時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園周活動計劃表大班篇一

生活活動

引導(dǎo)幼兒進(jìn)餐時正確使用小勺,學(xué)會扶碗。

區(qū)域游戲

1、圖書區(qū):引導(dǎo)幼兒一頁一頁地翻看圖書,喜歡發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。

2、科學(xué)區(qū):喜歡參與觀察活動,在活動中情緒愉快。

3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并對他人的交往做出積極的回應(yīng)。

4、美勞區(qū):幼兒自由作畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。

材料:種子、水壺、色彩鮮艷的故事書、繪畫紙

教育活動

1、《播種》——知道春天是生長的季節(jié)。

2、《迷路的小花貓》——知道外出時不離開成人。

3、《迎春花》——通過兒歌,了解春天明顯特征,感受春天的美。

4、《認(rèn)識柳樹》——認(rèn)識柳樹的主要外形特征,知道春天來到時柳樹發(fā)芽變綠。

5、《我的種子快長大》——鼓勵幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。

6、《洗手帕》——分辨音樂的強(qiáng)弱、快慢,并用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動作來表現(xiàn)。

7、《下小雨了》——喜歡參與繪畫活動,鞏固繪畫活動常規(guī)。

8、《小兔吃蘿卜》——在泥工活動中,嘗試使用輔助材料。

9、《這就漂亮多了》——提供豐富的材料,使幼兒通過感知、操作體驗各種事物簡單的數(shù)量特征。

體育活動

游戲:《小兔和狐貍》《春天到了》《你是怎樣過去的》《老狼老狼幾點了》

目標(biāo):引導(dǎo)幼兒掌握常見動物的運動方式,在跑跳中感受活動的快樂。

材料:小兔、小鴨、小雞的頭飾

家園共育

1、多做戶外活動,多觀察春天的變化,按時反饋家園交流內(nèi)容。

2、配合幼兒幼兒園的教育要求,鼓勵孩子獨立進(jìn)餐,飯菜分開吃,幫助孩子養(yǎng)成扶碗的好習(xí)慣。

環(huán)境材料

1、班級墻飾繼續(xù)添加春天花草樹木的圖畫。

2、整理美工區(qū)的材料

幼兒園周活動計劃表大班篇二

1、會正確使用禮貌用語與老師互相問好，與家長告別。

2、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子，掛小毛巾。

3、做好來園記錄后到戶外場地參加活動。

二、戶外活動【活動內(nèi)容】我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地1、喜歡玩沙、插花等活動。

2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡單的方法。

3、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全。

【活動準(zhǔn)備】

各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。

【活動指導(dǎo)】

(一)層次一：插花1、學(xué)習(xí)簡單的插花。

(二)層次二：裝飾鵝軟石1、認(rèn)識各種顏料來裝飾鵝軟石。

2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面干凈。

(三)層次三：觀察菜地1、一個一個排隊去觀察菜地，看看青菜有什么變化。

2、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。

三、早操活動1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點學(xué)習(xí)上舉、前舉的動作。

2、能根據(jù)音樂變換隊形。

3、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。

四、點心活動1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水，把手擦干。

2、能安靜、專心吃點心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點心。

3、能正確洗杯子不玩水。

4、點心后會進(jìn)行安靜活動。

五、5分鐘安全教育1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，注意保暖，運動時適時增減衣服。

2、加強(qiáng)體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風(fēng)，控制活動量，塞毛巾。

3、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持居室和工作場所的空氣流通， 養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習(xí)慣。4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。

5、勤曬衣服和被褥，出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染六、游戲或分區(qū)活動星期一、星期二、星期五。

幼兒園周活動計劃表大班篇三

周工作重點

1、結(jié)合“五一”系列活動，教育幼兒能熱愛勞動人民，珍惜勞動成果。

2、繼續(xù)對幼兒進(jìn)行各項常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。

晨區(qū)活動

1、智力區(qū)——下飛行棋 2、建構(gòu)區(qū)——公園

3、表演區(qū)——影劇院 4、體育區(qū)——沙包

生活活動

1、周一升旗，要求幼兒能安靜聽國旗下講話。

2、要求幼兒安靜進(jìn)餐，不把點心灑在桌上和地板上。

學(xué)習(xí)活動

一、語言領(lǐng)域：皮包怎么回來了(續(xù)編故事)

