人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

以比為話題的作文600字篇一

比是旋風(fēng)，它既可以吹開你的襟懷讓你擁抱整個(gè)世界，卻也可以使你關(guān)閉心門令你心胸狹隘芥蒂難容。

比是暴雨，它既可以滌蕩你的靈魂使之清亮澄澈散發(fā)出縷縷清香，卻也可以往你的心靈里猛灌渾濁與邪惡，無情與幽暗。

在生活中，比像一朵朵小花，也像路邊不起眼的小草，隨處可見。比既是雙刃劍，一不留神，就會(huì)刺傷自己，也會(huì)刺傷別人，所以就要看和誰比，怎樣比。

要把優(yōu)點(diǎn)最大化，有人曾問一位盲人：“你生活在黑暗之中，你覺得痛苦嗎?”盲人回答：“我痛苦什么?和聾子相比，我能聽見聲音，和啞巴相比，我能說話，和癱子相比，我能行走，我之所以活得不感到痛苦，是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放大自己的優(yōu)點(diǎn)。如果把自己的地位和聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)相比，拿自己的收入和世界首富相比，拿自己的容貌和西施相比，這世界上99.99%的人不都痛不欲生嗎?

是啊，雖人無完人，金無足赤，但我們可以把我們的優(yōu)點(diǎn)去和比自己在這一方面稍微薄弱些的人，打個(gè)比方：你雖然家境貧窮，但和那些吃不起飯的人相比，你已經(jīng)很幸福了;你雖然家里被小偷洗劫一空，但至少?zèng)]有奪去你的生命;你雖然外貌不如其他人，但你的心靈比其他人要美......

江湖人生，“血雨腥風(fēng)”，只有拿起“比”這把利刃，運(yùn)用真才實(shí)學(xué)的內(nèi)力，臨危不亂，加上綿里藏針的睿智，再加上在生活中的實(shí)際運(yùn)用，你就是最后的贏家!

以比為話題的作文600字篇二

我老是會(huì)琢磨：比，是什么？為什么要比？比有什么好處嗎？

雖說我不懂比的含義，可自己也經(jīng)常在比：這個(gè)娃娃沒有那個(gè)娃娃好看；這個(gè)蝴蝶結(jié)比那個(gè)頭繩漂亮；這件裙子比那件衣服可愛。我十分明白我討厭那些比權(quán)力、比地位、比家世的人，可我那時(shí)不也在比嗎？

俗話說“沒有對(duì)比就沒有傷害”?？晌铱偰茉陔娨暽峡匆娊址?、鄰居罵街的時(shí)候，也常常會(huì)比：“你家的孩子成績(jī)沒我家孩子好”；“你家那妞沒我家漂亮”；“我家xx可懂事了不像你家，凈給你添亂”……這些難道不是比嗎？

如果世上沒有比，會(huì)怎么樣？是更美好，還是更惡劣？比，比，比，世上有太多事物可以比，就是微不足道的小事在對(duì)比下也會(huì)變成大事。在對(duì)比下，一些人會(huì)被表揚(yáng)，給予獎(jiǎng)勵(lì)；而另一些人，會(huì)遭到父母的批評(píng)，也許會(huì)很羨慕那些被表揚(yáng)的人，也許還會(huì)嫉妒，在嫉妒中生恨。從這里看來，是不是覺得還是沒有比會(huì)更好一些？

我個(gè)人認(rèn)為，既然要比，自然要比出道理、比出價(jià)值。而不是炫耀什么東西或一件事又或許是一個(gè)人。如果沒有對(duì)比，世界就會(huì)平等?？墒牵绻麤]有比，就激發(fā)不出孩子讀書進(jìn)取的欲望，世界上也不會(huì)有什么偉人之類的了。

所以，我覺得比是沒有好與壞的，無論怎么樣，它就是一個(gè)簡(jiǎn)單的字，世界既然有了這么一個(gè)字，就不要把這個(gè)字的痕跡給抹去。

因?yàn)?，它?duì)于世界，同等重要。

以比為話題的作文600字篇三

比時(shí)尚切都在變，一切都在更新，新事物，新風(fēng)尚，新觀念都席卷而來……我們對(duì)時(shí)尚的理解也不盡相同！街上光頭比比皆是，于是有人便說那是時(shí)尚；頭發(fā)染黃，身著異裝，有人說那是時(shí)尚；故做冷酷，堅(jiān)持“沉默是金”，有人說那也是時(shí)尚；穿鄂魚皮鞋，戴一只耳環(huán)，有人說那也是時(shí)尚；中學(xué)生抽煙、喝酒，有人說那還時(shí)尚……怪異是時(shí)尚。

沉默是時(shí)尚。叛逆是時(shí)尚。

可這真的是時(shí)尚嗎？就韓寒來說，他是一個(gè)人物，亦是一種現(xiàn)象。一篇《杯中窺人》挖掘出一名文學(xué)奇才；一本《三重門》令文學(xué)界和教育界的人士刮目相看。

他就是韓寒，自“新概念”作文大賽中脫穎而出，一時(shí)間大紅大紫。于是一夜興起了“韓寒熱”——校園里人心浮動(dòng)，眾學(xué)子躍躍欲試，這成為一種最時(shí)尚的時(shí)尚。

對(duì)于韓寒這個(gè)人物僅我個(gè)人而言，我不敢否定，他在文學(xué)上所表現(xiàn)出來的天資以及閃光點(diǎn)也許是前所未有的；但是，對(duì)于這種現(xiàn)象，我不敢“茍同”，我們盲目地追求這種所謂的“時(shí)尚”是不可取的。試想，有多少人有韓寒的天賦，有韓寒的機(jī)遇？腳踏實(shí)地才能走向成功，好高婺遠(yuǎn)只能使成功成為空中閣樓。

所以這決不是時(shí)尚！時(shí)尚是美感，時(shí)尚是形象，時(shí)尚是魅力。 “物盡天擇，適者生存”這是自然法則。

“落后就要挨打”，在這個(gè)知識(shí)的世界，需要能力，需要?jiǎng)?chuàng)新，需要競(jìng)爭(zhēng)。這一切的形成在很大程度上取決與中學(xué)時(shí)代的培養(yǎng)，這一時(shí)期。