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2022年奮力前行,迎接挑戰(zhàn)演講稿(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:09:23
2022年奮力前行,迎接挑戰(zhàn)演講稿(6篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:09:23     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

奮力前行迎接挑戰(zhàn)演講稿篇一

大家早上好!

我今天演講的題目是“以勤奮創(chuàng)輝煌”。

生活是勤奮的,學(xué)習(xí)本身就是一段永無(wú)止境的旅程。每個(gè)階段的目標(biāo)可能不一樣,但是勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度需要一致。比如要立足于一年級(jí),培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣;二年級(jí)要嚴(yán)于律己,發(fā)揚(yáng)勤學(xué)精神;初三要瞄準(zhǔn)目標(biāo),努力,努力。只有勤奮和堅(jiān)持,我們才能創(chuàng)造自己輝煌的人生。

關(guān)于如何努力學(xué)習(xí),我對(duì)學(xué)生有以下兩個(gè)建議:

1.學(xué)會(huì)利用時(shí)間好好學(xué)習(xí)。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),放棄時(shí)間的人也就放棄了時(shí)間。學(xué)生除了在學(xué)校觀察學(xué)習(xí)時(shí)間之外,只要精神狀態(tài)良好,就應(yīng)該充分利用所有可用的時(shí)間。時(shí)間就像海綿里的水。愿意擠就總有時(shí)間。學(xué)會(huì)利用碎片化時(shí)間去學(xué)習(xí),可以幫助你更快的取得成功。

2.注意學(xué)習(xí)。再努力的人,如果不集中精力,那也只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的拔河,絕對(duì)不可能取得好的成績(jī)。要想專心,就要“聽(tīng)窗外的事,專心學(xué)理科書?!边@里特別強(qiáng)調(diào)的是遠(yuǎn)離“電腦”、“手機(jī)”、“網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)”,杜絕“雜念”。讓你的每一分鐘都得到相應(yīng)的回報(bào)。學(xué)生要像學(xué)生一樣,專心學(xué)習(xí),不怕出汗,不怕掉肉,嚴(yán)格遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)紀(jì)律:上課專心,自習(xí)課沉默。要“磨礪志氣”,一心一意“好好學(xué)習(xí)”。

同學(xué)們,你們?cè)谇啻海Π?,成功屬于你們,未?lái)屬于你們!泰山不讓土,所以能成其大;河海不選擇涓涓細(xì)流,可以深入。請(qǐng)讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮自強(qiáng)的精神,一點(diǎn)一滴積累起來(lái),在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)勤奮刻苦的品質(zhì),讓勤奮成為一種習(xí)慣,用勤奮打造輝煌的人生!

謝謝大家!

奮力前行迎接挑戰(zhàn)演講稿篇二

大家好!

不是每條小溪都能融入大海,不流動(dòng)就會(huì)成為死水;不是每粒種子都能長(zhǎng)成大樹(shù),不生長(zhǎng)就會(huì)成為空殼;不是每個(gè)生命都能煥發(fā)光彩,不奮斗就會(huì)成為廢人。只有奮斗,才能到達(dá)成功的彼岸。

直到初三,我才明白“奮斗”的含義。初一初二的我總是渾渾噩噩的,甚至把每天上學(xué)當(dāng)成了每天簽到,簽到五天就會(huì)有作業(yè)大禮包一樣。我把學(xué)習(xí)完全當(dāng)成了一場(chǎng)游戲,持有了本不該有的游戲態(tài)度。

直到初三的第一場(chǎng)期中考試,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變了。以前,考再少的分?jǐn)?shù)也毫不關(guān)心;現(xiàn)在,只要?jiǎng)e人比自己高一分也會(huì)覺(jué)得十分無(wú)能。我也發(fā)現(xiàn),本來(lái)學(xué)習(xí)很差的同學(xué),到了初三學(xué)習(xí)好了。我不明白,為什么原來(lái)學(xué)習(xí)差的學(xué)生變的學(xué)習(xí)好了。我終于想到了答案,那就是:奮斗!

