無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

幸福的初三作文篇一

對(duì)于我，最幸福的時(shí)光莫過(guò)于讀書(shū)的時(shí)光了。翻開(kāi)書(shū)，在微刺眼的臺(tái)燈燈光下一頁(yè)，一頁(yè)地讀。

因?yàn)橛羞@樣一件事：中午廢寢忘食苦讀，差點(diǎn)遲到，所以讓我明白了我自然不能從早讀到晚。而后來(lái)父母更贊成復(fù)習(xí)學(xué)校功課而不是讀課外書(shū)時(shí)，我也對(duì)書(shū)越來(lái)越喜愛(ài)，可讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少。那怎么辦呢？自然是自己早點(diǎn)回來(lái)，趁父母未到家的時(shí)候讀幾頁(yè)了。最后，大概幾個(gè)月前，父母回來(lái)的時(shí)間比我還早，更沒(méi)有辦法讀書(shū)了。

為此，我想出了三條方案，而它也是屬于我的小幸福。

一，持久戰(zhàn)。我們家睡覺(jué)早，一般十點(diǎn)就都睡了，而我就裝作一直寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)，等父母扛不住，去別的屋子休息時(shí)，就讀一會(huì)兒，這個(gè)方案我用的次數(shù)不多，但這也算我的小幸福呀。

二，“明寫(xiě)作業(yè)，暗中讀書(shū)”。作業(yè)一般情況下夠我寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)的了，我就寫(xiě)一部分，看十分鐘書(shū)，有限循環(huán)下去（次數(shù)為到我作業(yè)寫(xiě)完為止）。等到作業(yè)寫(xiě)完，看書(shū)的環(huán)節(jié)也就結(jié)束了。而看書(shū)的時(shí)間，自然也被作業(yè)填充上了。

這兩個(gè)方案是一起被廢的，具體時(shí)間是我的屋里搬進(jìn)來(lái)一面鏡子。

最后這一招，自然也是最常用的一招，我簡(jiǎn)稱(chēng)“多書(shū)齊下”，需要有提前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備幾本書(shū)，找到幾個(gè)較隱蔽的地方，一本書(shū)放一個(gè)地方，在這兒看幾分鐘，去那兒看幾分鐘，這樣下來(lái)，既要記住藏書(shū)的位置，又要記住看書(shū)看到哪兒了?；咀詈竺看问帐拔葑訒r(shí)可以發(fā)現(xiàn)一摞書(shū)。

雖然這在父母那兒說(shuō)不過(guò)去，但這是我的小幸福。

幸福的初三作文篇二

“幸福是什么？”以前我常常思考這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲矣X(jué)的自己不幸福。

我總是羨慕別人，認(rèn)為別人比我幸福。下雨了，有同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)送雨衣、雨鞋；天冷了，有同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)送御寒衣物；放學(xué)時(shí)，有同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)接；住校時(shí)，有同學(xué)的家長(zhǎng)提著大包小包的食品來(lái)看孩子……

這些在我眼中非常幸福的事時(shí)常發(fā)生在我的身邊，但每次的主人公都不是我，所以我不幸福。

“我的父母為什么不能像其他同學(xué)的父母那樣呢？”我經(jīng)常詢(xún)問(wèn)自己，“是他們不愛(ài)我嗎？不是！是他們工作忙，沒(méi)時(shí)間嗎？也不是！”后來(lái)，我明白了，他們正是用這種不同的愛(ài)使我被幸福包圍。

當(dāng)下雨天，他們沒(méi)有給我送雨具時(shí)，我和同學(xué)共用一把傘，享受到了同學(xué)間友情的幸福；當(dāng)天冷了，他們沒(méi)有給我送衣物時(shí)，我知道了要為自己做好全面準(zhǔn)備，享受到了自立的幸福；當(dāng)放學(xué)后，他們不來(lái)接我時(shí)，我能夠更好地欣賞路邊的花花草草，享受到融入自然的幸福。

從這方面來(lái)看，我是幸福的，況且他們并不是不關(guān)心我。上學(xué)前，母親會(huì)叮囑我注意安全；放學(xué)后，總會(huì)有一桌飯菜等著我；夜里學(xué)習(xí)到深夜，母親會(huì)悄悄地為我端上一杯純牛奶；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，父母總會(huì)為我打氣，出謀劃策。

