人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
對學(xué)生拾金不昧的表揚(yáng)信篇一
20xx年x月xx日，亞安舞校嚴(yán)啟艷同學(xué)，在學(xué)校拾到一個(gè)錢包，里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴(yán)啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。
張老師和嚴(yán)啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德。
對嚴(yán)啟艷同學(xué)的行為提出通報(bào)表揚(yáng)，并號召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，20xx年x月xx日，亞安舞校嚴(yán)啟艷同學(xué)，在學(xué)校拾到一個(gè)錢包，里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴(yán)啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。
張老師和嚴(yán)啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德。
對嚴(yán)啟艷同學(xué)的行為提出通報(bào)表揚(yáng)，并號召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
x年xx月xx日
對學(xué)生拾金不昧的表揚(yáng)信篇二
尊敬的北京地鐵運(yùn)營四公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
201x年8月2日晚上23點(diǎn)我從機(jī)場2號航站樓乘坐地鐵機(jī)場線，路經(jīng)東直門站轉(zhuǎn)乘13號線時(shí)將筆記本電腦遺忘在了座位上，將近晚上12點(diǎn)時(shí)有一個(gè)電話告訴我把電腦忘在了地鐵上，而此時(shí)我竟然還沒察覺。電話里的人告訴我不要著急，自稱是地鐵機(jī)場線的工作人員，并讓我第二天早上去東直門的車務(wù)中心去領(lǐng)取即可。
這讓我頓時(shí)安心了很多。我剛從hu7802次航班從廣州出差回到北京，筆記本電腦里全是公司資料及客戶資料，這對我來說非常非常重要，真的很感謝機(jī)場線上的工作人員。
第二天早上我來到了東直門，他們很快地就把電腦給了我并多次提醒我下次要注意，我當(dāng)時(shí)只顧得高興了也忘了問他們的名字，所以心里很過意不去。
我一直都在想應(yīng)該為他們做些什么來回報(bào)他們，但我最后覺得做什么都無法回報(bào)他們的那份恩情。來到北京那么多年了，乘坐過無數(shù)次的地鐵，但從來沒想過自己會和地鐵、以及地鐵工作人員有著那么深的感情，那么重的恩情。看到他們，看到那些穿著地鐵制服的工作人員，心里感覺親切了很多。
對他們，我無以為報(bào)，我所能作的也許就是盡力幫助別人，去關(guān)懷別人。
相信時(shí)間還是好人多，懷著一顆感恩的心去面對生活，面對每一天，心里慢慢的，都是快樂和幸福。
這就是我，一個(gè)普通人，在地鐵機(jī)場線遇到的暖心事，感謝北京地鐵運(yùn)營四分公司的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們以自身為表率，培養(yǎng)出那么好的一批員工，地鐵是北京精神文明的窗口，每天要面對無數(shù)來自各地的民眾，地鐵員工的所作所為是我看到的最美麗的人，更是我們的驕傲!
對學(xué)生拾金不昧的表揚(yáng)信篇三
__保安服務(wù)商場的領(lǐng)導(dǎo)們:
您們好!
我是河南會問教育科技有限公司的一名員工，于20__年11月18日和同事到貴校辦事，不慎將錢包、鑰匙、發(fā)票、ipadmp3等貴重物品的皮包丟失，一個(gè)小時(shí)才發(fā)覺。當(dāng)時(shí)天色已晚，再加上錢包里還有身份證和數(shù)張信用卡、卡等貴重證件，我和同事都十分著急，幾個(gè)人分頭去尋找，因?yàn)橛洸磺寰烤乖诤螘r(shí)何地丟失，因此尋找難度非常大。第二天我和同事又來到北大學(xué)城尋找，但依然無果。就在我心灰意冷、已對找回皮包不抱希望的時(shí)候，11月21日下午，我接到廣發(fā)銀行客服中心的電話，稱貴校保安趙保明先生撿到包后由于聯(lián)系不上我，就通過廣發(fā)銀行信用卡的客戶資料找尋我。掛完電話我萬分激動立馬趕到貴校。見到趙先生后，他把包遞給我說的第一句話就是：“終于找到你了。快看看包里東西少不少?！蔽覚z查了一下，一無所失。當(dāng)時(shí)我激動的拿出重金給他以示感謝，但被他和隊(duì)長謝絕了，并連稱是應(yīng)該的。我想，在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)多元化發(fā)展的條件下，像趙保明先生這種拾金不昧、品質(zhì)高尚，真是難能可貴!并對__保安服務(wù)公司能培養(yǎng)出具有這樣高貴品質(zhì)的好員工深表感謝!