是的,正是因?yàn)槿思見(jiàn)^斗了,才會(huì)有輝煌的今天。我也想有輝煌的一天,于是我開(kāi)始努力,奮斗。我改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度,不再用玩的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí);在課上我不再開(kāi)小差,我認(rèn)真地聽(tīng)老師講課;作業(yè),我也不再抄襲。

深夜,皎潔的月光照耀著大地,寧?kù)o的村莊中總有一盞不滅的燈。

我終于明白了“與天奮斗,其樂(lè)無(wú)窮;與地奮斗,其樂(lè)無(wú)窮;與人奮斗,其樂(lè)無(wú)窮。”這句話。奮斗有無(wú)窮的樂(lè)趣,奮斗是成長(zhǎng)中必不可少的,我們的成長(zhǎng)需要奮斗。

讓我們一起奮斗吧,用汗水書寫你的人生!讓我們一起奮斗吧,用磨難裝點(diǎn)你的人生!讓我們一起奮斗吧,用精彩詮釋你的人生!

奮力前行迎接挑戰(zhàn)演講稿篇三

大家好!

野百合爭(zhēng)花,石榴爭(zhēng)熟,丑小鴨爭(zhēng)天鵝。如果他們把斗爭(zhēng)的種子種在心里,就要不遺余力。

我不記得是什么時(shí)候了。大概是去年冬天,一個(gè)大二的阿姨的哥哥在我家住的時(shí)候。那是寒假,我已經(jīng)把學(xué)習(xí)的念頭拋在腦后,只想瘋狂地玩,但他卻念念不忘盯著書看。于是我很反感,嘲笑他假正經(jīng)。

他說(shuō)話很平靜,但我有點(diǎn)震驚。如此復(fù)雜的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)他來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)變得司空見(jiàn)慣。把學(xué)習(xí)進(jìn)行到底的態(tài)度讓我很慚愧。我把假期當(dāng)成一種解脫,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),而有些人為了成就自己,把學(xué)習(xí)和奮斗當(dāng)成生活的一部分。冰心說(shuō):“你只看到花開(kāi)的時(shí)候的美,卻不知道它的蓓蕾被血雨和淚水浸透了。”我欣賞美麗的花朵,石榴的成熟,丑小鴨的蛻變。我也很欣賞奮斗,奮斗的種子就種在我心里。

奮力前行迎接挑戰(zhàn)演講稿篇四

早上好,今天我講話的主題是奮斗。

馬克思曾說(shuō)過(guò):“奮斗就是幸福?!?/p>

的確,奮斗著是一種幸福。能夠奮斗者,就證明了你還活著。有時(shí)在夢(mèng)境中,你已然走過(guò)了許許多多的路。也許翻閱了高岸如珠峰,也許潛入了深邃如馬里亞納,但夢(mèng)醒后,你依舊在原地,一切都是不真實(shí),無(wú)法證明你是否還活著。惟有奮斗,才能夠讓你真真正正地感受著這個(gè)世界。人生在世,短短數(shù)十載,能夠活著,能夠奮斗者,那的確是一種幸福。

我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜這個(gè)證明自己活著的機(jī)會(huì),不該肆意地浪費(fèi)時(shí)間,或者想要毫無(wú)付出就獲得幸福。

“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他?!鄙痰脑捲跉v經(jīng)百年時(shí)間的磨洗,依舊閃爍著其獨(dú)到的智慧的光芒。時(shí)間不會(huì)為了某一個(gè)人停留,它像是一個(gè)漫無(wú)目的地行者,不斷的向前行著,不在任何一個(gè)地方稍作停歇。