爸爸媽媽工作忙(談話活動)

二、藝術(shù)領(lǐng)域：我是一個木匠(歌曲)

兒童舞曲(節(jié)奏樂)

我長大了做什么(繪畫)

三、認(rèn)知領(lǐng)域：祖國變化大(常識)

我是小廚師(常識)

復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減(計算)

層級分類(計算)

四、健康領(lǐng)域：我是小小建筑師(體育)

戶外活動

一、集中活動：木頭人、占圈、老狼老狼幾點鐘

二、分組活動：大型器械、沙包等

離園活動

一、音樂欣賞

二、整理儀表

三、談話活動

幼兒園周活動計劃表大班篇四

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進(jìn)行交換，樂意表達(dá)真實的情感。

1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;

2、能用完全的話講述暑假興奮的`事情，并學(xué)會安靜聆聽他人講話;

3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;

4、熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說說新教室與之前教室的異同)，并與新老師建立良好的關(guān)系，構(gòu)成信賴感;

5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時適應(yīng)幼兒園的一平常規(guī);

6、熟悉班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;

7、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。

二、集體活動

談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活(動：順數(shù)、倒數(shù))

英語活動：溫習(xí)簡單的問候語

戶外活動：溫習(xí)列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))

游戲活動：一起玩玩之前的游戲，學(xué)會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加進(jìn)到活動中(以老帶新);漢語拼音：單韻母a

安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸;

三、其他工作

1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

2、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習(xí)新安排的床位與坐位。

3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

4、家長工作：

(1)預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

(2)預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

(3)進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

(4)與家長溝通堅持送幼兒來園。

幼兒園周活動計劃表大班篇五

1、 加強(qiáng)幼兒的用餐禮儀教育。

2、培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢。

3、繼續(xù)開展“我們愛祖國”主題活動。 進(jìn)行飲食安全小知識教育。 鼓勵幼兒主動與老師、阿姨打招呼，教育幼兒從小做個有禮貌的好孩子。 早 操：要求幼兒熟記操節(jié)動作。

體育游戲：捕魚、磁性人、木頭人 一 二 三 四 五 主題活動——五星紅旗升起來

看圖講述：聰明的小野兔 故事：理發(fā)師的奇遇 主題活動——

欣賞：京劇臉譜 數(shù)學(xué)：

復(fù)習(xí)8的相鄰數(shù)，書寫數(shù)字8 音樂：快樂的幼兒園(一) 社會性：情境活動—受傷了怎么辦?

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)7--9的相鄰數(shù)， 音樂：快樂的幼兒園(二) 弟子規(guī)：

聞過怒——益友卻 角色游戲：

德克士(二) 美工活動：

折紙—船

結(jié)構(gòu)游戲：

宇宙飛船(四) 表演游戲：

大灰狼和兔子(三) 分組活動：

丟沙包、跳繩 書寫拼音：e 分組活動：

跳繩、拍皮球 體育游戲：

腳踏平衡車 ★美工區(qū)：提供紙張、剪刀指導(dǎo)幼兒繪畫京劇臉譜

益智區(qū)：提供各種棋類，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)下棋。

語言區(qū)：提供各種幼兒圖書，幼兒進(jìn)行安靜、有序的閱讀。

角色區(qū)：開展德克士、超市游戲

計算區(qū)：提供骰子紙筆 幼兒記錄7以內(nèi)的相鄰數(shù) 1、請家長每天關(guān)注家園聯(lián)系欄，及時引導(dǎo)幼兒完成當(dāng)天的本領(lǐng)。

2、輔導(dǎo)幼兒鞏固認(rèn)識7以內(nèi)的相鄰數(shù)。

幼兒園周活動計劃表大班篇六

一、本周工作重點：

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進(jìn)行交流，樂意表達(dá)真正的情感。

1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;

2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會安靜傾聽別人講話;

3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;

4、認(rèn)識新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同)，并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信賴感;

5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);

6、認(rèn)識班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;

7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。

二、集體活動

談話活動：快樂暑假

語言活動：我們的新教室

社會活動：值日生分工

音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活動：順數(shù)、倒數(shù)

英語活動：復(fù)習(xí)簡單的問候語

戶外活動：復(fù)習(xí)列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))

游戲活動：一起玩玩以前的游戲，學(xué)會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動中(以老帶新);