這些生活中的小事，每一件都飽含父母對(duì)我的愛(ài)。他們的愛(ài)曾被我忽略，所以我認(rèn)為我不幸福。但現(xiàn)在我懂了：他們愛(ài)我，就會(huì)為我考慮深遠(yuǎn)。他們對(duì)我的愛(ài)都包含在平時(shí)對(duì)我的關(guān)心和幫助上。所以我是幸福的。

幸福的定義就是：生活中每一個(gè)給自己愛(ài)和幫助，使自己快樂(lè)，對(duì)成長(zhǎng)有益的事都是幸福。

幸福的初三作文篇三

你知曉如何打開(kāi)幸福之門(mén)嗎？假如沒(méi)，那是由于你沒(méi)幸福密碼。我有呢！今天我就來(lái)破譯一下的幸福密碼吧！

幸福是一種感覺(jué)，各種各樣的幸福感自然有不一樣的密碼。

1、種密碼是大家人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，有了愛(ài)，才有家，有家了，才會(huì)幸福。我的家就充滿(mǎn)了愛(ài)：我擁有父母對(duì)我暖暖的愛(ài)，爺爺奶奶對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，姥爺姥姥對(duì)我默默的愛(ài)……其實(shí)，家的愛(ài)何止這部分？反過(guò)來(lái)，我也很愛(ài)我的所有親人啊?；ゾ椿?ài)讓我的家成了幸福之家。

2、種密碼是大家所有家庭成員在一塊才會(huì)有些——溫馨。我家到處都可以體現(xiàn)出溫馨，溫馨就在我身邊，你聽(tīng)，全家人唱著那支歌，里面就唱響了溫馨；你看，一家人飯后坐在沙發(fā)上嗑瓜子、聊家常，里面就訴說(shuō)著溫馨；你聞，一家人坐在飯桌邊吃著散發(fā)著香味的飯菜，佳肴里盛滿(mǎn)了溫馨……你的家也溢滿(mǎn)溫馨嗎？

3、種密碼是大家人類(lèi)用來(lái)表達(dá)感情的——笑容。我的臉上時(shí)刻洋溢著笑容。受到老師的贊揚(yáng)，我會(huì)自豪地笑；心情很好時(shí)，我會(huì)傻傻地笑；聽(tīng)到好消息，我會(huì)縱情地笑；得到自己想要的東西時(shí)，我會(huì)滿(mǎn)足地笑；獲得好成績(jī)時(shí)，我會(huì)愈加快樂(lè)愈加自信地笑……你的生活里也像我一樣充滿(mǎn)了笑聲嗎？

4、種密碼就是維持好的心態(tài)，每一個(gè)人的心態(tài)好了，身體就好，有了健康的身體，幸福就不難了。想如何幸福，就如何幸福。大家得把我們的心態(tài)都放松，不要隨便生氣，生氣會(huì)干擾幸福哦！也不可以隨便放任自己，打亂生物鐘，如何能幸福，請(qǐng)自問(wèn)，你心態(tài)怎么樣？

目前，你肯定了解了幸福密碼是什么了吧？對(duì)，就是愛(ài)、是溫馨、是笑容，是好的心態(tài)……你肯定別忘了還有別的密碼哦，自己去找找幸福，用我們的密碼打開(kāi)幸福的大門(mén)。

幸福的初三作文篇四

幸福是什么？幸福如冬日里的一股春風(fēng)，溫暖著我的心田。幸福如炎熱的夏天里吹來(lái)的一股秋風(fēng)，涼爽著我的心田。

小時(shí)候我從來(lái)不懂的什么是幸福，直到長(zhǎng)大后才知道幸福原來(lái)就是生活中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事，難過(guò)時(shí)朋友的一句關(guān)心的安慰，口渴時(shí)同學(xué)遞過(guò)來(lái)的一杯水，成功時(shí)朋友的一句祝福……都是幸福的味道。

幸福的時(shí)間，幸福的地點(diǎn)，將成為我美好的回憶。幸福是一件很簡(jiǎn)單的事情。每個(gè)人都有每個(gè)人的幸福觀，把握身邊的幸福，別讓他從你身邊溜走。

