每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
給同學(xué)的道歉信300字篇一
你好!說起上午的事讓我覺得真有點(diǎn)難以啟齒。
事實(shí)上,第一節(jié)英語課后,我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里,就與伙伴們玩耍去??蓻]想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那,也不知哪里來的一個鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來:趁你沒出來,把門反鎖上,反正就你一個人!于是,我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。
其實(shí),我只是想逗你玩玩,給你開個玩笑,并沒有任何報復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續(xù),我沒有及時糾正自己的過錯。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場上痛快地大玩了一通,直到上課鈴敲響。
上課了,校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的內(nèi)容,我認(rèn)真地聽著。不過,今天老師似乎不在狀態(tài),怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時,老師突然急匆匆地小跑出去,像是發(fā)生了什么急事!可恨的是,這個時候我仍然沒有想起還被關(guān)在屋子里的你……
幸虧一個老師聽到你的哭喊聲,及時把你解救出來。望著滿臉淚水的你,看著一堂課你都在哭泣的背影,我才真正地認(rèn)識到:我錯了!
真希望時光可以倒流,真希望這件事沒有發(fā)生,真希望你能原諒我!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給同學(xué)的道歉信300字篇二
各位尊敬的老師、家長,親愛的同學(xué):
首先非常感謝大家長期以來對本平臺的關(guān)注和支持!昨天本人發(fā)布了一篇名為《沒有教不好的學(xué)生,只有教不好學(xué)生的教學(xué)方式》的文章,因?yàn)橐暯沁^于片面,容易造成誤導(dǎo),使人誤以為學(xué)生的問題都是老師造成的。我本人是一線數(shù)學(xué)老師,教學(xué)班級橫跨小學(xué)六年級到高中三年級,深知一線老師在工作中的無奈和困境。也意識到這次的文章對廣大辛勤工作在一線的老師造成了嚴(yán)重傷害,在此本人誠摯地向各位老師道歉:
尊敬的老師,對不起!
同時也為自己對各位家長、同學(xué)的誤導(dǎo)道歉:
尊敬的家長,親愛的同學(xué),對不起!
作為老師,我不回避自己的錯誤,犯了錯誤就該承認(rèn),并且承擔(dān)起自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,也請各位老師、家長和同學(xué)能夠原諒我的錯誤!
如果不是大家長期的關(guān)注和監(jiān)督,我不可能及時發(fā)現(xiàn)這個錯誤。我將認(rèn)真反省自己的錯誤,再寫文章時,力求從多個角度客觀仔細(xì)地分析問題,寫出對大家有幫助同時又不傷害任何人的文章。
接下來幾天,我將結(jié)合自己教學(xué)的實(shí)際案例,分享我對學(xué)生出現(xiàn)的一些問題的思考和解決方法。
也請大家繼續(xù)監(jiān)督,隨時批評指正!
給同學(xué)的道歉信300字篇三
陳同學(xué):
你好!
說起上午的事讓我覺得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上,第一節(jié)英語課后,我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里,就與伙伴們玩耍去??蓻]想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那,也不知哪里來的一個鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來:趁你沒出來,把門反鎖上,反正就你一個人!于是,我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí),我只是想逗你玩玩,給你開個玩笑,并沒有任何報復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續(xù),我沒有及時糾正自己的過錯。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場上痛快地大玩了一通,直到上課鈴敲響。
上課了,校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的內(nèi)容,我認(rèn)真地聽著。不過,今天老師似乎不在狀態(tài),怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時,老師突然急匆匆地小跑出去,像是發(fā)生了什么急事!可恨的是,這個時候我仍然沒有想起還被關(guān)在屋子里的你……幸虧一個老師聽到你的哭喊聲,及時把你解救出來。望著滿臉淚水的你,看著一堂課你都在哭泣的背影,我才真正地認(rèn)識到:我錯了!真希望時光可以倒流,真希望這件事沒有發(fā)生,真希望你能原諒我!
此致
敬禮
日期
給同學(xué)的道歉信300字篇四
*同學(xué):
你好!說起上午的事讓我覺得真有點(diǎn)難以啟齒。
事實(shí)上,第一節(jié)英語課后,我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里,就與伙伴們玩耍去??蓻]想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那,也不知哪里來的一個鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來:趁你沒出來,把門反鎖上,反正就你一個人!于是,我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí),我只是想逗你玩玩,給你開個玩笑,并沒有任何報復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續(xù),我沒有及時糾正自己的過錯。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底忘光了!我在操場上痛快地大玩了一通,直到上課鈴敲響。
上課了,校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的內(nèi)容,我認(rèn)真地聽著。不過,今天老師似乎不在狀態(tài),怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時,老師突然急匆匆地小跑出去,像是發(fā)生了什么急事!可恨的是,這個時候我仍然沒有想起還被關(guān)在屋子里的你幸虧一個老師聽到你的哭喊聲,及時把你解救出來。望著滿臉淚水的你,看著一堂課你都在哭泣的背影,我才真正地認(rèn)識到:我錯了!真希望時光可以倒流,真希望這件事沒有發(fā)生,真希望你能原諒我!
此致
敬禮!
*年**月**日