漢語拼音：單韻母a

安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸;

三、其他工作

1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

2、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。

3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行"三輕"教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

4、家長工作：(1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

(3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

(4)與家長溝通堅持送幼兒來園

幼兒園周活動計劃表大班篇七

一、禮貌品德

1、會正確使用禮貌用語與老師互相問好，與家長告別。

2、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子，掛小毛巾。

3、做好來園記錄后到戶外場地參加活動。

二、戶外活動【活動內(nèi)容】我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地

1、喜歡玩沙、插花等活動。

2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡單的方法。

3、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全。

【活動準(zhǔn)備】

各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。

【活動指導(dǎo)】

(一)層次一：插花

學(xué)習(xí)簡單的插花。

(二)層次二：裝飾鵝軟石

1、認(rèn)識各種顏料來裝飾鵝軟石。

2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面干凈。

(三)層次三：觀察菜地

1、一個一個排隊去觀察菜地，看看青菜有什么變化。

2、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。

三、早操活動

1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點學(xué)習(xí)上舉、前舉的動作。

2、能根據(jù)音樂變換隊形。

3、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。

四、點心活動

1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水，把手擦干。

2、能安靜、專心吃點心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點心。

3、能正確洗杯子不玩水。

4、點心后會進(jìn)行安靜活動。

五、5分鐘安全教育

1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，注意保暖，運動時適時增減衣服。

2、加強(qiáng)體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風(fēng)，控制活動量，塞毛巾。

3、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持居室和工作場所的空氣流通，養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習(xí)慣。

4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。

5、勤曬衣服和被褥，出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染六、游戲或分區(qū)活動星期一、星期二、星期五。

幼兒園周活動計劃表大班篇八

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識

我園充分認(rèn)識做好校務(wù)公開工作的重要性、緊迫性，樹立長抓不懈的信心和決心。要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，堅持目標(biāo)管理，嚴(yán)格責(zé)任約，學(xué)園領(lǐng)導(dǎo)切實負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，工作機(jī)構(gòu)成員認(rèn)真履行職責(zé)，抓好組織協(xié)調(diào)和制度落實，提高校務(wù)公開的實效性和針對性。我園將繼續(xù)做好園務(wù)公開和物價進(jìn)校園工作，為創(chuàng)建省級文明學(xué)校、先進(jìn)“教工之家”奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、規(guī)范運作，健全機(jī)制

加強(qiáng)制度化、規(guī)范化建設(shè)，提高民主管理水平，是防止校務(wù)公開工作一陣風(fēng)、走過場、流于形式的重要保證，工作中要落實“三個機(jī)制”，努力提高校務(wù)公開實效。

1.規(guī)范運行機(jī)制。根據(jù)《泉州市校務(wù)公開實施細(xì)則》的文件要求，及時調(diào)整充實我園園務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，后勤園長具體負(fù)責(zé)公開工作，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開運行機(jī)制。著力提高公開制度的執(zhí)行力，堅持根據(jù)校務(wù)公開考評辦法，確保各項公開制度得到有效落實。

2.落實督查機(jī)制。學(xué)園合春、秋季收費檢查、民主評議政風(fēng)行風(fēng)和平常的工作檢查，圍繞公開內(nèi)容是否全面、形式是否便捷、時間是否及時、程序是否科學(xué)、果家長和教職工是否滿意，要充分發(fā)揮校務(wù)公開監(jiān)督小組的內(nèi)部監(jiān)督作用，做好內(nèi)容公開前的審核把關(guān)等日常監(jiān)督工作，及時做好教職工和群眾意見、建議的收集、反饋和落實工作。

三、圍繞中心，突出重點

緊緊圍繞全市教育改革和發(fā)展這一中心任務(wù)，著力推進(jìn)教育陽光工程，合治理商業(yè)_、公共資源市場化配置等工作，突出公開重點，加強(qiáng)預(yù)防_工作，自覺接受群眾監(jiān)督。