張海迪認(rèn)為;想不付出代價(jià)而得到幸福,那是深化。我非常認(rèn)同這一觀點(diǎn),幸福不是別人能夠給予的,幸福要靠自己爭(zhēng)取。要依靠自己堅(jiān)持不懈地奮斗去爭(zhēng)取幸福,縱古覽今,那一個(gè)成功的人不是迎著陽(yáng)光奔跑,將自己的影子留在身后?張衡也好,李時(shí)珍也罷,牛頓也好,愛(ài)因斯坦也罷,他們都身體力行,踐行著那句生命不熄,奮斗不止,他們證明了,自己活著過(guò)。

我們學(xué)生,當(dāng)下最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),尤其是高尚的同學(xué),在距離高考還有不到100天的今天,每一分每一秒都是我們邁向成功地重要一步。沒(méi)有人是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界。

植物死了,把它的生命留在種子里;詩(shī)人離去,把他的生命留在詩(shī)句里。那么倘若有一天,我們離去,該把生命留在哪兒呢?我想,該是奮斗里。

最后,希望大家在未來(lái)不斷奮斗的道路上,可以以子夏的那句“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思”來(lái)要求自己,奮斗向前,證明自己活著過(guò)。

奮力前行迎接挑戰(zhàn)演講稿篇五

大家好!

如果說(shuō)世界上有一條藍(lán)色的河流,它里面流淌的不是來(lái)自山間的清泉,也不是從汪洋溢出的海水,我想,它是我們每個(gè)人努力時(shí)流下的汗水或是成功時(shí)激動(dòng)的淚水。這條河流清澈見(jiàn)底,也愜意平靜。它是風(fēng)波再起后的靜謐安逸,它是我們奮斗旅程上的見(jiàn)證,也是我們每個(gè)人奮力奔跑過(guò)后心底的平靜。

奮斗是什么呢?同學(xué)們想過(guò)嗎?為什么我們要一直奮斗,要一直奔跑,一直努力呢?奮斗從古至今都是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),我們一代又一代的`繼承著,也一代又一代的努力實(shí)行的。因?yàn)橹挥衅D苦奮斗,我們才能過(guò)上更好的日子,才能夠讓自己的親人,自己愛(ài)的人過(guò)上最好的生活。奮斗從一個(gè)層面上來(lái)說(shuō)是一股動(dòng)力,一次激勵(lì),一次勉勵(lì),一次催促,一次警告。因?yàn)閵^斗之后的產(chǎn)物我們無(wú)法看見(jiàn),但是只有當(dāng)我們堅(jiān)持下去了之后,我們才能見(jiàn)到更加絢麗的驚喜啊!

奮斗這兩個(gè)字說(shuō)著容易,難的就是堅(jiān)持下去了,要怎么在路上長(zhǎng)期堅(jiān)持奮斗,這是我們每個(gè)人都需要不斷實(shí)踐不斷探索的一門必修課。我們不同的年紀(jì)有不同的的奮斗目標(biāo),比如說(shuō)當(dāng)我們小學(xué)時(shí),我們的奮斗目標(biāo)就是考出一個(gè)好成績(jī)考上一所好的初中,向更大的奮斗目標(biāo)出發(fā)。當(dāng)我們到了初中,我們就又有了更好的一個(gè)奮斗目標(biāo),就是考上一個(gè)好的高中,為了去沖刺更好的未來(lái),我們需要這樣為自己拼搏一次。雖說(shuō)有一個(gè)奮斗目標(biāo),但如果我們沒(méi)有一個(gè)艱苦奮斗的歷程,那么這個(gè)目標(biāo)我們也不可能去抵達(dá)。

奮斗往往和我們的實(shí)際相結(jié)合,當(dāng)我們?yōu)樽约簶?shù)下目標(biāo)之后,我們就可以收拾好行囊,開(kāi)啟我們的奮斗之旅。我常常在想,奮斗對(duì)我們最大的好處是什么?我想了很久,最終我給出了一個(gè)答案。奮斗也許不會(huì)快速的抵達(dá)我們的目標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn),但是它能夠讓我們擁有一種良好的品質(zhì),當(dāng)這種品質(zhì)一旦養(yǎng)成,我相信接踵而來(lái)的是各種驚喜。我們可以看到很多人過(guò)著不一樣的生活,有著不一樣的人生。那些自甘墮落不再奮力往前的人也許過(guò)得凄苦而冰涼,而那些一直不斷往前,從不畏縮,堅(jiān)持奮斗的人,一定會(huì)有一個(gè)更好的未來(lái)!