水不知送過(guò)了多少次，愛(ài)不知傳遞了多少次，幸福不知讓我感動(dòng)了多少次，而那水的味道不會(huì)改變，愛(ài)的味道不會(huì)改變，那幸福的味道也不會(huì)改變，簡(jiǎn)單而又單純。每當(dāng)我在忙碌的學(xué)習(xí)時(shí)，那溫暖的一杯水將我冰冷的內(nèi)心有所觸動(dòng)，這就是幸福，幸福是你不經(jīng)意間的一個(gè)舉動(dòng)，摔倒后的攙扶，碰撞后的微笑，都是幸福，他洋溢著溫暖與溫馨，他讓生活毫無(wú)希望的人，擁有活下去的勇氣，它讓身陷絕境的人，走出困境。

一天，幸福的味道撲面而來(lái)，讓我感到措手不及，是家的味道，是茉莉花香的香味，那香味使人久久難以忘懷

茉莉花的香氣里，洋溢著媽媽的味道，洋溢著幸福的味道，幸福的味道就有如一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我這片干涸的土地。

幸福無(wú)處不在，請(qǐng)用心去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，感受幸福，你的心靈因此充滿(mǎn)幸福。有幸福伴隨成長(zhǎng)，生活因此變得陽(yáng)光、快樂(lè)，人生因此變得與眾不同。

幸福的初三作文篇五

幸福，就在那一瞬間?！}記

幸福有很多種，感動(dòng)、滿(mǎn)足、溫馨、甜蜜……那一次談話(huà)，我感到了幸福。

期末考試轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，語(yǔ)文成績(jī)很快出來(lái)了。75分。我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，我一下子懵了，那鮮紅的刺眼的分?jǐn)?shù)像一個(gè)小人在刮我的臉。

雖然我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)還可以，可是語(yǔ)文總是把我的總分直線(xiàn)往下拉了好多。我的心情也隨之跌入谷底，仿佛看到有無(wú)數(shù)雙眼睛注視著我，使我有些無(wú)地自容。

我慌了，頭腦里突然一片空白。

我不敢想象，如果同學(xué)們知道了我這個(gè)分?jǐn)?shù)，他們會(huì)怎么看我？冷嘲熱諷？還是排擠我？尤其令我不敢想象的是老師的態(tài)度，是嚴(yán)厲的批評(píng)，還是滿(mǎn)臉的嫌棄呢？更不敢想象，回家之后怎么去面對(duì)自己的父母？是劈頭蓋臉的一頓臭罵，還是請(qǐng)我吃一頓“竹筍烤肉”？

我忐忑不安，默默坐待著隨時(shí)而至的暴風(fēng)驟雨。然而，我擔(dān)心的一切竟然都沒(méi)發(fā)生。同學(xué)們還是像往常一樣誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待我，老師對(duì)我也還是那樣春風(fēng)般的溫暖，爸媽也沒(méi)有給我所謂的“竹筍烤肉”，可是我的心里還是像塞一團(tuán)棉花似的，悶悶的，可又找不到什么有效的辦法排解。

次日，班主任突然把我叫去“喝茶”。我心里咯噔一下，完了，該來(lái)的還是躲不過(guò)的。我感覺(jué)自己的心跳不知道比平?？鞄妆?，就像有千萬(wàn)匹馬在我小心臟上踏過(guò)一樣。出乎意料的是，班主任居然真和我一起喝茶、談心，聊校園生活等。在聊天時(shí)，班主任臉上的笑容就像春天里和煦的陽(yáng)光，照得我心里暖暖的。班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“數(shù)學(xué)好的孩子語(yǔ)文一定不會(huì)差的，只要掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，一定能把語(yǔ)文學(xué)好?！?/p>

那一瞬間，我被老師的鼓勵(lì)和安慰深深地打動(dòng)了。

那一瞬間，我覺(jué)得十分幸福。

幸福的初三作文篇六

我們現(xiàn)在的生活，每天都和幸福面對(duì)面，快樂(lè)就在我們生活的每個(gè)角落。

我的幸福因?yàn)槲矣幸粋€(gè)和睦的家庭，溫柔賢淑的媽媽?zhuān)髂芨傻陌职?，善解人意的姐姐，和我一起共度難關(guān)。我每天都像泡在蜜罐中，時(shí)時(shí)刻刻都在享受無(wú)限的歡樂(lè)······

但是在快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí)，也要有自己的理想。只有朝著自己的理想不斷追求，才能得到真正的快樂(lè)和幸福。