1.健全內(nèi)部管理制度。要繼續(xù)抓好校務(wù)公開目錄編制工作，學(xué)園校務(wù)公開辦要根據(jù)《泉州市校務(wù)公開目錄示范文本》的要求，合單位實際，對原有的校務(wù)公開目錄進(jìn)行深化和細(xì)化，進(jìn)一步明確公開內(nèi)容、公開方式、責(zé)任部門和公開時限等。要全面實行校務(wù)公開內(nèi)容季報備制度，各校每月公開內(nèi)容應(yīng)形成簡要的目錄，每季度送上一級校務(wù)公開辦備案，便于檢查和監(jiān)督。要進(jìn)一步完善公開材料整理歸檔制度，學(xué)校所有的公開材料均要備份，并按照公開項目歸類存檔，方便教職工查閱和監(jiān)督檢查，進(jìn)一步規(guī)范公開材料的管理。

2.突出校務(wù)公開重點。學(xué)園要圍繞園內(nèi)工作，確定公開的重點內(nèi)容，特別是要把教材圖書和大宗物資采購、基建工程招投標(biāo)、招生錄取、學(xué)校收費和人事聘用和職稱評聘、評先評優(yōu)和干部任用等社會比較關(guān)注、教職工比較關(guān)心的熱點、焦點問題作為校務(wù)公開重點內(nèi)容進(jìn)行公開。學(xué)園著力推進(jìn)“陽光工程”，對事關(guān)全局和師生切身利益的重大事項，如教師績效工資、師德考評等，實行決策前信息公開和實施過程的動態(tài)信息公開，實現(xiàn)由果公開到過程公開的轉(zhuǎn)變。在我園的園務(wù)公開欄旁邊設(shè)立反饋信箱，將上期公示后群眾反映的問題及答復(fù)在反饋果欄目中進(jìn)行公布，做到有公示、有回音、有果，取信于民。

四、勇于創(chuàng)新，狠抓落實

我園要堅持因地制宜、靈活多樣、便民利民的原則，以“鞏固、完善、深化、提高”為目標(biāo)，嚴(yán)格按八項要求(一個公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組、一個民主監(jiān)督小組、一套公開工作方案、一項會議公開制度、兩個固定公開欄、一本公開內(nèi)容記錄簿、一本意見記錄簿、一套公開資料歸檔查閱制度，切實做到“四個及時”，即及時公開各項制度，及時公開決策和工作過程，及時收集社會各界的意見和建議，及時做好反饋和整改工作。要充分利用園務(wù)公開欄、價格服務(wù)進(jìn)校園專欄、教職工代表大會、黨政工聯(lián)席會議、領(lǐng)導(dǎo)干部評議會等有效形式進(jìn)行公開;要積極推行學(xué)園網(wǎng)站、網(wǎng)上投訴、qq沙龍等方便快捷的公開載體，不斷豐富園務(wù)公開的形式，逐步實現(xiàn)由側(cè)重事后公開向注重事中監(jiān)督轉(zhuǎn)變，從“要我公開”到“我要公開”的根本性轉(zhuǎn)變，確保公開過程的透明、民主，公開果的真實、可信，推動學(xué)園園務(wù)公開工作上新水平。

幼兒園周活動計劃表大班篇九

班級：(小)草莓班周次：第二周日期：9月5日-9月9日教師：___

生活活動

1.養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣(個別與幼兒在教師的陪伴下)。

2.能用語言或動作表達(dá)自己的需要。

3、學(xué)習(xí)如廁，定時大便、知道不憋尿，初步養(yǎng)成主動入廁的習(xí)慣。

4、會使用小勺獨立進(jìn)餐，學(xué)習(xí)基本的用餐方法。

區(qū)域活動

益智區(qū)：《串珠》《有趣的小勺游戲》美勞區(qū)：《手指玩色》益智區(qū)：《串珠》益智區(qū)：《舀豆游戲》建構(gòu)區(qū)：《積木有許多玩法》美勞區(qū)：《貼蘋果》角色區(qū)：《悄悄話》角色區(qū)：《打電話》閱讀區(qū)：《幼兒月用書甜甜找朋友》

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、播放輕松音樂活動室創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的家庭氛圍，玩具充足。

