大做。

五、用學(xué)習(xí)節(jié)奏引導(dǎo)學(xué)生

學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，否則，只能適得其反。

六、獲得家人的理解和支持。

上面五點都是講學(xué)生的，現(xiàn)在談?wù)劶依锶?，老婆說，家對于你來說就是旅館，一個星期你值班兩次，相當(dāng)于出兩次差，其它五天每天早晨五點起床，九點回來，回家就相當(dāng)于開個房，找女人陪著睡個覺，說的也確實如此。目前在學(xué)校的這種狀況我能改變得了嗎?我說，不能。我離沒得早自習(xí)，沒得晚自習(xí)的校長升遷之路很遙遠(yuǎn)，而且目前看來是不可能。做一個優(yōu)秀的班主任我還是能做到的，但這要賠上大量的時間，互相理解吧。學(xué)校很多老師也是這么做的，比如說高三(5)班的張載成老師，高三(1)班的莊永安主任，每天早晨五點五十肯定會出現(xiàn)在教室里，高一的余時鐘主任，每天早晨也是不到六點就出現(xiàn)在教室里;高三(4)班的左端會主任每天晚上十點半之前是不會下班的，下班時還要走各個教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，鼓勵一下還在教室學(xué)習(xí)的同學(xué)，看看有沒有什么問題，這些老師都是值得我們學(xué)習(xí)的老師。工作中，除了做老師的一份責(zé)任感之外，他們無疑也獲得了家人的極大支持。家里我父親做得挺好的，每次從老家臨走時總是三句話，把路走好，和同事處好，把學(xué)生教好，老家的九畝地老爸給你看著，長多長少，不要你過問。這話說的總是讓人感動。教師時一份良心職業(yè)，我們要做就把他做好。

總之，要想管理好班級，歸根結(jié)底我認(rèn)為有三條：

1、熱愛班級?！盁釔郯嗉墶钡姆椒ㄊ牵簞e把工作當(dāng)工作，而是當(dāng)事業(yè)。

2、讓班級走可持續(xù)發(fā)展之路?！白尠嗉壸呖沙掷m(xù)發(fā)展之路”的方法是：別把自己當(dāng)老師，而是當(dāng)教育家。

3、有家人的理解和支持。

最后，對學(xué)校班主任工作的一些建議：

1、強(qiáng)化責(zé)任意識，站好自己的位置，做好自己的事情。希望在以后的工作中，班主任能及時落實學(xué)校，年級布置的任務(wù)，能及時整改檢查中發(fā)現(xiàn)的問題。有的問題通報多次，還反復(fù)出現(xiàn)，這明顯是班主任落實不到位，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的問題。我們常說，一個班級管理不好那是班主任的問題，但是一個問題反復(fù)出現(xiàn)那就是領(lǐng)導(dǎo)的問題，這就是領(lǐng)導(dǎo)不作為。

2、科學(xué)考核，不斷完善考核辦法。我們?nèi)w班主任希望政教處每個月能將班主任常規(guī)考核和后勤管理考核結(jié)果匯總在在學(xué)校群里進(jìn)行公示。不是簡單的分?jǐn)?shù)公示，而是將具體金額公示。我們還希望能改革考核辦法，將簡單的扣錢管理，細(xì)化為積分管理，有獎有罰，學(xué)校規(guī)定班主任費人均500元，我們希望能看到考核后能有超過500元的班主任工資。

總之，班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。愿我們通過不斷的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，改變觀念，不斷提高班級管理工作的質(zhì)量，為陽光學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高和學(xué)生的健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!