總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022年小學(xué)語文閱讀教學(xué)教研活動方案

01課程改革細解讀

為精準把握課改方向，深刻領(lǐng)會課標新要求，各教研組結(jié)合工作實際，組織優(yōu)秀教師為大家解讀《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》。xx老師從目錄入手，將新、老課標進行對比，突出呈現(xiàn)新課標對核心素養(yǎng)的提煉。朱老師詳細解讀了新課標對課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)優(yōu)化這一板塊，強調(diào)語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的重要性。課程內(nèi)容的變化帶動教與學(xué)的變革，語文教學(xué)更加強調(diào)真實的學(xué)習(xí)情境、統(tǒng)整的學(xué)習(xí)主題和典型的實踐活動。教研組積極推進教研改革，通過營造良好的教學(xué)氛圍和教研氛圍，實現(xiàn)教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)素養(yǎng)的提升。本次教研活動作為我校本學(xué)期新課標教研的起點，進一步強化改革嘗試和探索。

02精心設(shè)計鑄精彩

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，課堂作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地，直接關(guān)系著學(xué)校的生存、教育的發(fā)展。為當好此次新課標教研的“先行官”和“踐行者”，xx老師結(jié)合教學(xué)實際提出，新的課程標準更多地繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，比如一年級新生剛剛?cè)雽W(xué)的第一課就是《我是中國人》，通過一張圖片讓學(xué)生從認識自己的國家、國旗以及五十六個民族的特色開始，從一年級就開始樹立我是中國人的信念和自豪感。同時從插圖來看還發(fā)現(xiàn)，教材加入了很多中國傳統(tǒng)的特色。黃老師從新課標的教學(xué)目標、教材解讀、課程設(shè)計等方面入手，全盤考慮，深入剖析，通過設(shè)計和規(guī)劃，引導(dǎo)全體教師經(jīng)歷由體會、實驗、分析到結(jié)論的思維過程，構(gòu)建起新課標教研的整體架構(gòu)和流程體系。參與教研教師一致認為一二年級要處理好幼小銜接的問題、注意課程內(nèi)容的選擇的難度，增強趣味性與吸引力。通過新課標教研，激發(fā)我校全體語文教師的參與熱情和工作興趣，深入學(xué)習(xí)課程的標準和要求，應(yīng)用于工作實踐。

03深入研討凝共識

在教研過程中，全體語文教師結(jié)合自己的工作實踐，就新課程標準的認識，圍繞課程目標、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施和課程評價等五方面進行了深入交流和探討，特別是針對教學(xué)內(nèi)容、課堂時間、教學(xué)方法等具體實踐提出了很好的可操作建議，大家坦誠交流，研討教學(xué)方法，交換教學(xué)心得，達成了廣泛的思想共識。此次新課標的教研環(huán)節(jié)緊湊、設(shè)計合理，基本實現(xiàn)了預(yù)定的教研目標，尤其是對于課改方向的把握、課程改革的嘗試和探索取得了預(yù)期效果。

眾人拾柴火焰高！我們深信，通過本次教研交流，將進一步促進課程改革的持續(xù)推進，全體教師全心投入，靈活運用新課程標準指導(dǎo)教學(xué)、開展教學(xué)，不斷提升自身的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，嘉善縣第二實驗小學(xué)教育集團的教師素養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量必將進一步得到提高。  

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