2、衛(wèi)生間進(jìn)行溫馨裝飾。

4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。

5、運動區(qū)創(chuàng)設(shè)游戲化環(huán)境，大致標(biāo)明活動范圍。

集體活動

《介紹我自己》

《幼兒園的一天》《扮家家》

《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》

《小枕頭》《大地數(shù)學(xué)》

《包包子》《一天要吃三頓飯》

戶外活動集體活動：《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》

分散活動：材料圈，平衡木、球、沙包。

目標(biāo)：1、喜歡參加體育活動，感受運動游戲的愉快。

2、在走、跑、跳、投擲的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身家長工作

3、家長配合教育幼兒長大了，要上幼兒園了。安撫幼兒的入園情緒。

4、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平時依戀的物品來園。

幼兒園周活動計劃表大班篇十

本周工作

重點

1、感知各種甜食的種類。

2、能用肢體動作、繪畫裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現(xiàn)糖果的甜蜜。

3、感受活動的樂趣與分享的美好。

語言：給媽媽的媽媽送甜蜜

目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，感受擁抱、吻、關(guān)懷是一種甜蜜的親情。

2、學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對成人的愛。

區(qū)域活動（重點指導(dǎo)小舞臺、娃娃家）

語言游戲：吃餅干

目標(biāo)：學(xué)念兒歌，分享食品。綜合：超級糖果屋

目標(biāo)：

1、能運用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特征，知道糖果的種類很豐富。

2、愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺。

區(qū)域活動（重點指導(dǎo)小超市、娃娃家）

角色游戲：基本了解每個角色區(qū)的玩法。

美術(shù)：我給糖果穿衣服

目標(biāo)：

1、能用皺紙包“糖果?！保瑖L試包得嚴(yán)實。

2、樂于幫助糖果寶寶，體驗美工活動的樂趣。

區(qū)域活動（重點指導(dǎo)益智區(qū)、小餐廳）

體育游戲：棒棒糖集合

目標(biāo)：能聽口令完成相應(yīng)要求，感知數(shù)量。

音樂：我是棉花糖

目標(biāo)：

1、理解歌詞，學(xué)唱歌曲并嘗試用動作表現(xiàn)棉花糖的柔軟形態(tài)。

2、學(xué)習(xí)替換部分歌詞，體驗音樂活動的快樂。

區(qū)域活動（重點指導(dǎo)益智區(qū)）

體育游戲：變戲法

目標(biāo)：用各種身體動作來模仿和表現(xiàn)小動物。

健康：我會漱口

目標(biāo)：

1、知道漱口可以讓口腔變得干凈，懂得吃完東西要漱口。

2、能用正確的方法進(jìn)行漱口。

3、初步養(yǎng)成吃完東西要漱口的習(xí)慣。

區(qū)域活動（重點指導(dǎo)美工區(qū)）

玩具分享游戲目標(biāo)：愿意向老師、同伴介紹自己的玩具。

下午戶外及室內(nèi)活動

戶外活動：

小型玩具

美工活動：揉糖果粒

目標(biāo)：能把報紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。

戶外活動：

呼啦圈

語言游戲：《誰躲起來了》

目標(biāo)：能發(fā)現(xiàn)躲起來的同伴，并叫出名字。

戶外活動：

玩皮球

數(shù)學(xué)游戲：《餅干朋友》

建構(gòu)式課程幼兒用書第4頁《餅干朋友》

戶外活動：

大型玩具

紙工：《烏龜找媽媽》園內(nèi)：

能跟著老師不亂走。

手指游戲：

《爸爸是司機(jī)》區(qū)域活動

美術(shù)區(qū)：幼兒利用橡皮泥、短吸管、面粉團(tuán)、泡沫板、報紙等制作糖果，練習(xí)包、團(tuán)糖果。

語言區(qū)：放置一些與溫馨的親情和分享有關(guān)的圖書，引導(dǎo)幼兒觀察，簡單講述，體驗甜蜜。

數(shù)學(xué)角：投放自制的糖果拼圖（以3-4塊為宜），幼兒手口一致的數(shù)糖果，包扎糖果。

科學(xué)角：幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果，體驗多種感官探索。生活活動知道飯后、吃完甜食后要漱口。環(huán)境創(chuàng)設(shè)

主題墻：與幼兒一同創(chuàng)設(shè)“超級糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級糖果屋里，觀察各種糖紙，說說每種糖的味道。

科學(xué)區(qū)：投放軟硬不同、味道不同的糖果，供幼兒探索糖果的特性。

美術(shù)區(qū)：創(chuàng)設(shè)“糖果加工廠”，放置橡皮泥，短吸管、面粉團(tuán)、泡沫板、報紙、皺紋紙、裝飾紙等，供幼兒制作糖果，練習(xí)包糖果、團(tuán)糖果。

