生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)，等待的過(guò)程同樣充滿了美麗。在漫長(zhǎng)的等待中，當(dāng)你失落時(shí)，埋怨時(shí)，你是否想起那些被你忽略的細(xì)節(jié)，一次小成功，一個(gè)突破?享受這一切吧。下面是小編帶來(lái)的等待的八年級(jí)寫作話題作文，希望你能夠喜歡!
等待的八年級(jí)寫作話題作文1
風(fēng)伴著路上的幾片落葉呼呼地刮著，不知是否是那凄涼感染了我，我總覺(jué)得路的盡頭的十字路與我無(wú)緣，不知哪兒才是我的`歸宿?
走過(guò)熟悉的街，看到了熟悉的人，回到了熟悉的家，當(dāng)我正要掏出鑰匙把演練了上千遍的動(dòng)作再做一次示范時(shí)，母親為我開(kāi)了門。我很驚訝，因?yàn)榛貋?lái)時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了，她應(yīng)該睡了吧。但一臉的驚訝立即轉(zhuǎn)化成淡然，我只對(duì)她說(shuō)了句：“我去學(xué)習(xí)了，你睡吧。”躺在床上，我想為什么母親能如此準(zhǔn)確地知道我回家呢?
這個(gè)問(wèn)題在腦海里一閃而過(guò)就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我想，這也許只是一個(gè)巧合吧，母親做了這么多家務(wù)，一定很累，怎么可能回回等我呢，一定是個(gè)巧合。我心安理得地睡了。第二天鬧鐘把我叫醒，媽媽披著夾襖在廚房里做飯，和著嗆聲，我知道，她一定會(huì)叫我起床吃飯，并且正在焐牛奶，用她的話說(shuō)是為了給我補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。
今天的課我沒(méi)有認(rèn)真地去聽(tīng)，渾渾亂亂地挨到夜晚，回到那幢白色的屋外，并沒(méi)有什么異常，但母親卻和昨天一樣，在我掏鑰匙時(shí)為我打開(kāi)門。我一直好奇于母親為何能準(zhǔn)時(shí)地為我開(kāi)門，但每次我都天真地認(rèn)為這只是巧合。
星期六晚上我隨意地播動(dòng)著電視頻道，一向不喜歡看電視的母親讓我找電視節(jié)目給她看，我想都沒(méi)想就把遙控器扔給她。我去玩電腦了。又過(guò)了一個(gè)星期，這一星期里幾乎都是父親為我開(kāi)門，我認(rèn)為母親一定是生氣了，但天生的倔強(qiáng)容不得我向她道歉。
星期四晚上，父親為我開(kāi)門時(shí)對(duì)我說(shuō)：“以后盡量早點(diǎn)回來(lái)，這樣你媽就不用熬夜這么辛苦了。”我回答道：“可每晚都是你為我開(kāi)門的啊。”父親嘆道：“你不懂，你知不知道你媽是怎樣為你開(kāi)門的?”“這只是巧合。”“但這么多天不可能都是巧合，她每天晚上強(qiáng)打著精神來(lái)聆聽(tīng)，分辨巷子里每一陣鈴聲，那臺(tái)電視機(jī)是她在黑夜中唯一的光明啊。”
我默默地聽(tīng)父親說(shuō)完，進(jìn)屋看了看母親。幾縷白發(fā)染白了她的兩鬢，細(xì)細(xì)的皺紋爬上了她的眼角。
落葉依舊與風(fēng)旋轉(zhuǎn)，只是我已沒(méi)有時(shí)間感受它的凄涼，來(lái)往的人群依舊那么匆忙，在十字路口，沒(méi)有往日的慌張。我知道總有一盞燈為我而亮，總有一扇門為我而開(kāi)，總有一種等待讓我難以忘懷。
等待的八年級(jí)寫作話題作文2
奶奶說(shuō)，你看，曇花要開(kāi)了。夜色中不知是誰(shuí)的雕琢，含苞的曇花逐漸張開(kāi)白玉般的花瓣，竟似凝定又漸動(dòng)的長(zhǎng)鏡頭，全然打在黑色夜幕中那花的特寫。一家人靜默著，似乎深沉的呼吸聲也會(huì)驚擾這個(gè)美麗漫長(zhǎng)的過(guò)程。
漫長(zhǎng)?我想。是夠漫長(zhǎng)的吧。沒(méi)有人記數(shù)過(guò)它經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)雨，只有那些漫延了整個(gè)雨季的蟬聲依稀能想起雨中它的容貌，它不曾去看水洼中自己的樣子，是院中一片繁花之中唯一不協(xié)調(diào)的的翠綠模樣。是的，它說(shuō)，它們的花期總是很長(zhǎng)，也許一陣風(fēng)就帶走了無(wú)數(shù)花的墜落，卻不卻聞到埋進(jìn)土里等待羽化的那濃烈的香。