最后再次真誠的對趙保明先生說聲：“謝謝!”祝趙保明先生工作順利!
此致
敬禮!
__x
____年__月__日
對學(xué)生拾金不昧的表揚(yáng)信篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是三班的某某，在上周三，本人在主樓不慎丟失了一個(gè)黑色錢包，里面裝有___多元現(xiàn)金，一張銀行卡，一張學(xué)生月票。還有一張舊版的人民幣。在我出校門后，發(fā)現(xiàn)自己
口袋里的錢包不見了。最后回想，一定是丟在了主樓。我和幾個(gè)朋友找遍了主樓的所有地方，最終還是以失望告終。有些不甘心，去了廣播室。
看事情緊急，廣播員好心的發(fā)了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來，看是否是我的。原本不報(bào)有希望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因?yàn)樵谶@年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，這位同學(xué)這種舉動，真的讓人感動!
從廣播員口中得知，是一位在主樓上課的女同學(xué)在聽到廣播后送到廣播室的。這位同學(xué)只留下了一個(gè)電話號碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質(zhì)，和廣播員這一行為所感動。
我打了好幾個(gè)電話，千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學(xué)。最后得知，他是我校大專部__班的__同學(xué)。
這位同學(xué)拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神
風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會公德。她們的行為也是對我校精神文明建設(shè)的成果的肯定!也請我校對這同學(xué)的行為和廣播站給予表揚(yáng)和肯定!因?yàn)樵谔岢椭C社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。
在此，我先感謝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)對她們的肯定!
最后我真誠向王__同學(xué)地道一聲：“感謝……”
對學(xué)生拾金不昧的表揚(yáng)信篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是11秋財(cái)會班的，在本周二(20年3月6日)，本人在食堂丟失了50元(3張10元一張20元)人民幣，在我離開食堂后，發(fā)現(xiàn)自己口袋的現(xiàn)金不見了，最后回想，一定是丟在食堂了，我和幾個(gè)同學(xué)找遍了食堂、操場等所有地方，最終還是以失望告終。
次日，聽到不少同學(xué)說有同學(xué)拾到現(xiàn)金交到了學(xué)生處李教官處，原本不抱有希望的我聽到這一消息又驚又喜，因?yàn)檫@年頭還有撿到錢不要的人真是太少了，這位同學(xué)的舉動真的是讓人感動!
3月8日，我去學(xué)生處認(rèn)領(lǐng)回了我丟失的錢，驚喜之余，我深深的被這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動，這位同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神面貌、高尚品質(zhì)和良好社會公德，他的行為也是對我校精神文明建設(shè)成果的肯定!也請我校對這位同學(xué)的行為給予表揚(yáng)和肯定!因?yàn)樵谔岢椭C社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。
在此，我先感謝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)對這位拾金不昧的同學(xué)的肯定!
最后，我真誠的向這位同學(xué)說一聲：謝謝!
此致
敬禮
20年3月9日
對學(xué)生拾金不昧的表揚(yáng)信篇六
商場的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是一名廠家業(yè)務(wù)員，20__年7月14日中午，我不慎將面值十九萬多的增值稅發(fā)票丟失。
當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)暈倒，不知道該怎么辦才好，真把我急壞了。就在我茫然不知所措的時(shí)候，二百朱慧經(jīng)理給我打來了電話，通知我來二百取發(fā)票，原來發(fā)票被二百食品商場糧調(diào)部員工辛常艷的家屬撿到、辛常艷的家屬看到上面有興隆百貨的字樣就送來問辛常艷有沒有用，辛常艷又將發(fā)票上交給朱慧經(jīng)理。當(dāng)發(fā)票送到我手上時(shí)，我真不知道說什么才能表達(dá)我此時(shí)的心情。
真的，語言此時(shí)顯得那么蒼白無力。感謝興隆二百的領(lǐng)導(dǎo)能培養(yǎng)出這么高素質(zhì)的員工。通過這件事情，讓我更堅(jiān)定了與興隆共同發(fā)展的信心，我們公司將以更大的力度支持興隆的發(fā)展。
特此寫來表揚(yáng)信。感謝興隆二百的領(lǐng)導(dǎo)，感謝辛常艷和她的家屬。希望興隆的事業(yè)能夠蒸蒸日上，早日實(shí)現(xiàn)興隆人自己的夢想。
___
____年__月__日
對學(xué)生拾金不昧的表揚(yáng)信篇七
大家好!在這萬木更新、春暖花開的季節(jié)，我謹(jǐn)代表公司對紅樓飯店的兩位普通員工楊某和王某的拾金不昧的行為進(jìn)行表揚(yáng)，為她們的行為感到驕傲，為我們公司有這樣的員工而感到自豪。
早晨，楊某和王某兩人一如平常的對已退客房進(jìn)行打掃。收拾完了桌子和床頭柜，準(zhǔn)備將床單、被套及枕套撤下進(jìn)行換洗。
在楊某拿起枕頭準(zhǔn)備扯下枕套時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)枕頭下面竟然有一串金黃色的項(xiàng)鏈----金項(xiàng)鏈?楊某在腦子里想著，這么貴重的物品，客人怎么會輕易落下?