為了我們更好的未來(lái),讓我們一起手牽手,堅(jiān)定內(nèi)心的向往,讓我們拿出心中扣留的奮斗之情,在今后的路上所向披靡吧!不管經(jīng)歷多大的風(fēng)雨險(xiǎn)阻,我相信,只要我們有一顆奮斗的積極向上的心,一切都會(huì)化險(xiǎn)為夷!加油吧!同學(xué)們!

奮力前行迎接挑戰(zhàn)演講稿篇六

大家好!

“人的一生只有一次青春?,F(xiàn)在,青春用來(lái)奮斗;以后,青春用來(lái)回憶”。青春最寶貴。即使你感到無(wú)助或痛苦,那也將是你一生中最寶貴的財(cái)富?;仡^一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你奮斗過(guò)的青春是最美好的,記憶是最充實(shí)的。

青春往往被賦予了希望、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩(shī)意等內(nèi)涵。因此,它成為無(wú)數(shù)詩(shī)人和作家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅途中最美的風(fēng)景,也是夢(mèng)幻的季節(jié)。只有當(dāng)青春的枝頭長(zhǎng)滿了夢(mèng)想的花朵,才能有金色的秋收。

不過(guò)這幾年,青春這個(gè)話題好像變得有點(diǎn)沉重了。一些年輕人的臉上往往充滿了焦慮、無(wú)助、浮躁和沮喪。在很多人的心目中,夢(mèng)想已經(jīng)枯萎,激情不再燃燒,詩(shī)歌難求。在我生命的巔峰,我的心已經(jīng)失去了它的美麗。

按說(shuō),現(xiàn)在的年輕人遠(yuǎn)沒(méi)有他們的父母忙碌、貧窮和尷尬。這一代人的成長(zhǎng)伴隨著中國(guó)成長(zhǎng)最快的年代,被認(rèn)為是幸運(yùn)的一代。他們有理由也有能力比上一代人活得更從容更有激情,讓自己的人生在更廣闊的世界里奔跑。然而現(xiàn)實(shí)并非如此。很多年輕人覺(jué)得累,覺(jué)得憋屈,缺少陽(yáng)光和色彩。

原因是今天的年輕人面臨著與其年齡不相稱的現(xiàn)實(shí)壓力。他們對(duì)青春的回憶充滿了現(xiàn)實(shí)的糾結(jié):上學(xué)、就業(yè)、成家、升職、買車、買房。這些都互相加重,把年輕人牢牢套在生活的枷鎖里。在這樣的情況下,他們很難有激情去放飛青春的夢(mèng)想,也很少有閑暇去仰望天空。

面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力,年輕人比有理想、有激情的人更“務(wù)實(shí)”、“唯物”、“成熟”。結(jié)果,“現(xiàn)實(shí)主義”戰(zhàn)勝了“理想主義”,“精致的利己主義”侵蝕了青年登高望遠(yuǎn)的能力。很多年輕人糾結(jié)于一個(gè)狹隘的利益算計(jì),忽略了社會(huì)的責(zé)任和年輕人的使命,以至于人生理想越飛越低,只停留在自己的城堡里的地面上。

一個(gè)國(guó)家只有當(dāng)它的年輕人興旺發(fā)達(dá)時(shí)才會(huì)繁榮。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈、生活節(jié)奏如此之快的社會(huì)環(huán)境中,舊的思維模式已經(jīng)真正被淘汰,適者生存。所以,年輕人,請(qǐng)不要辜負(fù)本該奮斗的青春。

我的演講結(jié)束了,謝謝!

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