娃娃家：創(chuàng)設(shè)“甜蜜蜜超市”，有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。

家長工作

1、孩子和家長一同收集不同種類、不同味道的糖果，如棒棒糖、軟糖、硬糖等，讓孩子在周五時帶到幼兒園，鼓勵孩子與同伴分享、交流，獲得有關(guān)糖果的感性經(jīng)驗。

2、循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習(xí)慣。

3、加強(qiáng)與孩子的情感交流，讓孩子感受到成人的關(guān)愛。

4、引導(dǎo)幼兒在體會別人對自己關(guān)愛的同時，主動表達(dá)對他人的愛，學(xué)會分享。

幼兒園周活動計劃表大班篇十一

生活活動：

1. 引導(dǎo)幼兒大膽用語言與他人交往。

2. 鼓勵幼兒多喝白開水，引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝。

3. 引導(dǎo)幼兒按正確方法洗手，不玩水。

美工：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)行添畫活動，保持畫面整潔。

益智：

引導(dǎo)幼兒熟悉簡單圖形。

周一：

1. 引導(dǎo)幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。

2. 引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱，不喊唱。

周二：

1. 感知冬季最明顯特點，知道天冷多穿衣。

2. 引導(dǎo)幼兒應(yīng)用線條來表現(xiàn)雨點和水花。

周三：

1. 鼓勵幼兒大膽用圓形進(jìn)行添畫。

2. 練習(xí)原地縱跳觸物，增強(qiáng)腿部氣力，發(fā)展彈跳能力及調(diào)和能力。

周四：

1. 引導(dǎo)幼兒不和陌生人說話。

2. 引導(dǎo)幼兒通過操縱來感知、熟悉正方形。

1. 社會《小兔乖乖》

2. 數(shù)學(xué)《給正方形涂色》

周五：

嘗試用點、線、圓組合圖形，有控制地將一個點與另外一個點連接起來。

童心畫語《打電話》

戶外活動

目標(biāo)

1.會玩球、小車等多種中小型運動器材。

2.引導(dǎo)幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲，感受游戲帶來的快樂。

預(yù)備

安全的活動場地;小推車、沙包、大車輪、羊角球。

集體游戲

游戲名稱

游戲玩法

敲小鑼

教師發(fā)出口令，兩名幼兒跑向小鑼并敲擊，然后返回，先導(dǎo)者為勝。

扔沙包

幼兒聽口令，進(jìn)行肩上投擲。

分散活動

小推車、大車輪、羊角球、沙包。

家園共育

1. 家長引導(dǎo)幼兒在家多喝白開水，并到戶外鍛煉身體進(jìn)步抵抗力。

2. 家長在家幼兒愛惜玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。

3. 家長可利用四周環(huán)境引導(dǎo)幼兒熟悉幾種簡單圖形，如圓形、正方形等。

幼兒園周活動計劃表大班篇十二

愿意和小朋友一起玩,并對他人的交往做出積極的回應(yīng)。幼兒自由作畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。

生活活動

引導(dǎo)幼兒進(jìn)餐時正確使用小勺,學(xué)會扶碗。

區(qū)域游戲

1、圖書區(qū):引導(dǎo)幼兒一頁一頁地翻看圖書,喜歡發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。

2、科學(xué)區(qū):喜歡參與觀察活動,在活動中情緒愉快。

3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并對他人的交往做出積極的回應(yīng)。

4、美勞區(qū):幼兒自由作畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。

材料:種子、水壺、色彩鮮艷的故事書、繪畫紙

教育活動

1、《播種》——知道春天是生長的季節(jié)。

2、《迷路的小花貓》——知道外出時不離開成人。

3、《迎春花》——通過兒歌,了解春天明顯特征,感受春天的美。

4、《認(rèn)識柳樹》——認(rèn)識柳樹的主要外形特征,知道春天來到時柳樹發(fā)芽變綠。

5、《我的種子快長大》——鼓勵幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。

6、《洗手帕》——分辨音樂的強(qiáng)弱、快慢,并用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動作來表現(xiàn)。