于是帶著這把持得剛好的驕傲尺度等待了無(wú)數(shù)個(gè)雨季，無(wú)數(shù)的寒冬，迫切祈禱著迎接自己不確定的綻放。記起朋友曾問(wèn)我，你是希望平庸碌碌平凡地度過(guò)一生，還是受盡坎坷拼搏而爭(zhēng)取可能無(wú)法到來(lái)的成功?我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，朋友點(diǎn)點(diǎn)我的額頭說(shuō)，如果是我，我必會(huì)盡其一生去完成我的夢(mèng)想，如果不成功呢?我問(wèn)。那有什么辦法，只能再努力唄，朋友調(diào)皮地笑笑，滿眼的躊躇滿志。
那是我從沒(méi)想過(guò)的一種美麗。
美麗?我想。這就夠美麗了吧。曇花終于開(kāi)始額動(dòng)，漸漸露出長(zhǎng)年封存的美，有青澀，有無(wú)措，那是鏡頭中絕美的圖景。朋友說(shuō)她喜歡凡高，那樣悲劇的天才，割去雙耳，畫早已停賣，至死還在為自己的夢(mèng)而祈禱上帝。于是耶和華終也動(dòng)容。悲劇?不，朋友告訴我，在凡高死后不久他的畫得到了全世界的認(rèn)可，他終也是得到幸福，人的價(jià)值本身就在如此，你看，從他的畫里，你難道看不出洋溢的溫暖?我便又語(yǔ)塞了。
曇花和我們一直都在靜默。它微微顫抖著綻開(kāi)最后一片花瓣，一切似乎很慢很慢，可又是那樣短暫，值得這般滿長(zhǎng)的等待。它終于可以驕傲地環(huán)顧四周了，然而玫瑰睡了，牡丹睡了，而明天一早，它們又只會(huì)看見(jiàn)它枯萎的花干。
曇花搖搖頭說(shuō)不要緊的。它知道，我也知道，真正的美麗，是盼望花開(kāi)時(shí)最精彩的等待。
等待的八年級(jí)寫作話題作文3
等待，綿長(zhǎng)細(xì)軟的時(shí)光才禁得住的字眼，青驄馬蚱蜢舟才載得動(dòng)浮得起的年華，在新世紀(jì)的鐘聲里悄然間灰飛煙滅。匆匆的步履、趕早搶先的喧囂已將它擠兌得無(wú)處容身。倘若張愛(ài)玲那一聲“出名要趁早”早數(shù)千年喊出，姜太公釣到的只怕會(huì)是一汪清水。
如今風(fēng)頭正勁的蔣方舟同學(xué)正是得了張女士的真?zhèn)鳌?歲出書，15歲加入地方作協(xié)，18歲高考清華降60分錄取。戰(zhàn)果輝煌，步步搶先。蔣媽媽傳授育女心得：“時(shí)不我待，不求最好，但求最早。”的確如此，縱觀蔣同學(xué)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，果真如搭乘了神舟7號(hào)，極速成長(zhǎng)，一飛沖天。
等待，似乎成了弱者的專利，早被爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人們棄置在了一邊。可誰(shuí)關(guān)注過(guò)，蔣方舟極速成長(zhǎng)的背后有著怎樣的迷惘，盛名之下又有怎樣的重負(fù)，孤獨(dú)成長(zhǎng)中又有怎樣的寂寞與彷徨?一味地趁早搶先從不停歇，即便是一個(gè)成年人尚且備感煎熬，對(duì)一個(gè)心智尚未成熟的孩子來(lái)說(shuō)又該是怎樣的苦痛?
可是很少有人想過(guò)這樣的問(wèn)題。社會(huì)對(duì)天才兒童的特殊重視驅(qū)使著一批又一批的父母將自己的子女推進(jìn)了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)――我家孩子1歲就能說(shuō)話，你家孩子3歲就識(shí)得百字，他家孩子5歲就能寫作……放眼神州，嬰兒胎教課堂、幼兒早教輔導(dǎo)、各類兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)，早已沒(méi)人有耐心等待孩子自然成長(zhǎng)!家長(zhǎng)們浮躁的心中早已拋卻了孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，一門心思揠苗助長(zhǎng)。
他們將孩子一個(gè)個(gè)送進(jìn)各類培訓(xùn)中心，以為是在為讓孩子跑得更快助上一臂之力。殊不知，沒(méi)有了游戲的童年是多么的蒼白，沒(méi)有了伙伴的時(shí)光是多么的孤寂，沒(méi)有了撒嬌、沒(méi)有了童趣的孩提時(shí)代是多么蒼涼……縱使贏在了起跑線，輸?shù)舻氖怯肋h(yuǎn)無(wú)法找回的幸福的童年時(shí)光!試問(wèn)：一個(gè)童年不完整的人如何去感受幸福，而一個(gè)沒(méi)有幸福感的人又如何成為國(guó)家的棟梁?
成長(zhǎng)不是一杯速溶咖啡，而是一壺余韻悠長(zhǎng)的碧螺春。急不可耐地大口灌下，只會(huì)覺(jué)得苦澀無(wú)比甚至?xí)C傷舌頭。唯有安心地等待，在茶香氤氳中細(xì)品，才能品嘗出這杯清茶的百般風(fēng)味。
不求早，但求步步踏實(shí)，走出萬(wàn)般詩(shī)意。美好的人生不是催熟的，對(duì)未來(lái)的等待，也是你必須品嘗的一種人生況味。