同時(shí)，急呼王某過來查看，倆人拿起物品后第一感覺就是鏈子很沉，都說如果真的是金項(xiàng)鏈一定值很多錢，自己得做多長時(shí)間的服務(wù)員才能買得起那么粗的金鏈子啊?
想到這，王某馬上聯(lián)想到那位丟項(xiàng)鏈的客人，他知道項(xiàng)鏈丟了一定很著急，得趕緊找到失主才是。于是，王某馬上讓楊某看好物品，自己跑去跟樓層主管匯報(bào)情況。
樓層主管得到消息后立即詢問前臺接待，看客人是否離開酒店，如果沒有離開酒店就好辦了。但是得到的答復(fù)卻是客人已經(jīng)結(jié)賬離店了。樓層主管一看物品確實(shí)貴重，不能再拖延時(shí)間，于是一邊跟店經(jīng)理上報(bào)情況，一邊向前臺接待了解客人信息。
最后，在全體工作伙伴的共同努力下，終于找到了那位丟項(xiàng)鏈的客人，客人也找到了丟掉的項(xiàng)鏈，兩個(gè)人的精神值得表揚(yáng)。
某年某月某日
對學(xué)生拾金不昧的表揚(yáng)信篇八
十二月二十八月早晨，在悠揚(yáng)的校園歌聲中，同學(xué)們在老師的組織下進(jìn)行晨練活動。此時(shí)二年級學(xué)生正在進(jìn)行環(huán)操場跑步活動，跑至操場兩端時(shí)，馬慶同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)地上有一百元錢，他連忙撿起來毫不猶豫的交給班主任蘭老師，然后找到失主柳悅洋同學(xué)，并親手還給了她。
這是發(fā)生在校園里的一幕，這是發(fā)生在一個(gè)二年級學(xué)生身上的一件事，有些同學(xué)會問：馬慶同學(xué)為何不占為己有?難道他家很有錢嗎?——否也
馬慶同學(xué)今年八歲，爺爺奶奶已經(jīng)過世，父親聾啞，母親生活不能自理。全家收入是爸爸給別人做零工掙的。他家生活非常困難，馬慶同學(xué)從未穿過一件像樣的衣服，很少有零花錢，看到其他同學(xué)幸福的生活優(yōu)越的條件他只能羨慕，這等條件的他，一百元對他來說是何等的多他可以買很多零食，可以買一件服，但是他沒有這種想法，他想到的是：同學(xué)丟了一百元錢會很傷心、很著急;他想到的是應(yīng)該交給老師，還給失主;他想到的是該做一個(gè)雷鋒式的好學(xué)生。于是他竟毫不猶豫的把錢交給了老師。
有的同學(xué)曾經(jīng)撿到過錢而未上交。
也有的同學(xué)曾經(jīng)拿過同學(xué)的錢和文具。
他們甚至是懂事的高年級學(xué)生。
相比之下，我們是否感到慚愧、無地自容。馬慶同學(xué)的精神是何等的偉大，他的行為是多么的令人敬佩。這是一種無私的拾金不昧精
神;這是一種新時(shí)代的雷鋒精神。我們?nèi)w同學(xué)需向馬慶同學(xué)學(xué)習(xí)，在家做個(gè)勤儉節(jié)約聽話、懂事的好孩子;在學(xué)校做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛公物、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、拾金不昧的好學(xué)生，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)偉大。
在此，對馬慶同學(xué)提出表揚(yáng)，并評為20__年“德育標(biāo)兵”，特別加分五分。
火天中心小學(xué)
少先隊(duì)大隊(duì)部