7、《下小雨了》——喜歡參與繪畫活動,鞏固繪畫活動常規(guī)。

8、《小兔吃蘿卜》——在泥工活動中,嘗試使用輔助材料。

9、《這就漂亮多了》——提供豐富的材料,使幼兒通過感知、操作體驗各種事物簡單的數(shù)量特征。

體育活動

游戲:《小兔和狐貍》《春天到了》《你是怎樣過去的》《老狼老狼幾點了》

目標(biāo):引導(dǎo)幼兒掌握常見動物的運動方式,在跑跳中感受活動的快樂。

材料:小兔、小鴨、小雞的頭飾

家園共育

1、多做戶外活動,多觀察春天的變化,按時反饋家園交流內(nèi)容。

2、配合幼兒幼兒園的教育要求,鼓勵孩子獨立進(jìn)餐,飯菜分開吃,幫助孩子養(yǎng)成扶碗的好習(xí)慣。

環(huán)境材料

1、班級墻飾繼續(xù)添加春天花草樹木的圖畫。

2、整理美工區(qū)的材料

幼兒園周活動計劃表大班篇十三

周工作重點

1、能在認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實物匹配，感受顏色的豐富與美麗。

2、能跟著音樂較合拍地做動作，能聽、看信號，在音樂結(jié)束時找到相應(yīng)的顏色場地。

3、天氣轉(zhuǎn)冷，能堅持天天上幼兒園。

生活活動指導(dǎo)要求

1、學(xué)習(xí)獨立進(jìn)餐，并保持桌面、地面干凈，不亂扔食物的殘渣。

2、天氣冷了，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿

3、幼兒學(xué)習(xí)正確運用餐巾紙擦鼻涕的方法。

教育活動

內(nèi)容安排

1、語言：拔蘿卜

2、數(shù)學(xué)：去歡歡家

3、藝術(shù)：寶寶涂色

4、科學(xué)：大蘿卜

5、健康社會：輕輕

區(qū)域材料投放指導(dǎo)

1、益智區(qū)：按數(shù)取物。讓幼兒根據(jù)點卡數(shù)量取物。

2、生活區(qū)：給娃娃穿衣服。繼續(xù)兒歌正確折衣服，練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈。

3、美工區(qū)：小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。

戶外活動

1、練習(xí)兩人近距離滾接皮球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

2、體驗與同伴共同游戲的樂趣。

家長工作

1、天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。

2、請家長繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。

3、在家中，和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。

幼兒園周活動計劃表大班篇十四

⒈本周開展主題《小小蛋兒把門開》，引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造，鼓勵幼兒與同伴交流表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法。

⒉天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，戶外活動前后要提醒孩子穿脫衣服，適當(dāng)增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理和指導(dǎo)。

⒊加強(qiáng)幼兒的文明、禮貌教育，引導(dǎo)幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。

⒋帶孩子認(rèn)識動植物角并觀察動植物的成長變化，嘗試讓孩子來澆水喂食。

⒌安全一話：自己的物品自己用。

晨間活動

⒈來園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據(jù)進(jìn)門三部曲進(jìn)行每日的晨檢問好和游戲。

⒉區(qū)域游戲：組織幼兒開展區(qū)域游戲。

⒊其它：觀察小麥的成長變化;為自然角的金魚換水;開展談話活動，說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。

⒋晨談：吃飯安全要注意;蛋寶寶從哪里來的;我喜歡吃的蛋制品;誰會生蛋;怎么樣保護(hù)蛋寶寶……

戶外鍛煉

1.隊列練習(xí)：能拉著圓圈走，聽音樂做相應(yīng)的動作，變換隊形。

2.操節(jié)、韻律活動：學(xué)習(xí)新操，愿意跟隨老師基本地完成整套動作，注意力集中。

3.分散活動：能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運動器械，知道游戲后將手環(huán)帶回班級。

日常生活

⒈與幼兒一起玩智力游戲“誰拿走了雞蛋”。

⒉展示蛋世界的圖片，與幼兒一起認(rèn)識各種各樣的蛋，區(qū)分蛋的大小，顏色。

⒊平時有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時營造主題氛圍。

家長工作

⒈帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。

⒉家長可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。

⒊和我們一起收集蛋殼，洗干凈后帶到幼兒園。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

⒈主題墻面環(huán)境：

布置《小小蛋兒把門開》的主題墻，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂，營造主題氛圍。

⒉游戲環(huán)境：

大賣場里準(zhǔn)備蛋，可以進(jìn)行買蛋的游戲。