追求是一個(gè)美麗的過(guò)程，有追求就會(huì)有生活的方向，無(wú)論成功與否，我都會(huì)追求不已，因?yàn)樵谧非笮闹欣硐氲耐瑫r(shí)，我會(huì)感到快樂(lè)和幸福。

我的理想是什么？我一直在尋找。理想可不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是通過(guò)奮斗和拼搏，用耐心和細(xì)心不斷追求才能實(shí)現(xiàn)。我現(xiàn)在的理想是追求一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。我的成績(jī)并不穩(wěn)定，忽高忽低，說(shuō)明我的基礎(chǔ)并不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法有欠缺，因此我要吸取經(jīng)驗(yàn)，找到合適的方法來(lái)提高自己。課外知識(shí)和作文能力也不夠強(qiáng)，在閱讀書(shū)籍方面還要多下些功夫，讓課外知識(shí)更加豐富，同時(shí)也要多閱讀他人的優(yōu)秀作文，借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，使作文能更上一層樓。所以我從現(xiàn)在開(kāi)始就要努力，為追求一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而奮斗。

總之，只有經(jīng)過(guò)辛勤的耕耘才會(huì)有收獲，只有不斷追求才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，只有朝著理想努力才能得到幸福。

追求理想會(huì)讓我們生活有動(dòng)力，我們不能只享受現(xiàn)在的美好生活而沒(méi)有方向和目標(biāo)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)追求，只有我們擁有了一個(gè)既適合我們，又是我們所向往的理想并為之奮斗時(shí)，生活才更有意義，也更容易實(shí)現(xiàn)理想，得到幸福。

幸福的初三作文篇七

活著，是一種幸福。

不知為什么，我總很在意這句話(huà)?；蛘?，是一種偏愛(ài)。這也許十分怪異，可它的確是我生命的支柱，不可改變的支柱。

我總是盡量地去尋找生命中的小小的感觸，小小的感動(dòng)，小小的驚喜，小小的風(fēng)波，小小的執(zhí)著……當(dāng)我想到這些時(shí)，就會(huì)有種幸福的感覺(jué)。

這樣子，我就能快活地活下去……

我直在笑。笑得花枝亂顫，笑得彎了腰。

只有笑，才讓人快樂(lè)。于是，我笑得更為瘋狂。

笑是一種幸福，它會(huì)傳染給大家。無(wú)聊的笑話(huà)，無(wú)聊的電視劇，無(wú)聊的網(wǎng)絡(luò)……一切都教人大笑，只是笑得無(wú)奈。笑在空氣中彌漫，多了份無(wú)奈與悲涼。

也許，這才是真正的幸福吧!

我看過(guò)一本書(shū)，里面有幾句感人的臺(tái)詞：

“母親死了，為何不哭?”

“不，沒(méi)有那個(gè)必要，而且我也沒(méi)有資格。”

“不哭不是更為悲傷嗎?只有堅(jiān)強(qiáng)是不足以存活的。”

那時(shí)我就想，如果哭不出是種悲傷的話(huà)，那么哭不也是一種幸福?當(dāng)悲傷時(shí)，痛快地哭一場(chǎng)，不就快樂(lè)了嗎?

哭，是幸福的源頭。

我一直在做夢(mèng)，不斷地作夢(mèng)。夢(mèng)是虛幻的，即使身在夢(mèng)中，我也清楚知道。因?yàn)閴?mèng)里沒(méi)有“我”，“我”從不存在。

那么，我是誰(shuí)?在一瞬間，我迷茫不已。

每天生活在兩個(gè)世界間，來(lái)往穿梭于現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境之間，使我一再地迷茫下去，已分不清哪個(gè)才是自己。

如果夢(mèng)境是反映人內(nèi)心的話(huà)，沒(méi)有我的世界才是我所期待的吧!這對(duì)我而言，不就是種幸福了嗎?

夢(mèng)，是我永遠(yuǎn)的幸福。

我寫(xiě)完這一切時(shí)，再次陷入了沉思。這些是我的幸福嗎?

沉思許久后，我猛然驚覺(jué)，已不用再去尋找幸福，活著就是最幸福。

會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)喊，會(huì)叫，會(huì)作夢(mèng)，只因我們活著。

我已尋到了幸福。